部编版一年级语文下册识字5《动物儿歌》精品课件【最新】

1、5 5 动物儿歌动物儿歌第第1 1课时课时导入一导入一导入二导入二第第1 1课时课时第第2 2课时课时导入一导入一返回返回导入二导入二蜻蜻 蜓蜓 捉捉 迷迷 藏藏 造造 宫宫 殿殿 蚂蚂 蚁蚁 食食 粮粮 蜘蜘 蛛蛛 结结 网网 蜻蜻 蜓蜓 捉捉 迷迷 藏藏 造造 宫宫 殿殿 蚂蚂 蚁蚁 食食 粮粮 蜘蜘 蛛蛛 结结 网网 作者简介作者简介字词识记字词识记读一读读一读qnqnzozoshshzhzhwnwnyytntnmm cncnmmlinlinzhzh形声字形声字蜻蜻 蜓蜓 蚂蚂 蚁蚁 蜘蜘 蛛蛛 归类识记归类识记共同部首：共同部首：虫虫识记方法识记方法加一加加一加辶辶良良甲骨文甲骨文 金

2、文金文 小篆小篆 楷体楷体米米告告 人人 米米 粮粮造造食食迷迷字字理理一臣被追踪（一臣被追踪（臣臣），），躲进茅草中（躲进茅草中（艹艹），），瓦片反手拿（瓦片反手拿（爿爿），），刀戈握手中（刀戈握手中（戈戈）。）。创编儿歌创编儿歌蜻蜓蜻蜓迷藏迷藏造造蚂蚁蚂蚁食粮食粮网网蜘蛛蜘蛛间间 迷迷 造造 运运网网池池 欢欢写一写写一写告告米米云云辶辶造造迷迷运运结构结构：部首部首：书写指导书写指导：半包围半包围门门先外后内，先外后内，“门门”大且正；大且正；“日日”稍小，放在田字格中心位置。稍小，放在田字格中心位置。jinjin间间结构结构：部首部首：书写指导书写指导：半包围半包围辶辶先内后外。先内后

3、外。“告告”的第二横从横中的第二横从横中线上起笔；线上起笔；“辶辶”的平捺舒展，托的平捺舒展，托住住“告告”。zozo造造初读课文初读课文动动 物物 儿儿 歌歌dndn ww rr 蜻蜻 蜓蜓 半半 空空 展展 翅翅 飞，飞，蝴蝴 蝶蝶 花花 间间 捉捉 迷迷 藏。藏。蚯蚯 蚓蚓 土土 里里 造造 宫宫 殿，殿，蚂蚂 蚁蚁 地地 上上 运运 食食 粮。粮。qn qn tntn bnbn knkn zhnzhn ch ch fifi hh didi huhu jinjin zhuzhu mm cncn qi qi ynyn t lt l zo zo n n dindinm y d m y d s

4、hn yn sh shn yn sh linlin/ / / / / / / / /第第2 2课时课时蝌蝌 蚪蚪 池池 中中 游游 得得 欢欢，蜘蜘 蛛蛛 房房 前前 结结 网网 忙忙。你有什么发现？你有什么发现？ 每一行都由每一行都由“谁谁”在哪里在哪里“干什么干什么”的结构组成。的结构组成。kk dudu ch ch zhn zhn yuyu dede hunhunzhzh zh zh fnfn qinqin jiji wn mnwn mn/ / / / /蜻蜓蜻蜓整体感知整体感知蝴蝶蝴蝶蚯蚓蚯蚓 儿歌讲了哪些小动物？儿歌讲了哪些小动物？蜘蛛蜘蛛蚂蚁蚂蚁蝌蚪蝌蚪蜻蜓蜻蜓 蝴蝶蝴蝶 蚯蚓蚯蚓

5、蚂蚁蚂蚁 蝌蚪蝌蚪 蜘蛛蜘蛛 均带有均带有虫字旁虫字旁。你发现了什么？你发现了什么？张开；放开张开；放开蜻蜓的活动蜻蜓的活动课文品读课文品读传授花粉传授花粉蚯蚓土里造宫殿蚯蚓土里造宫殿勤劳勤劳在土里松土在土里松土 蚂蚁地上运食粮蚂蚁地上运食粮蝌蚪蝌蚪池中池中游游得欢得欢擅长游泳擅长游泳生活在水中生活在水中 连一连连一连蜻蜓蜻蜓 蜘蛛蜘蛛 蚂蚁蚂蚁 蚯蚓蚯蚓 蝴蝶蝴蝶 蝌蚪蝌蚪搬家搬家 结网结网 展翅展翅 游水游水 松土松土 飞舞飞舞 蜜蜂花间采蜜忙，蟋蟀草丛把歌唱。蜜蜂花间采蜜忙，蟋蟀草丛把歌唱。仿照儿歌，自编儿歌。仿照儿歌，自编儿歌。 青蛙池塘呱呱叫，小鸟枝间造新青蛙池塘呱呱叫，小鸟枝间造新

6、房。房。板书设计板书设计用用心心看看心心喜喜欢欢蜻蜓蜻蜓 蚯蚓蚯蚓 蝌蚪蝌蚪 蝴蝶蝴蝶 蚂蚁蚂蚁 蜘蛛蜘蛛 展翅飞展翅飞造宫殿造宫殿游得欢游得欢捉迷藏捉迷藏运食粮运食粮结网忙结网忙 这首充满童趣的（这首充满童趣的（ ），介绍了），介绍了（ ）种小动物的生活习性，生动有趣的）种小动物的生活习性，生动有趣的彩图展现了小动物（彩图展现了小动物（ ）时（）时（ ）的画面。）的画面。 美好美好快乐快乐6 6儿歌儿歌活动活动课文主题课文主题 含有含有昆虫名称昆虫名称的成语的成语拓展发散拓展发散 螳螳臂当车臂当车 蜻蜓蜻蜓点水点水 蛛蛛丝马迹丝马迹 金金蝉蝉脱壳脱壳 飞飞蛾蛾扑火扑火 招招蜂蜂引引蝶蝶 囊囊

7、萤萤映雪映雪 螳螂螳螂捕捕蝉蝉，黄雀在后，黄雀在后一、连一连，写出组成的汉字。一、连一连，写出组成的汉字。课堂练习课堂练习云云 日日 辶辶 欠欠 门门 又又运运间间欢欢二、根据儿歌内容连一连二、根据儿歌内容连一连。蜻蜓蜻蜓蝴蝶蝴蝶蚯蚓蚯蚓捉迷藏捉迷藏展翅飞展翅飞造宫殿造宫殿结网忙结网忙运食粮运食粮游得欢游得欢蚂蚁蚂蚁蝌蚪蝌蚪蜘蛛蜘蛛朗读课文。朗读课文。 朗读指导：朗读指导：儿歌的每一行都是由儿歌的每一行都是由“谁谁”“”“在在哪里哪里”“”“干什么干什么”三部分组成，可按这三部分停三部分组成，可按这三部分停顿，读出节奏和韵律。注意顿，读出节奏和韵律。注意“展翅展翅/ /飞、游得飞、游得/ /欢

8、、欢、结网结网/ /忙忙”，“捉捉/ /迷藏、造迷藏、造/ /宫殿、运宫殿、运/ /食粮食粮”的的停顿有所不同。停顿有所不同。课后习题课后习题 蜻蜻 蜓蜓 展展 翅翅 蝴蝴 蝶蝶 飞飞 舞舞 蚯蚯 蚓蚓 松松 土土 蚂蚂 蚁蚁 搬搬 家家 蝌蝌 蚪蚪 游游 水水 蜘蜘 蛛蛛 结结 网网 点拨：点拨：读记的词语是由课文内容延伸出读记的词语是由课文内容延伸出来的六个词组，都是以来的六个词组，都是以“什么动物干什么什么动物干什么”的的形式构成。形式构成。 读一读，记一记。读一读，记一记。 zhn zhn chch h di h di qi qi ynyn snsnbnbnkk dudujiji 我还

9、会说：我还会说：知了唱歌知了唱歌春蚕吐丝春蚕吐丝大雁南飞大雁南飞公鸡打鸣公鸡打鸣燕子筑巢燕子筑巢骏马奔驰骏马奔驰1.1.朗读课文；正确书写本课生字。朗读课文；正确书写本课生字。2.2.观察生活中常见的，容易接触到的小动物，观察生活中常见的，容易接触到的小动物， 安全的范围内安全的范围内了解了解它们的生活习性，再将它们的生活习性，再将观察观察到的小动物的生活习性到的小动物的生活习性讲给家人讲给家人、同学听同学听。课外练习课外练习动物儿歌动物儿歌5一年级下册一年级下册动物开会啦！动物开会啦！新课导入新课导入蜻蜻qng蜓蜓tng我 会 认我 会 认迷迷m藏藏c ng蚂蚂m 蚁蚁y食食sh粮粮li n

10、g蜘蜘zh蛛蛛zh蜻蜓蜻蜓蚂蚁蚂蚁迷藏迷藏蜘蛛蜘蛛食粮食粮ji n笔顺：组词：房间 中间 时间部首：门我会写我会写m笔顺：组词：迷路 迷失 捉迷藏部首：辶z o笔顺：组词：造访 制造 造型 建造部首：辶yn笔顺：组词：运动 运行 搬运部首：辶ch笔顺：组词：池塘 水池 电池部首：氵hu n笔顺：组词：欢乐 欢快 欢呼部首：又w ng笔顺： 组词：结网 蛛网 网络部首：冂【结网结网】指蜘蛛用分泌的粘液凝固成丝后，织网捕虫。指蜘蛛用分泌的粘液凝固成丝后，织网捕虫。词语解释词语解释【捉迷藏捉迷藏】儿童游戏，躲藏起来让人寻找。儿童游戏，躲藏起来让人寻找。词语对对碰词语对对碰造造做做 捉捉捕捕 捉捉放放

11、 展展收收 前前后后忙忙闲闲 里里外外 妙解课文妙解课文 认真听课文朗读，注意认真听课文朗读，注意生字词，说说这首儿歌里讲生字词，说说这首儿歌里讲了哪些小动物。了哪些小动物。儿歌中有哪些小动物？ dn w r 动物儿歌qn tn bn kn zhn ch fi蜻蜓半空展翅飞，h di hu jin zhu m cn蝴蝶花间捉迷藏。qi yn t l zo n din蚯蚓土里造宫殿，m y d shn yn sh lin蚂蚁地上运食粮。k du ch zhn yu de hun蝌蚪池中游得欢，zh zh fn qin ji wn mn蜘蛛房前结网忙。蜻蜓蜻蜓 蝴蝶蝴蝶 蚯蚓蚯蚓蚂蚁蚂蚁 蝌蚪蝌蚪

12、 蜘蛛蜘蛛 我 的 发 现它们都是带有它们都是带有虫虫字旁的字。字旁的字。思考：课文中描写了哪些小动物的活动？思考：课文中描写了哪些小动物的活动？蜻蜓半空展翅飞蜻蜓半空展翅飞蝴蝶花间捉迷藏蝴蝶花间捉迷藏蚯蚓土里造宫殿蚯蚓土里造宫殿蚂蚁地上运食粮蚂蚁地上运食粮蝌蚪池中游得欢蝌蚪池中游得欢蜘蛛房前结网忙蜘蛛房前结网忙蜻蜻 蜓蜓 半半 空空 展展 翅翅 飞，飞，蝴蝴 蝶蝶 花花 间间 捉捉 迷迷 藏。藏。蚯蚯 蚓蚓 土土 里里 造造 宫宫 殿，殿，蚂蚂 蚁蚁 地地 上上 运运 食食 粮。粮。蝌蝌 蚪蚪 池池 中中 游游 得得 欢，欢，蜘蜘 蛛蛛 房房 前前 结结 网网 忙。忙。 结合图片，仿照课文说一说。结合图片，仿照课文说一说。兔子草地做游戏金鱼水中游得欢读一读读一读蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网 这首充满童趣朗朗上口的儿歌，分别介绍了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪和蜘蛛的活动，激发了我们对小动物的喜爱之情。主旨归纳主旨归纳含有动物名称的成语含有动物名称的成语龙