一线教师精编高考物理《命题大猜想》利用牛顿运动定律解决两类动力学问题

1、学习必备欢迎下载用牛顿运动定律解决问题（1）（思维规范训练一一已知受力情况确定运动情况）1、牛顿第一定律：_牛顿第一定律定义了力：物体的运动不需要力来维持，力是改变运动状态的原因。2、牛顿第二定律：_牛顿第二定律确定了运动和力的关系，使我们能够把物体的运动情况与物体的受力情况联系起来。3、牛顿第三定律：_牛顿第三定律说明了作用力与反作用力之间的关系，把相互作用的几个物体联系起来了。例题 1 1 :一个静止在光滑水平地面上的物体，质量是 2 2 kgkg,在 6.46.4 N N 的水平拉力作用下沿水平 地面向右运动。求物体在 4 4s s 末的速度和 4 4s s 内的位移。（1）从题目中找出

2、关于 物理情景的描述。（2）研究对象是谁？它共受几个力的作用，画出受力图。合力沿什么方向？大小是多少？（3）物体的运动是匀变速运动吗？依据是什么？（4）完整写出解答过程。拓展一：例题 1 中如果物体与地面间的“动摩擦因数是 0.21 ”。求物体在 4s 末的速度和 4s 内的位移，g=10m/s2。（1）物体受到的摩擦力应该怎样求？大小是多少？方向向哪？（2）画出受力图，写出解答过程。学习必备欢迎下载拓展二：将例题 1 中的“水平拉力”改为“ 斜向上与水平方向成 3737角”，大小仍为 6.4 N , 其他条件均不变，求物体在4 s 末的速度和 4 s 内的位移。已知 cos37 =0.8，g

3、=10m/s2。（1）从题目中找出关于 物理情景的描述。（2）研究对象是谁？它共受几个力的作用，画出受力图。合力沿什么方向？（3）拉力与运动方向成一定夹角时，如何求合力？（4）完整写出解答过程。拓展三：例题 1 中如果物体与地面间的“动摩擦因数是 0.21 ”。将“水平拉力”改为“斜向 上与水平方向成 3737角”，大小仍为 6.4 N，其他条件均不变，求物体在 4 s 末的速度和 4 s 内 的位移。已知 cos37=0.8，g=10m/s2。（1）从题目中找出关于 物理情景的描述。（2）研究对象是谁？它共受几个力的作用，画出受力图。合力沿什么方向？（3）拉力与运动方向成一定夹角时，如何求合

4、力？（4）完整写出解答过程。例题 2、一斜面AB长为 10m，倾角为3 0, 一质量为2kg 的小物体（大小不计）从斜面顶端A点由静止开始下滑，如图所示（g取 10 m/s2）（1）若斜面与物体间光滑，求小物体下滑到斜面底端B点时的速度及所用时间.若斜面与物体间的动摩擦因数为0.5,求小物体下滑到斜面底端B 点时的速度及所用时间.【达标检测】1 一个质量为 21kg 的物体同时受到两个力的作用，这两个力的大小分别为 2N 和 6N, 当两个力的方向发生变化时，物体的加速度大小可能为（）2 2 2 2学习必备欢迎下载A.1m/sB.2m/sC.3m/sD.4m/s2、一个物体从离地面一定的高度由

5、静止释放，如果下落过程中受到的空气阻力是物体重力的0.2 倍，则物体下落的加速度大小是 _ m/s1 2。如果从地面上以一定的初速度竖直向上抛出一物体，受到的空气阻力仍是重力的0.2 倍，则物体上升时的加速度大小是 _m/s2（ g取 10 m/s2）3、 一个静止在水平面上的物体，质量为 2 kg，受水平拉力 F=6 N 的作用从静止开始运动，已知物体与平面间的动摩擦因数 -0.2，求物体 2 s 末的速度及 2 s 内的位移。（g 取 10 m/s2）4、质量为 20kg 的物体若用 20N 的水平力牵引它，刚好能在水平面上匀速前进。求：（1） 若改用 50N 拉力沿与水平方向成 37的夹

6、角向斜上方拉它，使物体由静止出发在水平面 上前进 2.3m 时，它的速度多大？（2）在前进 2.3m 时撤去拉力，又经过 3s，物体的速度多大？5、一个滑雪运动员沿与水平成 30斜坡滑下，坡长 400m，设下滑时运动员下滑时没有使用滑 雪杆，他受到的平均阻力（包括摩擦力和空气阻力）为下滑分力的1/5，求运动员从静止开始到达坡底时的速度和时间。用牛顿运动定律解决问题（2）（思维规范训练一一已知运动情况确定受力情况）归纳总结（认真阅读，并在做题中体会）1 1 .两类动力学问题（1 1）已知物体的受力情况，求物体的运动情况。（2 2）已知物体的运动情况，求物体的受力情况。2 2 应用牛顿运动定律解决

7、问题的一般思路（1 1 ）明确研究对象。（2 2 ）对研究对象进行受力情况分析，画出受力图。（3 3）以加速度的方向为正方向，与正方向相同的力为正，与正方向相反的力为负，列牛 顿第二定律的方程及其他相关方程。学习必备欢迎下载(4) 解方程时，F F、m m、a a 都用国际单位制单位。3 3 分析两类问题的基本方法(1) 抓住受力情况和运动情况之间联系的桥梁一一加速度。(2) 分析流程图受力情况力的合成分解_IF*maF*ma , ,F Fi、F F2、IF合 I例 1 1、从静止开始做匀加速直线运动的汽车，经过t=10s,发生位移 x=30m .已知汽车的质量33m=4X10 kg，牵引力

8、F=5.2X10 N.求：(1) 汽车运动的加速度大小；(2) 运动过程中汽车所受的阻力大小做一做：1、一辆质量为 1000kg 的小汽车正以 10m/s 的速度行驶，现在让它在12.5m 的距离内匀减速停下来，求所需阻力的大小。2、质量为 40kg 的物体静止在水平面上，当在 400N 的水平拉力作用下由静止开始经过16m 时,速度为 16 m/s,求物体受到的阻力是多少？例题 2 2、如图所示，质量为 0.5kg 的物体在与水平面成 300角的拉力 F 作用下，沿水平桌面 向右做直线运动，经过 0.5m 的距离速度由 0.6m/s 变为 0.4m/s ,已知物体与桌面间的动摩擦因 数卩=0

9、.1，求作用力 F 的大小。(g= 10m/s2)做一做：3 一个滑雪的人，质量是 75 kg，以 V0=2 m/s 的初速度沿山坡匀加速滑受力情况V Vo、vt、s s、t t(强调：牛顿第二定律是“桥梁”，受力分析和运动分析是基础，正交分解是方法。运动学公式学习必备欢迎下载下，山坡的倾角0=30 ，在 t=5 s 的时间内滑下的路程 x=60 m，求滑雪人受到的阻力(包括 摩擦和空气阻力)。学习必备欢迎下载(1 )从题目中找出关于物理情景的描述。(2 )研究对象是谁？找出关于运动状态的描述。(3 )求出人的加速度，并画出受力图。合力沿什么方向？大小是多少?(4)怎样求人受的阻力？完整写出解

10、答过程。【达标检测】1、质量为 1.5Kg 的物体在水平拉力 F 的作用下，从水平面上 A 点由静止开始运动，运动一 段距离后撤去该力，物体继续滑行 t = 2.0s 停在 B 点，已知 AB 两点的距离 L= 5.0m，物体与水平面间的动摩擦因数为 0.20，求水平拉力 F 的大小？2、一架救灾直升机从距离地面16 m 的高处让一箱物资由静止开始落下，经2 s 物资落地，已知物资的质量为 10 kg ,它下落过程中所受空气阻力可认为大小不变。求空气阻力的大小。(取g=10 m/s2)(1 )找出关于物理情景的描述。属于哪一类型的问题？解题的思路应该是什么？(2 )研究对象是谁？受几个力的作用，画出受力图。合力方向向哪？(3 )写出解答过程。学习必备欢迎下载3、如图所示物体以初速沿斜面上滑时加速度大小为6m/s2，沿斜面自由下滑时加速度大小为 4 m/s2,试求物体与斜面间的动摩擦因数以及斜面的倾角4、(20092009 江苏卷)航模兴趣小组设计出一架遥控飞行器，其质量 m =2kg,动力系统提供的恒 定升力 F =