必修一五单元细胞增殖

1、知识内容知识内容考纲要求考纲要求1细胞的生长和增殖的周期性细胞的生长和增殖的周期性2细胞的无丝分裂细胞的无丝分裂3细胞的有丝分裂细胞的有丝分裂4细胞的分化细胞的分化第1页/共74页知识内容知识内容考纲要求考纲要求5细胞的全能性细胞的全能性6细胞的衰老和凋亡以及与人体细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系健康的关系7癌细胞的主要特征及防治癌细胞的主要特征及防治8观察细胞的有丝分裂观察细胞的有丝分裂参考考试参考考试目标与要求目标与要求 9模拟探究细胞表面积与体积的模拟探究细胞表面积与体积的关系关系第2页/共74页 本单元主要呈现了细胞的生命历程及相关生理的知识，本单元主要呈现了细胞的生命历程及相关生

2、理的知识，体现了生命活动的基本规律，在本单元复习中，注意以下体现了生命活动的基本规律，在本单元复习中，注意以下方面：方面： 1图文转换：图文转换：既要把模式图、示意图、照片中各种信既要把模式图、示意图、照片中各种信息读出并用语言表达出来，又要把生命活动息读出并用语言表达出来，又要把生命活动(如分裂期中各如分裂期中各时期或全过程中染色体的变化时期或全过程中染色体的变化)的规律模型化，深化对知识的规律模型化，深化对知识的理解。的理解。第3页/共74页 2知识系统：知识系统：本单元知识既建立于细胞结构的基础之本单元知识既建立于细胞结构的基础之上，又成为细胞生命活动的各种规律及应用的基础，将这些上，又

3、成为细胞生命活动的各种规律及应用的基础，将这些相关知识系统起来，更利于认识生命活动的基本规律和本质。相关知识系统起来，更利于认识生命活动的基本规律和本质。例：例： 细胞增殖细胞增殖生物生长和发育、遗传、细胞结构；生物生长和发育、遗传、细胞结构； 细胞全能性细胞全能性细胞工程、基因工程；细胞工程、基因工程； 细胞癌变细胞癌变动物细胞培养等。动物细胞培养等。第4页/共74页 3加强与实践的结合，强化知识的迁移应用和理解加强与实践的结合，强化知识的迁移应用和理解 如癌变、衰老与人体健康；癌变与现代居室装修、吸如癌变、衰老与人体健康；癌变与现代居室装修、吸烟、电离辐射；细胞增殖和全能性与作物快速繁殖、

4、脱毒烟、电离辐射；细胞增殖和全能性与作物快速繁殖、脱毒植物的培育等。植物的培育等。 第5页/共74页第6页/共74页第7页/共74页第8页/共74页第9页/共74页1.限制因素限制因素(1)S(表面积表面积)/V(体积体积) 细胞越大，细胞越大，S/V越小，物质交换与运输效率越低；细胞越越小，物质交换与运输效率越低；细胞越 小，小，S/V越大，物质运输效率越高，代谢越快。越大，物质运输效率越高，代谢越快。(2)核质比核质比 细胞质中的生理、生化过程都受到细胞核中遗传信息的指细胞质中的生理、生化过程都受到细胞核中遗传信息的指 导和控制。因此，当细胞质的体积过大时，细胞核对这样导和控制。因此，当细

5、胞质的体积过大时，细胞核对这样 大范围的细胞质的调控作用就会相对地减弱，以致造成核、大范围的细胞质的调控作用就会相对地减弱，以致造成核、 质的不平衡。质的不平衡。第10页/共74页2实验证据：细胞大小与物质运输的关系实验证据：细胞大小与物质运输的关系(1)实验原理实验原理 酚酞遇酚酞遇NaOH呈紫红色。呈紫红色。 琼脂块大小模拟细胞大小。琼脂块大小模拟细胞大小。 物质扩散体积与总体积之比表示物质运输效率。物质扩散体积与总体积之比表示物质运输效率。第11页/共74页(2)实验流程 制备琼脂块：3块含酚酞的边长分别为3 cm、2 cm、1 cm 的正方体 浸泡：质量分数为0.1%的NaOH溶液，1

6、0 min 切割：捞取、干燥，平分两半 测量记录计算结果讨论：第12页/共74页 从琼脂块的颜色变化可知从琼脂块的颜色变化可知NaOH扩散的深度。扩散的深度。 在相同时间内，在相同时间内，NaOH在每一琼脂块内扩散的深度基本在每一琼脂块内扩散的深度基本 相同，说明相同，说明NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是相同的。在每一琼脂块内扩散的速率是相同的。 NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随琼脂块的扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随琼脂块的 增大而减小。增大而减小。(3)实验结论实验结论 细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞与周围环境之细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞与周围环境之 间物质交

7、流的面积相对越小，所以物质运输的效率越低。间物质交流的面积相对越小，所以物质运输的效率越低。第13页/共74页1细胞为什么不能无限制地长大而要进行分裂呢？科学家细胞为什么不能无限制地长大而要进行分裂呢？科学家 认为：细胞要通过它的表面不断地和周围环境或邻近的认为：细胞要通过它的表面不断地和周围环境或邻近的 细胞进行物质交换，这样，它就必须有足够的表面积。细胞进行物质交换，这样，它就必须有足够的表面积。 当细胞的体积由于生长而逐步增大时，细胞表面积和体当细胞的体积由于生长而逐步增大时，细胞表面积和体 积的比例就会变得越来越小，导致表面积相对变小，这积的比例就会变得越来越小，导致表面积相对变小，这

8、 就会引起细胞的分裂，以恢复其原来的表面积与体积的就会引起细胞的分裂，以恢复其原来的表面积与体积的 适宜比例。有人设计一个实验来验证上述理论的正确性适宜比例。有人设计一个实验来验证上述理论的正确性 (提供的仪器、材料有变形虫若干、锋利的刀片、显微提供的仪器、材料有变形虫若干、锋利的刀片、显微 镜等镜等)。第14页/共74页步骤：步骤：.取大小相等、活性相当的同种变形虫取大小相等、活性相当的同种变形虫9只，分成只，分成A、B、C三组，每组三只。三组，每组三只。.处理方法与实验现象处理方法与实验现象处理方法处理方法现象现象A组组人工培养，不作任何处人工培养，不作任何处理理变形虫体积增大到一定变形虫

9、体积增大到一定程度后，分裂增殖程度后，分裂增殖B组组人工培养，当体积增大人工培养，当体积增大到一定程度时，一次性到一定程度时，一次性切取一部分细胞质切取一部分细胞质切取细胞质后，三只均切取细胞质后，三只均不分裂，但增长到一定不分裂，但增长到一定体积后，三只均又分裂体积后，三只均又分裂C组组第15页/共74页(1)A组的作用组的作用_。(2)C组的处理方法应该是组的处理方法应该是_。运用已有的知识请你对运用已有的知识请你对C组的现象进行预测：组的现象进行预测：_。(3)你的结论是你的结论是_。第16页/共74页解析：解析：此实验的假设是此实验的假设是“细胞长到一定大小时才分裂细胞长到一定大小时才

10、分裂”。三个对象组中三个对象组中A组为空白对照，组为空白对照，B、C为相互对照。其中自为相互对照。其中自变量是细胞体积的变化，因变量是分裂情况。变量是细胞体积的变化，因变量是分裂情况。答案：答案：(1)对照作用对照作用(2)在变形虫长大到一定程度时，用在变形虫长大到一定程度时，用刀片切去一部分细胞质，再长到一定程度时，再切去一部刀片切去一部分细胞质，再长到一定程度时，再切去一部分细胞质，依次类推，每次按上述方法处理三只变形虫分细胞质，依次类推，每次按上述方法处理三只变形虫始终不分裂增殖始终不分裂增殖(3)变形虫只有长大到一定体积后才分裂变形虫只有长大到一定体积后才分裂第17页/共74页1.存在

11、条件：存在条件：连续分裂的细胞有细胞连续分裂的细胞有细胞 周期；已分化成熟的细胞及进行减周期；已分化成熟的细胞及进行减 数分裂的细胞无此周期。数分裂的细胞无此周期。2起、止点起、止点 从一次分裂完成开始从一次分裂完成开始下一次分裂下一次分裂 完成结束。完成结束。第18页/共74页3图解图解(1)一个细胞周期分裂间期分裂期。一个细胞周期分裂间期分裂期。(2)分裂间期分裂期。分裂间期分裂期。(3)表示方法：表示方法： 常规表示法常规表示法(扇形图、直线图、曲线图扇形图、直线图、曲线图) a扇形图扇形图b直线图直线图第19页/共74页c曲线图曲线图第20页/共74页柱形图表示法柱形图表示法B组组DN

12、A含量在含量在2C到到4C之间，说明细胞正处于之间，说明细胞正处于DNA复制复制时期；时期；C组细胞中组细胞中DNA已经加倍说明细胞处在分裂期。已经加倍说明细胞处在分裂期。第21页/共74页2如图中如图中ad表示连续分裂的两个细胞周期。下列叙述不表示连续分裂的两个细胞周期。下列叙述不 正确的是正确的是 ()Aa和和b为一个细胞周期为一个细胞周期Bc段结束时，段结束时，DNA含量增加一倍含量增加一倍C遗传物质平分一般发生在遗传物质平分一般发生在d段段Db和和c为一个细胞周期为一个细胞周期. .第22页/共74页解析：解析：细胞周期指从一次分裂完成时开始，到下一次分裂细胞周期指从一次分裂完成时开始

13、，到下一次分裂完成时为止，包括分裂间期和分裂期两个阶段。分裂间期完成时为止，包括分裂间期和分裂期两个阶段。分裂间期进行进行DNA的复制的复制(DNA含量加倍含量加倍)和有关蛋白质的合成，时和有关蛋白质的合成，时间较长，所以判断间较长，所以判断a和和c代表分裂间期，代表分裂间期，b和和d代表分裂期。代表分裂期。b和和c的时间之和虽为一个细胞周期的时间，但它们分别属的时间之和虽为一个细胞周期的时间，但它们分别属于两个细胞周期，不是一个完整的细胞周期。于两个细胞周期，不是一个完整的细胞周期。答案：D第23页/共74页1.分裂间期细胞分裂间期细胞(占细胞周期的占细胞周期的90%95%) 主要变化：染色

14、体复制主要变化：染色体复制(DNA复制，有关蛋白质合成复制，有关蛋白质合成)。(1)DNA合成前期合成前期(G1期期)：此期为：此期为DNA复制作准备。细胞较快复制作准备。细胞较快 地生长，体积随着细胞内物质的增多而增大。地生长，体积随着细胞内物质的增多而增大。(2)DNA合成期合成期(S期期)：此期特点是：此期特点是DNA复制，使复制，使DNA含量增加含量增加 一倍；另外还合成一些蛋白质，供组成新的染色质所利用。一倍；另外还合成一些蛋白质，供组成新的染色质所利用。第24页/共74页(3)DNA合成后期(G2期)：此期特点是DNA合成终止，此期还 合成一些蛋白质，形成微管蛋白和细胞膜上的蛋白质

15、，为 细胞分裂期作准备。2分裂期(人为分为前、中、后、末四个时期)：(1)细胞结构连续变化 染色体形态变化纺锤体的变化：形成纺锤体的变化：形成(前期前期)解体消失解体消失(末期末期)。第25页/共74页核仁、核膜的变化：解体消失(前期)重建(末期)。染色体行为变化复制散乱分布于纺锤体中央着丝点排列在赤道板上着丝点分裂移向两极(见下图)。第26页/共74页 中心粒的变化(动物、低等植物细胞) 中心粒在间期倍增，在分裂期逐渐移向两极。 末期出现细胞板(植物) 细胞板的形成与高尔基体的活动有关。(2)染色体平均分配到两个子细胞中。第27页/共74页3有丝分裂过程中变化规律(1)规律第28页/共74页

16、核内核内DNA染色染色单体单体着丝点着丝点染色体染色体(质质)数目数目位置位置形态形态间期间期2N4N04N2N2N核内四周核内四周散乱分布散乱分布赤道板集赤道板集结结移向两极移向两极染色质染色质染色体染色体染色质染色质前期前期4N4N2N2N中期中期4N4N2N2N后期后期4N04N4N末期末期2N02N2N注正常体细胞核内染色体数为2N。第29页/共74页(2)模型：模型：以上关系在坐标图中表示如下：以上关系在坐标图中表示如下：第30页/共74页(3)染色体、染色单体、DNA的数量关系第31页/共74页(4)染色体结构与变化染色体结构与变化 染色体计数以着丝点数目为依据。染色体计数以着丝点

17、数目为依据。 染色体着丝点的位置及染色体的形态、大小是判断同源染色体着丝点的位置及染色体的形态、大小是判断同源 染色体的依据。染色体的依据。 细胞分裂间期染色体复制，形成了染色单体，此时的两细胞分裂间期染色体复制，形成了染色单体，此时的两 条染色单体由一个着丝点相连，称为一条染色体，此时，条染色单体由一个着丝点相连，称为一条染色体，此时， 染色体染色体 染色单体染色单体 DNA1 2 2。 具有两条染色单体的染色体，着丝点分裂后染色单体消具有两条染色单体的染色体，着丝点分裂后染色单体消 失，成为两条子染色体，此时，染色体失，成为两条子染色体，此时，染色体 染色单体染色单体 DNA 1 0 1。

18、第32页/共74页4高等动、植物细胞有丝分裂的比较不同点不同点相同点相同点间期：中间期：中心体倍增心体倍增前期：纺锤前期：纺锤体形成方式体形成方式末期：细胞末期：细胞分配方式分配方式间间期期分分裂裂期期植植物物细细胞胞无无染染色色体体完完成成复复制制染染色色体体平平均均分分配配动动物物细细胞胞有有第33页/共74页5.与有丝分裂有关的细胞器细胞器细胞器功能功能作用时作用时间间核糖体核糖体合成组成染色体的蛋白质和细胞内的合成组成染色体的蛋白质和细胞内的其他蛋白质其他蛋白质间期间期高尔基体高尔基体合成多糖类物质，参与植物细胞细胞合成多糖类物质，参与植物细胞细胞板的形成，进而形成细胞壁板的形成，进而

19、形成细胞壁末期末期中心体中心体发出星射线，组成纺锤体发出星射线，组成纺锤体(动物细胞动物细胞和低等植物细胞和低等植物细胞)前期前期线粒体线粒体为间期为间期DNA的复制和有关蛋白质的的复制和有关蛋白质的合成、分裂期纺锤丝收缩、细胞壁的合成、分裂期纺锤丝收缩、细胞壁的形成等提供能量形成等提供能量全程全程第34页/共74页动植物细胞有丝分裂过程差异的成因动植物细胞有丝分裂过程差异的成因 细胞结构的差异是造成上述不同的原因。动物细胞中心细胞结构的差异是造成上述不同的原因。动物细胞中心 体发出星射线形成纺锤体，植物细胞中的高尔基体在其体发出星射线形成纺锤体，植物细胞中的高尔基体在其 分裂末期能合成并分泌

20、纤维素，从而在赤道板处形成细分裂末期能合成并分泌纤维素，从而在赤道板处形成细 胞板，进而形成细胞壁。胞板，进而形成细胞壁。赤道板与细胞板赤道板与细胞板 赤道板只表示一个空间位置，不是具体的结构；细胞板赤道板只表示一个空间位置，不是具体的结构；细胞板 是由于高尔基体分泌纤维素形成的一种结构，在显微镜是由于高尔基体分泌纤维素形成的一种结构，在显微镜 下可以看见，是植物细胞所特有的、区别于动物细胞的下可以看见，是植物细胞所特有的、区别于动物细胞的 标志。标志。. . . . . . . . . . . . 第35页/共74页3关于豌豆细胞有丝分裂过程中相关细胞器作用的叙述，关于豌豆细胞有丝分裂过程中

21、相关细胞器作用的叙述， 正确的是正确的是(双选双选) () A在间期，核糖体上合成在间期，核糖体上合成DNA聚合酶聚合酶 B在前期，由中心粒发出星射线形成纺锤体在前期，由中心粒发出星射线形成纺锤体 C在中期，线粒体为在中期，线粒体为DNA的复制提供能量的复制提供能量 D在末期，高尔基体与细胞板形成有关在末期，高尔基体与细胞板形成有关第36页/共74页解析：解析：DNA聚合酶是蛋白质，其合成场所是核糖体。中心粒聚合酶是蛋白质，其合成场所是核糖体。中心粒存在于动物细胞或低等植物细胞；存在于动物细胞或低等植物细胞；DNA在间期复制；高尔基在间期复制；高尔基体与细胞板形成有关。体与细胞板形成有关。答案

22、：答案：AD第37页/共74页第38页/共74页下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是是 ()A蛙的红细胞与淋巴细胞蛙的红细胞与淋巴细胞B小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞C人的胚胎干细胞与成熟红细胞人的胚胎干细胞与成熟红细胞D牛的精细胞与精原细胞牛的精细胞与精原细胞第39页/共74页 解析解析细胞的染色体数目呈周期性变化必须发生在细胞的染色体数目呈周期性变化必须发生在有丝分裂中，小鼠骨髓瘤细胞能无限增殖，杂交瘤细胞有丝分裂中，小鼠骨髓瘤细胞能无限增殖，杂交瘤细胞是浆细胞与骨髓瘤细胞融合形成的，即具有浆细胞产生是

23、浆细胞与骨髓瘤细胞融合形成的，即具有浆细胞产生单一抗体的特性又具有瘤细胞无限增殖特性。而单一抗体的特性又具有瘤细胞无限增殖特性。而A选项中选项中蛙红细胞是无丝分裂，蛙红细胞是无丝分裂，C选项中成熟的红细胞高度分化，选项中成熟的红细胞高度分化，不分裂，不分裂，D中精细胞是减数分裂产生的，不再继续分裂。中精细胞是减数分裂产生的，不再继续分裂。答案答案B第40页/共74页(1)动植物细胞的识别动植物细胞的识别 细胞为方形；无中心粒；有细胞板细胞为方形；无中心粒；有细胞板高等植物细胞；高等植物细胞； 细胞为方形；有中心粒；有细胞板细胞为方形；有中心粒；有细胞板低等植物细胞；低等植物细胞； 细胞为圆形；

24、有中心粒；细胞膜缢裂细胞为圆形；有中心粒；细胞膜缢裂动物细胞。动物细胞。第41页/共74页(2)植物细胞有丝分裂的记忆口诀植物细胞有丝分裂的记忆口诀 有丝分裂分五段，间前中后末相连，间期首先作准备，有丝分裂分五段，间前中后末相连，间期首先作准备， 染体复制在其间，膜仁消失现两体，赤道板上排整齐，均染体复制在其间，膜仁消失现两体，赤道板上排整齐，均 分牵引到两极，两消两现新壁建。分牵引到两极，两消两现新壁建。 前：两失两现一散乱。前：两失两现一散乱。 中：着丝点一平面，数目形态清晰见。中：着丝点一平面，数目形态清晰见。 后：着丝点一分二，数目加倍两移开。后：着丝点一分二，数目加倍两移开。 末：两

25、现两失一重建。末：两现两失一重建。第42页/共74页有关真核细胞分裂的叙述，正确的是有关真核细胞分裂的叙述，正确的是(双选双选) ()A无丝分裂过程核膜不消失无丝分裂过程核膜不消失B动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖C动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板D无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞第43页/共74页 解析解析动物细胞既有有丝分裂，又有无丝分裂和减动物细胞既有有丝分裂，又有无丝分裂和减数分裂；无丝分裂也是一般细胞的一种分裂方式，故数分裂；无丝分裂也是一般细胞的一种分裂方式，故B、D都错。都错。答案

26、AC第44页/共74页下图为某生物细胞分裂模式图，据图回答。第45页/共74页 (1)图甲中含有同源染色体的区段是图甲中含有同源染色体的区段是_。 (2)图乙为细胞图乙为细胞_分裂分裂_期图像。该时期的主期图像。该时期的主要特征是要特征是_。 (3)若若2号染色体的遗传信息来自父方，那么与之遗传信息号染色体的遗传信息来自父方，那么与之遗传信息完全相同的染色体为完全相同的染色体为_号，其遗传信息完全号，其遗传信息完全相同的原因是相同的原因是_。 (4)图乙对应于图甲中的图乙对应于图甲中的_段，图丙对应于图甲中的段，图丙对应于图甲中的_段。段。 (5)请在图甲中画出细胞中染色体数目的变化曲线。请在

27、图甲中画出细胞中染色体数目的变化曲线。第46页/共74页 解析解析 (1)首先注意图甲的纵坐标是核首先注意图甲的纵坐标是核DNA的数目，根的数目，根据分裂前后数目的变化，可以判断该曲线为有丝分裂过程中据分裂前后数目的变化，可以判断该曲线为有丝分裂过程中核核DNA数目变化曲线。图中的数目变化曲线。图中的ac为有丝分裂间期，为有丝分裂间期，cd为为有丝分裂前期，有丝分裂前期，de为有丝分裂中期，为有丝分裂中期，ef为有丝分裂后期，为有丝分裂后期，在有丝分裂的整个过程中都有同源染色体。在有丝分裂的整个过程中都有同源染色体。(2)图乙表示着丝图乙表示着丝点分裂，细胞的每一极都含有同源染色体，所以为有丝

28、分裂点分裂，细胞的每一极都含有同源染色体，所以为有丝分裂后期。后期。(3)因为因为2号和号和6号是复制后的染色体着丝点分裂形成的，号是复制后的染色体着丝点分裂形成的，所以所以2号和号和6号完全一样。号完全一样。(4)图丙中染色体图丙中染色体 染色单体染色单体 DNA1 2 2，所以该细胞处于有丝分裂前期和有丝分裂中期。，所以该细胞处于有丝分裂前期和有丝分裂中期。第47页/共74页 答案(1)ah(2)有丝后染色体的着丝点分裂，染色单体分开成为染色体，并在纺锤丝的牵引下向细胞两极移动(3)6它们是由同一条染色体复制后分离形成的(4)efce(5)见图第48页/共74页(1)细胞分裂图像的识别：细

29、胞分裂图像的识别： 先判断是动物细胞还是植物细胞；先判断是动物细胞还是植物细胞； 对应各期特点，分析图像中染色体或对应各期特点，分析图像中染色体或DNA的变化属于的变化属于 哪个时期；哪个时期； 注意染色单体的变化。注意染色单体的变化。第49页/共74页(2)做染色体、DNA有关曲线题时，需注意如下两方面的 特点： 加倍的时期：DNA分子在间期加倍，染色体在后期 加倍； 前期、中期DNA分子数是染色体数目的两倍；后期 和末期时DNA与染色体数相等。第50页/共74页第51页/共74页本讲实验本讲实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 (1)高等植物的分生组织有丝分裂较

30、旺盛。高等植物的分生组织有丝分裂较旺盛。(2)细胞有丝分裂各个时期染色体的形态和行为变化不同，细胞有丝分裂各个时期染色体的形态和行为变化不同， 可用高倍显微镜根据各个时期内染色体的变化情况，识可用高倍显微镜根据各个时期内染色体的变化情况，识 别该细胞处于哪个时期。别该细胞处于哪个时期。(3)细胞核内的染色体易被碱性染料细胞核内的染色体易被碱性染料(如龙胆紫如龙胆紫)染成深色。染成深色。第52页/共74页第53页/共74页(1)实验成功的关键实验成功的关键 剪取生长旺盛、带有分生区的根尖，同时注意剪取的时剪取生长旺盛、带有分生区的根尖，同时注意剪取的时 间，一般在上午间，一般在上午10点至下午点

31、至下午2点左右，此时分生区细胞分裂点左右，此时分生区细胞分裂 旺盛。旺盛。 解离充分，使细胞分散开，是实验成功的必备条件。解离充分，使细胞分散开，是实验成功的必备条件。 染色液的浓度和染色时间必须掌握好，应注意染色不能染色液的浓度和染色时间必须掌握好，应注意染色不能 过深，否则镜下一片紫色，无法观察。过深，否则镜下一片紫色，无法观察。 压片时用力必须恰当，过重会将组织压烂，过轻则细胞压片时用力必须恰当，过重会将组织压烂，过轻则细胞 未分散，二者都将影响观察。未分散，二者都将影响观察。第54页/共74页(2)实验应注意事项实验应注意事项 解离完一定要漂洗，目的是洗去多余的盐酸，防止解离解离完一定

32、要漂洗，目的是洗去多余的盐酸，防止解离 过度和影响染色。过度和影响染色。 将染色质和染色体染色，时间不要太长，将染色质和染色体染色，时间不要太长，35 min即可。即可。 加盖玻片时，注意防止产生气泡。加盖玻片时，注意防止产生气泡。 用显微镜观察装片时，要遵循用显微镜观察装片时，要遵循“先低后高先低后高”的原则。的原则。 观察时应先找到呈正方形的分生区细胞，在一个视野里观察时应先找到呈正方形的分生区细胞，在一个视野里 观察时，要注意边观察边移动装片，观察有丝分裂各个时观察时，要注意边观察边移动装片，观察有丝分裂各个时 期。期。 第55页/共74页在观察装片时，装片的移动方向与物像的移动方向在观

33、察装片时，装片的移动方向与物像的移动方向 相反。相反。第56页/共74页 (2009江苏高考江苏高考)有有1位同学做根位同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况到的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是的原因可能是 ()第57页/共74页取材位置不合适取材位置不合适取材时间不合适取材时间不合适制片时压片力量不合适制片时压片力量不合适解离时间不合适解离时间不合适视野选择不合适视野选择不合适ABC D第58页/共74页 解析解析由题干细胞图像可知：细胞无重叠现象，说由题干细胞图像可知：细胞无重叠现象，说明材料解离时间及制片时压片力量均合适。

34、图像中细胞未明材料解离时间及制片时压片力量均合适。图像中细胞未出现染色体结构，可能原因有取材位置、取材时间或视野出现染色体结构，可能原因有取材位置、取材时间或视野选择不合适。选择不合适。答案答案C第59页/共74页第60页/共74页随堂高考随堂高考1(2009广东理基广东理基)使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基 本步骤包括：调节细准焦螺旋；转换高倍镜；把分本步骤包括：调节细准焦螺旋；转换高倍镜；把分 裂中的细胞移至视野中央；将洋葱根尖永久装片放在低裂中的细胞移至视野中央；将洋葱根尖永久装片放在低 倍镜下观察。正确的操作顺序是倍镜下观察。正确的操作顺序是 (

35、) A B C D第61页/共74页解析：解析：使用高倍镜观察前，应先在低倍镜下观察，并将观使用高倍镜观察前，应先在低倍镜下观察，并将观察点移至视野中央，然后再换高倍镜，若不清晰，可用细察点移至视野中央，然后再换高倍镜，若不清晰，可用细准焦螺旋调焦。准焦螺旋调焦。答案：答案：D第62页/共74页2(2008山东高考山东高考)分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色 质凝集为染色体的物质。将某种动物的分裂期细胞与质凝集为染色体的物质。将某种动物的分裂期细胞与G1期期 (DNA复制前期复制前期)细胞融合后，可能出现的情况是细胞融合后，可能出现的情况是 () A来自来

36、自G1期细胞的染色质开始复制期细胞的染色质开始复制 B融合细胞融合细胞DNA含量是含量是G1期细胞的期细胞的2倍倍 C来自来自G1期细胞的染色质开始凝集期细胞的染色质开始凝集 D融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转第63页/共74页解析：解析：解答本题的关键是理解题中所提到的物质的作用：促解答本题的关键是理解题中所提到的物质的作用：促进染色质凝集成染色体，该物质存在于分裂期的细胞中，所进染色质凝集成染色体，该物质存在于分裂期的细胞中，所以，将处于分裂期的细胞和处于以，将处于分裂期的细胞和处于G1期的细胞融合后，处于期的细胞融合后，处于G1期细胞的染色质就会受到该

37、物质的影响凝集成染色体。期细胞的染色质就会受到该物质的影响凝集成染色体。答案：答案：C第64页/共74页3(2008广东高考广东高考)仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂 过程中不出现的选项是过程中不出现的选项是(多选多选) () A分裂间期分裂间期DNA复制与相关蛋白质合成复制与相关蛋白质合成 B姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞 C联会后非姐妹染色单体发生部分联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换交换 D同源染色体分开分别进入两个子细胞同源染色体分开分别进入两个子细胞第65页/共74页解析：解析：两者的分裂间期都有两者的分裂

38、间期都有DNA的复制和有关蛋白质的合的复制和有关蛋白质的合成。在减数第二次分裂的后期和有丝分裂的后期都有姐妹成。在减数第二次分裂的后期和有丝分裂的后期都有姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞。染色单体分离分别进入两个子细胞。C项只发生在减数第一项只发生在减数第一次分裂的四分体时期，次分裂的四分体时期，D项只发生在减数第一次分裂的后项只发生在减数第一次分裂的后期。期。答案：答案：CD第66页/共74页4(2007山东高考山东高考)用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝 分裂。下列描述正确的是分裂。下列描述正确的是 () A处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等处于分裂间

39、期和中期的细胞数目大致相等 B视野中不同细胞的染色体数目可能不相等视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 C观察处于分裂中期的细胞，可清晰地看到赤道板和染观察处于分裂中期的细胞，可清晰地看到赤道板和染 色体色体 D细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的 整个分裂过程整个分裂过程第67页/共74页解析：解析：视野中的细胞大部分处于分裂间期，少数处于分裂视野中的细胞大部分处于分裂间期，少数处于分裂期；处于分裂后期的细胞内染色体的数目为正常体细胞的期；处于分裂后期的细胞内染色体的数目为正常体细胞的2倍；实验中的细胞已经被固定而死亡，不能进行连续分倍

40、；实验中的细胞已经被固定而死亡，不能进行连续分裂；赤道板是细胞中央的空间位置，不是细胞内的结构。裂；赤道板是细胞中央的空间位置，不是细胞内的结构。答案：B第68页/共74页5(2007宁夏高考宁夏高考)下列有关正常动物体细胞有丝分裂间期的下列有关正常动物体细胞有丝分裂间期的 叙述错误的是叙述错误的是 () A分裂间期发生分裂间期发生DNA复制复制 B分裂间期有蛋白质合成分裂间期有蛋白质合成 C分裂间期有分裂间期有RNA合成合成 D分裂间期有逆转录发生分裂间期有逆转录发生第69页/共74页解析：解析：逆转录只发生在部分被逆转录病毒侵染的细胞内。逆转录只发生在部分被逆转录病毒侵染的细胞内。在动物体

41、细胞有丝分裂的间期，要进行在动物体细胞有丝分裂的间期，要进行DNA分子的复制，分子的复制，同时因为要合成蛋白质，所以必然有同时因为要合成蛋白质，所以必然有RNA的合成。的合成。答案：答案： D第70页/共74页6(2007上海高考上海高考)能在细胞分裂间期起作用的措施是能在细胞分裂间期起作用的措施是 () 农作物的诱变育种用秋水仙素使染色体数目加倍农作物的诱变育种用秋水仙素使染色体数目加倍 肿瘤的化疗花粉离体培养肿瘤的化疗花粉离体培养 A B C D第71页/共74页解析：解析：诱变育种的原理是基因突变，基因突变发生在诱变育种的原理是基因突变，基因突变发生在DNA复制过程中，而复制过程中，而D

42、NA复制发生在细胞分裂间期。化疗治疗复制发生在细胞分裂间期。化疗治疗癌症主要是利用药物抑制癌症主要是利用药物抑制DNA复制和有关蛋白质的合成，复制和有关蛋白质的合成，将癌细胞阻断在间期，抑制癌细胞增殖。秋水仙素作用于将癌细胞阻断在间期，抑制癌细胞增殖。秋水仙素作用于细胞分裂的前期，抑制纺锤体的形成，使染色体加倍。花细胞分裂的前期，抑制纺锤体的形成，使染色体加倍。花粉离体培养是利用花粉细胞的全能性。粉离体培养是利用花粉细胞的全能性。 答案：答案： A第72页/共74页7(2008四川高考四川高考)一般说来，细胞周期中的分裂间期和分一般说来，细胞周期中的分裂间期和分 裂期相比，持续时间短的时期是裂

43、期相比，持续时间短的时期是_，动物细胞培，动物细胞培 养时，如果缺少氨基酸的供应，细胞一般会停留在细胞养时，如果缺少氨基酸的供应，细胞一般会停留在细胞 周期的周期的_。假定体细胞的染色体数是。假定体细胞的染色体数是10， 将细胞放入含有将细胞放入含有H3胸腺嘧啶的培养液中培养，请推测其胸腺嘧啶的培养液中培养，请推测其 中一个细胞进行一次中一个细胞进行一次DNA复制后，该细胞在细胞分裂后期复制后，该细胞在细胞分裂后期 将有将有_杂染色体被标记。杂染色体被标记。第73页/共74页解析：解析：细胞周期包括分裂间期和分裂期两个阶段，一般分细胞周期包括分裂间期和分裂期两个阶段，一般分裂间期大约占细胞周期

44、的裂间期大约占细胞周期的90%95%，故持续时间短的是分，故持续时间短的是分裂期；细胞分裂间期主要完成裂期；细胞分裂间期主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合的复制和有关蛋白质的合成，为分裂期准备条件，如果缺少氨基酸的供应，则蛋白成，为分裂期准备条件，如果缺少氨基酸的供应，则蛋白质合成不能完成，细胞会一直停留在分裂间期；体细胞的质合成不能完成，细胞会一直停留在分裂间期；体细胞的染色体数为染色体数为10条，在有丝分裂后期染色体数变为条，在有丝分裂后期染色体数变为20条。由条。由于于DNA复制为半保留复制，因此经过一次复制产生的复制为半保留复制，因此经过一次复制产生的2个个DNA都有一条母链都有一条母链(不含不含H3胸腺嘧啶胸腺嘧啶)，一条新链，一条新链(含含H3胸腺胸腺嘧啶嘧啶)，故该细胞分裂后期的，故该细胞分裂后期的20条染色体都具放射性标记。条染色体都具放射性标记。答案：分裂期分裂间期20第74页/共74页 本单元主要呈现了细胞的生命历程及相关生理的知识，本单元主要呈现了细胞的生命历程及相关生理的知识，体现了生命活动的基本规律，在本单元复习中，注意以下体现了生命活动的基本规律，在本单元复习中，注意以下方面：方面： 1图文转换：图文转换：既要把模式图、示意