化学工程学位研究生培养方案

1、9 、化学工程学位研究生培养方案333333333Technical English2计算机应用技术Applied Technique of Computer40213高等生化反应工程Advanced Biochemical Engineering60324大型仪器分析实验Experiment of Instrument Analysis40 2 25催化反应工程Catalytic Reaction Engineering4022化工技术经济6 40 2 1 Economics in Chemical Engineering7数据处理与实验设计Data Treatment and Experi

2、ment Design40228化工系统工程Systematic Engineering in Chemical Industry4021文献查阅9 20 1 2 Literature Consult上半年 601化工热力学（I）2 60上半年 化工分离工程3 40上半年 化学反应工程补4 60下半年 化工工艺学本物理化学5 60下半年科有机化学6 60上、下半年课分析化学7 60下半年无机化学8 50上半年 程生物化学基础9 50下半年微生物学10 40下半年333说明：对非本专业（以跨一级学科界定）或同等学历考取的硕士研究生，应至少补修本专业本科主干课程 2 门，其他是否需要补修本科课程，

3、由导师依具体情况而定，要求经过考试并取得成绩为及格及以上（不计入研究生学分）。四、 实践环节（教学实践或社会实践）基本要求（包括时间安排、内容、工作量、考核方式）实践环节为工程实践，时间安排为第二学期末（包括暑假）。在教师指导下进行与本学科专业相关的，在企业完成一定的工程实践活动，并提交有较高价值的工程实践报告。考核方式：要求总时间不少于半年，在企业完成一定的工程实践活动。完成后，写出工程实践报告，不少于 2000 字。由指导研究生的教师写出评语，获得通过，计 4 学分。注：实践环节为培养的必修环节，未通过者须重修，否则不可申请论文答辩。五、 学术活动（学术交流与学术报告）环节的基本要求（包括

4、次数、内容、考核方式）334硕士研究生在校期间，须参加 5 次以上（含 5 次）的学术活动，中期考核前必须达到 4 次，其中包括本学科内做学术报告 1 次。考核方式：学术活动结束后，硕士研究生须提交参加学术交流的论文复印件、研究报告复印件或学术报告小结，由指导教师考核，并由学院研究生学术活动考核小组记载成绩。完成该必修环节的记 1 学分。七、文献阅读的基本要求本学科研究生必须阅读的学术著作、学术期刊：硕士研究生根据研究方向和课题，阅读有关学术著作和学术期刊。学术著作：流体的分子热力学、化学与催化反应工程、物质传递及新型塔设备、J.e.Bailey and D.F.Ollis: Biochemi

5、cal Engineering Fundamentals,McGraw Hill BOOKCo.,2ndEd.,New york,1986 等。学术期刊：化工进展、精细化工、高校化学工程学报等与学科有关的期刊。开题报告的基本要求：字数不少于 7000 字。硕士研究生应在导师指导下做好选题工作，选题应在本学科或交叉学科范围内，选择在经济建设中的科学研究和工程技术问题或在学术上有一定的理论价值和经济意义的研究课题。硕士研究生通过搜集有关资料和实际调查，写出开题报告，就选题的目的、意义、研究内容、预期目标、研究方法、课题条件等作出结论。参考文献不少于 50 篇（外文文献不少于 15 篇，近五年文献不

6、少于 25 篇）；对研究方向有较全面的历史回顾，国内外研究动态有较深刻陈述，并对其研究出发点有立论依据。第三学期末，在硕士点导师组统一安排的开题报告会上做公开报告及答辩，并于中期考核前提交学位论文选题报告和学位论文工作计划，通过者方可进入论文工作。335八、 学位论文的基本要求本学科硕士研究生须具备的科研能力与水平的基本要求（列出可以证明能力与水平的标志）：硕士研究生在校学习期间，必须于答辩前在正式公开发行的刊物上至少发表（或接受发表）一篇与学位论文相关的学术论文, 不包括综述性论文。此论文中必须有导师名字、广西大学为第一单位，同时须满足下列要求之一：（1）学生排名第一；（2）学生排名第二位时，前一名必须为导师或协助指导教师。若没有满足此项要求，在符合学位论文答辩其他要求的情况下，可申请进入论文答辩程序，通过论文答辩者，可先予毕业，但暂缓授予学位。完成该必修环节的记 1 学分。学位论文的基本标准（包括学术水平和工作量要求）：论文字数不少于 2 万字，中英文摘要不少于 500 个单词，学位论文应符合广西大学关于学位论文撰写的要求中的规定。硕士生学位论文须对所研究的课题在科技上做出一定创造性的成果，力求对国民经济建设具有一定的参考价值或理论意义，论文应具有一定的难度，能表明作者具有坚实的基础