苏教版五年级上册习（课堂PPT）

1、1秋天的树叶秋天的树叶2在你的印象中，秋天的树叶是什么样的？在你的印象中，秋天的树叶是什么样的？ 3 描写秋天的词语: 秋风送爽秋风送爽 天高云淡天高云淡 落叶飘零落叶飘零 时过中秋时过中秋 桂花飘香桂花飘香 秋意浓浓秋意浓浓 秋高气爽秋高气爽 枫林尽染枫林尽染 树叶凋零树叶凋零 梧桐叶落梧桐叶落 遍地似金遍地似金 描写颜色的词语:绿油油绿油油 黑黝黝黑黝黝 蓝幽幽蓝幽幽 蓝湛湛蓝湛湛 黑漆漆黑漆漆 红彤彤红彤彤 绿油油绿油油 黄澄澄黄澄澄 红彤彤红彤彤 红艳艳红艳艳 黑乎乎黑乎乎 黑洞洞黑洞洞 绿莹莹绿莹莹 金灿灿金灿灿 红艳艳红艳艳 白蒙蒙白蒙蒙 黑糊糊黑糊糊 黑油油黑油油 灰溜溜灰溜溜

2、灰蒙蒙灰蒙蒙 绿森森绿森森 青幽幽青幽幽 绿森森绿森森 红殷殷红殷殷 红艳艳红艳艳 黄灿灿黄灿灿 绿茸茸绿茸茸 绿茵茵绿茵茵 白嫩嫩白嫩嫩 白生生白生生 碧澄澄碧澄澄 蓝晶晶蓝晶晶 蓝盈盈蓝盈盈 紫盈盈紫盈盈 金亮亮金亮亮4 秋天，是色彩绚烂的季节，是成熟收获秋天，是色彩绚烂的季节，是成熟收获的季节，是如诗如画的季节。这时候许多的季节，是如诗如画的季节。这时候许多景物都充分展示出它们在这个季节里独有景物都充分展示出它们在这个季节里独有的魅力，那么秋叶呢？的魅力，那么秋叶呢？ 调动所有的感官，静静地去感受秋天的调动所有的感官，静静地去感受秋天的树叶。树叶。567891011秋天的树叶在树上，是一

3、幅风景。秋天的树叶在树上，是一幅风景。12秋天的树叶在（ ），是一幅风景。雨中水中风中13秋天的树叶飞舞在空中，是一幅风景。秋天的树叶飞舞在空中，是一幅风景。秋天的树叶飘落在地上，也是一幅风景。秋天的树叶飘落在地上，也是一幅风景。14 秋天的树叶在手中，也是一幅风景。请同学们秋天的树叶在手中，也是一幅风景。请同学们从以下几方面从以下几方面观察并想象观察并想象秋叶的特点秋叶的特点：视觉视觉：颜色（：颜色（变化变化）、形状（）、形状（圆形、扇形、爪形圆形、扇形、爪形的、针形的的、针形的叶脉、边缘、叶柄叶脉、边缘、叶柄 ）、大小、大小、结构结构听觉听觉: : 听叶声听叶声嗅觉嗅觉：闻叶味：闻叶味触觉

4、触觉：摸叶片（：摸叶片（细腻光滑、粗糙扎手细腻光滑、粗糙扎手）想象想象：15谁来描一下你手中的树叶。谁来描一下你手中的树叶。三、如果把介绍树叶的几句话写下来，是一篇完三、如果把介绍树叶的几句话写下来，是一篇完整的文章吗？还应该加上什么？整的文章吗？还应该加上什么？ 1 1、融入自己的、融入自己的感受感受。 2 2、开头结尾开头结尾：总：总分分总。（首尾呼应）总。（首尾呼应）16谁来描一下你手中的树叶。谁来描一下你手中的树叶。一、介绍树叶的时候要恰当地运用一、介绍树叶的时候要恰当地运用拟人、比喻、拟人、比喻、夸张、排比等修辞夸张、排比等修辞手法。手法。二、不仅要写出叶子的二、不仅要写出叶子的静态

5、静态，还有写出叶子的，还有写出叶子的动动态态。17枫叶18看看辨辨摸摸闻闻看叶色。秋天的树叶颜色怎样？是金看叶色。秋天的树叶颜色怎样？是金黄色的、橘黄色的、还是黄得发红的、黄色的、橘黄色的、还是黄得发红的、黄绿混合的？黄绿混合的？再看看它们的颜色有再看看它们的颜色有什么变化，即使是四季长青的树叶，只什么变化，即使是四季长青的树叶，只要你细心，也会发现它们微小的变化。要你细心，也会发现它们微小的变化。19辨叶形。秋天的树叶形状怎样？是圆辨叶形。秋天的树叶形状怎样？是圆形的，扇形的，还是爪形的、针形形的，扇形的，还是爪形的、针形的的再仔细看看它们隐约的叶脉怎样？再仔细看看它们隐约的叶脉怎样？只有观

6、察仔细，才能发现秋天树叶的形只有观察仔细，才能发现秋天树叶的形状异常美丽。状异常美丽。20摸叶片。在看的过程中，可伸出你的摸叶片。在看的过程中，可伸出你的巧手摸一摸，你所捡到的秋叶是细腻光巧手摸一摸，你所捡到的秋叶是细腻光滑的，还是粗糙扎手的，通过触觉进一滑的，还是粗糙扎手的，通过触觉进一步感知秋天的树叶。步感知秋天的树叶。21闻叶味。观察过程中还可以让学生用闻叶味。观察过程中还可以让学生用鼻子凑近叶片闻一闻，看看是否有股特鼻子凑近叶片闻一闻，看看是否有股特别的清香。有的表面闻不出，还可以折别的清香。有的表面闻不出，还可以折断叶片，仔细闻一闻叶片的味道，从而断叶片，仔细闻一闻叶片的味道，从而对

7、秋叶有更多的了解。对秋叶有更多的了解。22远看：远看：近观：近观：秋风来了，整株枫叶舞动起来了。秋风来了，整株枫叶舞动起来了。听（听（ ）。）。23冬青24 四季常青的冬青树，远看依然是一片绿。四季常青的冬青树，远看依然是一片绿。走近细瞧，那椭圆形的小叶片既厚又硬，叶走近细瞧，那椭圆形的小叶片既厚又硬，叶脉清晰。与夏季比起，绿中添了几分黑黄，脉清晰。与夏季比起，绿中添了几分黑黄，不是翠绿而变成了墨绿、黄绿。摸上去虽还不是翠绿而变成了墨绿、黄绿。摸上去虽还光滑，但光泽似乎褪去了许多。秋风阵阵，光滑，但光泽似乎褪去了许多。秋风阵阵，一排冬青树一排冬青树“沙沙沙沙”作响，似乎在抖擞精神，作响，似乎在

8、抖擞精神，作好抗寒的准备。但低头看树下，那冬青的作好抗寒的准备。但低头看树下，那冬青的枯叶已落下不少，树中骄子冬青尚且如此，枯叶已落下不少，树中骄子冬青尚且如此，别的树叶变化就更大了。别的树叶变化就更大了。25银杏26 银杏叶看起来就像一把小巧玲珑的蒲扇，银杏叶看起来就像一把小巧玲珑的蒲扇，似乎一扇就能扇来秋天的阵阵凉意。如果把叶似乎一扇就能扇来秋天的阵阵凉意。如果把叶柄朝上，还真像小女孩穿的裙子呢。它细细长柄朝上，还真像小女孩穿的裙子呢。它细细长长的叶柄就像一根小辫子似的拖在身后。从上长的叶柄就像一根小辫子似的拖在身后。从上往下看，只见一条条比针还细、十分清晰的叶往下看，只见一条条比针还细、

9、十分清晰的叶脉，顺着主柄向四面展开，这真像节日时放的脉，顺着主柄向四面展开，这真像节日时放的烟花。我想这一定是大自然和树妈妈精心雕刻烟花。我想这一定是大自然和树妈妈精心雕刻上去的。叶子的边缘高低不平，好像大海中的上去的。叶子的边缘高低不平，好像大海中的波浪，波浪，“一浪一浪”接接“一浪一浪”，给人一种柔美的，给人一种柔美的感觉。我忍不住摸了摸，嗬，它那粗糙的手感感觉。我忍不住摸了摸，嗬，它那粗糙的手感挠得我手痒。挠得我手痒。 27栗子树叶栗子树叶28山白蜡树叶山白蜡树叶29柳树叶柳树叶30广玉兰树叶广玉兰树叶31松树松树32 确定写作顺序确定写作顺序： 按按“总总分分总总”的写作方法的写作方法

10、写。写。 1 1 总说树叶很美。总说树叶很美。 2 2 再分述树叶的形状、颜色、动态再分述树叶的形状、颜色、动态及自己关于树叶的感悟。及自己关于树叶的感悟。 3 3 最后总述抒发对秋天树叶的感受。最后总述抒发对秋天树叶的感受。 33开头方法开头方法1 1、开门见山开门见山（例：秋天到了，许多树叶无声例：秋天到了，许多树叶无声无息地脱下自己绿色的外衣，穿上了艳丽的无息地脱下自己绿色的外衣，穿上了艳丽的礼服。）礼服。）2 2、作比较、作比较（例：牡丹虽然雍容华贵，桂花尽（例：牡丹虽然雍容华贵，桂花尽管芳香扑鼻，我却更爱秋天五彩斑斓的树管芳香扑鼻，我却更爱秋天五彩斑斓的树叶。）叶。）3 3、名言警句

11、引入、名言警句引入（例：（例：“一叶知秋一叶知秋” “” “霜霜叶红于二月花叶红于二月花”）4 4、抒发感受、抒发感受 ( (例：秋天的树叶，美不胜收，例：秋天的树叶，美不胜收，五彩缤纷、千姿百态的景象令人心旷神怡。五彩缤纷、千姿百态的景象令人心旷神怡。) )34 秋天到了，许多秋天到了，许多叶宝宝叶宝宝都离开了都离开了大树妈妈大树妈妈的怀抱，落的怀抱，落到了肥沃的土地上，给大地换上了五彩的秋装。到了肥沃的土地上，给大地换上了五彩的秋装。 秋天的树叶各有千秋，秋天的树叶各有千秋，有的有的坚韧不拔，挺立枝头；坚韧不拔，挺立枝头；有的有的翩翩起舞，叶落归根；翩翩起舞，叶落归根；有的有的形如串珠，排

12、列整齐；形如串珠，排列整齐；有的有的五彩缤纷，美不胜收五彩缤纷，美不胜收 金秋送爽，雁过留声，天高云淡的秋天是一个多么金秋送爽，雁过留声，天高云淡的秋天是一个多么迷人的季节。我迷人的季节。我喜欢喜欢秋天，秋天，更喜欢更喜欢秋天的树叶。秋天的树叶。 人们常说人们常说:“:“一年之际在于春。一年之际在于春。”我却认为我却认为：“一年一年之美在于秋。之美在于秋。” 秋天是美丽的，秋天的落叶更美丽。秋天是美丽的，秋天的落叶更美丽。我爱秋，更爱秋叶。我爱秋，更爱秋叶。 古人说：古人说：“一叶落而知天下秋。一叶落而知天下秋。”的确，那缤纷的的确，那缤纷的树叶就是树叶就是秋天的信使秋天的信使，向人们传递着秋

13、的信息。，向人们传递着秋的信息。精彩开头精彩开头35 就在我入迷地凝视着枫叶时，就在我入迷地凝视着枫叶时，一片可爱的枫叶悄悄地飘到了我的一片可爱的枫叶悄悄地飘到了我的肩头。我小心翼翼地握住它的叶柄，肩头。我小心翼翼地握住它的叶柄，把它捧在掌心里细细地观赏起来。把它捧在掌心里细细地观赏起来。过渡自然过渡自然36 我看见秋天树叶的华服。（颜色、样子）我看见秋天树叶的华服。（颜色、样子） 我听见秋天的树叶的歌谣。（声音）我听见秋天的树叶的歌谣。（声音） 我触摸到秋天的树叶的脉搏。我触摸到秋天的树叶的脉搏。 我追随秋天的树叶的舞姿。（动态描写）我追随秋天的树叶的舞姿。（动态描写）并列段落并列段落37结

14、尾方法结尾方法 结尾可以结尾可以照应开头照应开头，总结全文总结全文，也可，也可以写对秋叶的以写对秋叶的喜爱和赞美喜爱和赞美，还可以写这，还可以写这次观察使自己次观察使自己增长了哪些知识增长了哪些知识等等。等等。38结尾 啊，秋天！啊，秋天！许多人都说秋天是金色的，可在我眼中许多人都说秋天是金色的，可在我眼中秋天是丰富多彩、五颜六色的！秋天是丰富多彩、五颜六色的！ 我置身于那些随风盘旋着的秋叶之中，也情不自禁地我置身于那些随风盘旋着的秋叶之中，也情不自禁地旋转了起来，我兴奋地喊着：旋转了起来，我兴奋地喊着：“我爱你我爱你秋叶。秋叶。”小小树林也快活地传出了声声回音树林也快活地传出了声声回音 秋天

15、的树叶，绚丽多姿，是一幅画，是一首诗。秋天的树叶，绚丽多姿，是一幅画，是一首诗。 多么迷人的秋叶啊！或我真想做一片秋天的树叶，给多么迷人的秋叶啊！或我真想做一片秋天的树叶，给人们带去美的享受。人们带去美的享受。 落叶不是无情物，回归大地情谊深。我爱你，秋天的落叶不是无情物，回归大地情谊深。我爱你，秋天的落叶，秋天因你而美丽。落叶，秋天因你而美丽。39小科普小科普: 秋天的叶子为什么会变得如此迷人呢？秋天的叶子为什么会变得如此迷人呢？原来，秋天气候较干燥，而枫叶、梧桐等大原来，秋天气候较干燥，而枫叶、梧桐等大多都是阔叶树，叶子太大，多都是阔叶树，叶子太大，水分水分较容易流失，较容易流失，导致树叶

16、变枯变黄。而枫叶的导致树叶变枯变黄。而枫叶的叶绿素叶绿素流失后流失后会产生会产生花青素花青素，花青素能使树叶变红，所以，花青素能使树叶变红，所以秋天树叶会变红。秋天树叶会变红。 啊，我爱秋天的树叶！秋天真是个蕴藏着啊，我爱秋天的树叶！秋天真是个蕴藏着无数奥秘的季节啊！无数奥秘的季节啊！40 秋天最美的是树叶。其中，我最喜欢枫树的秋天最美的是树叶。其中，我最喜欢枫树的叶子。叶子。 枫叶是由几瓣叶片组成的，一片叶子的形枫叶是由几瓣叶片组成的，一片叶子的形状就状就像像是一只手，又是一只手，又像像一朵盛开的鲜花，好看极一朵盛开的鲜花，好看极了。仔细看，枫叶的了。仔细看，枫叶的边缘边缘像锯齿一样，像锯齿

17、一样，摸上去摸上去却却是软软的。枫叶的是软软的。枫叶的叶片叶片薄薄的，摸起来滑滑的，薄薄的，摸起来滑滑的，很舒服。你看那些正在很舒服。你看那些正在飘落的飘落的枫叶多像一只只红枫叶多像一只只红蝴蝶正在翩翩起舞。那些落在蝴蝶正在翩翩起舞。那些落在地上的地上的枫叶又枫叶又像像是是给大地铺上了一张火红的地毯，随时准备着欢迎给大地铺上了一张火红的地毯，随时准备着欢迎前来观看的游人。前来观看的游人。 例文例文我最喜爱的树叶我最喜爱的树叶41秋天到了，枫叶红了，红得秋天到了，枫叶红了，红得像像燃烧的火焰，燃烧的火焰，那么热烈，那么耀眼。瞧！这片叶子红得耀眼，那么热烈，那么耀眼。瞧！这片叶子红得耀眼，真像一团

18、燃烧的火焰真像一团燃烧的火焰，那片叶子黄里泛红，那片叶子黄里泛红，仿仿佛一个害羞的小姑娘佛一个害羞的小姑娘，“扑哧扑哧扑哧扑哧”地对你笑地对你笑着；还有一些叶子仍然保持着那惯有的颜色，着；还有一些叶子仍然保持着那惯有的颜色，在满林遍野火红的枫叶中点缀了一丝丝绿意，在满林遍野火红的枫叶中点缀了一丝丝绿意，更让人心旷神怡。傍晚，夕阳下枫叶更显得生更让人心旷神怡。傍晚，夕阳下枫叶更显得生机勃勃，美丽动人。难怪诗人杜牧这样赞美它机勃勃，美丽动人。难怪诗人杜牧这样赞美它们们“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”原来诗人和我一样喜爱枫叶啊！原来诗人和我一样喜爱枫叶啊！ 多美的枫

19、叶啊！多美的枫叶啊！42秋天的树叶秋天的树叶 夏公公微笑着向我们道别，秋姑娘带着她五夏公公微笑着向我们道别，秋姑娘带着她五彩缤纷的颜料来到了大地。彩缤纷的颜料来到了大地。 学校里的学校里的樟树樟树沐浴在阳光下，微风地吹拂着，沐浴在阳光下，微风地吹拂着，翩翩起舞。突然一片片香樟树的叶子缓缓落下，翩翩起舞。突然一片片香樟树的叶子缓缓落下，不仔细看还以为是一只只蝴蝶呢。不仔细看还以为是一只只蝴蝶呢。 我最喜欢的还是那金黄的我最喜欢的还是那金黄的银杏叶银杏叶。银杏叶，。银杏叶，金黄金黄的，好像把自己打扮的漂漂亮亮地迎接金黄金黄的，好像把自己打扮的漂漂亮亮地迎接秋姑娘地到来。它的形状酷似一把小巧玲珑的扇秋姑娘地到来。它的形状酷似一把小巧玲珑的扇子。它的叶柄细而短，叶