《应用统计学》网上复习试题库完整

1、应用统计学课程网上考试题库第一章数据与统计学、单项选择题1、统计学具有（）特点A数量性和总体性C总体性和差异性答案：A数量性和差异性D.数量性和2、统计”作为社会经济生活中经常使用的名词，以下哪项不是其含义（A.统计工作C统计数据答案：CB.统计资料D.统计科学3、专业、性别届丁以下哪项统计数据的计量尺度A定类尺度C定距尺度答案：AB.定序尺度D.定比尺度4、在对工业企业的生产设备进行普查时，调查对象是（）。A.所有工业企业B.每一个工业企业工业企业的所有生产设备D.工业企业的每台生产设备答案：C5、统计有三种涵义，其中（）是基础、是源。A.统计学B.统计资料C.统计工作D.统计方法答案：C6

2、、要了解100个学生的学习情况，则总体单位（）A.100个学生B.100个学生的学习情况C.每一个学生D.每一个学生的学习情况答案：C、多项选择题1、下列哪项可以归丁无限总体内中国目前居民B.电脑内所有零件C某快递公司所有订单D报警电话E.美国现在的农业科研所数答案：CD2、要了解100个工业企业的生产情况，则统计指标有（）100个工业企业的工业总产值B.每一个工人的月工资C.全部工业企业D.一个工业企业的工资总额E.全部工业企业的劳动生产率答案：AE3、下面哪些届丁变量（）。A、可变品质标志B、质量指标C、数量指标D、可变的数量标志E、某一指标数值答案：BCD三、判断题1、总体性是统计研究的

3、前提。（）答案：错2、总体单位是构成统计总体的个别事物。（）答案：对3、推断统计学是研究在一定的概率下，如何用样本资料去推断总体数量特征的方法。（）答案：对4、全国人口数量是统计总体。（）答案：错答案：5、人口的性别是说明总体的品质标志。（）答案：错6、人的年龄是离散变量。（）答案：错第二章统计数据的描述一、单项选择题1、要了解居民消费支出状况，应该采用（）普查重点调查统计报表制度抽样调查答案：D2、以下哪种集中趋势的描述指标适用丁任意分布类型。（）算术均数中位数几何均数众数答案：A3、以下描述数据问结构状况较为合适的是（）直方图线图饼图条线图答案：C4、如果所有标志值的频数都减少为原来的1/

4、5,而标志值仍然不变，那么算术平均数（）。A.不变B扩大到原来的5倍C.减少为原来的D.不能预测其变化1/5答案：A5、在下列两两组合的平均指标中，两个平均数完全不受极端数值影响的是（）A.算术平均数和中位数B.几何平均数和众数C.算术平均数和众数D.众数和中位数答案：D6、总量指标按反映总体的时间状态不同，可分为（）。时期指标和时点指标B.总体标志总量和总体单位总数C.数量指标和质量指标D.实物量指标、价值量指标和劳动量指标答案：A、多项选择题1、以下关丁变量数列中频率的说法中正确的是A.各族频率之和一定大丁0C.各族频率大丁或等丁0E各族频率之和小丁1B. 各组频率大丁1D. 各族频率之和

5、等于1B所有离散变量D.变异范围大的离散变量）。E半均指标答案：CD2、适合编制组距式分配数列的变量是（A.变异范围小的连续变量变异范围大的连续变量E变异范围小的离散变量答案：CD3、统计指标的表现形式有（A.比重指标B.总量指标C.相对指标D.人均指标答案：BCE三、判断题1、对数据进行描述的统计方法称为描述性统计分析答案：对2、平均数、中位数、众数等都是用来衡量数据离散趋势的答案：错3、展示时间序列数据的最佳图形是直方图答案：错4、在组距数列中,组中值是各组的代表值,它等丁组内各变量值的平均数答案：错5、统计分组法在整个统计活动过程中都占有重要地位答案：对6、推断统计学是描述统计学的基础。

6、（）答案：错第三章概率、概率分布与抽样分布一、单项选择题1、作为抽样推断基础的必须是（）模拟抽样B.随机抽样C.非随机抽样D.虚拟抽样答案：B2、下列哪项不届丁抽样调查的误差（）系统性误差B.登记性误差C.责任性误差D.偶然性误差答案：C3、以下关丁样本统计量的说法中正确的是（B）。唯一且已知B.不唯一但可抽样计算而可知C.不唯一也不可知D.唯一但不可知答案：B4、在抽样推断中，可以计算和控制的误差是（）。抽样实际误差B.M样标准误差非随机误差D.系统性误差答案：B5、二维随机变量（X,Y）服从二维正态分布，则X+Y与X-Y不相关的充要条件为（）（B）EX2EX2EY2（A）EXEYEY2（D

7、）EX2EX2EY2（C）EX2EY2EY2答案：B6、样本容量也称（）。A. 样本个数B.样本单位数A. C.样本可能数目答案：B样本指标数二、多项选择题1、以下届丁常用抽样方法的是（）简单随机抽样分层抽样等距抽样整群抽样PPS抽样答案：ABCDE2、统计量常用的分布是（）卡方分布t分布F分布随机分布E抽样分布答案：ABC3、影响抽样误差的因素有（）。总体方差2IB.样本容量nC.概率保证程度D.抽样组织方式E抽样方法答案：ABDE三、判断题1、样本具有随机性，因为样本是根据随机原则从总体单位中抽取的。（）答案：对2、采用重复抽样时，前一次抽样的结果不会影响到下一次抽样。（）答案：对3、抽样

8、调查是非全面调查，但却可以对全面调查的资料进行验证和补充。（答案：对4、样本容量是指一个总体一共可以组成多少不同的样本，而样本个数则是一样本中的单位数。（）答案：错5、每一次抽样的实际误差虽然不可知，但却是唯一的，因而抽样误差不是随机变量。（）答案：错6、系统性误差和登记误差是可加以避免的，而偶然性误差是不可避免的。（答案：对第四章参数估计一、单项选择题1、抽样推断的主要内容有（）概率估计区间估计点估计参数估计答案：D2、以下不届丁优良估计的标准的是（）无偏性有效性有序性一致性答案：C3、抽样估计的结果与总体真实值之间的总误差不包括（）登记性误差系统性误差随机误差分析误差答案：D4、下列关丁估

9、计量的说法中，不正确的是（）估计量是样本的函数估计同一参数可以用多个不同估计量估计量是随机变量估计量可包含未知总体参数答案：D6、抽样推断的目的是（）。以样本指标推断总体指标取得样本指标以总体指标估计样本指标以样本的某一指标推断另一指标答案：A）。B.唯一但未知D.非唯一且不可知6、总体参数是（唯一且已知非唯一但可知答案：B二、多项选择题1、区间估计的3要素是（）。点估计值B.抽样平均误差C.估计的可靠程度D.抽样极限误差E总体的分布形式答案：ABC2、影响必要样本容量的因素主要有（）。A总体各单位标志变异程度允许的极限误差的大小抽样方式抽样方法估计的可靠程度答案：ABCDE3、在区间估计中，

10、如果其他条件保持不变，概率保证程度与精确度之间存在下列关系（）。前者愈低，后者也愈低前者愈高，后者也愈高前者愈低，后者愈高前者愈高，后者愈低E两者呈相反方向变化三、判断题1、对丁同一总体参数，可以有多个不同的估计量。（）答案：对2、区间估计是由区间和置信度两个部分组成。（）答案：对3、虽然总体参数未知，但对每一个具体样本，其实际抽样误差的大小是可以计算的。（）答案：错4、抽样误差范围愈小，则抽样估计的置信度也愈小。（）答案：对5、在保证概率度和总体方差一定的条件下允许误差大小与抽样数目多少成正比。（）答案：错6、抽样估计置信度就是表明抽样指标和总体指标的误差不超过一定范围的概率保证程度。（）答

11、案：对第五章假设检验一、单项选择题1、下列哪项是作出检验结论的判断方法（）根据临界值判断B.根据Z值判断C.卡方值判断D.t值判断答案：A2、根据假设检验的一般做法，=”会（）放在原假设中放在备择假设中可以任意放在原假设或备择假设中同时放在原假设和备择假设中答案：A3、如果检验统计量的观测值在原假设的拒绝域时，表示（）可以放心的接受原假设有较充足理由否定原假设不确定备择假设是错误的答案：B4、假设检验和抽样估计的不同和联系：（甲）都是对总体某一数量特征的推断,都是运用概率估计来得到自己的结论；（乙）前者需要事先对总体参数作出某种假设，然后根据已知的抽样分布规律确定可以接受的临界值；（丙）后者无

12、须事先对总体数量特征做出假设。它是根据已知的抽样分布规律作出恰当的区间，给定总体参数落在这一区间的概率。（）甲B.甲丙C.甲乙D.乙丙答案：D5、假设检验是利用样本的实际资料来检验原先对总体某些数量特征所作的假设，如果两者的差异很小，则有理由认为这种差异：（甲）是由随机因素引起的（我们可以接受无差异的原假设）;（乙）是由随机因素引起,同时还存在条件变化的因素造成的（我们就不能接受无差异的原假设，而应拒绝它）。两者的差异愈大：（丙）贝U原假设真实的可能性愈小；（丁）贝U原假设真实的可能性愈大。（）甲丙B.甲丁C.乙丙D.乙丁答案：A6、某橡胶厂生产汽车轮胎，根据历史资料统计结果，平均里程为250

13、00公里，标准差为1900公里。现在从新批量的轮胎中随机抽取400个做试验，求得样本平均里程25300公里。试按5%的显著性水平判断新批量轮胎的平均耐用里程与通常的耐用里程有没有显著的差异，或者它们属于同一总体的假设是否成立？这是：（甲）双侧检验问题；（乙）单侧检验问题。原假设表述为：（丙）H0：=2500公里；（丁）H0：2500公里（）。甲丙B.甲丁C.乙丙D.乙丁答案：A二、多项选择题1、在假设检验中，a与6的关系是（）。A. 在其他条件不变的情况下，增大a,6必然会减少a和6不可能同时减少在其他条件不变的情况下，增大以,必然会增大6只能控制a不能控制仙IE增加样本容量可以同时减少a和6

14、答案：AE2、在假设检验中，当我们做出拒绝原假设而接受备择假设的结论时，表示（）。有充足的理由否定原假设原假设必定是错误的犯错误的概率不大丁a犯错误的概率不大丁6E在H0为真的假设下发生了小概率事件答案：ACE三、判断题1、原假设和备择假设的提出，通常与所要检验的问题的性质有关，与决策者的经验无关。（）答案：错2、如果在一次试验中，小概率事件发生了，人们宁愿相信该事件的前提条件是错误的。（）答案：对3、假设检验的基本思想可以利用小概率事件原理来解释。（）答案：对4、在假设检验中,原假设为H0,备择假设为H1,则Ho为真，却拒绝Ho”为犯第2类错误。（）答案：错5、在假设检验中，6表示P接受H1

15、为真接受为真。Ho（）答案：对6、在假设检验中，当接受原假设时，可以认为原假设绝对正确。（）答案：错第六章方差分析与试验设计一、单项选择题1、对两个正态总体进行方差的相等性检验，采用的检验方法是（）t检验F检验Z检验卡方检验答案：D2、对丁相同资料，组数为2时，t检验结果与方差分析结果（）方差分析结果更准确t检验结果更准确完全等价且F=t完全等价且t=JF答案：D3、下面说法中不正确的是（）。方差分析可以用丁两个样本均数的比较完全随机设计更适合实验对象变异不太大的资料在随机区组设计中，每一个区组内的例数都等丁处理数在随机区组设计中，区组内及区组问的差异都是越小越好答案：D4、在方差分析中，（）

16、反映的是样本数据与其组平均值的差异A总离差b组间误差抽样误差D.组内误差答案：D5、单因素方差分析中，计算F统计量，其分子与分母的自由度各为（r,nB.r-n,n-rcr-1n-rD.n-r,r-1答案：C6、以下说法中不正确的是（）方差除以其自由度就是均方方差分析时要求各样本来自相互独立的正态总体方差分析时要求各样本所在总体的方差相等完全随机设计的方差分析时，组内均方就是误差均方答案：A二、多项选择题1、当资料不能满足方差分析的条件时，可以通过变量变换的方法来加以改善常用的变量变换方法有（）对数变换平方根变换倒数变换平方根反正弦变换秩转换答案：ABCDE2、若检验统计量F近似等丁1，说明（）

17、组问方差中不包含系统因素的影响组内方差中不包含系统因素的影响组问方差中包含系统因素的影响方差分析中应拒绝原假设方差分析中应接受原假设答案：ABD3、对丁单因素方差分析的组内误差，下面哪种说法是对的？（）其自由度为r-1反映的是随机因素的影响反映的是随机因素和系统因素的影响组内误差一定小丁组问误差其自由度为n-r答案：BE三、判断题1、样本量较小时，用Z检验比较好。（）答案：错2、方差分析的应用条件之一是各样本是相互独立的随机样本，且来自正态分布总体。（）答案：对3、显著性水平越小,表示检验结论犯错误的可能性越小。（）答案：错4、P值表示原假设为真的概率。（）答案：错5、如果各处理组内部观察值之

18、间不尽相同，这种变异叫组内变异。（）答案：对6、根据检验统计量的分布,由给定的显著性水平a确定了临界值,也就确定了原假设的拒绝域。（）答案：对第七章相关与回归分析一、单项选择题1、在回归直线y=印+6x中，6<0,则x与y之间的相关系数（r=0B.r=1C.0<r<1D.-1<r<0mmii答案：D2、回归估计的估计标准误差的计算单位与（）。自变量相同B.因变量相同C.自变量及因变量相同D.相关系数相同答案：B3、测定变量之间相关程度的代表性指标是（）。估计标准误B.两个变量的协方差C.相关系数D.两个变量的标准差答案：C4、进行相关分析，要求相关的两个变量（）。

19、A.都是随机的B.都不是随机的C.一个是随机的，一个不是随机的D.随机或不随机都可以答案：A5、下列关系中，届丁正相关关系的有（）。合理限度内,施肥量和平均单位产量之间的关系产品产量与单位成本之间的关系商品流通费用与销售利润之间的关系流通费用率与商品销售量之间的关系答案：A6、当相关系数=0时，表明（）。A.现象之间完全无关B.相关程度较小C.现象之间完全相关D.无直线相关关系答案：D二、多项选择题1、现象之间相互关系的类型有（）。A.函数关系B.回归关系C.相关关系D.随机关系E结构关系答案：AC2、下列哪些现象之间的关系为相关关系（）。家庭收入与消费支出关系圆的面积与它的半径关系广告支出与

20、商品销售额关系单位产品成本与利润关系答案：ACD3、直线回归分析中（）。自变量是可控量，因变量是随机的两个变量不是对等的关系利用一个回归方程两个变量可以相互推算根据回归系数可判定相关的方向E对丁没有明显因果关系的两个变量可求得两个回归方程答案：ABDE三、判断题1、只有当相关系数接近丁+1时，才能说明两变量之间存在高度相关关系。（答案：错2、相关系数数值越大,说明相关程度越高；相关系数数值越小,说明相关程度越低。（）答案：错3、当直线相关系数r=0时，说明变量之间不存在任何相关关系。（）答案：错4、在进行相关和回归分析时，必须以定性分析为前提，判定现象之间有无关系及其作用范围。（）答案：对5、

21、进行相关与回归分析应注意对相关系数和回归直线方程的有效性进行检验答案：对6、正相关指的就是两个变量之间的变动方向都是上升的答案：错第八章时间序列分析与预测一、单项选择题1、时间序列中，数值大小与时间长短有直接关系的是（）。A.平均数时间序列B.时期序列C.时点序列D.相对数时间序列答案：B2、采用几何平均法计算平均发展速度的依据是（）。各期环比发展速度之积等丁总速度各期环比发展速度之和等丁总速度各期环比增长速度之积等丁总速度各期环比增长速度这和等丁总速度答案：A3、下列数列中哪一个届丁动态数列（）。学生按学习成绩分组形成的数列职工按工资水平分组形成的数列企业总产值按时间顺序形成的数列企业按职工

22、人数多少形成的分组数列答案：C4、根据时期序列计算序时平均数应采用（）。A.首尾折半法B.简单算术平均法C.加权算术平均法D.几何平均法答案：B5、当时期数列分析的目的侧重丁研究某现象在各时期发展水平的累计总和时应米用（）方法计算平均发展速度。A.算术平均法B.调和平均法C.方程式法D.几何平均法答案：C6、如果时间数列共有20年的年度资料，若使用五项移动平均法进行修匀，结果修匀之后的时间数列只有（）。19项B.18项C.16项D.15项二、多项选择题1、对丁时间序列，下列说法正确的有（）。序列是按数值大小顺序排列的B序列是按时间先后顺序排列的序列中的数值都有可加性序歹0是进行动态分析的基础E

23、编制时应注意数值问的可比性答案：BDE2、时点序列的特点有（）。数值大小与间隔长短有关数值大小与间隔长短无关数值相加有实际意义数值相加没有实际意义E数值是连续登记得到的答案：BD3、时间序列的可比性原则主要指（）。时间长短最好一致经济内容应该统一计算方法应该统一总体范围应该一致计算价格和单位要可比答案：ABCDE三、判断题1、相对数时间数列中的数值相加没有实际意义。（V）2、由于时点序列和时期序列都是绝对数时间序列，所以，它们的特点是相同的（X）3、只有增长速度大丁100%才能说明事物的变动是增长的。（X）4、采用几何平均法计算平均发展速度时，每一个环比发展速度都会影响到平均发展速度的大小。（

24、/）5、所有平均发展水平的计算采用的都是算术平均数法。（X）6、平均增长速度可以直接根据环比增长速度来计算。（X）第九章统计指数、单项选择题1、统计指数按其反映的对象范围不同分为（）。A.简单指数和加权指数B综合指数和平均指数个体指数和总指数数量指标指数和质量指标指数答案：C2、综合指数是一种（）。A.简单指数B.加权指数C.个体指数D.平均指数答案：B3、在掌握基期产值和各种产品产量个体指数资料的条件下，计算产量总指数要米用（）。A综合指数C.加权算术平均数指数答案：C4、综合指数包括（）。A.个体指数和总指数C.平均数指数和平均指标指数B.可变构成指数D.加权调和平均数指数B.质量指标指数

25、和数量指标指数D.定基指数和环比指数答案：B5、用指数体系作两因素分析，则同度量因素必须（）。是同一时期B.是不同时期C.都是基期D.都是报告期答案：B6、数量指标指数的同度量因素一般是（）A、基期质量指标B、报告期质量指标C、基期数量指标D、报告期数量指标答案：A二、多项选择题1、指数的作用包括（）。A综合反映事物的变动方向B综合反映事物变动的程度C利用指数可以进行因素分析研究事物在长时间内的变动趋势E反映社会经济现象的一般水平答案：ABCD,已计算出产量指数为2、某企业为了分析本厂生产的两种产品产量的变动情况112.5%,这一指数是（）。A综合指数B.总指数C.个体指数D.数量指标指数E质

26、量指标指数答案：ABD3、指数按计算形式不同可分为（）。简单指数B.总指数C.数量指标指数D.质量指标指数E加权指数答案：AE三、判断题1、指数的实质是相对数，它能反映现象的变动和差异程度。（）答案：对2、质量指标指数是固定质量指标因素，只观察数量指标因素的综合变动。（）答案：错3、算术平均指数是反映平均指标变动程度的相对数。（）答案：错4、从狭义上说，指数体系的若干指数在数量上不一定存在推算关系。（）答案：错5、本年与上年相比，若物价上涨10%,则本年的1元只值上年的0.9元。（）答案：错6、有时由丁资料的限制，使综合指数的计算产生困难，就需要采用综合指数的变形公式平均数指数。（）答案：对第十章国民经济统计基础知识一、单项选择题1、以下不届丁国内生产总值表内容的是（）。国民生产总值总表生产法国内生产总值表收入法国内生产总值表支出法国内生产总值表答案：A2、我国新国民经济核算体系中，常住单位不包括（）非金融企业部门金融机构部门政府部门企业部门答案：D3、工业总产值计算的依据是（）.A.现行价格B期初价格C.期末价格D