小学五年级上册语文第六单元测试题

1、北师大版小学五年级上册语文第六单元测试题 一、看拼音写词语。rn t cho xn shu z ch sheng yn x z ho sh wng qn jn 二、先写出下面汉字的音序大写字母，再按字母表的顺序把汉字排列好写在横线上。陪 慎 焦 态 壕 狂 骤 梁 罢 茫( )( ) ( ) ( )( )( )( )( )( )( )_三、组词租( ) 颈( ) 允( ) 捡( ) 畜( ) 缚( ) 郑( ) 霜( ) 组( ) 劲( ) 充( ) 俭( ) 蓄( ) 傅( ) 掷( )四、把下面成语中用错的字改正过来。晴同手足( )一见如姑 ( )不分皮此( ) 推心置腹( ) 措老怜贫(

2、 ) 不期而燃( ) 心心相映( ) 无韦不致( ) 问赛问暖( ) 心地善食( ) 亲蜜无间( )人同此里( ) 五、把词语补充完整，再写出词语意思。张( )李戴：_恍然大( )：_高大挺( )：_( ) ( )吞枣：_六、读一读，在不是同类的词语下面画上横线。1、黎明 黄昏 拂晓 破晓 早晨 2、今天 明天 蓝天 昨天 前天3、故乡 壮族 瑶族 民族 回族 4、指望 希望 盼望 遥望 渴望七、默写本单元所学的三首古诗中的其中一首，然后按要求填空。_1、是_代诗人_的作品。表达诗人_的情怀。2、是_代诗人_的作品。诗中的“曛”形容_，“君”指的是_。诗的前两句的意思是：_。3、是_代诗人_的

3、作品。诗中将_、_、_、_的画面巧妙的结合起来，构成了一幅色彩绚丽的秋江暮景图。八、照样子，改变句子的写法。例：再见了，亲人! 亲人，再见了!1、春天多美呀!_2、我们在党的培育下茁壮成长。_例：小玲是很可爱的孩子。 小玲不是很可爱的孩子吗？小玲难道不是很可爱的孩子吗？1、这棵树长得很茂盛。_2、这是一部很好看的动画片。_九、阅读短文，完成练习。 小雨点儿大地严重地干旱了。庄稼在盼雨，一切有生命的东西都在盼雨。|这一天，天空响起了一声春雷，无数小雨点儿听到雷声，仿佛战士听到出征的号角，从四面八方来集合，准备给干渴的大地来一场甘霖(ln)。有一个小雨点儿在集合的路上被一朵遨(o)游天空的白云拦住

4、。“小雨点儿，”白云悠闲地问，“你急急忙忙要去干啥呀？”“去下雨!”小雨点儿说。“别去干傻事啦!”白云伸出胳膊挽住了小雨点儿，“还是跟我在一起吧，永远留在天空里多自在!”你要想想 白云用着威胁的口吻说 你一落到大地上先把你自己的生命毁了 多可惜呀 而且救灾 也不在乎你一个小雨点儿“我想的跟你不一样，”小雨点儿说，“我活着就是为大地服务；其余，我什么也不想。”小雨点儿说了这么一句话，就头也不回地走了。|更响的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲得无影无踪；千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤，前赴后继地从天空投下身去，接着辽阔的大地上落下了一场及时雨。|1、给第七自然段加上标点符号。2、文中已用“|”分成三段，请你尽量用文中的原话概括出务段的大意。第一段：_第二段：_第三段：_3、根据文章内容填空。这篇寓言故事，歌颂了_把一切都献给大地的_精神，批评了_的白云。十、作文：我未来的_要求：1、根据所写的内容把题目补充完整。2、要大胆想象，想象要新奇、有趣、超