上册科学复习卷

1、小学科学三上复习卷判断1.生长在水下的植物不需要阳光。（2.植物的变化是生命体的特征之一。（树是木本植物，草是草本植物。（3. 一片完整的叶由叶片、叶柄构成。（狗尾巴草的叶子像鸡蛋，是卵形的。（5. 蜗牛有两对触角，上面一对短下面一对长。（蜗牛用气孔进行呼吸。（V）6. 放大镜是常用的观察工具。（V）蜗牛有嘴巴，但没有牙齿。（X）7. 金鱼游泳时不断张嘴是为了不停的喝水。（蚯蚓的头部在离它的环带较近的一端。（V）11. 昆虫没有鼻子，它们是用胸部和腹部两侧的气门呼吸的。（蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，腹部有12. 蚂蚁遇到同伴时用触角交流信息。（V）木头和纸相比，木头的吸水性

2、要好得多。（X）13. 有几瓶不知名的液体，我们可用尝的方法判断哪瓶是水。14. 沙子也能流动，它也是液体。（X）我们自己造的纸出现厚薄不同的现象，是因为纤维的分布不均、15. 一次性竹筷既方便卫生又环保。（X）砖瓦和陶器、瓷器的都是用黏土烧制而成，所以它们的硬度是相同的。16. 复合材料具有单一材料所不具备的性能，它的出现是科技的一种进步。17. 我们身边的物品大都是由两种以上的材料制成的。18. 为保护环境，我们应尽量让材料能重复使用。19. 菜油油滴比水滴更圆。（X）量筒的刻度一般是均匀的。（V）20. 人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。二、选择1.下列关于叶子的描述正确的是（A、叶片

3、上有叶脉B、落叶是没有叶柄的2.水葫芦能浮在水面上的秘密是（A、它很轻B、它生长在水里3像狗尾巴草一样的茎是（BA、草本植物）、草质茎V）6只脚。（X压制不够造成的。(V)(V)(V)、叶子的形状都是一样的、它的叶柄内有气囊、木质茎C)。4. 通过观察，我们发现植物的叶片上都有（A、叶纹B、叶线C、叶脉植物按生存的环境不同，可以分为（AA、水生植物和陆地植物B、陆地植物和海洋植物C、水生植物和土地植物5. 观察就是（B）。A、随便看看B、带着目的看C、看到什么就记下什么只要两种树叶的（C）相同，我们就说它们是同一种叶。A、形状大小B、大小C、形状水生植物的相同特点是（A）。A、生长都需要空气B

4、、生长都需要土壤C、都不需要开花（B）是蚯蚓的繁殖器官。A.口B.环带C.肛门蜗牛通常在夜间活动，一般给蜗牛喂食的时间是（C）。A.早上B.中午C.傍晚金鱼的呼吸器官是（B）。A.鳍B.鳃C.鳞蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种（B）,这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的路线。A.粘液B.信息素C.水分植物和动物都属于（A）,它们都是有生命的物体。A.生物B.植物C.动物蜗牛需要潮湿的环境，如果天不下雨，蜗牛就在（B）出来活动。A.白天B.晚上古代造纸术是由（A）发明的。A、蔡伦B、爱迪生C、牛顿比较材料的硬度，可以用（C）的方法。A看B、摸C、刻划下列材料中，柔韧性最好的是（B）。A木条B、塑料条C

5、、金属条（B）是一种有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少。A烧杯B、量筒C、滴管用量筒测量液体读数据时，视线要与（A）水平。A液面B、刻度C、量筒液体体积的单位是（C）。A千克B、公斤C、毫升21.下面纸张吸水能力最强的是（A）A、卫生纸B、铜版纸C、报纸把下面液体倒入水中，可能会沉下去的是（A）。A、洗洁精B、植物油C、汽油流得最快的液体是（A）。A、水B、食用油C、洗洁精用量筒测量水的多少，正确的读数方法是（A）。A、平视液面最低处B、仰视液面C、俯视液面下列图形中，（A）是回收标志。把一滴水放到半瓶油中，过一会儿这滴水会（C）A、沉到瓶底B、浮在油上C、以上都有可能影响液体流动快慢的原

6、因是（B）A、颜色B、粘稠度（黏度）C、气味用注射器做压缩空气的实验时，能观察到（A）A、空气可以被压缩B、空气很难被压缩C、空气可以被压缩到0毫升最早证明空气有重量的科学家是（B）A、牛顿B、伽利略C、拉瓦锡常见的塑料可乐瓶盖大约能装（B）水。A50毫升B、5毫升C、100毫升金属容易拉成丝和或打成薄片，这是利用了金属的（C）A、导电性B、光泽C、延展性要比较两杯体积非常接近的水的多少，比较好的方法是（C）A. 用同一个小杯分别量两杯水B. 用自己画上刻度的小杯分别量两杯水C. 用量筒分别量两杯水三、简答1. 水生植物和陆生植物有什么相同的生长需要？答：都需要阳光、水分、空气、营养。2. 同

7、一种植物的叶，新鲜的叶和落叶有什么相同点和不同点。（至少各找出两个）答：相同点：形状一样、叶脉差不多、叶缘一样、结构一样（由叶片叶柄两部分）不同点：新鲜程度不一样、颜色不一样、软硬不一样、老嫩不一样、一个有生命，一个无生命3. 蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼它们都属于小动物，这些动物有哪些共同的特点？答：动物具有的共同特点：生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄废物，会对外界作出反应，会生长发育，会繁殖后代。4. 写出蜗牛各部分的名称。壳、腹、头、触角、口、眼（见书本第27页图）写出蚯蚓各部分的名称。口、环带、肛门（见书本第31页图）在下图中填写动物和植物的相同特点。需要食物维持生命会要

8、泄废管、红墨水、金鱼缸实验会排泄滴实验会对外界察金鱼是反么呼吸的实验过程：用滴管吸一此红墨水,这个现象说明了什么?植物的相同特点不会运动需要水分、阳光、空气和营养动植物相同特点生活在一定的环境里会生长发育”里繁殖后代金鱼。悄悄地伸入水中，在金鱼的嘴前面挤出红墨水，观察看到了什么现象?1.观察金鱼的呼吸实验结论：金鱼呼吸时，水流过金鱼的鳃部，鱼鳃就能利用水中的氧气进行呼吸。实验注意点：1. 要在金鱼平静时滴红墨水。2. 滴红墨水时要注意滴在金鱼的嘴前面，少一点，不要把鳃后的水也染红。2.我们在使用量筒的过程中要注意些什么?答：（1）量筒必须放（平稳）。，然后读出液体的体积数。（2）读数时，视线要

9、与量筒内液体的（凹液面）的最低处保持（水平）3你用哪些方法来比较各种材料的性质？答：用刻划的方法比较它们的硬度；通过弯折比较它们的柔韧性；比较它们的吸水性；比较它们的轻重（沉浮性）。5.:空气占据了杯胶水和水谁流，水挤进不去，所、些?-怎样来比较呢?:动得4通过观察与实验，请你说说下图中浸没水中的杯子，杯底的纸团为什么不湿族杯底的纸团不会湿。请设计实验来验证。怎样做才尽可能公平?推测：胶水比水流得慢。验证方法：二取一块长方形玻璃板，平放在桌面上，在玻璃板上平行的两处分别滴上同样大小的水滴和胶水，然后将玻璃板慢慢竖起至垂直（注意使水滴和胶水处在相同的水平高度），观察比较水和胶水顺着玻璃往下流动的速度。注意点（公平）：要在同样光滑程度的平面上比较;要从同样高度往下流；要使水滴和胶水滴的滴数相同；要同时开始往下流观察实验（先填空，再回答问题）