人教部编版六年级语文上册《7 开国大典》配套教学课件PPT优秀公开课

1、7 7 开国大开国大典典人教部编版 六年级语文上册第一课第一课时时课课 前前 导导 入入同学们，同学们，大大 家知道家知道1010月月1 1日日是是 什么日子吧什么日子吧？国庆节国庆节！19491949年年1010月月1 1日是中华人民共和国成立的日是中华人民共和国成立的日日 子，是我们国家的生日。在中国共产党、在伟子，是我们国家的生日。在中国共产党、在伟大大 领袖毛泽东的领导下，全国人民翻身解放，当领袖毛泽东的领导下，全国人民翻身解放，当家家 做主，过上幸福的生活，所以这一天对我们每做主，过上幸福的生活，所以这一天对我们每个个 中国人来说都是具有重大历史意义的。今天，中国人来说都是具有重大历

2、史意义的。今天，让让 我们一起回顾我们一起回顾19491949年年1010月月1 1日的开国大典吧日的开国大典吧! !心情激动心情激动万万 分分现场人山现场人山人人 海海开国大典，是指开国大典，是指19491949年年1010月月1 1日日15:0015:00在在北北 京为中华人民共和国中央人民政府成立而举京为中华人民共和国中央人民政府成立而举行行 的仪式，直到的仪式，直到21:0021:00才结束，是中华人民共和才结束，是中华人民共和国国 成立的标志。本文详细地介绍了这次典礼的成立的标志。本文详细地介绍了这次典礼的盛盛 况，快走进课文，去了解一下吧况，快走进课文，去了解一下吧。整整 体体 感

3、感 知知请同学们朗读课文，了解课文的主要请同学们朗读课文，了解课文的主要内内 容，思考可以把文章分为几部分？每部分容，思考可以把文章分为几部分？每部分主主 要讲了什么要讲了什么？第二部分第二部分（5-105-10）第一部分第一部分（1-41-4）写开国大典前会场的情景。写出了典礼的盛大和隆写开国大典前会场的情景。写出了典礼的盛大和隆重重 以及参加典礼的人们那种激动、兴奋的心情以及参加典礼的人们那种激动、兴奋的心情。写开国大典的盛况。人们激动、兴奋、自豪的感情写开国大典的盛况。人们激动、兴奋、自豪的感情表表 达得更加强烈达得更加强烈。写阅兵式的盛况。侧重表达为人民军队的出色表演写阅兵式的盛况。侧

4、重表达为人民军队的出色表演而而第三部分第三部分（11-1311-13）感到自豪的感情感到自豪的感情。第四部分第四部分（14-1514-15）写天安门广场灯火辉煌的景象和群众队伍游行的情况写天安门广场灯火辉煌的景象和群众队伍游行的情况。词词 语语 熟熟 读读lnln石石栏栏huhu汇汇集集bobo爆爆发发xunxun宣宣布布zhzhyuyuzhzhtntn旗旗帜帜检检阅阅制制服服坦坦克克jjlnlng gshshzhnzhn距距离离隆隆重重射射击击一一盏盏灯灯我我会会zhngzhng政政写写ff府府bnbn宾宾lnln栏栏huhu汇汇bobo爆爆xunxun宣宣zhzhyuyuzhzhtntnj

5、jlnglngshsh 帜帜 阅阅 制制 坦坦 距距 隆隆 射射书书 写写 指指 导导上下结构，注意上半上下结构，注意上半部分不要部分不要少少 写一点写一点。zhnzhn盏注意右下的部件不是注意右下的部件不是“水水”。bbo o爆这两个字最后一笔的这两个字最后一笔的横都要写横都要写得得 长一点，托住上面的长一点，托住上面的部分，使部分，使整整 个字平稳匀称个字平稳匀称。xunxun宣tntn坦总总 结结 归归 纳纳1.1. 理清课文内容，理解文章是按照怎样理清课文内容，理解文章是按照怎样的的 顺序来写的。为文章划分结构，总结顺序来写的。为文章划分结构，总结每每 一部分的主要内容一部分的主要内容

6、。2.2. 会写会写“政、宾政、宾”等等14 个字，正确读个字，正确读写写 “政府、外宾政府、外宾”等词语等词语。第二课第二课时时课课 文文 详详 解解快速浏览课文，思考快速浏览课文，思考: :1.1.课文写了哪几个场面？用小标题的形式说明课文写了哪几个场面？用小标题的形式说明。2.2.课文是按什么顺序写的？从哪儿可以看出来课文是按什么顺序写的？从哪儿可以看出来？群众入场群众入场（1 14 4）开国大典进行的顺开国大典进行的顺序序典礼仪式典礼仪式（5 51010）阅兵式阅兵式群众游行群众游行（11111313） （14141515）典礼前典礼前典礼中典礼中典礼后典礼后2.2.课文是按什么顺序写

7、的？从哪儿可以看出来课文是按什么顺序写的？从哪儿可以看出来？早上六点早上六点钟钟阅兵式阅兵式典礼后典礼后下午三点下午三点整整阅兵式开阅兵式开始始阅兵式完阅兵式完毕毕傍傍晚晚晚上九点晚上九点半半时间顺时间顺序序典礼前典礼前典礼中典礼中仔细阅读课文仔细阅读课文“典礼前典礼前群众入场群众入场”的的 部分，说一说你知道了什么部分，说一说你知道了什么？时间时间19491949年年1010月月1 1日日 地点地点首都首都北北京京内容内容中华人民共和国成中华人民共和国成立立 主席台主席台布置布置喜庆热喜庆热烈烈典礼前典礼前参加典礼的人参加典礼的人员员来自各个阶层，范围广泛来自各个阶层，范围广泛。 来来自四面

8、八方，地域广自四面八方，地域广。来得早，早上六点钟就入场来得早，早上六点钟就入场。 数量多，成了人海数量多，成了人海。热情高，摸黑起床、直奔会场热情高，摸黑起床、直奔会场。读课文第读课文第4 4自然段，作者运用了什么写法自然段，作者运用了什么写法， 描绘群众入场的热闹场面描绘群众入场的热闹场面？总总分分总总丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行行总总人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。总总【早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有

9、的早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎擎 着红旗，有的提着红灯，进入会场后，按照预定的着红旗，有的提着红灯，进入会场后，按照预定的地地 点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通通 县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车车分分四五十里路赶来的四五十里路赶来的。】到了正午到了正午, ,天安门广场已经成天安门广场已经成了了热情高热情高涨涨到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红红旗翻动，像海上的波浪旗翻动，像海上的波浪。这句话运用了什么手法？表现了什么

10、这句话运用了什么手法？表现了什么？这句话运用这句话运用夸张和比喻的夸张和比喻的修修 辞手法辞手法，概括了天安门广场上概括了天安门广场上人人 如海、旗如潮的热如海、旗如潮的热烈气氛烈气氛。比比喻喻夸夸张张典礼中典礼中主席出主席出现现快速默读课文第快速默读课文第5 51010自然段，说说这场自然段，说说这场典典 礼举行的顺序是怎样的礼举行的顺序是怎样的？下午三点下午三点整整宣布成宣布成立立升国升国旗旗放礼放礼炮炮继续宣读公继续宣读公告告默读课文第默读课文第5 51010自然段，边读边感受会自然段，边读边感受会场场 的气氛，把最能让你感受到这种气氛的语句勾的气氛，把最能让你感受到这种气氛的语句勾画画

11、 下来，并在旁边做批注下来，并在旁边做批注。下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的的 掌掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东东 出现出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目目 光一齐光一齐投向主席台投向主席台。“排山倒海排山倒海”“”“一齐投向一齐投向”写出了写出了气氛的热烈气氛的热烈， 也表达了也表达了人民群众对领袖的无限热爱，对中华人民群众对领袖的无限热爱，对中华人人民共和国中央人民政府的拥护民共和国中央人民政府的拥护。毛泽东主席庄严宣告：毛泽东主席庄严宣告：“中华人民共和

12、国中华人民共和国中中 央人民政府今天成立了央人民政府今天成立了！”这句话有着伟大的历史意义，它向全世界这句话有着伟大的历史意义，它向全世界庄庄 严宣告：中华人民共和国诞生了，中国人民从严宣告：中华人民共和国诞生了，中国人民从此此 翻身做主人了翻身做主人了。你从两个你从两个“一齐一齐”中体会到了什么中体会到了什么？人多，场面壮观人多，场面壮观。这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十十 万人万人一齐一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声声 音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江江 南北，

13、使全中国人民的心南北，使全中国人民的心一齐一齐欢跃起来欢跃起来。全中国人的心情是一样的全中国人的心情是一样的。1.1.想象：这宣告，这声音传到了想象：这宣告，这声音传到了什什 么么地方？你仿佛看到了什么地方？你仿佛看到了什么？2.2.你觉得人民群众为什么如此激动你觉得人民群众为什么如此激动？畅畅 所所 欲欲 言言三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰仰 这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人人民从此站起来了民从此站起来了。恭恭敬敬地看恭恭敬敬地看。体现了人们对五星红旗的无比尊重，也表体现了人们对五星红旗的无比尊重，

14、也表达达 了人们为中国人民从此站起来了而感到无比激了人们为中国人民从此站起来了而感到无比激动动 与自豪的感情与自豪的感情。如何理解如何理解“五星红旗升起来了，表明中国五星红旗升起来了，表明中国人人 民从此站起来了民从此站起来了”？五星红旗代表中华人民共和国，代表中国五星红旗代表中华人民共和国，代表中国是是 人民当家做主的国家。五星红旗升起来了，说人民当家做主的国家。五星红旗升起来了，说明明 中国人民推翻了反动统治，翻身得解放，从此中国人民推翻了反动统治，翻身得解放，从此过过 上了幸福自由的生活上了幸福自由的生活。升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十十 四四

15、门大炮齐发，一共二十八响门大炮齐发，一共二十八响。“五十四五十四”“”“二十八二十八”分别有什么特殊的含义分别有什么特殊的含义？“五十四门大炮五十四门大炮”代表着新中国的代表着新中国的五十四个民五十四个民族族（这是当时统计的数字，现在是五十六个民族（这是当时统计的数字，现在是五十六个民族），）， “二十八响二十八响”代表着代表着中国共产党带领中国人民浴血中国共产党带领中国人民浴血奋奋 斗的二十八年斗的二十八年（1921192119491949）。文中写到了典礼中的几次掌声？从中你分文中写到了典礼中的几次掌声？从中你分别别 体体会到了什么会到了什么？第一次第一次主席出现在主席台时主席出现在主席台

16、时。（人民对毛主席的无比爱戴）（人民对毛主席的无比爱戴）第二次第二次升国旗放礼炮时升国旗放礼炮时。（人民对新中国成立的无限热爱）（人民对新中国成立的无限热爱）第三次第三次听到选举毛泽东为主席时听到选举毛泽东为主席时。（社会各界人士对毛主席的拥护与爱戴）（社会各界人士对毛主席的拥护与爱戴）自由读自由读11111313自然段，聚焦阅兵式场面自然段，聚焦阅兵式场面描描 写，想一想这个部分写了哪几个方面的内容写，想一想这个部分写了哪几个方面的内容。阅兵式开阅兵式开始始检阅部检阅部队队各兵种入各兵种入场场群众欢群众欢呼呼课文是怎样描写这个场面的课文是怎样描写这个场面的？受检阅部队缓缓入受检阅部队缓缓入场

17、场点面结点面结合合各兵种方队特各兵种方队特点点正侧面描写相结正侧面描写相结合合由面到由面到点点海海军军步步兵兵炮炮兵兵战车战车师师骑兵骑兵师师仔细读课文第仔细读课文第1212自然段，说说各兵种的自然段，说说各兵种的入入 场顺序场顺序？正面描正面描写写开开头头接接着着人民空人民空军军战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。为什么要把为什么要把“战士们战士们”比作比作“钢铁巨人钢铁巨人”？把把“战士们战士们”比作比作“钢铁巨人钢铁巨人”，展现了战士，展现了战士们们 威武、雄壮，表现了人民解放军有着顽强的战斗力威武、雄壮，表现了人民解放军有着顽强的战斗力，

18、是新生的中华人民共和国强大的安全保障是新生的中华人民共和国强大的安全保障。群众的动作：群众的动作：嗓子都喊哑嗓子都喊哑了了手掌都拍麻手掌都拍麻了了侧面描侧面描写写群众的神态：群众的神态：欢欢喜喜 激激动动对群众的神态、动作描写，侧面印证对群众的神态、动作描写，侧面印证了了 阅兵式的场面宏大，气势雄壮阅兵式的场面宏大，气势雄壮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了， 还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。人民群众为什么会这么激动呢人民群众为什么会这么激动呢？是因为他们在阅兵式上看到人民解放军威武是因为他们在阅兵式上看

19、到人民解放军威武雄雄 壮，感觉壮，感觉我们的国家有了钢铁长城，人民的幸福我们的国家有了钢铁长城，人民的幸福有有 了可靠地保障了可靠地保障。这里用夸张的手法表达了人民群。这里用夸张的手法表达了人民群众众 对解放军的对解放军的无比信赖和无比热爱的思想感情无比信赖和无比热爱的思想感情。典礼后典礼后下面两处分别具体指什么意思下面两处分别具体指什么意思？晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。两两 股股“红流红流”分头向东城、西城的街道流去，光分头向东城、西城的街道流去，光明明 充满了整个北京城充满了整个北京城。红红流流借借喻喻游行队游行队伍伍表明了游行队伍声势之浩大，场

20、面之壮观表明了游行队伍声势之浩大，场面之壮观。光明充满了整个北京光明充满了整个北京城城双关：双关：“光明光明”，不仅是说灯笼火把照，不仅是说灯笼火把照亮亮 了北京城，更象征着中华人民共和国的成立了北京城，更象征着中华人民共和国的成立使使 全中国永远摆脱了黑暗，获得了光明全中国永远摆脱了黑暗，获得了光明。课文从哪些方面表现了开国大典的课文从哪些方面表现了开国大典的“大大”？意义之意义之“大大”。文中大量的叙述中夹着议论。文中大量的叙述中夹着议论， 画龙点睛，指出了典礼每个环节的深刻意义画龙点睛，指出了典礼每个环节的深刻意义。事件之大事件之大。开国大典是为庆祝中华人民共。开国大典是为庆祝中华人民共

21、和和 国中央人民政府成立而举行的盛大典礼国中央人民政府成立而举行的盛大典礼。热情之热情之“大大”。文中多处描写了群众对于。文中多处描写了群众对于开开 国大典的反应，表现了人们对中华人民共和国国大典的反应，表现了人们对中华人民共和国中中 央人民政府成立的无比欢喜和对祖国、对领袖央人民政府成立的无比欢喜和对祖国、对领袖的的 无比热爱之情无比热爱之情。场面之大场面之大。文章描写了四个场面，有详有略。文章描写了四个场面，有详有略， 但都蔚为壮观但都蔚为壮观。本文记叙了本文记叙了19491949年年1010月月1 1日日在首都在首都北京北京举行举行开开 国大典国大典的盛况，表达了中国人民对中华人民共的盛

22、况，表达了中国人民对中华人民共和和 国中央人民政府成立的国中央人民政府成立的无比自豪、激动的心情无比自豪、激动的心情， 展现了中华人民共和国的缔造者们特别是展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛主毛主席席 的领袖风采的领袖风采。主主 旨旨 归归 纳纳层层 次次 梳梳 理理群众入群众入场场群众游行群众游行光明充满北京光明充满北京城城开国大开国大典典举行典举行典礼礼阅兵阅兵式式人员广人员广泛泛 场面热场面热烈烈宣告成宣告成立立 升旗鸣升旗鸣炮炮 宣读公宣读公告告三军威三军威武武 群众欢群众欢呼呼声势浩声势浩大大隆重庄隆重庄严严PPT 模 板 ： PPT 素 材 ： PPT 背 景 ： PPT 图

23、表 ： 下 载 ： PPT 教 程 ： 料 下 载 ： 个 人 简 历 ： 试 卷 下 载 ： 教 案 下 载 ： 手 抄 报 ： PPT 课 件 ： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 1日，在开日，在开国国 大典上，该曲作为大典上，该曲作为国歌第一次在天安门广场响起国歌第一次在天安门广场响起。 20042004年年3 3月月1 14 4日，第十届全国人大第二次会议通日，第十届全国人大第二次会议通过过 了中华人民共和了中华人民共和国宪法修正案，正式将义国宪法修正案，正式将义勇勇 军进行曲作为国歌写入宪法军进行曲作为国歌写入宪法。拓拓

24、 展展 延延 伸伸中华人民共和国的国旗中华人民共和国的国旗是中华人民共和国的国旗是五星红旗。红色五星红旗。红色象象 征革命征革命，五颗五角星及其相互关系象征共产党，五颗五角星及其相互关系象征共产党领领 导下的导下的革命大团结，五角星用黄色象征红色大革命大团结，五角星用黄色象征红色大地地 上呈现上呈现光明。一星较大，四星较小，环拱于大光明。一星较大，四星较小，环拱于大星星 之右侧之右侧，并各有一个角尖正对大星的中心点，并各有一个角尖正对大星的中心点，表表 达亿万人民心向伟大的中国共产党达亿万人民心向伟大的中国共产党。中华人民共和国的国徽中华人民共和国的国徽，中间是五星照耀中华人民共和国的国徽，中

25、间是五星照耀下下 的天安门，周围是谷穗和齿轮。五星和的天安门，周围是谷穗和齿轮。五星和天安门天安门象象 征国家，齿轮象征工人阶级，谷穗象征农民阶级征国家，齿轮象征工人阶级，谷穗象征农民阶级。课课 后后 习习 题题默读课文，体会新中国成立时人们自豪、激动默读课文，体会新中国成立时人们自豪、激动的的 心情。想想从群众入场到游行结束，课文写了心情。想想从群众入场到游行结束，课文写了哪哪 几个场面，连起来简要说说开国大典的过程几个场面，连起来简要说说开国大典的过程。(1)(1)课文依次写了群众入场、举行典礼、阅兵式、群课文依次写了群众入场、举行典礼、阅兵式、群众众 游游行四个场面行四个场面。(2)(2

26、)19491949年年1010月月1 1日，中华人民共和国中央人民政府成立日，中华人民共和国中央人民政府成立， 在首都北京的天安门广场举行典礼。丁字形的广场汇在首都北京的天安门广场举行典礼。丁字形的广场汇集集 了从四面八方来的群众队伍。下午三点整，典礼开始了从四面八方来的群众队伍。下午三点整，典礼开始。 首先毛主席庄严宣告首先毛主席庄严宣告:“:“中华人民共和国中央人民政中华人民共和国中央人民政府府今天成立了今天成立了!”!”然后升国旗、放礼炮。升国旗仪式结束后，毛主席然后升国旗、放礼炮。升国旗仪式结束后，毛主席宣宣 读了中央人民政府的公告。宣读公告完毕，阅兵式读了中央人民政府的公告。宣读公告

27、完毕，阅兵式开开 始。受检阅的有海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师始。受检阅的有海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师, , 还有人民空军的飞机。阅兵式之后，开始了群众游行还有人民空军的飞机。阅兵式之后，开始了群众游行。 直到晚上九点半，游行队伍才完全走出天安门广场直到晚上九点半，游行队伍才完全走出天安门广场。读读写阅兵式的部分，说说课文是怎样描写读读写阅兵式的部分，说说课文是怎样描写这这 个场面的个场面的。（1 1）对阅兵式的场面描写，层次清楚。先写领导）对阅兵式的场面描写，层次清楚。先写领导人人 检阅部队，然后写受阅部队走过天安门检阅部队，然后写受阅部队走过天安门, ,最后写看最后写看到到 阅兵的群众欢呼雀跃阅兵的群众欢呼雀跃。(2)(2)在写受阅部队走过天安门的部分时采用了点面结合在写受阅部队走过天安门的部分时采用了点面结合的的 方法。先分别介绍方法。先分别介绍“海军海军”“”“炮兵炮兵”等各个方队，这等各个方队，这是是 “点点”；然后总说；然后总说“以上这些部队，全都以相等的距离以上这些部队，全都以相等的距离和和 相同的