三年级上语文教案(C)世界上第一个听诊器_苏教版

1、学习必备欢迎下载第1页世界上第一个听诊器教学目标1 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2 2、学会本课的 9 9 个生字，认识 1 1 个多音字，理解由生字组成的词语。教学重点有感情地朗读课文，学会本课生子新词。教学难点养成从小爱观祭、冃动脑的习惯。教学准备多媒体课件一、复习导入：上节课我们初步学习了 1313 课世界上第一个听诊器1 1、这些词语你还记得吗？（出示词语）（指名读，齐读）2 2、 还记得世界上第一个听诊器是什么样的吗？ （出示听诊器图）它是谁发明的？（板书：雷奈克）二、读中感悟（一）他为什么要发明听诊器呢？课文哪个自然段告诉了我们？读一读， 标出发明听诊器的原因。（学生读书，

2、标句子，指名说）1 1、出示：18161816 年，法国流行着可怕的肺结核病。有位名叫雷奈克的医生，看到 许多病人痛苦的死去，心里十分难过。（1 1） 读一读这两句话，你有什么感受？（肺结核病很可怕）读出可怕。（2 2） 肺结核病到底是一种什么病呢？出示材料：认识肺结核病肺结核病，是由结杆菌引起的慢性传染病，患这种病常表现为咳嗽、痰中带血、 胸痛、发热、乏力，“面色苍白，身体消瘦，一阵阵撕心裂肺的咳嗽” ，1919 世界 时人们称它为“白色瘟疫”，不知有多少人曾被这种无情的烈性传染病夺去了亲 人和朋友。雷奈克六岁那年，他的母亲就因肺结核病去世了。读了这段话，你又有什么感受？（3 3） 带着感受

3、读这两句话。（4 4） 雷奈克是医生，他看到这样的情况，又有什么不同感受？（更加痛苦）作为医生找不到治疗这种病的办法，只能眼睁睁看着病人痛苦的死去，而无能为 力。又是多么无奈、多么焦急、多么难过。他的内心比病人还痛苦。把自己当作医生再来读好这两句话。2 2、此时他心里会说什么呢？（指名说）光难过没有用啊！此时最需要做的也是必须做的是什么？（找到治这种病的办法），对，于是他一一（出示：他整日思索着）板书：整日思索（1 1） 整日思索是什么意思？（2 2） 他整日思索什么呢？在文中用用波浪线标出。（指名说，出示：他想：一个 人学习必备欢迎下载第2页如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。有没有办法

4、及早发现人体内的这些变化呢？）（3 3） 什么是异常？（不同平常，和健康人的不一样）（4 4） 如果能发现内脏运动出现了异常，就会怎样呢?（出示：练习说话）1-如果内脏运动出现了异常，就02如果能及早发现人体内的这些变化，就03如果能及时诊断，就-。4如果能治疗肺结核病，。（5 5） 现在看来找到及早发现人体内脏运动变化的办法是多么重要啊！因此，他 （再次出示：他整日思索着）（6 6） 从这里能知道雷奈克是个怎样的医生？（指名说）（二）可是，内脏的异常活动看不见也摸不着， 怎么能发现呢？这真是一个 难题。 可是这么难的问题雷奈克最后解决了！他发明出了一种能听到内脏运动声 音的东西，那就是一一听

5、诊器。1 1、听到这儿，你想知道什么呢？（他是怎么发明的？）2 2、 读书是解决问题的最好办法，带着这个问题去读课文 2 2 4 4 自然段，你一定 会有所收获的。（指名说，你知道了什么？）3 3、真不敢相信，那么一个了不起的发明，是受两个小孩游戏的启发！当时是怎 么个情况呢？ 一起去看看。（板书：受到启发）（出示：第二自然段）（1 1） 两个小孩玩的是什么游戏？怎么玩的？出示画面（指名说）（2 2） 你玩过吗？想玩吗？同桌合作演示。（这个游戏要静下来玩。一生贴在讲桌 上听，同桌在另一头轻轻用笔划）你听到了什么？（轻轻的声音这样听起来却非 常清楚）神奇吧？你们听到了什么？一起来读好这句话：原来

6、，通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音！4 4、这么轻的声音声音通过木头一传，就能听得这么清楚吗？雷奈克要试一试。 试的结果怎么样？（声音果然沿着木板传了过来）哪个词能看出结果和事先预想的一样？（果然） 你能用“果然”说句话吗？5 5、发现了这个结果后的雷奈克干什么去了？他又有了什么发现？（指名说） 这一发现可不得了！此时雷奈克什么样的心情？（兴奋、激动）他为什么这样兴 奋、激动呢？发愁的事终于有办法了！你什么时候也有过这种感觉？学习必备欢迎下载第3页带着这种感受来读这两句话：啊！呼吸声、心跳声全都听到了！激动时的神情呢？带上表情再读我们在朗读时把自己当成雷奈克，和他一起激动、一起高兴！

7、齐读6 6 显然就在一瞬间，一个卷起的纸筒使医学向前迈进了一大步！让我们再来一 起回顾这个伟大的瞬间。（出示第二自然段，齐读）（三）1 1、就这样，雷奈克每天用这个卷起纸筒给病人检查、诊断。可这还 不是真正的听诊器。读最后一段，你又能知道什么呢？为了给病人看病，他不断研究，不断改进，终于发明了世界上第一个听诊器。因 为听诊器的发明， 使得雷奈克能诊断出许多不同胸腔疾病，他也被后人尊为“胸 腔医学之父”。（板书：不断改进）2 2、复述发明经过：填空（四）拓展延伸1 1、让我们回头再看第一自然段，现在你能找到雷奈克能发明出听诊器最关键的 一个词语吗？（整日思索）正因为整日思索，就会带着问题来观察周围的一切；正因为整日思索，他才能从 两个小孩的游戏受启发，听到病人的呼吸声、心跳声；正因为整日思索，他才不 断改进，做成了喇叭状空心木管，也就是世界上第一个听诊器。思考是多么重要 的事情。2 2、他的发明还离不开什么？（讨论）观察、尝试、研究还离不开雷奈克救死扶伤的强烈责任感， 因为他是医生，医生的职责络终在魂牵 梦绕着他，使他不能停止思索，于是别人习以为常的跷跷板，雷奈克却能从中得 到启发。3 3、18261826 年 8 8 月举世闻名的医学家雷奈克与世长辞了，他留