让夕阳不再孤独

1、让夕阳不再孤独颍上县空巢老人现状调查颍上县空巢老人现状调查颍上一中颍上一中 武晓丽武晓丽1、通过活动，了解空巢老人的生活现状，增、通过活动，了解空巢老人的生活现状，增强通过网络等渠道收集、整理信息的能力。强通过网络等渠道收集、整理信息的能力。2、在活动中，学会运用多种方法开展实践调、在活动中，学会运用多种方法开展实践调查，培养对调查进行归纳与反思的能力；增查，培养对调查进行归纳与反思的能力；增强团队协作意识。强团队协作意识。3、深刻认识到尊老、敬老、爱老是中华民族、深刻认识到尊老、敬老、爱老是中华民族的传统美德，用实际行动来践行美德，增强的传统美德，用实际行动来践行美德，增强人文素养和社会责任

2、感，将中华美德传承并人文素养和社会责任感，将中华美德传承并发扬光大。发扬光大。活动目标活动目标实施方案：实施方案：分两个阶段进行分两个阶段进行u 准备阶段（拟定两课时）准备阶段（拟定两课时）u 实施阶段（三周）实施阶段（三周）1、创设情境、激发活动兴趣、创设情境、激发活动兴趣2、指导学生确定活动主题、指导学生确定活动主题3、分组、分派任务、分组、分派任务 4、指导学生拟定活动计划，、指导学生拟定活动计划， 制定实施方法。制定实施方法。 组别组别组组 长长 小组成员小组成员（10名）名）活动任务活动任务材料组材料组收集、整理资料收集、整理资料城区走访组城区走访组走访城区空巢老人走访城区空巢老人乡

3、镇走访组乡镇走访组走访乡镇空巢老人走访乡镇空巢老人 第一周活动安排表小组名称：小组名称： 材料组材料组 小组成员：小组成员：活动时间：活动时间：第一周周六周日第一周周六周日 活动地点：颍上一中微机室活动地点：颍上一中微机室 高一（高一（36）班）班记录人：记录人：小组组长小组组长活动目的活动目的通过网络全面了解全国各地空巢老人的现状以通过网络全面了解全国各地空巢老人的现状以及政府相关政策。及政府相关政策。 活动形式活动形式上网搜集数据、资料、图片，整理并分享，小上网搜集数据、资料、图片，整理并分享，小组讨论。组讨论。 活动方案活动方案 在校微机室上网搜索全国各地空巢老人的相在校微机室上网搜索全

4、国各地空巢老人的相关信息，将所检索到的内容进行整理。关信息，将所检索到的内容进行整理。 周日回到本班，小组内部互相传阅整理的资周日回到本班，小组内部互相传阅整理的资料。料。 交流讨论，整理、汇编资料，并将活动成果交流讨论，整理、汇编资料，并将活动成果展示给全班同学。展示给全班同学。第二周活动安排表 小组名称：小组名称： 城区走访组城区走访组 小组成员：小组成员：活动时间：活动时间：第二周周六周日第二周周六周日 活动地点：城北颍阳社区活动地点：城北颍阳社区记录人：记录人：小组组长小组组长活动目的活动目的了解城区空巢老人的日常生活情况。了解城区空巢老人的日常生活情况。 活动形式活动形式采访、拍照、

5、摄像、抽样问卷调查、张贴宣传采访、拍照、摄像、抽样问卷调查、张贴宣传标语、交流讨论、撰写调查报告。标语、交流讨论、撰写调查报告。 活动方案活动方案 实地采访该社区空巢老人。实地采访该社区空巢老人。 在该社区老年人经常活动的场所，进行在该社区老年人经常活动的场所，进行抽样抽样问卷调查。问卷调查。 拟写宣传标语，并张贴在宣传栏里。拟写宣传标语，并张贴在宣传栏里。4.4.统计数据、制作表格统计数据、制作表格，交流讨论，指导学生，交流讨论，指导学生撰写调查报告。撰写调查报告。第三周活动安排表 小组名称：小组名称： 乡镇走访组乡镇走访组 小组成员：小组成员：活动时间：活动时间：第三周周六周日第三周周六周

6、日 活动地点：盛堂乡大林庄活动地点：盛堂乡大林庄 十八里铺镇双李庄十八里铺镇双李庄记录人：记录人：小组组长小组组长活动目的活动目的了解乡镇空巢老人的衣食起居、心理状况。了解乡镇空巢老人的衣食起居、心理状况。 活动形式活动形式实地走访、电话走访、拍照、摄像、交流讨论、实地走访、电话走访、拍照、摄像、交流讨论、撰写调查报告。撰写调查报告。 活动方案活动方案 对邻近乡镇空巢老人采取实地走访的形式进行对邻近乡镇空巢老人采取实地走访的形式进行调查。直接采访或间接了解，关注精神生活。调查。直接采访或间接了解，关注精神生活。 学生拍照、摄像。学生拍照、摄像。 对稍远地段的乡镇空巢老人，安排学生进行电对稍远地

7、段的乡镇空巢老人，安排学生进行电话走访。话走访。4.4.学生统计数据，交流讨论，撰写调查报告。学生统计数据，交流讨论，撰写调查报告。评价设计评价设计（注：获得（注：获得8个以上个以上A级评分将被评为级评分将被评为“实践活动达人实践活动达人”）姓名：姓名：小组：小组：评价结果：评价结果： 评价项目评价项目 具体内容具体内容评价等级评价等级ABC 参参 与态与态 度度积极参与每次活动积极参与每次活动 主动提出建议、设想主动提出建议、设想 做好资料整理工作做好资料整理工作 学学 习技习技 能能运用多种途径获取信息运用多种途径获取信息 活动方案构思新颖活动方案构思新颖 灵活运用多种实践方法灵活运用多种

8、实践方法 合合 作交作交 流流积极主动配合、帮助同学积极主动配合、帮助同学 认真倾听他人意见认真倾听他人意见 及时进行自我反思及时进行自我反思 成成 果展果展 示示成果展示过程合理、有序成果展示过程合理、有序 成果丰富多样成果丰富多样 成果有新意、有价值成果有新意、有价值 自我评价自我评价 他人评价他人评价 老师评价老师评价 参加本次实践活动的感想：参加本次实践活动的感想：空巢老人调查统计表生活情况生活情况 年龄段年龄段 子女不子女不住一起住一起 无子女无子女 生活能生活能够自理够自理 生活不生活不能自理能自理 小计（人）小计（人） 50岁岁-69岁岁 70岁岁-79岁岁 80岁以上岁以上 总

9、计（人）总计（人） 调查地区：调查地区： 填表日期：填表日期： 城区空巢老人问卷调查城区空巢老人问卷调查在您认为合适的选项前打在您认为合适的选项前打“”，感谢您的合作！，感谢您的合作！1、年龄：、年龄：_周岁周岁2、您觉得您的身体状况属于：、您觉得您的身体状况属于： 1)非常健康非常健康 2)比较健康比较健康 3)一般一般 4)比较差比较差 5)非常差非常差 3、您目前的居住情况：、您目前的居住情况： 1)与子女同住与子女同住 2）与老伴同住）与老伴同住 3）住养老院或老年公寓）住养老院或老年公寓 4）自己一个人住）自己一个人住 4、您主要的经济来源是什么？、您主要的经济来源是什么？ 1）政府

10、救济）政府救济 2)靠种庄稼靠种庄稼 3）子女提供）子女提供 4）退休金或保险金）退休金或保险金 5、您每月的收入大概是多少？、您每月的收入大概是多少？ 1）500元以下元以下 2）5001000元元 3）1000元以上元以上 6、您的子女多久给您打一次电话、您的子女多久给您打一次电话? 1）每天）每天 2）一周）一周 3）一个月）一个月 4）一个月以上）一个月以上 7、您的子女外出求学、工作、务工多久回家一次、您的子女外出求学、工作、务工多久回家一次? 1）经常）经常 2）半年）半年 3）一年）一年 4）两年）两年 5）两年以上）两年以上 8、您日常生活的自理程度：、您日常生活的自理程度： 1）完全能自理）完全能自理 2）偶尔需要帮助）偶尔需要帮助 3）经常需要帮助）经常需要帮助 4）基本不能自理）基本不能自理 9、子女不在身边，您会感到孤独