一面五星红旗教案定稿

1、1 / 626、 一面五星红旗课前放儿歌国旗国旗真美丽一、激情导入：同学们，在天安门广场上，每天和太阳一同升起的是一一（五星红旗） 在奥运赛场上，中华儿女夺得金牌后，升起的是一一（五星红旗） 在太空中，杨利伟展示的是（五星红旗）在香港澳门特别行政区，高高飘扬的还是 （五星红旗）。是呀！在世界的任何角落，我们每位中华儿女的心中都飘扬着一面庄严而 神圣的旗帜。那就是-五星红旗！这节课，让我们再次仰望五星红旗，去 感受一个发生在异国他乡的动人故事。板书课题。请大家带着热爱和尊敬齐读 课题。二、组内交流课前同学们已经进行了自主学习，下面请在小组内展示交流自学时自己遇 到的问题，小组内交流后解决不了的问

2、题做上标记，待会我们在班内交流解 决。三、班内展示刚才各小组的交流积极有序，每个小组都拿到了一颗交流之星。交流的情况怎么样呢？老师要向你们发出挑战啦！敢应战吗？1、读词语，并能说出你的发现。漂流、背包、处境、反应2、无影无踪荒无人烟身无分文趔趔趄趄2 / 6重点讲解：趔趔趄趄怎样走才是趔趔趄趄？你在什么情况下会趔趔趄趄的走路？选词填空：我落入激流后，筏子和背包都（）。我在（）的大山里转了两天多，才来到一家面包店，可是我已经（）。3大意学生汇报。指导写字：竖四、合作探究、解疑释惑过渡：同学们回答的真棒，老师也要对你竖起大拇指。请你们也竖起大拇指，想一想，我们在什么情况下会对别人竖起大拇指？你要对

3、文中的哪个人竖起大拇指？为什么？对中国留学生竖大拇指（爱国旗、在艰难的处境下宁可饿肚子也不用国旗换面包）（一）体会“我”艰难的处境过渡：那么他的处境究竟有多艰难？请同学们自由朗读第三自然段，画出 能表现作者处境艰难的句子，多读几遍。（生自由读）老师也找到了这些句子。谁来读一读。1、师：作者经过两天多的艰难行走，直到第三天中午他才来到一家面包3 / 6店。他要向老板说明自己的情况，请求老板的帮助，他应该把那些情况告诉老 板呢？（讨论：中国留学生。漂流旅行。落入激流。筏子、背包被冲走。头和身子受 伤。迷路。转了三天。非常饿。请求帮助。）2、师生表演师：假如现在我就是那个面包店的老板，你就是那位中国

4、留学生，你要向 我求助，你怎样向我说明自己的处境？（说清楚全面、语气恳切、表情动 人）。（生练习，生说）师：他把处境讲得十分具体、清楚，语气也非常的恳切，深深地打动了我 们在场的每一个人。可是，他碰到了一个古怪的老板。处境困难的中国留学生 的恳切的话语打动不了他的铁石心肠！他一定要用东西来做交换。可是，此时的中国留学生已一无所有。他只好把自己身上的大衣脱下来， 想跟老板换一块救命的面包，可是老板接过去看了看，耸了耸鼻子，又还给了我。（模仿耸鼻子，这说明老板）指导写字：鼻（二）体会我对国旗的热爱过渡：老板没有要他的大衣，反而看中了他系在脖子上的五星红旗。老板 告诉他可以用旗子换面包。此时此刻，作

5、者是怎么表现的？（大屏幕出示）我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。此时，作者为什么要“久久地凝视”着五星红旗？4 / 6“凝视”1、 与“看”有什么不同？2、 模拟理解请同学们看大屏幕，望着这面五星红旗，仿佛把她捧在了手里，你你一动 不动地注视着她，你深情地凝视着她！配乐：（师）这是我们祖国的国旗啊！她在天安门广场上升起过，在奥运会赛场 上升起过，在刚上小学的操场上升起过。然而今天，我为了换面包，就要把她 丢在别的国家的土地上吗？这是我最心爱的国旗呀！在漂流旅行的过程中，我丢掉了筏子，丢掉了背 包，甚至差点丢掉了生命，但是，我没有丢掉这面鲜艳的五星红旗。然而现 在，我为了换面包，就要把

6、她丢在一个陌生的外国人手上吗？我能把它丢掉吗？谁能像这样，把自己此刻的心情表达出来？ 我宁可，也绝不_ 。师：是啊。这个青年人就是这么想的。于是，他做出了这样的决定 （大屏幕出示，生读）我摇摇头，吃力的穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔 趔趄趄地向外走去。师：请同学们闭上眼睛和老师一起想象，这位身体极度虚弱的年轻人，咬 着牙用尽最后一丝力气艰难地穿上大衣，迈着沉重的步伐跌跌撞撞地向外走， 每走一步，都揪心的疼啊！突然，他摔倒在地上5 / 6谁能把你想象到的画面，用读表现出来？（生读）此时，你有什么感受？带着你的感受，再读。（生读）师：此时，面包对于我来说还仅仅是面包吗？（是生命，是生活下去的希 望。

7、）在生命和国旗之间，他还是毅然决然地选择了国旗，这时，你想对他说什 么？师：外表的虚弱令我们心疼，内心的坚定令我们敬佩。这位留学生的命运 最后会怎样呢？让我们一起读一读文章的结尾。当那位留学生晕倒以后，是谁把他送到医院救治？又是谁把他心爱的五星 红旗插在他病床前的花瓶里？师：让我们沿着课文的结尾，继续想象伤好出院的我，为了答谢老板，又 一次站在面包店外，我 _，老板说_老师想请同学们用动作来表现我对老板的感激之情，我会怎么做，老板又 会怎么说？师：（音乐起）多么感人的画面，多么真挚的友谊，是一面五星红旗为不 同地域、不同肤色的我们架起了一座彩虹桥。 留学生的举动感动了我们， 也感 动了面包店的老板，他维护了国旗的尊严，祖国的尊严，也赢得了外国朋友的 敬佩与尊重。是啊，只有热爱自己祖国的人，才能赢得别人的尊重。其实我们每个人都 在以不同的方式表达着对祖国、对人民的爱。比如前段时间雅安地震许多同 学、家长、老师、社会各界人士都在为灾区的人民捐款、捐物，无数的子弟 兵、志愿者第一时间奔赴救灾现场。大家以不同的