宾阳县2013中考语文第一次适应性考试试题

1、 2013年宾阳县初中毕业班学业水平测试语文试卷第卷（共30分）本卷共15小题，每小题2分，共30分。每小题都给出A、B、C、D四个选项，其中只有一个正确。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。一、积累与运用（每小题2分，共16分）1下列加点字注音有误的一项是（    ）A谰语（lán）讣告（pù）吹毛求疵（c）B酷肖（xiào）柔媚（mèi）龙吟凤哕（huì）C沉湎（min）御聘（pìn） 戛然而止（jiá）D恬雅（tián）萦绕（rào）爱不释手（shì

2、;）2下列词语没有错别字的一项是（    ）A秀颀       手屈一指      苦心孤诒B馨香       争妍斗艳      矢志不移C蹒跚       相提并论      跚跚来迟D斑澜    

3、0;  文质彬彬     猝不及防3下列加点成语使用错误的一项是（   ）A如此具体而微的指标写入政府工作报告，却让人感到“具体不微”。B改革开放30年来，中国的迅猛发展让人们由衷地赞叹，也让世界刮目相看。C宾州古城建筑的重檐、斗拱、花窗、牌坊等样式，多姿多彩，令人目不暇接。D我所说的是否与礼记老子原意相合，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 下列句子中没有语病的一项是 ( )A.在人生道路上，挫折和失败在所难免，但只有不气馁，坚持下去，总会有成功的一天。B.全世界每天至少有5万人死于由水污染引起的各种疾病。

4、C.在交通管理部门的大力宣传下，使宾阳县的酒后驾车现象大为减少。D.为了做好食品安全工作，每一个人都应该发挥自己的充分作用。5下列各句中标点符号使用不正确的一项是（ ）A有些家长只知道给孩子钱，却不知道怎样教孩子合理地花钱。B学校就像一个温馨的家，让我们感到安全、亲切、温暖、快乐。C“为什么这儿有一棵树呢？”一个孩子喊道：“而且是这么老这么大的树。”D不是每道江流都能入海，不流动便成了死湖；不是每粒种子都能成树，不生长便成 了空壳。 依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（     ）去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。   &#

5、160;      江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。这儿的景色真是美丽极了！       那儿的景色真美！六和塔静静地矗立在钱塘江边      六和塔在钱塘江边静静地矗立着帆影点点的江面上碧波粼粼        江面上帆影点点，碧波粼粼A         B       C   &#

6、160;   D  下列对文学名著的表述有误的一项是 ( )A.钢铁是怎样炼成的的主人公保尔·柯察金是在革命的熔炉中，从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的。B. 被称为“聊斋先生”的蒲松龄，曾以数十年时间写成了长篇小说聊斋志异。C水浒塑造了一大批栩栩如生的人物形象。其中李逵头脑简单，直爽率真；鲁智深粗中有细，豁达明理。D.海底两万里是一部科幻小说，它塑造的尼摩船长是一个具有反抗压迫精神的战士形象。下列对辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之这首词赏析有误的一项是（ ） 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓

7、如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名可怜白发生。A.辛弃疾写这首词寄给陈亮，既是对好友不得志表示慰解，也是借此抒发自己失意的感慨。B.“五十弦翻塞外声”中的“翻”意思是“弹奏”，这个词准确形象地表现出弹奏热烈、乐声响彻云霄的情景。C.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”这两诗句分别从听觉、视觉两个角度概括而生动地写出战斗的紧张激烈。D.这首词借剑寄意，表现抗金救国的主题，即是壮词又是悲歌，基调愤激。二、说明文阅读（每小题2分，共8分） 人类的手手，这个词听起来极其普通，我们几乎随时随地都可以接触到。然而，你是否知道：手是万物之灵的人类特有的一部分肢体，是其他任何生物所不拥有的。通常我们把手腕以

8、下部分称为手。手可分为手掌、手指两部分，由手腕与臂相连，在关节允许范围内可以伸曲自如。具体来说，手掌由掌心、掌背、掌侧和掌根组成，手指则由指节、指肚、指甲和指尖组成，皮下布满了神经末梢和毛细血管，以指尖处最为丰富。一般只有手背上长细毛。切不必说其他动物，就拿与人类最相似、同属灵长类的猿猴、猩猩来说吧，虽有人手的形状，但一般不能完全伸直五指，且表面覆盖了一层长毛，运用时也不如人手灵活。与其她动物相比，人手手指间的蹼明显退化，因此人手也更显美观。人与猿猴在握拳时也有很大不同；人的大拇指可扣在拳外侧，而猿猴的拇指却只能握在掌心如此种种，不胜枚举。为什么存在如此的差异呢？从起源来看，人类在进化过程中是

9、由四肢着地行走变为双腿直立的，手在这时便由上肢转化，从而实现了手与脚的分离。其间的漫长岁月中，通过人类的劳动，形成了今天我们看到的手。这种与动物的差异是人类劳动和进化造成的。正因为人手有着和其他动物截然不同的特点，因此也决定了它具有无可比拟的优点。从功能上看，人手能够制造各种工具和进行劳动生产，这一点是科学家们公认的人与动物的最大的本质区别。又如：人手能够胜任极其繁杂细致的工作，如雕刻、刺绣、绘画、演奏等。再如手指的灵巧表现在使用筷子进餐；手的触觉是极其灵敏的，它可以感觉到不同的物体的温度。总之，手的功能是难以尽述的，简直可以说无所不能了当然这有些夸张，但也可以说明手的功能之多。手是这样灵巧，

10、这样奇妙，难怪古往今来许多人都对它进行研究。某些高明的医生还可以从一个人的手和指甲来判断病情。道理并不深奥，众所周知，要是手心冰冷，指甲发青，那一定病得不轻，所以说手也能在一定程度上表现出一个人的生理情况。科学家们还发现世界上每个人的指纹都不同，根据这一原理，对公安局的工作帮助不小。人类的劳动创造了手，而人类又用手创造了今天的灿烂文明，我们每个人都不能否认，手是伟大的！手象征着开拓精神，这种精神是人类得以繁荣发展的动力和源泉，我们应该努力发扬这种精神。9. 第自然段说明的主要内容是 （ ） A.人手的构成 B.人手的功能 C.手是其他动物所不能拥有的 D.手具有丰富的神经末梢和毛细血管10.

11、下列句子中加点的词不能体现说明文语言准确性的一项是 （ ）A.人类的劳动创造了手，而人类又用手创造了今天的灿烂文明。B.一般只有手背上长细毛。C.人与猿猴在握拳时也有很大不同。D.手也能在一定程度上表现出一个人的生理情况。11. 下面对人类的手与动物的“手”存在很大差异的原因解说准确的是 （ ） A.人类的手与动物的手的差异是因为漫长岁月演变而来的 B.人类的手与动物的手的差异是因为人类的劳动和进化造成的 C.人类的手与动物的差异是因为人的大拇指不断地进化而形成的 D.人类的手与动物的手的差异是因为人类长期劳动带来的12. 下面对选文的理解不正确的是 （ ）A.选文第段说明的内容照应了第自然段

12、“手是万物之灵的人类特有的一部分肢体，是其他任何生物所不拥有的”这句话。B.科学家认为，人与动物最大的本质区别是人手能够制造各种工具和进行劳动生产C.第自然段运用了举例子的说明方法，主要是为了说明人手的功能之多，具有其他动物不可比拟的优点。D.人手是灵巧的，作用很多，高明的医生可以借助人手来判断各种病情，帮助医治很多疾病。三、文言文阅读 (13-15小题，每小题2分；16-19题 ，共10分；本大题共16分)（一）曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉?”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日：“

13、小惠未编，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”13下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）（2分）A. 忠之属也 / 属予作文以记之 B.又何间焉 / 余则缊袍敝衣处其间C弗敢加也 /万

14、钟于我何加焉 D. 肉食者鄙 / 先帝不以臣卑鄙14下列句子中加点词用法相同的一项是（ ）（2分）A.何以战 /以君为长者 B.战于长勺/于舅家见之C. 公与之乘/小大之狱 D. 吾视其辙乱/其如土石何15下列对文章理解有误的一项是（ ）（2分）A. 选文叙述了我国历史上长勺之战的全过程，表现了曹刿远大的政治思想和卓越的军事才能。 B.曹刿认为决定战争取胜的关键是政治上要取信于民，军事上要把握好战机。C. 选文详略得当，详写双方交战的过程，略写曹刿关于战争的论述。D. 鲁庄公是个平庸的国君，但从选文可以看出，他身上也有不少值得肯定的地方。16把第卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）（1）

15、既克，公问其故。译文： （2）一鼓作气，再而衰，三而竭。 译文： （二）陈万年教子 陈万年乃朝中显官，尝病，召其子咸教戒于床下。语至三更，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲杖之，曰：“乃公戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言，大要教咸谄也。”万年乃不复言。【注释】戒：同“诫”，告诫；教训。 谄（chn）：谄媚，奉承。17.解释下列句中加点的词。（2分） （1）咸叩头谢曰 谢： （2.）欲杖之 杖： 18将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）具晓所言，大要教咸谄也。译文： 。19结合文中具体内容，谈谈你对陈万年教子的看法？（2分） 四、古诗文默写(每句1分，共10分)20.按要求填

16、空。几处早莺争暖树， 。（白居易钱塘湖春行） ，邀我至田家。（孟浩然过故人庄） 登临吴蜀横分地， 。（陈与义登岳阳楼（其一）香远益清，亭亭净植， 。（周敦颐爱莲说）杜甫的望岳中描写泰山的神奇秀丽和巍峨高大形象的诗句是： ， 。请完整默写刘方平的月夜： ， 。 ， 。五、综合题（共6分）21.认真阅读以下材料，按照要求，完成后面的两个活动。（4分） 【案例一】 2013年2月，在宾阳县城打工的张某为了提高网上点击率，先后在百度贴吧等多处发布“宾阳县工会大厦附近路段存在有人向人民群众 扎艾滋病针实施抢劫的犯罪行为”的谣言。消息通过短信、网络等渠道疯狂传播，由于听信传言，许多群众不敢到宾阳工会大厦附

17、近购物，一些不明真相的人乃至不敢上街。 【案例二】2011年8月24日，广西贺州市江某通过微博发布消息：“广西政法委最新通告，广西贺州市桂琼螺丝粉连锁店已被查明使用低价购买火葬场尸油煮粉，犯罪分子已被抓获。”此信息发布不到1天，贺州520网该贴的点击量近万，引起众多网民惶恐，在社会上造成了恶劣的影响。（1）请概括网络谣言的特点。（3分） （2） 对网络谣言你怎么看？请阐明你的观点。要求观点明确，言之成理，字数70字左右。(3分） 六、现代文阅读（13分）良 心父亲因腹痛难忍进医院急诊，超显示是急性阑尾炎，肠腔上还有一个直径厘米的不明包块，医生怀疑这个包块是癌。“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的

18、影响而死在手术台上，本院不承担医疗责任。同意的话，请你们在手术单上签字。” “你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白，手术单在他手中“噗噗”地抖动。他把目光投向我，突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他问，二子，你看呢？ “签就签呗！”我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠，不耐烦地说：“昨晚我打了通宵麻将，太困了，想早点回家，手术时你就一个人待在这儿吧！” 我想，既然没有大祸临头的感觉，何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒，在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。 我的冷血是存心的，因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人，岁那年他病退回家，让与我同班读书的大哥辍学“

19、顶替”。大哥比我大一岁，我俩的成绩不相上下，都是班上的尖子生。可那时家里穷，父亲怕我俩都考上又都读不“终局”，于是决定让大哥回来“顶替”。 就这样，我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久，厂里更新了机器设备，他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮，轻松自在，养得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，节假日一家三口共用一辆摩托车，像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风，活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配，在一个又一个人才市场里兜售了两年，赔尽了笑脸，仍然没能把自己推销出去，个中辛酸，一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲，他明知我自幼体弱多病，为什么不以保险起见让我“顶

20、替”呢？既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人，那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧！我虽然冷血却不矫情，言为心声是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。 “请你们帮着把病人抬上手术床。”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已被自己的汗水淋湿，扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱，大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气，这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情，他忽然想起什么来，吃力地叮嘱大哥：“假如我万一就这么走了，你只能给我立一根孝子棒（我们的风俗，一个儿子立一根），写上你的名字” “为什么？”大哥吃惊地问。我也对父亲

21、的“遗言”感到不满。到死还在偏心眼儿，这不是变相地骂我不孝，不认我这个儿子吗！ “因为二子是我捡来的孩子，我得把这个权利留给他的亲生父母，万一他们以后有机会相认，我可不能昧了良心”父亲说着又把眼光移到我脸上，“二子到现在还没找到工作，我实在不放心。谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书，我是想不能亏待了人家的孩子二子啊，你别怨爸，爸就这点儿能耐。往后，让大哥多照顾着点儿大明，记着我的话，对弟弟要多帮衬，啊。”父亲艰难地说完这些，汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年的疼爱却得不到回报，他要把写有我的名字的孝子棒给别人为了良心。 我的身世让我震

22、惊。 我的狭隘让我羞愧。 我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光！ 我没有离开医院，直至手术结束。医生告诉我们，“不明包块”原来是肠腔积液，真是虚惊一场。 而我，已学着乌鸦反哺的姿势，给父亲喂饭。我的良心会背负如山的父爱，走过今生。22在整个事件中“我”对父亲的思想感情发生了怎样的变化？请将下表补充完整。（2分）冷漠（ ）（ ）感激23分析选文段和段中加点词语的表达效果。（4分，每小题2分） （1） 我只好跟着大哥来到父亲的病房。 （2）他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。 24 本文主要使用了什么表现手法？请结合文章内容简要谈谈。（2分）25你怎样理解第段中划波浪线的句子？（

23、3分）我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光！ 26整理以“良心”为题有什么用意？（3分） 七.作文：有人陶醉于春日的和风细雨，有人惊心于夏日的狂风暴雨，有人伤感于秋冬的凄风苦雨风雨是大自然的抒情诗。其实，人生之旅并非一路阳光，也会有风雨相伴，所以才有了“风雨同舟”“风雨兼程”“阳光总在风雨后”“不经历风雨，怎能见彩虹”的劝勉和激励请以“面对风雨”为题写一篇作文。要求：文中不得出现与考生信息相关的真实的人名、校名和地名，一经查实，酌情扣分。 除诗歌外，文体不限，字数在600以上。参考答案：一、积累与运用（每小题2分，共16分）1.A 2.B 3.A 4.B 5.C 6.A 7.B 8.C二、说

24、明文阅读（每小题2分，共8分） 9.A 10.A 11.B 12.D 三、文言文阅读 (13-15小题，每小题2分；16-19题 ，共10分；本大题共16分)13D“鄙”，都是目光短浅的意思（A项：类；通“嘱”，嘱托。B项：参与；中间。C项：虚报；益处。）14B“于”，都是介词，在（A项：介词，凭借；动词，把。C项：代词，表代指曹刿；助词，的。D项：代词，代指齐军的；语气词，加强反问语气。） 15C（略写双方交战的过程，详写曹刿关于战争的论述。）16（1） 打了胜仗以后，鲁庄公询问取胜的原因。（2分，得分点“既克”“故”）（2）第一次击鼓振作士气，第二次击鼓士气低落，第三次击鼓勇气就衰竭了。（2分，得分点“夫”无义，句式）17（1