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文档简介
义务教育课程规范教科书 语文 三年级 下册 自学提示: 1.自在朗诵课文,读准字音。 2.想一想:他读懂了什么? 3.借助字典学习了解生字新词。 4.同桌之间相互检查生字。 摊 奈 凝 竖 拇把双手一摊一脸的无法久久地凝视竖起大拇指 小组协作学习建议:1.请他画出课文中写到“五星红旗的句子, 并把他感受最深的句子读给小组的同窗 听。2.和小组的同窗交流交流,从这个句子当 中他知道了什么?还有什么不了解?在 空白处画“问题泡泡。 1 2 3 4 5拾掇好背包,我把它系在筏子上,手举一面鲜艳的五星红旗,便出发了。 1 2 3 4 5为了防止丧失,也为了行动方便,我把国旗从旗杆上抽下来,系在脖子上。 1 2 3 4 5这面做工精致的五星红旗,经过河水的冲洗,依然是那么艳丽。 1 2 3 4 5我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。 1 2 3 4 5我摇摇头,费劲地穿上大衣,拿着艳丽的国旗,趔趔趄趄地向外走去。忽然,我摔倒在地上,就什么也不知道了。 1 2 3 4 5画出面包店老板态度变化的句子,想想为什么会有这样的变化。
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