人教部编版一年级语文下学期19棉花姑娘课件

1、雪白一团雪白一团，长在树端。长在树端。填在衣里填在衣里，冬天可穿冬天可穿。（打一植物）（打一植物）猜猜 一一 猜猜新课导入新课导入棉棉 花花19 19 棉花姑娘棉花姑娘ninnin 听朗读，自由读课文，注意生字词的听朗读，自由读课文，注意生字词的读音，试着把课文读通顺，在每个自然段读音，试着把课文读通顺，在每个自然段前标上序号，然后说一说：这篇课文一共前标上序号，然后说一说：这篇课文一共有有_个自然段。个自然段。6 6初读课文初读课文棉花姑娘棉花姑娘 七星瓢虫七星瓢虫 医生医生 治病治病燕子燕子 别人别人 树干树干 忽然忽然 惊奇惊奇七颗星星七颗星星 碧绿碧绿 吐出吐出 笑啦笑啦棉棉花姑花姑娘

2、娘 七星七星瓢瓢虫虫 医生医生 治治病病燕燕子子 别别人人 树树干干 忽忽然然 惊惊奇奇七七颗颗星星星星 碧碧绿绿 吐吐出出 笑笑啦啦minminnini nnzhzhynynpiopiobibinnrnrnqqkkbbttl l 认认读读字字词词棉棉娘娘治治燕燕别别干干颗颗瓢瓢碧碧吐吐啦啦然然奇奇病病 医医 别别 干干 奇奇 七七 星星奇奇大大可可夸夸奋奋奔奔大大一一丶丶小小寸寸天天 夫夫太太 犬犬尖尖夺夺1.1.加一加。加一加。女女+ +良良= =（ ） 口口+ +土土= =（ ）口口+ +拉拉= =（ ）2.2.熟字换偏旁。熟字换偏旁。颗颗棵棵 瓢瓢飘飘娘娘吐吐啦啦结构：结构：部首：部首

3、：书写指导：书写指导：半包围半包围疒疒疒横宜短，撇要长，点、提疒横宜短，撇要长，点、提紧挨撇。横折钩较舒展。紧挨撇。横折钩较舒展。bnbn病病结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：半包围半包围匚匚先横后先横后“矢矢”再竖折。第一笔再竖折。第一笔横略短，竖折的横画较长。横略短，竖折的横画较长。yy医医带着问题，自由读课文：带着问题，自由读课文：1.1.棉花姑娘怎么啦？棉花姑娘怎么啦？2.2.棉花姑娘请了谁来帮忙呢？棉花姑娘请了谁来帮忙呢？3.3.最后谁治好了棉花姑娘的病呢？最后谁治好了棉花姑娘的病呢？课文解读课文解读 棉棉 花花 姑姑 娘娘 生生 病病 了，叶了，叶 子子 上上 有有 许许

4、 多多 可可 恶恶 的的 蚜蚜 虫。她虫。她 多多 么么盼盼 望望 有有 医医 生生 来来 给给 她她 治治 病病 啊！啊！mimi n n huhu nini n n shnshn bnbn le le yy zizishnshn yuyu xx dudu kk ww de de yy chnchn tt dudu me mepnpn wnwn yuyu yy shnshn lili ii tt zhzh bnbn 1.1.棉花姑娘怎么啦？棉花姑娘怎么啦？她多么盼望有医生来给她治病啊！她多么盼望有医生来给她治病啊！ “ “她她”指棉花姑娘。把棉花当指棉花姑娘。把棉花当作人来写，表现出了棉花的

5、可爱。作人来写，表现出了棉花的可爱。 感叹句：表现了棉花姑娘希望有医生感叹句：表现了棉花姑娘希望有医生来给她治病的迫切心情。来给她治病的迫切心情。盼望盼望期望期望 棉花姑娘（棉花姑娘（ ）了，叶子上）了，叶子上有许多（有许多（ ）的（）的（ ）。她多）。她多么盼望有医生来给她（么盼望有医生来给她（ ）啊！）啊！填一填：填一填：生病生病可恶可恶蚜虫蚜虫治病治病蚜蚜 虫虫 我的名字叫我的名字叫“蚜虫蚜虫”，我的身体是椭，我的身体是椭圆形的，可以有很多颜色，你们看我的肚圆形的，可以有很多颜色，你们看我的肚子有多大，因为我专吃植物的汁液。子有多大，因为我专吃植物的汁液。燕燕 子子 飞飞 来来 了。了。

6、 啄啄 木木 鸟鸟 飞飞 来来 了。了。ynyn zizi fifi lili le lezhuzhu mm nionio fifi lili le le2.2.棉花姑娘请了谁来帮忙呢？棉花姑娘请了谁来帮忙呢？青青 蛙蛙 跳跳 来来 了。了。qnqn ww tiotio lili le le忽忽 然，一然，一 群群 圆圆 圆圆 的的 小小 虫虫 子子 飞飞 来来 了。了。hh rnrn yy qnqn yunyun yunyun de de xioxio chnchn zizififi lili le le说话有礼貌说话有礼貌帮不上忙帮不上忙请你帮我捉害虫吧！请你帮我捉害虫吧！ 对不起，我只会

7、对不起，我只会捉捉空中飞的害虫空中飞的害虫，你，你还是请别人帮忙吧！还是请别人帮忙吧！ 对不起，我只会对不起，我只会捉捉树干里的害虫树干里的害虫，你，你还是请别人帮忙吧！还是请别人帮忙吧！请你帮我捉害虫吧！请你帮我捉害虫吧！干干nn _ _nn _ _树干树干干净干净 对不起，我只会对不起，我只会捉捉田里的害虫田里的害虫，你还，你还是请别人帮忙吧！是请别人帮忙吧！请你帮我捉害虫吧！请你帮我捉害虫吧！ 忽忽 然，一然，一 群群 圆圆 圆圆 的的 小小虫虫 子子 飞飞 来来 了，很了，很 快快 就就 把把蚜蚜 虫虫 吃吃 光光 了。了。hh rnrn yy qnqn yunyun yunyun d

8、e de xioxiochnchn zizi fifi lili le le hnhn kuikui jiji bb yy chnchn chch unun le le3.3.最后谁治好了棉花姑娘的病呢？最后谁治好了棉花姑娘的病呢？你们是谁呀？你们是谁呀？ 我们身上有七我们身上有七个斑点，就像七颗个斑点，就像七颗星星，大家叫我们星星，大家叫我们七星瓢虫七星瓢虫！ 七星瓢虫是捕食蚜虫的高手。七星瓢虫是捕食蚜虫的高手。它每天能吃它每天能吃130130多只蚜虫，是棉花多只蚜虫，是棉花的医生，农民伯伯的好帮手。的医生，农民伯伯的好帮手。 不不 久，棉久，棉 花花 姑姑 娘娘 的的 病病 好好 了，长了

9、，长 出出 了了 碧碧 绿绿 碧碧 绿绿 的的 叶叶 子，子，吐吐 出出 了了 雪雪 白白 雪雪 白白 的的 棉棉 花。她花。她 咧咧 开开 嘴嘴 笑笑 啦！啦！bb jiji minmin huhu ninnin de de bnbn hohole le zhnzhn chch le le bb ll bb ll de de yy zizitt chch le le xuxu bibi xuxu bibi de de minmin huhu tt lili kiki zuzu xioxio ll p 读一读，比一比。读一读，比一比。碧绿的叶子碧绿的叶子雪白的棉花雪白的棉花碧绿碧绿的叶子碧绿碧

10、绿的叶子雪白雪白的棉花雪白雪白的棉花叠词叠词：表达效果更明显，显得更：表达效果更明显，显得更“绿绿”、更更“白白”、更美。、更美。你还知道哪些叠词呢？你还知道哪些叠词呢？u我会说我会说 火红火红的太阳火红火红的太阳 金黄金黄的稻田金黄金黄的稻田 碧蓝碧蓝的天空碧蓝碧蓝的天空u我知道我知道 火红火红火红火红 金黄金黄金黄金黄 碧蓝碧蓝碧蓝碧蓝想一想，棉花姑娘还可能遇见谁呢？想一想，棉花姑娘还可能遇见谁呢？他们之间会发生什么样的对话呢？大家他们之间会发生什么样的对话呢？大家一起说一说，演一演。一起说一说，演一演。经过经过起因起因棉花姑娘生病了棉花姑娘生病了结果结果棉花姑娘的病好了棉花姑娘的病好了燕

11、子：只捉空中的害虫燕子：只捉空中的害虫啄木鸟：只捉树干里的害虫啄木鸟：只捉树干里的害虫青蛙：只捉田里的害虫青蛙：只捉田里的害虫七星瓢虫：吃棉花上的蚜虫七星瓢虫：吃棉花上的蚜虫棉棉花花姑姑娘娘不同的动物能消灭不同的害虫不同的动物能消灭不同的害虫结构梳理结构梳理棉花姑娘生病了，她请棉花姑娘生病了，她请_、_和和_给自己治病，可是他们都没有办法，最给自己治病，可是他们都没有办法，最后后_治好了她的病。这个故事告诉我治好了她的病。这个故事告诉我们们_。 燕子燕子 啄木鸟啄木鸟青蛙青蛙七星瓢虫七星瓢虫 不同的动物能消灭不同害虫的科学常识不同的动物能消灭不同害虫的科学常识主旨概括主旨概括你知道哪些益虫益鸟

12、？你知道哪些益虫益鸟？夜鹰羽色和树皮非常相夜鹰羽色和树皮非常相似，具有很好的保护色，使似，具有很好的保护色，使人们极难发现。常在夜间活动，黄昏时很活人们极难发现。常在夜间活动，黄昏时很活跃，不停地在空中捕食蚊、虻、蛾等昆虫。跃，不停地在空中捕食蚊、虻、蛾等昆虫。拓展延伸拓展延伸三宝鸟喜欢吃绿色金三宝鸟喜欢吃绿色金龟子等甲虫，也吃蝗虫、龟子等甲虫，也吃蝗虫、天牛、金花虫、梨虎、举天牛、金花虫、梨虎、举尾虫、石蚕、叩头虫等。尾虫、石蚕、叩头虫等。草蛉可捕食蚜虫、介草蛉可捕食蚜虫、介壳虫、木虱、粉虱、红蜘壳虫、木虱、粉虱、红蜘蛛等昆虫，捕食多种昆虫蛛等昆虫，捕食多种昆虫的卵和蛾类的幼虫，还可的卵和蛾

13、类的幼虫，还可取食昆虫排泄的蜜露、植取食昆虫排泄的蜜露、植物蜜腺的分泌物和花粉。物蜜腺的分泌物和花粉。一、连一连一、连一连 ，找朋友。，找朋友。治治 斑斑 蚜蚜 姑姑 盼盼 雪雪虫虫 点点 病病 白白 娘娘 望望随堂练习随堂练习二、读课文二、读课文 ，填一填。，填一填。燕子说：燕子说：“我我只会只会捉捉_的害虫。的害虫。”啄木鸟说：啄木鸟说：“我我只会只会捉捉_的害虫。的害虫。”青蛙说：青蛙说：“我我只会只会捉捉_的害虫。的害虫。”_才会捉棉花叶子上的蚜虫。才会捉棉花叶子上的蚜虫。空中飞空中飞树干里树干里田里田里七星瓢虫七星瓢虫三、看一看，演一演。三、看一看，演一演。棉花姑娘棉花姑娘课本剧课本

14、剧朗读课文，读好课文中的对话。朗读课文，读好课文中的对话。朗读指导：朗读指导： 本文是一篇科学童话，以对话为主，本文是一篇科学童话，以对话为主，在朗读时，要读出人物的感情。读好对在朗读时，要读出人物的感情。读好对话后再分角色表演。话后再分角色表演。课后习题参考答案课后习题参考答案朗读示例：朗读示例： 棉花姑娘棉花姑娘/ /惊奇地问：惊奇地问：“你们你们/ /是谁是谁呀呀？”小虫子说：小虫子说：“我们身上我们身上/ /有七有七个斑点，就像个斑点，就像/ /七颗星星七颗星星，大家，大家/ /叫我叫我们们/七星瓢虫七星瓢虫。”连一连，说一说。连一连，说一说。 捉空中的害虫捉空中的害虫 捉树干里的害虫捉树干里的害虫 捉田里的害虫捉田里的害虫 捉