人教版高考英语第一轮复习课件5-2

1、返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递Unit 2The United Kingdom话题话题1.Countries of the United Kingdom (联合王国的各联合王国的各 个国家个国家)2Union Jack (英国国旗英国国旗)3Famous sites in London (伦敦的著名景点伦敦的著名景点)功能功能1.Language difficulties in communication (语言交际中的困难语言交际中的困难)2Space：position，direction and distance (空间：位置、方向和距

2、离空间：位置、方向和距离)返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递单单词词拓拓展展1.consist/knsIst/vi.组成；在于；一致组成；在于；一致2attract /trkt/ vt.吸引；引起注意吸引；引起注意n.吸引，吸引力；吸引人的事物吸引，吸引力；吸引人的事物 attractionadj.具有吸引力的具有吸引力的 attractive3arrange /reIn/ vt.筹备；安排；整理筹备；安排；整理n.整理；安排整理；安排 arrangement4fold /fld/ vt. 折叠；对折折叠；对折5delight /dIlaIt/

3、 n快乐；高兴；喜悦快乐；高兴；喜悦 vt.使高兴；使欣喜使高兴；使欣喜adj.感到高兴的感到高兴的 delighted6thrill /rIl/ vt.使激动；使胆战心惊使激动；使胆战心惊adj.感到激动的感到激动的 thrilledadj.令人感到令人感到激动的激动的 thrilling7unite /junaIt/ vi.& vt.联合；团结联合；团结n.联合；联盟；结合；协会联合；联盟；结合；协会 unionadj.联合的，统一的；团结的联合的，统一的；团结的 united返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递单单词词拓拓展展8cl

4、arify /klrIfaI/ vt.澄清；阐明澄清；阐明adj.得到净化的得到净化的 clarified9accomplish /kmplI/ vt.完成；达到；实现完成；达到；实现n.完成，成就完成，成就 accomplishment10conflict /knflIkt/ n矛盾；冲突矛盾；冲突 vi.抵触；冲突抵触；冲突adj.抵触的；冲突的抵触的；冲突的 conflicting11unwilling /nwIlI/ adj.不愿意不愿意(的的)；不乐意；不乐意(的的)adv.不愿意不愿意(地地)；无奈地；无奈地 unwillinglyn.不愿意；无奈不愿意；无奈 unwillingn

5、ess12rough /rf/ adj.粗糙的；粗暴的粗糙的；粗暴的adv.粗略地；粗糙地粗略地；粗糙地 roughlyn.粗糙；粗暴粗糙；粗暴 roughness13splendid /splendId/ adj.壮丽的；辉煌的；极好的壮丽的；辉煌的；极好的14enjoyable /InIbl/ adj.令人愉快的；使人高兴的令人愉快的；使人高兴的vt.享受享受 的乐趣；欣赏；喜爱的乐趣；欣赏；喜爱 enjoyn.愉快；快乐；乐趣愉快；快乐；乐趣 enjoyment15plus/pls/prep.加上；和加上；和adj.加的；正的；零上的加的；正的；零上的返回目录返回目录要要 点点 预预 览

6、览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递单词单词拓展拓展16.possibility /psbIltI/ n可能可能(性性)17consistent /knsIstnt/ adj.一致的一致的短短语语记记忆忆1.leave out省去；遗漏；不考虑省去；遗漏；不考虑2take the place of代替代替3break down (机器机器)损坏；破坏损坏；破坏4to ones credit 为为带来荣誉；值得赞扬；在带来荣誉；值得赞扬；在名下名下5consist of由由组成组成6o把把分成分成7break away (from)挣脱挣脱(束缚束缚)；脱离；脱离

7、8refer to谈到，说到；参考；涉及；查阅谈到，说到；参考；涉及；查阅返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递句句型型整整理理1.It seemed strange that the man who had developed communism should have lived and died in London.这似乎是一件怪事：这位发展了共产主义的人竟然在伦敦生活过，并且这似乎是一件怪事：这位发展了共产主义的人竟然在伦敦生活过，并且在伦敦去世。在伦敦去世。2You must keep your eyes open if you are

8、going to make your trip to the United Kingdom enjoyable and worthwhile. 如果你想要使你的英国之旅愉快并且值得，你就必须留心观察。如果你想要使你的英国之旅愉快并且值得，你就必须留心观察。重点重点语法语法The Past Participle(2) as the Object Complement过去分词过去分词(2)作宾语补足语作宾语补足语返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递1consist vi.组成；在于；一致组成；在于；一致归纳拓展归纳拓展consist of由由组成；由

9、组成；由构成构成consist in在于在于be made up of由由组成组成返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递英文典例英文典例Water consists of hydrogen and oxygen.水由氢和氧组成。水由氢和氧组成。Life mainly consists of happiness and sorrow while happiness and sorrow consist in struggle.生活主要是由快乐和悲伤组成的，而快乐和悲伤在于拼搏之中。生活主要是由快乐和悲伤组成的，而快乐和悲伤在于拼搏之中。Happine

10、ss does not consist in how much money you have.幸福不在于你拥有多少金钱。幸福不在于你拥有多少金钱。特别提示特别提示：consist of为及物动词短语，但不能用于进行时态和被动语态。为及物动词短语，但不能用于进行时态和被动语态。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递2attract vt.吸引；引起注意吸引；引起注意归纳拓展归纳拓展attract ones attention/interest吸引某人的注吸引某人的注意意/兴趣兴趣attract sb.to sth.把某人吸引到把某人吸引到(to为介词

11、为介词)be attracted to 为为所吸引所吸引attraction 吸引人的事物，吸引力吸引人的事物，吸引力返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递英文典例：英文典例：This suggests that firms that are able to relay clearly their message to the public will be in a pole position to attract shoppers.(2010福建，阅读理福建，阅读理解解C)这表明那些能够把他们的信息清晰地传递给公众的公司在吸引购物者方这表明那些能

12、够把他们的信息清晰地传递给公众的公司在吸引购物者方面将处于优先地位。面将处于优先地位。What attracted me most to the job was the chance to travel.这份工作最这份工作最吸引我的是有旅行的机会。吸引我的是有旅行的机会。The main attraction of the circus was a dancing bear.马戏团最精彩的节目就是熊表演跳舞。马戏团最精彩的节目就是熊表演跳舞。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递3arrange v筹备；安排；整理；布置；排列筹备；安排；整理；布置

13、；排列归纳拓展归纳拓展arrange (for) sth.整理整理/安排安排/筹划某事筹划某事arrange to do sth.安排做某事安排做某事arrange for sb./sth.to do sth.安排某人安排某人/某物做某某物做某事事arrange sth. with sb. 与某人约定做某事与某人约定做某事arrangement n安排，准备安排，准备返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递英文典例：英文典例：Three activities，skipping，jogging，outdoor aerobics (有氧运动有氧运动)，a

14、ll of which are free of charge，will be arranged.(2010福建，阅读理解福建，阅读理解D)跳，慢跑，户外有氧运动这三种免费的项目都将得到安排。跳，慢跑，户外有氧运动这三种免费的项目都将得到安排。Beth arranged a meeting with the marketing director.贝思安排了和营销经理见面。贝思安排了和营销经理见面。We have finished all the arrangement for the party.我们已完成晚会的所有准备工作。我们已完成晚会的所有准备工作。特别提示：特别提示：表示表示“安排某人做

15、某事安排某人做某事”用用arrange for sb.to do sth.而不用而不用arrange sb.to do sth.。make arrangements (for sth./for sb.to do sth.)中的中的arrangement常用复数形常用复数形式。式。arrange后接后接that从句时，从句用从句时，从句用“should动词原形动词原形”。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递4fold vt.折叠；对折折叠；对折 【巧学助记巧学助记】归纳拓展归纳拓展fold sb.in ones arms 把某人抱住把某人抱住fol

16、d ones hands 使十指交叉使十指交叉fold up/down/away 折叠，折起折叠，折起返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递英文典例：英文典例：Andrew Ritchie，inventor of the Brompton folding bicycle，once said that the perfect portable bike would be “like a magic carpet.You could fold it up and put it into your pocket or handbag.”(2009湖南，阅

17、读理解湖南，阅读理解D)安德鲁安德鲁里奇，这种布朗普顿折叠式自行车的发明者曾说过这种完美的便里奇，这种布朗普顿折叠式自行车的发明者曾说过这种完美的便携式自行车像一个魔毯携式自行车像一个魔毯你可以把它折叠起来放进衣袋或手提包。你可以把它折叠起来放进衣袋或手提包。She folded the crying child in her arms.她把那哭泣的孩子抱在怀里。她把那哭泣的孩子抱在怀里。Can you fold up these chairs while I clean the floor?你能在我清洗地板时把这些椅子折起来吗？你能在我清洗地板时把这些椅子折起来吗？返回目录返回目录要要 点点

18、 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递5delight n快乐；高兴；喜悦快乐；高兴；喜悦 vt.使高兴；使欣喜使高兴；使欣喜归纳拓展归纳拓展 使某人使某人(大为大为)高兴的是高兴的是take/find/have delight in (doing) sth.喜爱，以喜爱，以为乐为乐with delight 高兴地高兴地be delighted at/by/with sth.因因/对对感到高兴感到高兴be delighted to do sth./that从句从句 高兴地高兴地It is a delight to do sth.做某事是一件令人愉快的事做某事是一件令人愉快的

19、事返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递英文典例：英文典例：We take delight in the existence of creatures and even whole societies beyond our everyday lives.(2010重庆，阅读理解重庆，阅读理解E)我们以生物甚至我们日常生活之外整个社会的存在为乐。我们以生物甚至我们日常生活之外整个社会的存在为乐。Much to our delight，everything goes well.使我们高兴的是，一切进展顺利。使我们高兴的是，一切进展顺利。Chris ta

20、kes great delight in teasing his sister.克里斯特别喜欢戏弄他妹妹。克里斯特别喜欢戏弄他妹妹。Thanks for the invitation，Id be delighted to come!谢谢你的邀请。我很乐意前来。谢谢你的邀请。我很乐意前来。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递6thrill vt.使激动；使胆战心惊使激动；使胆战心惊n.兴奋；紧张兴奋；紧张归纳归纳拓展拓展give sb.a thrill to do sth./of doing sth.做某事让某人感到激动做某事让某人感到激动be t

21、hrilled at/about/with sth.对对感到感到兴奋兴奋返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递英文典例：英文典例：As he read the words beside the picture，he experienced a thrilling realization.(2009湖南，阅读理解湖南，阅读理解A)在他读图画旁的单词时，他有了令人兴奋的认识。在他读图画旁的单词时，他有了令人兴奋的认识。Its a sight that never fails to thrill me.那是一种永远都让我激动不已的景象。那是一种永远都让我

22、激动不已的景象。He was thrilled at the sight of her.见到她，他很兴奋。见到她，他很兴奋。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递7leave out 省去；遗漏；不考虑省去；遗漏；不考虑归纳归纳拓展拓展leave sth.aside不予考虑，搁置一边不予考虑，搁置一边leave sb./sth.behind把某人把某人/某物抛在后面某物抛在后面leave sb.doing让某人一直处于某种状态让某人一直处于某种状态be/feel left out被忽视被忽视(冷落冷落)/觉得被忽视觉得被忽视(冷落冷落)返回目录返回

23、目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递英文典例：英文典例：Youve left out the important word in the sentence.这个句子你漏掉了那个重要的单词。这个句子你漏掉了那个重要的单词。Dont leave me out when youre giving out the invitations.当你发请帖时，别忘了我。当你发请帖时，别忘了我。Lets leave the matter aside for a moment.让我们把这件事搁一会再说。让我们把这件事搁一会再说。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点

24、导导 练练 语语 法法 专专 递递词语辨析：词语辨析：leave out“省去，遗漏，忽视省去，遗漏，忽视(无意识无意识)”，被省去的内容不出现在，被省去的内容不出现在纸上或屏幕上。纸上或屏幕上。cross out“划掉，删去划掉，删去(有意识有意识)”，被划掉的内容仍然在纸上或屏，被划掉的内容仍然在纸上或屏幕上。幕上。用用leave out和和cross out的适当形式填空的适当形式填空You can _ the details；just give us the main facts.The wrong words were _.答案：答案：leave outcrossed out返回目录

25、返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递8take the place of 代替；取代代替；取代归纳拓展归纳拓展take place 发生；举行发生；举行(不及物动词短语，无被动不及物动词短语，无被动形式形式)take ones place 坐下；任某人的职务；取代坐下；任某人的职务；取代in place of 代替；取代代替；取代返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递英文典例：英文典例：Which of the following words can best take the place of the wo

26、rd “relish” in the second paragraph？(2010全国全国，阅读理解，阅读理解E)下面哪个词代替第二段的单词下面哪个词代替第二段的单词“relish”最好？最好？She couldnt attend the meeting so her assistant took her place.她不能参她不能参加会议，所以她的助手代她出席。加会议，所以她的助手代她出席。In place of our advertised programme，we will be showing a film.我们将我们将放映一部电影来代替广告节目。放映一部电影来代替广告节目。返回目录返

27、回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递9It seemed strange that the man who had developed communism should have lived and died in London.这似乎是一件怪事：这位发展了共产主这似乎是一件怪事：这位发展了共产主义的人竟然在伦敦生活过，并且在伦敦去世。义的人竟然在伦敦生活过，并且在伦敦去世。seem strange看起来奇怪看起来奇怪归纳拓展归纳拓展seem like看起来像，似乎看起来像，似乎It seems to sb. (that) 在某人看来在某人看来It see

28、ms as if/as though 看起来好像看起来好像返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递英文典例：英文典例：Doesnt that seem strange to you?你没觉得那有点奇怪吗？你没觉得那有点奇怪吗？It seems to me you dont have much choice.在我看来你好像没有多少选择的余地。在我看来你好像没有多少选择的余地。It seemed as though she didnt have a friend in the world.看起来她好像在这个世界上没有一个朋友。看起来她好像在这个世界上没有

29、一个朋友。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递1True patriotism (爱国主义爱国主义) _ putting the interests of ones country above everything，_ ones life.Aconsists of；containing Bconsists of；includingCconsists in；including Dconsists in；containing剖析：剖析：C由句意可知，第一个空表示对爱国主义作出的解释，故用由句意可知，第一个空表示对爱国主义作出的解释，故用consist

30、 in；第二个空中的；第二个空中的“包括包括”是抽象的，而非具体器皿中包含的东西，是抽象的，而非具体器皿中包含的东西，因此用因此用include。(对应学生用书第116117页)返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递2The Summer Olympics _ about two weeks and the summer athletic events are _ five categories.(2010华师大附中模拟华师大附中模拟)Arun for；divided into Brun for；separated intoCgo for；spli

31、t into Dgo on for；broken into剖析：剖析：A第一个空可用第一个空可用run for或或go on for，其后接时间段，表示，其后接时间段，表示“持持续多长时间续多长时间”；第二个空可用；第二个空可用divided into或或split into，指，指“被划分被划分为为”。go for“努力获取，拥护努力获取，拥护”；break into“闯入；侵占闯入；侵占”。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递3He lay in bed with his hands _ under his head.Aheld Bfolde

32、d Clied Dplaced剖析：剖析：B句意为：他双手交叉放在头下躺在床上。句意为：他双手交叉放在头下躺在床上。fold ones hands十指交十指交叉，此处叉，此处folded作作his hands的宾语补足语。的宾语补足语。4Economic growth in Asia is likely to remain weak throughout 2011 and to _ gradually in 2012.Abreak up Bpick up Cpick out Dmake out剖析：剖析：B考查动词短语辨析。考查动词短语辨析。break up“分解分解”；pick up“恢复，

33、拾起，恢复，拾起，学会学会”；pick out“辨认，挑选辨认，挑选”；make out“理解，看清楚理解，看清楚”。根据句意，。根据句意，B为正确答案。为正确答案。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递5When considering how to settle the problem，she had _ the most important factorweather.Aleft behind Bleft over Cleft out Dleft for剖析：剖析：C此题考查此题考查leave短语辨析。句意为：在考虑问题短语辨析。句意为：在考

34、虑问题的解决办法时，她把最重要的因素的解决办法时，她把最重要的因素天气给忘了。天气给忘了。leave behind不带走；不带走；leave over留下，剩下；留下，剩下；leave for动身去；动身去；leave out“遗漏遗漏”。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递6Thousands of foreigners were _ to the Shanghai World Expo the day it opened.(2010江苏，江苏，24)Aattended Battained Cattracted Dattached剖析：剖析：C

35、考查动词辨析。语意：在上海世博会开放当天，成千上万考查动词辨析。语意：在上海世博会开放当天，成千上万的外国人被的外国人被“吸引吸引”到此处。到此处。attend表示表示“参加参加”，是及物动词，不，是及物动词，不必加必加to ，而且要用主动形式，所以，而且要用主动形式，所以A项错误；项错误；B项表示项表示“获得获得”，D项项be attached to表示表示“附属于附属于”，都不符合语境。，都不符合语境。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递7How about your journey to Mount Emei?Everything was

36、wonderful except that our car _ twice on the way.(2009四川，四川，8)Aslowed down Bbroke downCgot down Dput down剖析：剖析：B考查动词短语的辨析。考查动词短语的辨析。break down(车等车等)出故障，谈判破裂，出故障，谈判破裂，(健健康等康等)垮掉，垮掉，(计算机等计算机等)崩溃，分解等。崩溃，分解等。slow down减速；减速；get down从从下来，下来，下车，写下，吞下；下车，写下，吞下；put down写下，记下，镇压，放下。句意：写下，记下，镇压，放下。句意：峨眉山之峨眉山之行

37、怎样？行怎样？除了路上车两次出问题外，一切都很好。除了路上车两次出问题外，一切都很好。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递8He hasnt slept at all for three days._ he is tired out.AThere is no point BThere is no needCIt is no wonder DIt is no way剖析：剖析：C考查考查It is no wonder.句式。该句式表示句式。该句式表示“难怪难怪；一点一点也不奇怪也不奇怪”；A项表示项表示“没有意义没有意义”；B项表示项表示“是没有必

38、要是没有必要的的”；不存在；不存在D项这种句式，但是可以说项这种句式，但是可以说(there is) no way“没门儿没门儿”。句。句意为：他已经三天没睡觉了，难怪他筋疲力尽了。意为：他已经三天没睡觉了，难怪他筋疲力尽了。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递9Lets move all the products into the hall and _ them in a proper order.Adesign Bdecorate Cdevelop Darrange剖析：剖析：D考查动词辨析。考查动词辨析。arrange意思是意思是“整理，排

39、列整理，排列”。句意为：让我。句意为：让我们把所有的商品放到大厅里，按照合理的顺序排列。们把所有的商品放到大厅里，按照合理的顺序排列。design设计；设计；decorate装饰；装饰；develop发展。发展。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递10Buckingham Palace is a major tourist _，drawing millions of visitors every year.Aattention BattractionCappointment Darrangement剖析：剖析：B句意为：白金汉宫是重要的旅游胜地，

40、每年吸引几百万游客。句意为：白金汉宫是重要的旅游胜地，每年吸引几百万游客。A项项“注意力注意力”；B项项“吸引力；景点吸引力；景点”；C项项“约会约会”；D项项“安排安排”。11With all the novels he was interested in _，he left the library and went back to his dorm.Aborrowed Bborrowing Cto borrow Dborrow剖析：剖析：A考查考查with复合宾语结构。句意为：把所有感兴趣的小说借来后，复合宾语结构。句意为：把所有感兴趣的小说借来后，他离开了图书馆返回了宿舍。本句是过去分词

41、做宾补，表被动。他离开了图书馆返回了宿舍。本句是过去分词做宾补，表被动。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递12Laws that punish parents for their little childrens actions against the laws get parents _.Aworried Bto worry Cworrying Dworry剖析：剖析：Aget sb. done表示表示“使某人怎么样使某人怎么样”。句意为。句意为“因为小孩子的行因为小孩子的行为触犯法律而惩罚父母使得做父母的忧心忡忡为触犯法律而惩罚父母使得做父

42、母的忧心忡忡”。13My father encouraged me in painting，but he never loved to see any of my works _ in public.Aexhibition BexhibitedChaving exhibited Dbeing exhibited剖析：剖析：B考查考查see sth.done结构。句意为：父亲鼓励我画画，但我从不愿结构。句意为：父亲鼓励我画画，但我从不愿看到我的任何一部作品在公众面前被展出。看到我的任何一部作品在公众面前被展出。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递1

43、4I put him down for a welleducated man._？I mean that hes a welleducated man.AI beg your pardon BSpeak louder，will youCWhats that DWhats wrong剖析：剖析：A本题是根据情景判断题，当听不清对方，请对方重复时，用本题是根据情景判断题，当听不清对方，请对方重复时，用I beg your pardon。15Your name again，please？_.Its Bell Green.AI didnt quite catch you BI couldnt quit

44、e catch youCI dont hear you DIts your name剖析：剖析：A让对方重复其姓名，是因为没有听清让对方重复其姓名，是因为没有听清(表示事实表示事实)。catch此处意为此处意为“听听清清”。B项是干扰项，说话人要表述的是项是干扰项，说话人要表述的是“刚才没有听清刚才没有听清”这一客观事实，而不是这一客观事实，而不是“不能听清不能听清”。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递根据语境选择划线部分的汉语意思。根据语境选择划线部分的汉语意思。1groundThere is no ground for giving up.

45、Try again carefully and you will succeed.()A地面地面 B土地，场地土地，场地 C理由理由答案：答案：C名词名词ground常用的意思为常用的意思为“地面；土地；场地地面；土地；场地”，而在该句中的意思为，而在该句中的意思为“理由理由”。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递2heavyHe said goodbye to his mother with a heavy heart.()A重的重的 B大量的大量的C(心情心情)沉重的，忧郁的沉重的，忧郁的答案：答案：C形容词形容词heavy常用的意思为常用的

46、意思为“重的；大量的重的；大量的”，而在该句中的意，而在该句中的意思为思为“(心情心情)沉重的，忧郁的沉重的，忧郁的”。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递3hitThe movie turned out to be a great hit，which was unexpected.()A击中，打击击中，打击 B袭击袭击 C成功，一举走红成功，一举走红答案：答案：C动词动词hit常见的意思为常见的意思为“击中；打击；袭击击中；打击；袭击”，而在该句中，而在该句中hit作名词，意思为作名词，意思为“功，一举走红功，一举走红”。返回目录返回目录要要

47、点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递动词的非谓语形式动词的非谓语形式 动词的非谓语形式动词的非谓语形式(不定式、动名词和分词不定式、动名词和分词)是中学英语语法的重点和难点，也是是中学英语语法的重点和难点，也是每年高考的热点。考查点倾向于非谓语动词作状语、定语和宾语补足语的用法。每年高考的热点。考查点倾向于非谓语动词作状语、定语和宾语补足语的用法。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递近三年福建高考动词的非谓语形式考查情况统计如下：近三年福建高考动词的非谓语形式考查情况统计如下：年份年份201020092008考查数考查数

48、222返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递一、动词一、动词ing形式的用法形式的用法 考点一动词考点一动词ing形式的时态和语态形式的时态和语态主动语态主动语态被动语态被动语态一般式一般式doingbeing done完成式完成式having donehaving been done否定形式否定形式not doingnot having donenot being donenot having been done返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递考点二动词考点二动词ing形式的句法功能形式的句法功

49、能现在分词现在分词表语表语定语定语状语状语补语补语插入语插入语动名词动名词主语主语宾语宾语表语表语定语定语返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递1. 动名词作主语动名词作主语动名词作主语可放在句首，谓语动词用单数，也可用动名词作主语可放在句首，谓语动词用单数，也可用it代替主语，常用于代替主语，常用于固定句型固定句型Its a waste of time doing.或或Its no/little good/use doing.中。动中。动名词作主语往往表示比较笼统的、一般的动作。并列句中用动名词作主名词作主语往往表示比较笼统的、一般的动作。并列句

50、中用动名词作主语时应该具备一致性，即两个分句都应用动名词作主语。简单句中如主语时应该具备一致性，即两个分句都应用动名词作主语。简单句中如主语和表语是同位关系，也应该注意动名词的一致性，即主语和表语均使语和表语是同位关系，也应该注意动名词的一致性，即主语和表语均使用动名词。如：用动名词。如：Reading good books makes us happy.读好书使我们快乐。读好书使我们快乐。It was no use sending him to a hospital.送他到医院没有用处。送他到医院没有用处。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递2

51、动名词作宾语动名词作宾语(1)以下动词或动词词组后面通常接动名词作宾语：以下动词或动词词组后面通常接动名词作宾语：admit，appreciate，avoid，delay，enjoy，escape，excuse，finish，imagine，mind，miss(错过错过)，practise，risk，resist，suggest等动词。等动词。cant help (情不自禁情不自禁)，cant stand (无法忍受无法忍受)，feel like，insist on，look forward to，put off，devote to，stick to，object to，get down to

52、，have difficulty/trouble (in)，have a good/wonderful/hard time (in)等动词词组。等动词词组。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递(2)下列动词或词组既可以跟动名词作宾语，也可以跟不定式下列动词或词组既可以跟动名词作宾语，也可以跟不定式作宾语，但意义上有区别，要特别注意。作宾语，但意义上有区别，要特别注意。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递 3现在分词现

53、在分词/动名词作表语动名词作表语现在分词作表语时，其用法相当于形容词，意为现在分词作表语时，其用法相当于形容词，意为“令人令人的的”。Travelling is interesting but tiring.旅行是有趣的，但又是令人疲劳的。旅行是有趣的，但又是令人疲劳的。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递4现在分词现在分词/动名词作定语动名词作定语(1)现在分词短语作定语时，放在被修饰的名词之后；单个分词作定语时，现在分词短语作定语时，放在被修饰的名词之后；单个分词作定语时，放在被修饰的名词之前。现在分词作定语时表示动作正在进行或与谓语放在被修

54、饰的名词之前。现在分词作定语时表示动作正在进行或与谓语动词所表示的动作几乎同时发生。如果两个动作有先有后，一般不能用动词所表示的动作几乎同时发生。如果两个动作有先有后，一般不能用现在分词作定语，而要用定语从句。现在分词作定语，而要用定语从句。The man standing by the window is our teacher.在窗口站着的那个人是我们的老师。在窗口站着的那个人是我们的老师。The teacher criticized the student who had broken the window.老师批评了打坏窗子的学生。老师批评了打坏窗子的学生。(2)动名词作定语往往表示所

55、修饰词的作用或用途。动名词作定语往往表示所修饰词的作用或用途。a swimming poola pool for swimming游泳池游泳池返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递5现在分词作状语，表示时间、原因、方式、伴随和结果等现在分词作状语，表示时间、原因、方式、伴随和结果等(1)现在分词短语作状语时，其逻辑主语通常与句子的主语保持一致。如现在分词短语作状语时，其逻辑主语通常与句子的主语保持一致。如果分词与句子的主语是主动关系，用果分词与句子的主语是主动关系，用doing表示与谓语动词所表示的动作表示与谓语动词所表示的动作同时发生或进行的动作

56、，用同时发生或进行的动作，用having done表示在谓语动词所表示的动作之表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作。如果分词与句子的主语是被动关系，用前发生的动作。如果分词与句子的主语是被动关系，用having been done或或done。Not having received a reply，he decided to write again.没有收到回信，他决定再写一封。没有收到回信，他决定再写一封。(2)当分词的逻辑主语与句子的主语不同时，分词前经常加上自己的主语，当分词的逻辑主语与句子的主语不同时，分词前经常加上自己的主语，此结构被称为独立主格结构。此结构被称为独立主格结构。T

57、ime permitting，I will go for a walk with you.时间允许的话，我要和你一块去散散步。时间允许的话，我要和你一块去散散步。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递6现在分词及其短语作宾语补足语，与句子的宾语是主动关系，表示动作现在分词及其短语作宾语补足语，与句子的宾语是主动关系，表示动作的进行的进行I had my son waiting for me outside.我让儿子在外面等着我。我让儿子在外面等着我。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递【典例典例】 T

58、hey use computers to keep the traffic _ smoothly. Abeing run BrunCto run Drunning剖析：剖析：Dkeep sb./sth.doing表示表示“使某人使某人/某物动作持续发生某物动作持续发生”，是，是固定结构，其中固定结构，其中doing作补语。作补语。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递7现在分词现在分词(短语短语)也可作插入语也可作插入语常用的有常用的有generally/strictly speaking(一般一般/严格地说严格地说)；judging by/fro

59、m.(根据根据来判断来判断)等。等。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递考点三动名词的复合结构考点三动名词的复合结构1名词所有格或物主代词动名词，可作主语或宾语。如：名词所有格或物主代词动名词，可作主语或宾语。如：His coming made me very happy.他的到来使我非常高兴。他的到来使我非常高兴。We all thought Toms giving up his job a great mistake.我们都认为我们都认为Tom放弃工作的举动是一大错误。放弃工作的举动是一大错误。2名词的普通格或人称代词宾格动名词，只能作宾语。

60、如：名词的普通格或人称代词宾格动名词，只能作宾语。如：I dont like them/young people smoking.我不喜欢他们我不喜欢他们/年轻人吸烟。年轻人吸烟。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练 语语 法法 专专 递递3若动名词的逻辑主语为无生命的事物，通常用普通格。如：若动名词的逻辑主语为无生命的事物，通常用普通格。如：The experiment cant be carried out because of the equipment being out of order.实验不可能进行，因为设备出了故障。实验不可能进行，因为设备出了故障。返回目录返回