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文档简介
1、1 / 4第二单元生物和细胞第一章观察细胞的结构一、 练习使用显微镜一)显微镜的结构(p36图)镜座:稳定镜身;镜柱:支持镜柱以上的部分;镜臂:握镜的部位;载物台:放置玻片标本的地方。中央有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所观察的 物体。遮光器:上面有大小不等的圆孔,叫光圈。運个光圈都可以对准通光孔。用来调节 光线的强弱。反光镜:可以转动,使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的:光强时 使用平面镜,光弱时使用凹面镜。镜筒:上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装有物 镜,后方有准焦螺旋。准焦螺旋:粗准焦螺旋:转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋。转动方向和升降方向的关系:顺时针转动准焦螺旋,
2、镜筒下降;反之则上升二)显微镜的使用P37-38的图要掌握观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物像的移动方向相反。放大倍数=物镜倍数X目镜倍数1、 使用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线很强的条件下,为了控制进光量,应选用的光圈和反光镜依次是()A、较大的光圈,平面镜B、较大的光圈,凹面镜C、较小的光圈,平面镜D、较小的光圈,凹面镜2、 在显微镜下观察某一物像,发现它在视野的左下方,要使它移到视野中心,应将装片移向()A、左下方B、左上方C、右下方D、右上方3、 在载玻片上写下数字“69”,用显微镜观察时,会看到放大的图形形状是()A、69 B、96 C、66 D、99
3、4、 用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中细胞数目最少的显微镜是()A、目镜5X物镜8 XB、目镜10 X物镜40 XC、目镜15 X物镜10 XD、目镜20 X物镜45 X二、观察植物细胞一)放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚。因此 必须加工制成玻片标本。二)切片、涂片、装片的区别P42三)观察植物细胞:实验过程P4344可概括为:1、檫2、滴(清水)3、撕4、展5、盖6、染7、吸四)植物细胞的基本结构(p45图)纟田胞壁:支持、保护纟田胞膜:控制物质的进出,细胞质:液态的,可以流动的。细胞质里有液泡,液泡内的液泡内溶解着多种物质(如糖 分)细胞核:贮存和
4、传递遗传信息叶绿体:进行光合作用的场所液泡:细胞液三、观察动物细胞2 / 4一)观察口腔上皮细胞实验P47可概括为:1、擦2、滴(生理盐水)3、刮4、涂5、盖6、染7、吸二)动物细胞的结构(p48图)细胞膜:控制物质的进出细胞核:贮存和传递遗传信息细胞质:液态,可以流动植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞有细胞壁和液泡,动物细胞没有。 下图为细胞结构示意图,请据图回答:(1)图所示为动物细胞结构,图 所示为植物细胞结构。(2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是、和。(3) 结构能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。(4)和中控
5、制生物性状的遗传物质主要是,这种遗传物质上具有遗传信息的片段叫做。复习内容第二章细胞的生活一、细胞的生活需要物质和能量一)细胞的生活需要物质和能量二)细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。三)纟_四)细胞中的物质有机物(一般含碳,可烧):糖类、脂类、蛋白质、核酸,这些都是大分子 无机物(一般不含碳):水、无机物、氧等,这些都是小分子五)细胞膜控制物质的进出,对物质有选择性,有用物质进入,废物排出。注意课本52页图叫什么六)细胞内的能量转换器:叶绿体:进行光合作用,是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物,并产生氧。线粒体:进 行呼吸作用,是细胞内的“动力工厂” “发动机”。二者联系:都是细胞中的能量
6、转换器二者区别:叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中;线粒体分解有机物,将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。七)动植物细胞都有线粒体。1、 在植物细胞结构中,控制细胞与外界环境之间不断进行物质交换的结构是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核3 / 42、 在蚕豆根和叶的细胞中,分别含有的能量转换器是()4 / 4A、线粒体;叶绿体和线粒体B、叶绿体;线粒体和叶绿体C、线粒体和叶绿体;线粒体D、叶绿体和线粒体;叶绿体二、细胞核是遗传信息库 一)细胞核是遗传信息库,遗传信息存在于细胞核中1、多莉羊的例子p55,2、57页1题二)细胞核中的遗传信息的载体一一DNA1、DNA的结构像一
7、个螺旋形的梯子2、基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断三)DNA和蛋白质组成染色体1、不同的生物个体,染色体的形态、数量完全不同;同种生物个体,染色体在形态、数 量保持一定。2、染色体容易被碱性染料染成深色。染色体数量要保持恒定,否则会有严重的遗传病。3、细胞的控制中心是细胞核1、有的人是单眼皮,有的人是双眼皮,这决定于()A、核酸B、染色体C、基因D、蛋白质2、人的体细胞内染色体的数目是()A、变化的B、越来越多的C、越来越少的D、一定的4、右图是绵羊“多莉”形成过程的示意图,请据图回答。(1)“多莉”是由A羊提供 的和B羊提供的融合而成的细 胞发育而成的。(2)在“多莉”的胚胎发育
8、过程中,所需的营养物质是由 羊供给的。(3)“多莉”的长相与羊基本 一样,这说明遗传信息主要存 在于中(4)“多莉”与正常羊的区别 在于它不是由发育而成的。(5)与上述有关的生物技术 叫。三、细胞通过分裂产生新细胞 一)生物的由小长大是由于: 细胞的分裂和细胞的生长二) 细胞的分裂1、 染色体进行复制2、细胞核分成等同的两个细胞核两份4、植物细胞:在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁动物细胞:细胞膜逐渐内陷,便形成两个新细胞:1、细胞经过一次分裂产生两个新细胞,下列有关叙述不正确的是()A、两个新细胞中的染色体形态和数目相同B、两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同C、 两个新细胞的体积与与原
9、细胞相同D、新细胞与原细胞含有的遗传物质一样3、细胞内的遗传信息库是()A、细胞膜B、细胞壁细胞核D、细胞液3、细胞质分成融件细.胞(融合绑胞井裂)5 / 42、进行细胞分裂的一个细胞连续分裂4次,将得到()A、4个B、8个C、12个D、16个第三章细胞怎样构成生物体第四章没有细胞结构的生物病毒 一、动物体的结构层次一)新生命的开端-受精卵二)经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才 能行使其功能,这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。三)不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。四)动物和人的基本组织可以分 为四种:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。四种
10、组织按照一定的次序构成,并 且以其中的一种组织为主,形成器官。五)能够共同完成一种或几种生理功能的多个器 官按照一定的次序组成在一起构成系统。六)八大系统:运动系统、消化系统、呼吸系 统、循环系统、泌尿系统,神经系统、内分泌系统、生殖系统。七)动物和人的基本结 构层次(从小到大):细胞T组织T器官T系统T动物体和人体八)植物结构层次(从 小到大) :细胞T组织T器官T植物体1、关于植物体结构层次的构成的正确描述顺序是()A、细胞T组织T器官T系统T植物体B、植物体T器官T组织T细胞C、系统T植物体T器官T组织T细胞D、细胞T组织T器官T植物体2、 组 织 形 成 过 程 中 起 主 要 作 用
11、 的 是 ()A.细胞伸长B细胞生长C细胞分裂D细胞分化二、植物体的结构层次一)绿色开花植物的六大器官营养器官:根、茎、叶;生殖器官:花、果实、种子 二)植物的组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等察四、没有细胞结构的生物病毒 一)病毒的种类 :以寄主不同分:动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体) 二)病毒结构:蛋白质外壳和内部的遗传物质)典型例题:下列属于植物病毒的是()A、流感病毒B、艾滋病病毒C、烟草花叶病毒D、大肠杆菌噬菌体1、 蝙 蝠 与 菊 花 在 其 结 构 层 次A 细 胞B器官2、 用显微 镜观察洋 葱表 皮细胞 时A、 视 野 变暗, 细 胞数目减少C、 视 野 变暗, 细 胞数目增多3、 下 列植物的结构属A、芽的生长点B、叶肉C、筛管的 主 要 不 同 是 蝙 蝠 具 有C 系统D(组由 低倍镜 转换成 高倍镜 后发现 (B、 视 野变 亮 , 细 胞 数 目 减)织)少一)单细胞生物:草履虫、酵母菌、衣藻、 二)单细胞生物与人类的关系:有利也有害1、下列选项中,不是单细胞生物的是(藻D2、草履虫依靠下列哪一项运动( )A、纤
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