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文档简介
1、第一章从实验学化学第一节 化学实验根本方法目标导航1体验科学探究的过程,学习运用以实验为根底的实证研究方法。2树立平安意识,能识别化学品平安使用标识,初步形成良好的实验工作习惯。 3掌握物质过滤、蒸发操作的方法,能根据常见物质的性质设计除杂质方案。4认识化学实验在学习和研究化学中的作用。5知道液体混合物别离和提纯的常用方法蒸馏和萃取,能根据常见物质的性质设计别离和提纯物质的方案,并初步掌握其操作技能。名师引领一、化学实验平安1、遵守实验室规那么 2、了解平安措施 3、掌握正确的操作方法二、混合物的别离与提纯1、过滤和蒸发1粗盐提纯步骤:溶解、过滤“一低、二帖
2、、三靠、蒸发。2SO42检验: 化学方程式: Na2SO4 +BaCl2=BaSO4+2NaCl2、蒸馏和萃取1蒸馏利用沸点不同除去液体混合物中难挥发或不挥发的杂质。蒸馏操作注意:自来水不超过蒸馏烧瓶的1/3、沸石防爆沸、冷却水从下进从上出。2萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂里溶解度的不同,用一种溶剂把溶质从它与另一溶剂所组成的溶液里提取出来的操作。萃取主要仪器:分液漏斗蒸馏1.蒸馏操作步骤:1组装仪器;2检查气密性;3加药品和碎瓷片;4通冷凝水;5加热;6收集馏分;7撤去酒精灯;8停通冷凝水;9拆去装置。2.注意点:1要参加碎瓷片;2温度计水银球的位置在蒸馏烧瓶的支管处。萃取分液1.萃取分液操
3、作步骤。1 查漏;2加药品;3倒振;4静置;5放液。2.操作注意点。1 倒置振荡时,应左手握住活塞局部,右手压住分液漏斗口部;2 放液时应将分液漏斗的活塞翻开或使塞上的小孔对准漏斗上的小孔;3 放液时,勿把漏斗中的上层液体放出;4 下层液体从漏斗下部放出,上层液体从漏斗上部倒出。化学实验根本方法学校:_ 班级:_ 姓名:_ 学号:_ 实验桌号:_实验目的:_实验仪器:_实验药品:_实验准备:检查实验仪器和药品是否齐全。仪器_;药品:_1.实验平安本卷须知不用口接触实验室的仪器和药品。加热液体的试管不准对着人,加热过程中的实验仪器不能直接放在实验台上,应放在石棉网上。稀释浓硫酸时一定要将浓硫酸缓
4、慢注入水中并不断搅拌以散发热量。假设用加热的方法制取气体、用排水法收集完气体时,应先撤导管,再熄灯。以免倒吸做有毒气体实验时,应在通风橱中进行,并对尾气处理吸收或点燃。进行易燃易爆气体的实验应注意验纯,尾气应点燃或适当处理2.化学实验过程中意外事故的处理浓酸洒在实验台上,先用na2co3中和,后用水冲洗;浓酸溅到皮肤上,先用干抹布拭去,再用水冲洗。严重的须就医。浓碱洒在实验台上,先用稀醋酸中和,然后用水冲洗干净。浓碱沾在皮肤上,先用水冲洗,再涂硼酸溶液。严重时要就医。酒精及其他易燃有机物小面积失火,应迅速用湿抹布扑灭,烫伤灼伤要就医。金属钠、非金属磷等失火要用沙土扑盖。3.实验平安本卷须知不用
5、口接触实验室的仪器和药品。加热液体的试管不准对着人,加热过程中的实验仪器不能直接放在实验台上,应放在石棉网上。稀释浓硫酸时一定要将浓硫酸缓慢注入水中并不断搅拌以散发热量。假设用加热的方法制取气体、用排水法收集完气体时,应先撤导管,再熄灯。以免倒吸做有毒气体实验时,应在通风橱中进行,并对尾气处理吸收或点燃。进行易燃易爆气体的实验应注意验纯,尾气应点燃或适当处理4.化学实验过程中意外事故的处理浓酸洒在实验台上,先用na2co3中和,后用水冲洗;浓酸溅到皮肤上,先用干抹布拭去,再用水冲洗。严重的须就医。浓碱洒在实验台上,先用稀醋酸中和,然后用水冲洗干净。浓碱沾在皮肤上,先用水冲洗,再涂硼酸溶液。严重
6、时要就医。酒精及其他易燃有机物小面积失火,应迅速用湿抹布扑灭,烫伤灼伤要就医。金属钠、非金属磷等失火要用沙土扑盖。 师生互动 共解难题【例1】某学生使用游码托盘天平称食盐时,错误地把食盐放在右托盘里,把砝码放在左托盘里,称得食盐的质量为15.5g(1g以下只能用游码),如果按正确的放法,食盐的质量应为(A)15.5g (B)14.5g(C)15.0g (D)14.0g分析:这是一道按逆向思维编拟的有关用天平称量物质的实验题。如果按照常规模式,运用顺向思维解题,必会错选C。然而,托盘天平的使用原那么是“左放物,右放码,托盘天平上刻度尺的刻度是从左至右增大的,从题给条件可知,游码的位置占了0.5g
7、,这就相当于正确放置的1g。所以你假设能注意到题目中药品和砝码放错位置及1g以下只能用游码这两个信息,进而反其道而行之,就不难求得食盐的实际质量为:15.5-1=14.5(g)。故应选B。答案:B 【例2】用以下仪器加热药品时,需要垫上石棉网的是(A)烧杯 (B)试管(C)坩埚 (D)蒸发皿分析:需垫石棉网加热的玻璃仪器有烧杯、烧瓶、锥形瓶等。答案:A 【例3】用托盘天平称量固体氢氧化钠时,药品应放在(A)左边托盘的滤纸上(B)右边托盘的滤纸上(C)右边托盘的小烧杯中(D)左边托盘的小烧杯中 分析:既要注意到用托盘天平称量固体物质时使用原那么,又要考虑到称量物质的有关性质。固体氢氧化钠易潮解。
8、答案:D 【例4】以下操作正确的选项是(A)试管和烧杯都可以在火焰上直接加热(B)加热后的蒸发皿要用坩埚钳夹取(C)用滴管滴加液体时,需将滴管伸入试管内(D)不慎将酸洒在皮肤上,应立即用氢氧化钠溶液去中和 分析:氢氧化钠对皮肤具有腐蚀性。故D错。烧杯、烧瓶等不能直接在火焰上加热,否那么,受热不均匀会炸裂,加热时需要垫上石棉网。使用滴管滴加液体时,不要将滴管伸入器内,否那么药品会混入杂质。答案:B【例5】为了测定人体新陈代谢呼出气体中CO2的体积分数,某学生课外小组设计了如图的实验装置。实验中用过量NaOH溶液吸收气体中的CO2,准确测量瓶中溶液吸收CO2后的增重及剩余气体的体积实验时只用嘴吸气
9、和呼气,请填空:1图中瓶的作用是_。2对实验装置尚有如下A、B、C、D四种建议,你认为合理的是填代号_。A在E处增加CaCl2枯燥管B在F处增加CaCl2枯燥管C在E和F两处增加CaCl2枯燥管D不必增加枯燥管3将插入溶液的管子下端改成具有多孔的球泡图中的,有利于提高实验的准确度,其理由是_。4实验时先缓缓吸气,再缓缓呼气,反复假设干次,得如下数据:瓶溶液增重ag,收集到的气体体积标准状况为bL,该呼出气体CO2的体积分数是列出算式:_。5实验中假设猛吸猛呼,会造成不平安后果,猛吸时会_,猛呼时会_。思路分析:此题将人体作为一个特殊的“化学反响装置或称“气体交换装置,集制气、洗气于一体,且呼气
10、和吸气都需要经过相应的处理。从题给装置分析可知,F是空气的进口,为排除空气中原有CO2对实验结果的影响和干扰,应先将其除去,即图中瓶的作用是除去吸入空气中的CO2;而呼出的CO2那么由图中瓶吸收,其溶液增加的质量即为呼出CO2的质量,故呼出气体中CO2的体积分数为:由此可见,在整个测定实验中,没有必要增加枯燥管,因为事实上人体呼出的气体中亦混有水蒸气,在E处或F处安装枯燥管没有明确的意义,不如忽略水蒸气的体积,或将其看作系统误差,对实验结果更为有利;当然,如果将插入溶液的管子下端改成具有多孔的球泡图,那么会因增大了气体与溶液的接触面,从而使气体中的CO2吸收更充分,有利于提高实验的精确度;如果
11、在实验中猛吸,那么可能将瓶中的NaOH溶液吸入口中;如果在实验中猛呼,那么可能将瓶中的NaOH溶液吹出瓶外,从而出现不必要的实验事故。因此在实验中不能猛呼猛吸,尤其不能猛吸。答案:1除去吸入空气中的CO22D3增大了气体与溶液的接触面,从而使气体中的CO2吸收的更充分5可能将瓶中的NaOH溶液吸入口中可能将瓶中的NaOH溶液吹出瓶外 积累运用 举一反三 一、选择题本小题共6小题,每题3分,共18分,每题只有一个正确答案1下面是人们对于化学科学的各种常见认识,其中错误的选项是 &
12、#160; a化学面对现代日益严重的环境问题显的无能为力b化学将在能源、资源的合理开发和平安应用方面大显身手c化学是一门具有极强实用性的科学d化学是一门以实验为根底的自然科学21998年诺贝尔化学奖授予科恩美和波普尔英,以表彰他们在理论化学领域作出的重大奉献。他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质,引起整个化学领域正在经历一场革命性的变化。以下说法正确的选项是
13、60; a化学不做实验,就什么都不知道 b化学不再需要实验c化学不再是纯实验科学
14、d未来化学的方向是经验化3以下实验根本操作或实验本卷须知中,主要是处于实验平安考虑的是 a实验剩余的药品不能放回原试剂瓶 b可燃性气体的验纯c气体实验装置在实验前进行气密性检查 d滴管不能交*使用4以下实验仪器不宜直接用来加热的是
15、0; a试管 b坩埚 c蒸发皿 d烧杯5以下实验操作中错误的选项是
16、160; a用规格为10ml的量筒
17、量取6ml的液体b用药匙或者纸槽把粉末状药品送入试管的底部c过滤时玻璃棒的末端应轻轻*在三层的滤纸上d如果没有试管夹,可以临时手持试管给固体或液体加热6假设在试管中参加2-3ml液体再加热,正确的操作顺序是 点燃酒精灯进行加热;
18、; 在试管中参加2-3ml液体;用试管夹夹持在试管的中上部; 将试剂瓶的瓶盖盖好,放在原处。a b c d二、选择题共10小题,每题4分,计40分,每题有12个正确答案,只有一个正确选项的,多项选择不给分;有两个正确选项的,选对一个给2分,选错一个该小题不给分。8以下混合物的别离和提纯方法中,主要是从溶解性的
19、角度考虑的是 a蒸发 b蒸馏
20、60; c过滤 d萃取9有关化学实验的以下操作中,一般情况下不能相互接触的是 a过滤操作中,玻璃棒与三层滤纸b过滤操作中,漏斗径与
21、烧杯内壁c分液操作中,分液漏斗径与烧杯内壁d用胶头滴管向试管滴液体时,滴管尖端与试管内壁10蒸发操作中必须用到蒸发皿,下面对蒸发皿的操作中正确的选项是 a将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上直接用酒精灯火焰加热b将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上,并加垫石棉网加热c将蒸发皿放置在三脚架上直接用酒精灯火焰加热d在三脚架上放置泥三角,将蒸发皿放置在泥三角上加热11现有三组溶液:汽油和氯化钠溶液 3
22、9的乙醇溶液 氯化钠和单质溴的水溶液,别离以上各混合液的正确方法依次是 a分液、萃
23、取、蒸馏 b萃取、蒸馏、分液c分液、蒸馏、萃取 d蒸馏、萃取、分液12能够用来鉴别bacl2 、nacl 、na2co3三种物质的试剂是
24、 aagno3溶液 b稀硫酸 c稀盐酸 d稀硝酸13以下实验操作中错误的选项是
25、160; a蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加热b蒸馏操作时,应使温度计水
26、银球*近蒸馏烧瓶的支管口处c分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出d萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大14化学实验中的很多气体是用盐酸来制取的,这就导致了这些制取的气体中往往含有hcl杂质,要除去hcl杂质而得到纯洁的目标气体,可用右图所示装置。如果广口瓶中盛装的是饱和nahco3溶液,那么可以用于以下哪种气体的除杂装置是
27、60; a
28、h2 b cl2 c h2s dco215水资源非常重要,联合国确定2022年为国际淡水年。海水淡化是海岛地区提供淡水的重要手段,所谓海水淡化是指除去海水中的盐分以获得淡水的工艺过程又称海水脱盐,其方法较
29、多,如反渗透法、水合物法、电渗透法、离子交换法和压渗法等。以下方法中也可以用来进行海水淡化的是 &
30、#160; a过滤法 b蒸馏法 c分液法 d冰冻法16某溶液中含有较大
31、量的cl、co32、oh等3种阴离子,如果只取一次该溶液就能够分别将3种阴离子依次检验出来,以下实验操作顺序正确的选项是 滴加mg(no3)2溶液;过滤;滴加agno3溶液;滴加ba(no3)2溶液a b
32、; c d三、填空题42分176分就有关物质的别离答复下面的问题1别离沸点不同但又互溶的液体混合物,常用什么方法试举例说明。答:
33、160; 。2在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时,静置分层后,如果不知道哪一层液体是“水层,试设计一种简便的判断方法。答:
34、0; 。1814分粗食盐
35、中除含有钙离子、镁离子、硫酸根离子等可溶性杂质外,还含有泥砂等不溶性杂质。我们食用的精盐是用粗食盐提纯而得到的。通过教材中“粗盐的提纯及你做过的该实验答复以下问题。1实验室进行nacl溶液蒸发时,一般有以下操作过程 放置酒精灯 ;固定铁圈位置 ;放上蒸发皿蒸发皿中盛有nacl溶液;加热搅拌; 停止加热。其正确的操作顺序为 &
36、#160; 。2如何运用最简方法检验溶液中有无so42离子 。如果有,应该如何除去so42离子 &
37、#160; 。3在粗盐经过溶解过滤后的溶液中滴加饱和na2co3溶液,直至不再产生沉淀为止。请问这步操作的目的是
38、0; 。4将经过操作3后的溶液过滤。请问这一操作能除掉哪些杂质
39、; 。5实验室里将粗盐制成精盐的过程中,在溶解、
40、过滤、蒸发三个步骤的操作中都要用到玻璃棒,分别说明在这三种情况下使用玻璃棒的目的;溶解时:
41、60; 。过滤时:
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