七年级第一次家长会课件

1、各位家长，大家好！各位家长，大家好！ 今天由于孩子们的缘分我们坐在了今天由于孩子们的缘分我们坐在了一起，首先请让我代表我们七年级（一一起，首先请让我代表我们七年级（一 ）班全体教师向今天牺牲休息时间来参加班全体教师向今天牺牲休息时间来参加家长会的家长们表示热烈的欢迎！也为家长会的家长们表示热烈的欢迎！也为家长们开学以来对我们班级工作的支持家长们开学以来对我们班级工作的支持和配合表示真诚的感谢！下面我介绍一和配合表示真诚的感谢！下面我介绍一下今天家长会的会议议程：下今天家长会的会议议程：会议流程会议流程: :一、班级情况介绍一、班级情况介绍四、学校教育与家庭教育相结合；四、学校教育与家庭教育相结

2、合；三、介绍小学与初中的区别三、介绍小学与初中的区别五、请家长注意的几个问题；五、请家长注意的几个问题；二、期中考试情况通报二、期中考试情况通报六、个别交流；六、个别交流；家长会目的家长会目的l一、通过沟通帮助孩子更好的学一、通过沟通帮助孩子更好的学习和生活。习和生活。l二、介绍初中的生活与学习。二、介绍初中的生活与学习。前言：前言： 初中是一个产生剧烈变化的初中是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个是一个爬坡的时期，是一个分水分水岭岭。 一、班级情况介绍一、班级情况介绍 l我们班级共有学生我们班级共有学生 42 人，男生人，男生

3、28 人，人，女生女生 14 人。人。l优点：我们班学生不是很调皮，老师的教育优点：我们班学生不是很调皮，老师的教育基本还听，但是，从这两天的反应来看，有基本还听，但是，从这两天的反应来看，有以下问题：以下问题：l（1）注意力不能很好的集中；上课表面上他们）注意力不能很好的集中；上课表面上他们都已经很认真，都已经看着你，看着黑板，看都已经很认真，都已经看着你，看着黑板，看着书，但其实是不带脑子来听课，有少数学生着书，但其实是不带脑子来听课，有少数学生还做不到专心听课。比如扣手、做其他的事。还做不到专心听课。比如扣手、做其他的事。上课发言不积极。上课发言不积极。l（2）学习敷衍，作业偷懒。以语文

4、为例，抄写）学习敷衍，作业偷懒。以语文为例，抄写词语偷懒，少写或不查字典随便瞎写。做事磨词语偷懒，少写或不查字典随便瞎写。做事磨蹭。蹭。（3 3）. .浮躁不踏实。浮躁不踏实。这是最令人担心的不足。这是最令人担心的不足。 孩子成绩不好会对你说孩子成绩不好会对你说“我会做但是因为我会做但是因为粗心做错了粗心做错了”，家长可能就会原谅他了，而我，家长可能就会原谅他了，而我则会对我的学生说：粗心不是理由，中考高考则会对我的学生说：粗心不是理由，中考高考不会因为你是粗心而不扣你的分，生活不会因不会因为你是粗心而不扣你的分，生活不会因为你是粗心犯错而不让你担负责任。因此，我为你是粗心犯错而不让你担负责任

5、。因此，我也希望家长能在平时就注意培养孩子细心踏实也希望家长能在平时就注意培养孩子细心踏实的好习惯。的好习惯。 （4 4）. .学习缺乏主动性。学习缺乏主动性。 现在很多孩子都是被动学习的，他们在家长和老现在很多孩子都是被动学习的，他们在家长和老师的双重压力下才读书的，那么，学习在这样的孩子师的双重压力下才读书的，那么，学习在这样的孩子的眼里不是有趣的事情，而是痛苦的事情。他们不明的眼里不是有趣的事情，而是痛苦的事情。他们不明确学习的真正目的，是老师家长确学习的真正目的，是老师家长“要我读要我读”而不是而不是“我要读我要读”。主动学习的孩子学得轻松又有效率，形。主动学习的孩子学得轻松又有效率，

6、形成良性循环，而被动学习的孩子学得痛苦而又低效，成良性循环，而被动学习的孩子学得痛苦而又低效，容易变成恶性循环。容易变成恶性循环。 (5)不会自学，不知道怎么解决问题不会自学，不知道怎么解决问题。不会自学不会自修，老师不在就不行。不会自学不会自修，老师不在就不行。学生做完老师布置的作业就没有什么事学生做完老师布置的作业就没有什么事可做，东看看西看看。缺少预习，复习，可做，东看看西看看。缺少预习，复习，缺少订正，或订正不及时，问老师问得缺少订正，或订正不及时，问老师问得少。不管怎么样，遇到问题，要想办法少。不管怎么样，遇到问题，要想办法去问老师去解决。去问老师去解决。 (6)丢三拉四丢三拉四。书

7、包抽屉的整理以及生。书包抽屉的整理以及生活上的整理。让孩子自己学会整理自己活上的整理。让孩子自己学会整理自己房间。让他们自己做些力所能及的事情。房间。让他们自己做些力所能及的事情。否则会出现今天作业忘记带，明天书又否则会出现今天作业忘记带，明天书又没带，后天作业题又记错等问题。没带，后天作业题又记错等问题。二、任课老师介绍二、任课老师介绍l班主任：班主任：l语文老师：语文老师： l数学老师：数学老师：l英语老师：英语老师：l历史历史老师：老师：l地理地理老师：老师：l生物生物老师：老师：l政治政治老师：老师：二、期中考试情况通报二、期中考试情况通报三、小学与初中的区别l1、学科增多。学科增多。

8、小学主要是语文、数学两科，小学主要是语文、数学两科，英语不重视。中考考试语文（英语不重视。中考考试语文（120）数学）数学（120）英语（）英语（120）历史（）历史（50）政治（政治（70）体育（）体育（70）。）。l2、教材难度增加教材难度增加，以英语为例子。听说读写，以英语为例子。听说读写样样具备。样样具备。 l3、教学速度加快教学速度加快，小学语文、数学内容较少，小学语文、数学内容较少，初中教师教学进度必须加快，在小学阶段学初中教师教学进度必须加快，在小学阶段学生放松一段时间的学习，如果努力还能赶得生放松一段时间的学习，如果努力还能赶得上，而中学有几堂课走神，不认真听讲，课上，而中学有

9、几堂课走神，不认真听讲，课下不认真完成作业，则可能导致跟不上学习下不认真完成作业，则可能导致跟不上学习进度，从而掉队。七年级掉队，八年级就跟进度，从而掉队。七年级掉队，八年级就跟不上，按正常情况八年级就要把九年级的绝不上，按正常情况八年级就要把九年级的绝大多数内容学完。大多数内容学完。 l4、课外作业增多，作业做到九十点钟课外作业增多，作业做到九十点钟是正常的，小学是两门课，一门是正常的，小学是两门课，一门20分钟分钟 40分钟就完成了，而初中时分钟就完成了，而初中时7门课，做门课，做完就至少要完就至少要140分钟。分钟。 l5、分数区别，分数区别，小学经常考小学经常考90多，在多，在初中考不

10、及格也是正常的，初中考不及格也是正常的， 四、家庭教育与学校教育相结合（整顿方法）四、家庭教育与学校教育相结合（整顿方法）l（一）、（一）、学校方面要从从习惯抓起，从点点滴滴抓起。学校方面要从从习惯抓起，从点点滴滴抓起。l(1).早读情况和要求：早读情况和要求：到校交完作业马上拿起书本读到校交完作业马上拿起书本读书；（做卫生的书；（做卫生的6点点50到校，其他到校，其他7点前必须到，因点前必须到，因为要收作业。为要收作业。12点点10分放学。下午分放学。下午1点点10分必须到分必须到校，下午校，下午5点点10放学。家长根据到校距离定好孩子上放学。家长根据到校距离定好孩子上学和回家的时间，晚上学

11、和回家的时间，晚上6点到校，点到校，8点点20放学。）放学。）l(2).听课要求：听课要求：上课专心，做好笔记，看着书本或黑上课专心，做好笔记，看着书本或黑板或老师，勤思考。板或老师，勤思考。l(3).作业要求：作业要求：清楚认真，字迹端正，有准确率，错清楚认真，字迹端正，有准确率，错后认真订正。每位学生准备一个作业记载本。后认真订正。每位学生准备一个作业记载本。l(4).经常会考试，家长要关注成绩，经常会考试，家长要关注成绩，考后家长及时了考后家长及时了解，必要的话到校和老师沟通交流。解，必要的话到校和老师沟通交流。 1. 1.要有正确的家庭教育意识。要有正确的家庭教育意识。学生如果比作庄稼

12、，家长学生如果比作庄稼，家长就是农民，老师就是园丁。农民最在乎的是什么，土壤底下就是农民，老师就是园丁。农民最在乎的是什么，土壤底下的根质。园丁是负责修剪土壤长出来的部分。的根质。园丁是负责修剪土壤长出来的部分。庄稼的根质怎庄稼的根质怎么样，是农民决定的，么样，是农民决定的，肥料施的够不够，如果根质不好的话，肥料施的够不够，如果根质不好的话，长出来的部分是很难修剪的，长出来的部分是很难修剪的，再怎么修剪，也难以成型再怎么修剪，也难以成型”。首先，首先，要正确理解家庭教育问题要正确理解家庭教育问题。经常有家长对我说。经常有家长对我说“老师，老师，孩子就是听你的话，不听我的，没法教。孩子就是听你的

13、话，不听我的，没法教。”家长其实是在逃家长其实是在逃避教育的责任。避教育的责任。学校的教育主要任务是传授知识学校的教育主要任务是传授知识，一个老师，一个老师负责五十几个人的教学任务，所以学校不可能象父母那样有负责五十几个人的教学任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，来说，家庭教育是占第一位的家庭教育是占第一位的。这就是孩子在同样的年龄段。这就是孩子在同样的年龄段里，在同样的班级里就读，授课

14、的时间是相同的，教学环境里，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教学环境是一致的，为什么成绩不一样的主要原因。所以只强调学校是一致的，为什么成绩不一样的主要原因。所以只强调学校教育质量，对你自己孩子的成长是没有益处的，只有坏处。教育质量，对你自己孩子的成长是没有益处的，只有坏处。 ( (二二) )、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。 其次，其次，要有合理的家庭教育必须付出要有合理的家庭教育必须付出努力。努力。在教育子女的问题有一个不成定论在教育子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职

15、责，否则就会欠账，欠帐越多就会力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，有的家庭父母现在只考虑自己的欢还债，有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，乐和轻松，不注重教育付出，恶性循环，不注重教育付出，恶性循环，对自己一生的幸福都有影响，毕竟中国人对自己一生的幸福都有影响，毕竟中国人的习惯，年纪大了还是要靠孩子养的。的习惯，年纪大了还是要靠孩子养的。 2、在家庭教育中要注意的几个问题、在家庭教育中要注意的几个问题l（1）、家长要培养孩子良好的生活习惯和）、家长要培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。学习习惯。良好的习惯是可以培养的。如良好的习惯是可以培养的。如定期整理房间，分类归纳衣物和学习资料。定

16、期整理房间，分类归纳衣物和学习资料。过去带过的学生出成绩的家长就常跟我讲，过去带过的学生出成绩的家长就常跟我讲，他的孩子会整理，会归纳，资料、书包括他的孩子会整理，会归纳，资料、书包括房间整理都不用家长操心。学习非常主动，房间整理都不用家长操心。学习非常主动，没完成作业不会去玩，考试不好（没完成作业不会去玩，考试不好（98分）分）会自我主动反思、改错。我想只要家长重会自我主动反思、改错。我想只要家长重视，孩子的学习习惯就会好。视，孩子的学习习惯就会好。l（2）家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。初中阶段可能会出现叛逆期。男女都一样。孩初中阶段可能会出现叛逆期

17、。男女都一样。孩子并不满足于家长物质上的给予，需要的是：子并不满足于家长物质上的给予，需要的是：l第一和家长的真诚沟通。第二切忌打骂成习惯；第一和家长的真诚沟通。第二切忌打骂成习惯；第三切忌把自己的孩子跟其他学生比；第三切忌把自己的孩子跟其他学生比；比如：比如： 不管怎么差都是你自己的孩子。不管怎么差都是你自己的孩子。第四家长要经第四家长要经常性的了解关心孩子的学习情况，要投入更多常性的了解关心孩子的学习情况，要投入更多精力关心学生的学习，精力关心学生的学习，了解孩子上下学时间，了解孩子上下学时间，有没有完成作业，作业一定要检查，让孩子感有没有完成作业，作业一定要检查，让孩子感受到父母亲的关心

18、，学习上就会非常用功。有受到父母亲的关心，学习上就会非常用功。有些家长经常打电话或是在群里与老师沟通，可些家长经常打电话或是在群里与老师沟通，可以判断他们对子女的关心程度。以判断他们对子女的关心程度。 l(3) 要给孩子创造一个良好的学习环境。要给孩子创造一个良好的学习环境。例例子很多，有的家长不管春夏秋冬坚持陪孩子很多，有的家长不管春夏秋冬坚持陪孩子写作业，他就说，学习习惯好的孩子是子写作业，他就说，学习习惯好的孩子是家长看出来管出来的。有的家长每次都和家长看出来管出来的。有的家长每次都和孩子制定学习目标和学习计划，每天都检孩子制定学习目标和学习计划，每天都检查、监督学习计划执行计划。我们学

19、校的查、监督学习计划执行计划。我们学校的一个老师甚至和儿子一起学数学。良好的一个老师甚至和儿子一起学数学。良好的学习环境需要安静，有的家庭晚上打麻将、学习环境需要安静，有的家庭晚上打麻将、打扑克、看电视等。这些都会影响孩子的打扑克、看电视等。这些都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一个房间，一张桌子，不要放电脑、间，一个房间，一张桌子，不要放电脑、电视。电视。l（4）在学习方面多和老师沟通。）在学习方面多和老师沟通。l家长了解学生的学习习惯往往不如教家长了解学生的学习习惯往往不如教师多，何况有的学生向家长撒谎。师多，何况有的学生向家长撒谎。

20、孩孩子的话不一定是真的，孩子为了推卸子的话不一定是真的，孩子为了推卸责任，总会找各种借口。责任，总会找各种借口。交流的方法交流的方法很多，可以到学校找班主任和其他老很多，可以到学校找班主任和其他老师，也可以和教师通过电话联系。每师，也可以和教师通过电话联系。每次考试完关心一下分数。家长的热情次考试完关心一下分数。家长的热情会直接影响孩子的积极性会直接影响孩子的积极性 l（5）不要过份娇纵孩子）不要过份娇纵孩子l我觉得过于娇惯孩子，怕孩我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。子吃苦，这是家长的共性。事实上中学孩子的学习确实事实上中学孩子的学习确实很苦，但有几个不是靠吃苦很苦，但有几个不是

21、靠吃苦考上重点的。眼前孩子不吃考上重点的。眼前孩子不吃苦、不受累、不缺钱花，但苦、不受累、不缺钱花，但是缺少与困难作斗争的经验是缺少与困难作斗争的经验和能力，将来遇到困难怎么和能力，将来遇到困难怎么办？面对竞争的社会，也要办？面对竞争的社会，也要培养孩子的各种能力。培养孩子的各种能力。（6 6）让孩子感受到父母的辛苦，增强责任感。）让孩子感受到父母的辛苦，增强责任感。 现在的孩子大都生下来就受到优待，他现在的孩子大都生下来就受到优待，他不知道要付出，只知道索取，而且索取得天不知道要付出，只知道索取，而且索取得天经地义。我一直对我的学生说，经地义。我一直对我的学生说，不知道感恩不知道感恩的孩子是

22、没有出息的。的孩子是没有出息的。我们要让孩子知道我我们要让孩子知道我们们挣钱不容易，我们生活不轻松，我们很辛挣钱不容易，我们生活不轻松，我们很辛苦，我们很累苦，我们很累我们供他们上学要付出很我们供他们上学要付出很多心血。要让孩子意识到，他是这个家庭的多心血。要让孩子意识到，他是这个家庭的一分子，他有责任让父母不为他操心。一旦一分子，他有责任让父母不为他操心。一旦他不努力读书，一旦他考试成绩下滑，他就他不努力读书，一旦他考试成绩下滑，他就会有愧疚感，他会觉得对不起父母会有愧疚感，他会觉得对不起父母这就这就是责任感！是责任感！l（7）加强孩子的体育锻炼，学校有两）加强孩子的体育锻炼，学校有两节体育

23、课、跑步、广播操、眼保健操。节体育课、跑步、广播操、眼保健操。要有营养也要锻炼。中考体育算进总分。要有营养也要锻炼。中考体育算进总分。（有没有孩子（有没有孩子不能参加体育不能参加体育运动的，一定要告知老师。）运动的，一定要告知老师。）1.1.课外书问题。课外书问题。不要买不用动脑筋的书。不要买不用动脑筋的书。绝绝对拒绝卡通，动漫书，青春朦胧类书。语文对拒绝卡通，动漫书，青春朦胧类书。语文课外书课外书要多看，特别是现在学习还不是很紧要多看，特别是现在学习还不是很紧张，一定要多读多看。张，一定要多读多看。2.2.游戏问题与网络问题。游戏问题与网络问题。上网聊天、打游戏一上网聊天、打游戏一定要控制时

24、间。当心一些成人的网站对孩子带定要控制时间。当心一些成人的网站对孩子带来的不良影响。坚决不能给孩子买手机。来的不良影响。坚决不能给孩子买手机。 3 3.控制好上学放学时间及业余娱乐活动。控制好上学放学时间及业余娱乐活动。 周末时间请家长合理安排，正确处理好看电视，外周末时间请家长合理安排，正确处理好看电视，外出游玩的时间，尽量多抽出时间陪陪你的孩子。根据出游玩的时间，尽量多抽出时间陪陪你的孩子。根据孩子情况上一些提高班。孩子情况上一些提高班。五、请家长注意的几个问题五、请家长注意的几个问题4.4.请关注孩子做作业的速度和质量。请关注孩子做作业的速度和质量。 做作业速度不能过快，一般做作业做作业

25、速度不能过快，一般做作业时间每天是时间每天是2 2个小时左右。绝对禁止个小时左右。绝对禁止一边看电视一边做作业，一边吃零食一边看电视一边做作业，一边吃零食一边做作业，一边聊天一边做作业。一边做作业，一边聊天一边做作业。让孩子在安静地环境中做作业。让孩子在安静地环境中做作业。 5.5.严格控制孩子的零花钱。反对同学聚严格控制孩子的零花钱。反对同学聚会、过生日；不经家长同意夜不归宿。会、过生日；不经家长同意夜不归宿。6.6.语文、语文、英语英语的学习需要大量的记忆。的学习需要大量的记忆。请家长特别关注孩子的请家长特别关注孩子的背书背书情况，语文情况，语文英语听写，有时间请多让孩子默写单词英语听写，

26、有时间请多让孩子默写单词和句子。和句子。 初一的初一的政治、历史、地理、生物政治、历史、地理、生物有很有很多的知识点，这些知识点科学老师都要多的知识点，这些知识点科学老师都要求做好求做好摘记并背诵摘记并背诵。 数学数学特别注意特别注意纠错本纠错本。老师要求把每。老师要求把每次考试、作业的错题抄在纠错本上。在次考试、作业的错题抄在纠错本上。在家加强计算题的训练，没有老师的允许家加强计算题的训练，没有老师的允许不准用计算器不准用计算器7.7.尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师，有建议及时与我们老师联孩子面前贬低老师，有建议及时与我们老师联系。在辅导班的也要关注一下。系。在辅导班的也要关注一下。8.8.注意一下你孩子各科成绩，是否偏科，若偏科，注意一下你孩子各科成绩，是否偏科，若偏科，请及时与任课老师联系。请及时与任课老师联系。9.手机。手机。不要给孩子买手机、随声听等电子产品，不要给孩子买手机、随声听等电子产品，如果已买，立即收回。如果已买，