重庆市历年中考语文试题及答案

1、重庆市中考语文试题及答案（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）一、语文知识及运用（30 分）1下列加点字注音有错误的一项是（）（3 分）A. ”明月松间照”，照一片娴静淡泊寄予我无所栖（qi）息的灵魂； “清泉石上流”，流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。B.蝉虫多年在黑暗的地下修炼，最终换来响彻四周的引吭（hang）高歌；蚌壳强忍沙粒磨砺的巨大痛楚，最终化为美丽的珍珠。C.母爱是博大精深的史诗，雨果说母爱的手臂是由温柔做成的，孩子 们在其中酣（gan）睡。D.槐花满满的一树雪白，袅（ni ao）袅低垂，如瀑布倾泻四溅。2下列加点词语书写正确的一项是（）（3 分）A 2009 年

2、 7 月 1 日，学贯中西、德高望众的季羡林、任继愈走了，在一个需要大师的国度，遭一个大师稀缺的年代，一天之内陨落两颗巨星，学界同悲、举国痛惜。B.美丽的心灵是任何东西都无法取代的“特长”，所以平凡的你不必“”C.凭借“健康重庆”建设的丰硕成果，我市在2014年第五届全国体育大会的主办权竞争中略胜一酬，成为赢家。D 5 月 9 日，“蓝色经典天之蓝”杯第 14 届全国青年歌手大奖赛团体总决赛落下帷幕，空政文工团代表队荣鹰一等奖。3下列加点的文字用括号内的词语替代后，不符合原意的一项是（）（ 3 分）A.上海世博会以其雄伟的场馆，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持续发展理念，努力打造着无与伦

3、比的梦幻世博。（无可比拟）B.实力超群的中国女子羽毛球队不可思议地输给韩国队后，主教练李永波坦言：“年轻就要付出一定得代价。”（不可想象）C.经典是我们共同的精神财富，诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是不容置疑的。（不可怀疑）D.如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。（不动声色）4下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。（4 分）与发达地区相比，重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食，形成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。而过多的食用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成脂肪，积蓄在体内，形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多，一方面与他

4、们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，影响危害了视力健康。有关部门已专门对这一现状进行研究 和调查，并寻找相应对策。(1)第处成分残缺，应在句末添加。(2)第处搭配不当，应将 改为。(3)第处词语赘余，应删去 。(4)第处语序不当，应调整为 。5阅读下面文字，回答问题(4 分)2010 年上海世博会重庆馆设计主题确定为“山地森林城市”， 面积 600平方米的馆内设有“天生重庆”“人文重庆”“奇迹重庆”3个展示区， 分别呈现了壮美的三峡景观、独特的人文元素以及未来重庆城市规划。观众可欣赏刺绣、版画、川江号子、铜梁龙等具有巴渝特色的民俗文化，体验高科技产品重庆市

5、市长黄奇帆参观后欣然为重庆馆写下一副对联：上联是“三千年历史文脉尽现其中”，下联是“八万里山河新貌彰显眼前”，横批为“馆小乾坤大”1） 请写出你对黄市长这副对联的横批“馆小乾坤大”的理解。（ 分）（ 2） 请为重庆馆写一句赞美的话，至少要使用一种修辞方法。（ 2 分）6. 下列选项中对课文理解有误的一项是（）（3 分）A.朱自清的背影中，父亲的背影虽已远去，却永远的定格在了作者的泪光中。B.在德国作家都德的最后一课里，韩麦尔先生书写了一曲悲壮的爱国主义之歌。C. “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”在国难当头、 山河沦陷的年代，诗人艾青抒发了他对祖国大地母亲最深沉的爱。D.小说孔

6、乙己中，鲁迅把旧中国浓缩为一个鲁镇，把焦点聚集在咸亨酒店，把悲剧演绎在街边的柜台旁，把炎凉的世态投影到孔乙己身上。7. 综合性学习（10 分） 地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了 倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“低 碳生活从我做起”的主题活动。（1）请根据下面的材料，写一段简要的文字，介绍一下什么是“低碳生活”。（50字以内）（3分）材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体, 主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球 变暖使得南极冰JI开始融化， 进而导致海平面升高。本世纪末海平面可 能升高1

7、.9米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造 成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊 都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳 生活，已成为人类急需建立的生活方式。材料二：低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。“低碳 生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化 而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产 和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量 的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还 告诉人们可以怎么做。材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说

8、：“节能就是最大的减碳。低碳生活指（2）为本次活动拟两条宣传标语。（4分）（3）在以“低碳生活，我们能做什么”为主题的班会上，大家推荐你做主持人，请写出你的开场白。（80字左右）（3分）二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累（10分，每空1分）8. 默写填空。（1）兼葭苍苍，白露为霜。，。（诗经兼葭）（2）大漠孤烟直，。（王维使至塞上）（3）,奉命于危难之间。（诸葛亮出师表）（4）面对离别，岑参在白雪歌送武判官归京中，为归京的友人吟诵：“山回路转不见君，”，表达依依不舍之情；王勃在送杜少府之任蜀州中，与入川的朋 友作别：“，天涯若比邻”，尽显洒脱旷达之意。（ 5）范仲淹几经沉浮，数遭贬

9、谪，但始终以天下为己任，忧国忧民，为民请命，实践了他“， ”的伟大抱负，（岳阳楼记）（ 6）今年四月，浙江一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明。老人的这种精神正是龚自珍己亥杂诗中“， ”的写照。（ 二 ） 阅读下面文言文，回答912 题。（15 分）爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖；中通外直，不蔓不枝；香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊， 花之隐逸者也；牡丹， 花之富贵者也；莲， 花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！9. 解释加点的字。（4 分）（ 1）可爱者甚

10、蕃蕃（ 2）濯清涟而不妖濯（ 3）不蔓不枝枝（ 4）陶后鲜有闻鲜10翻译文中划横线的句子。（4 分，每小题2 分）1）予独爱莲之出淤泥而不染，（ 2）可远观而不可亵玩焉11从作者对莲的赞美来看，“君子”应是怎样的人？（用自己的话回答）（3 分）12 . 你喜欢什么花？请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。（可只谈原因或只谈思想感情）（4 分）三、现代文阅读（40 分）（一）阅读下面短文，完成文后13 17题。（20分）好望角 连俊超老人划着船向岸边驶来。我踏上船板，船身晃荡了几下，荡出去一层 层细密的波纹。我回头朝岸边望去，老人问：“岸边像什么？”我盯着 那个凸出的尖端，想给老人

11、一个精当的比喻。他乐呵呵地说：“非洲好 望角！”我愣住了。老人脸上流露出一丝诡秘的笑：“跟好望角长得一 模一样！ ”我不解地问：“您到过好望角？”老人呵呵一笑：“非洲那个我倒是 没去过，但我现在不整天都在好望角吗？”他将目光送到了远处的河 岸。河水哗哗地响。河上无风。芦苇丛簇挺立。“我小的时候，在一本地图册上看到了这个地名。当时我就想，长大 后一定到好望角，看看那里到底是个啥样子！可我连小学都没读完，日 本鬼子就扛着枪进村了。人们四处逃难，我和爹娘跑散了。后来，我就 参军打鬼子、打老蒋，差不多把山南海北都跑遍了。那本地图册一直揣 在怀里，行军或休息时总把手放在胸口上摸一摸。”老人说着，掏出一

12、本面黄肌瘦的小册子一一中间破了个圆圆的洞。有一页折起一角，翻到那页，好望角的浪潮就从灰黄粗糙的纸页上拍打了出来，我似乎闻到了 咸腥的海浪气息。“这怎么破了一个洞啊？”老人笑了笑，眼角的皱纹亲密地挤到一起，说：“鬼子枪子打的，还 在我肚子上打了一个洞。”老人微笑着摸了摸小肚子：“解放后我买了 很多书，我想，只要把书念成了，迟早会被国家派到国外学习。可书没读多少，又是革命什么的。干脆不念了，这辈子就没有念书的命。那年我托人说了个媳妇成了家。我想， 这好望角啊，它就在这张书页里， 世上压根儿就没有！”老人向远处望了一眼：“可后来我儿子非说，好望角就在非洲南端。”“你儿子？”这时，一只白色水鸟从芦苇丛

13、中飞来，落在了我们小船上。老人伸手抚摸着，呵呵地笑了起来：“是啊，后来有了个儿子。不光我儿子说有，连这家伙也呱呱叫着，一个劲地说有呢。”水鸟果真朝他吆喝了起来。老人从口袋里抓出一把米粒，丢在船板上。水鸟啄了一阵，在老人头顶飞旋了两圈，飞回了芦苇丛。那里传来了很多鸟嬉戏的鸣叫声。老人激动地说：“儿子很争气，考上了大学，后来恰好到非洲工作。那次他差点就把我接过去看好望角了。” A老人的手微微颤动了一下，然后深深吸了一口气，又缓缓呼了出来。河上起了一阵风，吹得芦苇沙沙地响。老人轻轻地摇了摇头：“他在非洲被当地人给绑了。老婆子一听就晕了过去。她在床上躺了半年，我想了各种办法骗她，可她就是想走了，谁也拦

14、不住。一个人有一个人的命。”老人的讲述纯净如清澈的河水。B ”老婆子一走我就觉得院子太大了，就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感觉。有时候又觉得院子太小了，压得我胸闷。那天我走到村外，在河边一直坐到傍晚。日头把整条河照得黄灿灿的，我跳进河里，游了很远。回头一看，他娘的！河岸跟地图册上画的一模一样。这不就是好望角吗？我盼了一辈子好望角，竟在家门口找到它了。我哇哇地叫喊了起来，让老鼻涕眼泪也痛快了一回”老人哈哈笑了起来，笑声随着波纹微微荡漾。“现在我啥也不想了，我划划桨、喂喂鸟，整天都能看到好望角，自在得很！”老人的脸庞像天空一样明净而深远 夕阳正红，映得老人满身古铜色。(选自2010年2月

15、今日教育读写舫)13 .阅读全文后，围绕“好望角”，在方框中补全对故事内容的概括。（4分）小时候企盼长大后到好望角执着追求梦想长大成家时怀疑好望角的存在一老年时找到新的精神慰藉14.理解加点词在句中的含义。(4分)(1)老人脸上流露出一丝诡秘的笑：“跟好望角长得一模一样!(2)老人说着，掏出一本面黄肌瘦的小册子一一中间破了个圆圆的洞。15.请在文中划横线的 A B两处中选择一处，根据句后的提示进行赏析。4 分）A.老人的手微微颤动了一下，然后深深吸了一口气，又缓缓呼了出来。（动作描写）B.老婆子一走我就觉得院子太大了，就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感觉。有时候又觉得院子太小了，压得我

16、胸闷。（心理描写）16结合全文，概括老人的性格特征。（4 分）17每个人在追逐“好望角”的过程中，都会遇到一些不如意，你觉得应该怎样对待？请结合生活实际谈谈。（4 分）（二）阅读下面短文，完成文后1822 题。（20分）成熟的稻谷会弯腰野泉电视节目主持人李咏在接受媒体记者采访时，谈到自己婚姻幸福的秘诀。他说：“夫妻之间难免会因为争吵失和，我每次吵架后总是首先向妻子认错。”记者问道：“如此一来，您不觉得很没面子吗？”李咏笑呵呵地说：“成熟的稻谷才会弯腰。”成熟的稻谷才会弯腰，这是一句多么朴素而深刻的哲言。成熟的稻谷之所以会弯腰，是因为它经过默默地孕育已经结出成熟的果实。遗憾的是，现实生活中有不少

17、人忽视了这个道理。难怪孟买佛学院将弯腰作为学生入学的第一课。孟买佛学院是印度最著名的佛学院之一。在它的正门旁边开了一个小门，门高l.5 米，宽 40厘米。一个成年人进去，不仅要侧身，而且还得弯腰，否则就是碰了壁也无法入内。所有新来的学生，都会由他的老师带领着来到这个小门前，弯腰进出一次。老师教育大家说：大门当然进出方便，但是很多时候，我们要进入的地方没有很宽阔的大门，或者， 有的大门不是随便可以进入的。这个时候，只有学会了弯腰侧身、暂时 放下尊贵和体面的人才能进入，否则你只能被挡在门外。这是佛家的哲 理，其实也是人生的哲学。你留意过大雪过后的雪松吗？它的树枝因积雪而压弯了腰，低垂下来。第一次看

18、的时候我曾这样想，不是“大雪压青松， 青松挺且直”吗？雪压青松也弯腰，岂不愧对先人的赞誉？思绪一闪而过，眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐，虽然它们也高低错落，交叉穿梭，但却有很多枝条因不能弯腰而被雪压断了。原来雪松之所以在大雪的重压之下弯下腰来，为的是不让自己折断，为的是往后的日子继续挺拔向上。原来，弯腰并非就是软弱，而是一份弹性，一种韧性，是生命的一种更深刻的睿智! 蔺相如“先国家之急而后私仇”，诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”，鲁迅“俯首甘为孺子牛”。这些弯腰成就了他们，让他们从凡人走向圣贤。需要指出的是，弯腰并非毫无原则的妥协，二是一个人走向成熟的标志。对于外界的压力，我们要尽可能地去承受

19、，在承受不住的时候，不妨弯一下腰。是的，有时弯腰就如同蝉蜕。那不是倒下，而是通过自身的改变，来创造一个全新的自我。（摘自 2009 年 11 月 20 日广州日报，有改动）18. 阅读全文，谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰”的理解。（ 4 分）4 分）19. 孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课有什么目的？20. 列举雪松后，作者为什么还要举梧桐的例子？请谈谈理由。（ 4 分）21. 请分析最后一段中划线句子的含义。（4 分）有时弯腰就如同蝉蜕。22. 请结合你的一次“弯腰”经历，谈谈你对“弯腰”的认识。（ 4 分）四、作文（55 分）23. 以下两题选做一题。要求： 内容具体，有真情实感；

20、除诗歌外，文体不限；不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。1）爱是爱心，爱是美好的语言，爱是无私的奉献，爱会带给你无限温暖，爱会带给你快乐和健康（改自中央电视台正大综艺主题曲）请你以“爱是 ”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，在按要求作文。（ 2）一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福儿童请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。重庆市 2009 年中考语文试卷及答案（全卷共四个大题，满分150分，

21、考试时间120分钟）一、语文知识及运用（30 分）1. 下列加点字注音有错误的一项是（）（ 3分）A.22 年来，酉阳乡村教师庞家奎用瘦弱的脊背，为南溪河对岸的孩子架起了一座求学之桥，没有让一个孩子辍（chuo ）学。B. 孔子、孟子、司马迁，这些先贤给我们建造的精神家园，淡泊如月下 的高山流水，温馨（xi n）如春夜的清风明月。C.为让所有中国人都远离饥饿.袁隆平执著不懈，苦心孤诣（zhi）地 研究出了高产杂交水稻。D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆又像一个忍俊不禁（j i n）的笑容，就耍绽开似的。2. 下列词语书写完全正确的一项是（）（ 3 分）A妖娇真谛仓茫风起云踊B. 闲适

22、禁固轩昂顾名思意C. 解剖仰幕眷恋遮天敝日D.轻盈慰藉仿徨袖手旁观3. 下列加点词语在句中的意思与其他三项不同的一项是（）（ 3 分）A . “好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”陶渊明这种不求甚解的读书方法，值得我们借鉴。B. 中学生读书，须对意蕴深刻的内容推敲细思。不求甚解、图圈吞枣的态度是断不可取的。C. 我们不要为一棵树木而放弃了整片森林，为一朵鲜花而放弃了整春天。 读书也是这样，不要处处死抠字句，又是不求甚解，反而收获颇丰。D.有些书是你人生的导师，必须精读；有些书是你人生的伴侣，必须随身；有些书则是你人生中的过客，只须匆匆一瞥，不求甚解、粗观其貌 即可。4. 下面语段划线处都

23、有语病清加以改正。(4 分)“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新 格局的局面正在我市形成。创作和发送红色短信已蔚然成风。 巴渝 文化、红岩文化，都是创作红色短信的源流，而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。 通过开展送红色短信，我们可以 在 发展文化和传承文化的同时，进一步提升重庆市民的素质。(1)第处词语赘余，应删去 (2)第处搭配不当，应将 改为。(3)第处成分残缺，应在句末添加 _。(4)第处语序不当，应调整为 。5. 根据要求填空。(2 分)( l )下面是一副关于岳阳楼的对联，请读后填空。对联：风物正凄然，望渺渺潇湘，万水千山皆赴我；江湖常独立，念悠

24、悠天地，先忧后乐是何人？ 这副对联情景交融，抒发了对北宋政治家、文学家 的赞美之情。（ 2）初中三年，我们与语文相伴，在文学的殿堂流连忘返：曾为朱自清的春景陶醉，为于勒的遭遇叹惋，为英国戏剧家莎士比亚的作品 中鲍西娅的机敏和智慧叫绝。6. 经典，穿越千栽，历久弥新。当前，在重庆市中小学，诵读经典的活动正开展得如火如荼。亲爱的同学，相信你在阅读经典中认识了许多文化名人， 请你从下列文化名人中推荐一位给大家并说说推荐的理由（至少用一种修辞手法，60 字左右）（5 分）供选择的文化名人：屈原、陶渊明、李白、杜甫、陆游、李清照、鲁迅、朱自清、冰心、闻一多。你推荐的文化名人是；推荐的理由是7. 综合探究

25、。（10 分）今年，我们伟大的祖国迎来了 60华诞，60年，中华大地沧桑巨变；60年，华夏神州龙腾虎跃。(1)请你从以下3则材料中提取出两条反映我国 60年来飞速发展的信息。(2分)材料一：下面是我国城镇居民和农村居民人均收入统计表，请你仔细观察。材料二：建国初期，国穷民贫，经济落后，物质决乏，人们购买东西要凭票证。百姓居住条件极差，往往几代人一同挤在10来平方米的房子里。人们出行常常布步行，交通极为困难。如今，各种商品琳琅满目， 新建楼房鳞次栉比，高速公路四通八达，铁路修到了 “世界屋脊”，航 班已通往世界大多数国家。材料三：建国初期，我国工业、国防、科技基础极为薄弱，远这落后千世界上多数国

26、家。60年的励精图治，艰苦奋斗，我国综合国力大大增强。两弹一星成功发射，神舟五号、六号、七号成功升天，奥运会成功举办 综合国力已跃居世界第四。你提炼的信息是：（ 2） 人， 是城市的灵魂。在建国 60 周年之际，重庆市正在开展推选重庆形象代言人的活动。什么样的人才能担此大任？你班的小玺要写一段话来表达自己的看法，请你帮助她，仿照前文，完成划横线部分的内容。（ 3 分）重庆是一座水城，重庆形象代言人，必须如水一样淡泊，散尽一身浮华；重庆是一座城，重庆形象代育人，必须如 _。（ 3） 为迎接建国60 周年， 红星中学团委准备编写一本以“数风流人物，还着今朝”为主题的颂巴渝英雄宣传手册。 请你为这本

27、宣传手册拟定一个书名，并设计3 个编写栏目（不得照抄示例）。（5 分） 书名：（ 2 分）请你没什3 个编写栏目。（3 分） 栏目示例 成长经风雨二、古诗文积累与阅读（25 分）（一）古诗文积累（10 分，每空l 分）8. 默写填空 （前5 小题必做；后 3 小题选做2 题， 多做只取前两小题评分）（l）关关雎鸠，在河之洲。,。（诗经关雎）（ 2）乱花撇迷人眼，。（白居易钱塘湖春行）（ 3） ，甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行）（4）我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，。（苏轼水调歌头明月几时有）（ 5） ，大庇天下寒士俱欢颜。 （杜甫茅屋为秋风歌）（ 6）李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中用拟人手法，

28、寄情于物，表达了对朋友一片深情的诗句是“, 。”（ 7）身居闹市，如能不受世俗诱感，保持高洁的情操，也能获得一份心灵的宁静。正如陶渊明在饮酒中所说“? ”（鄂教版教材句中间号为逗号）。（ 8）孔子在论语十则中谆谆告诫我们：“,。”因此，我们只有虚心广泛地向他人学习，才能不断进步。（二）阅读下面文言文，回答9 一 12 题。（15 分）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁

29、之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 朝而往， 暮而归， 四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其中者，太守醉也。9 . 解释下列加点的字（4. 分）（ 1）名之者谁名：（2）云归而岩穴暝归：3）至于负者歌于滁负：4）杂然而

30、前陈者陈：10 . 将下列句子译成现代汉语。（4 分，每小题2 分）1）山水之乐，得之心而寓之酒也2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴11 . 选出对文章意思理解不正确的一项（）（ 3分）A. 第 1 段由远而近、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境。B. 第 2 段描写了山间朝暮、四时之景和太守的山水之乐。C. 第 3 段写“滁人游”“太守姿”“众宾欢”“太守醉”，是为了表现作者与民同乐的旨趣。D. “苍颜白发，颓然乎其间”是作者被贬后政 治上不得意，思想极度消沉的表现。12 . 在欧阳修治理下，滁州社会和谐，人民幸福。请你结合选文第3 段的内容， 用自己的话对“滁人游”的景象加以描写。 （ 50

31、80 字， 不得翻译原文）（4 分）三、现代文阅读（40 分）13 18题。（40分）为我唱首歌吧 英 安德里安柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室，绿色的藤蔓爬上窗合，探头探脑地打量着病室里的7 个孩子。在伦敦儿童医院，这 7 个小病人，除伊丽莎白外，全都患了不治之症。伊丽莎白热爱音乐，热爱唱歌，她的歌声圆润舒缓，婉转动听。但她耳朵后面做了一个复杂的手术，一个月后听力就会完全消失，再也听不见任何声音了，这将使酷爱音乐的她前景更加悲惨。不过，在伙伴们面前，她从不哎声叹气，只是当她以为没有人看见她时，沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼，扑簌簌【注】地流在苍白的脸蛋儿上。伙伴们为伊丽莎白的境况焦

32、急不安，他们决定做一些事情使她快活。一天傍晚孩子们带著一个秘密去见他们喜欢的朋友护士柯尔比。“你们想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会？还有3周的时间，来得及吗？”这时候，她看见了孩子们渴望的神情，不由自主地感动了： “好吧，我来帮助你们！”柯尔比找到了全是最著名的音乐辅导老师玛丽，玛丽老师感动地说： “我去，我去！”在玛丽老师娴熟的指导下，孩子们每天练习唱歌，当然是在伊丽莎白接受治疗的时候。正是不可思议，仅仅 3周的时间， 柯尔比和玛丽老师就把6个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队， 尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋。同样出色的是，这个秘密的保守十分成功，在伊丽莎白生日的这天下 午，当她坐

33、在一辆手摇车里，被推进医院的礼堂时，她的惊奇显而易见， 激动使她苍白，漂亮的面庞长的绯红。她身体前倾，一动不动，聚精会 种地听着。尽管我们都坐在离舞台仅 3米远的地方，却仍然难以清楚地看见每一 个孩子的面孔，因为泪水遮住了我们的视线；但是，我们能后毫不费力 地听见他们的歌唱。在演唱开始前，柯尔比告诉孩子们：“你们知道吗 伊丽莎白的听力已经非常非常的微弱，因此，你们必须尽力大声唱。”音乐会获得了极大成功。伊丽莎白欣喜若狂，一阵浓浓的、娇美的红 晕在她苍白的脸上闪闪发光，眼里闪耀出奇异的光彩。她大声说：“这 是我最最快乐、最最快乐的生日！”合唱队员们十分自豪地欢呼起来， 又蹦又跳，完全不像患了绝症

34、的孩子。谁都知道，这些患不治之症快要死去的孩子，要成功举办这次音乐会， 得忍受多么大的病痛啊！我们这些人的心都快碎了。这是我有生以来从 未听过，也从不希望在听到的无比动人的音乐。即使到了今天，倘若我 闭上眼睛，仍然能够听见那每一个震撼人心的音符。如今，那6副幼稚的歌喉已经静默多年，那 6名合唱队的成员正在地 下安睡长眠，但伊丽莎白记忆的耳朵里，至今仍然能够听见那6个幼稚 的声音。这是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音，它们是她曾 经听到的最美的也是最后的声音。【注】扑簌簌（sd），形容掉眼泪的样子。13 .伙伴们做了一件什么事使伊丽莎白“快活”？从中表现出他们怎样 的精神品质？ （ 4分）

35、14 .揣摩句中加点词语，体会他们在表达上有什么好处。（4分）（1）她看见了孩子们渴望的神情，不由自主地被感动了： “好吧，我来帮助你们！” （ 2分）（2）合唱队员们十分自豪地欢呼起来，又蹦又跳，完全不像患了绝症的孩子。（2分）15 .如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话在文中的意思？ （ 4分）16 .第 段写出了 “我”怎样的内心感受？请结合文章内容其体回答。（3分）17 .请用横线在 两段中划出描写伊丽莎白外貌的文字，并说说这些文字反映出她心情发生了怎样的变化？ （4分）18 .请简要说说你读了这个故事后获得的启示。（3分）（二）阅读下面选文，完成文后 1923题。

36、（18分）我们为什么活着卫平2008年华尔街金融风暴袭来，美国一家电器制造公司倒闭，公司总裁卡莱尔来到多伦斯湖准备结束自己年轻的生命。当他身子快沉到湖底时，已被医生下了 “死亡判决书”的老朋友比尔的话突然响彻耳畔：“不！你仍然活着，至少还拥有生命，你没有权利轻易放弃生”比尔几乎用尽生命的全部力量发出的叫喊拯救了卡莱尔。卡莱尔回到公司，重新点燃了生命的激情，一切从头开始，像骄傲的雄鹰搏击于金融风暴的长空。卡莱尔的新生，让我们陷入深深的沉思：我们为什么活着？这是一个看似简单，却困扰人类几千年的同题。有的人活着是为了物质的享受，有的人则更看重生命本身的美好；有的人追求名誉地位，有的人则寻求生命更深广

37、的意义 我们为什么活着？活着就是对生命保持一种敬畏和尊重珍惜生命。正如比尔所说，只要我们仍然在人世间活着，只要我们还拥有生命，就得对生命负责，就得对生命本身保持一种敬畏和尊重，谁也没有权利轻易地结束生命，哪怕这生命属于你自己。同时，活着也是对生命过程的幸福体验和快乐享受。水清鱼读月，山静鸟听风，活着本身就是一种幸福，活着能观看潮涌大江的壮阔，能欣赏鱼翔浅底的怡然，能领悟山月对话的静谧，能品味人间真情的美好。 我们应该怎样活着呢？这也是我们应该思考的另一个严肃的问题。我们活着，就要坦然地面对人生，积极美好地生活，保持乐观向上的 生活态度。沐浴着生命的阳充春雨，体验生命的幸福欢乐。当然， 如果只满

38、足于物质需求，一味沉湎享乐，对酒当歌，游戏人生，不惜青春赌明天，这样的活着，就只是一种猪栏理想了，这无异于使蓬勃的生命在污泥浊水中一点点朽烂，会散发出一股刺鼻的霉味。因此，我们活着，就要点燃生命的激情，调动心灵的力量，激发人生的智慧，尽其所能，做些对自己对他人有积极意义的事。正如西方一位哲人说：“假知人仅仅为活着本身而活著，那就是纯粹的动杨需求。”我们活着，就是认认真真地去做自己能做的事；我们活着，就要脚踏实地地去做自己想要做而又有积极意义的事。胡适曾说：“生命本身没有意义，你要能给它什么意义，它就会有什么意义。与其终日冥想人生的意义，不如使用此生做点有意义的事。”活着， 就要是快乐的阳光生命

39、的每一个清晨；就要让幸福的泉水滋润生命的每个时刻；就要让悬赏的姿势昂扬在生命的整个历程。19. 对“我们为什么活着”的问题，第段从哪两个方面进行了阐述？请简要回答。（4 分）20. 结合上下文理解下面加点词语在句中的意思。（4 分）1）这是一个着似简单，却困扰人类几千年的问题。（2 分）（ 2）这样的活着就只是一种猪栏理想了，这无异于使蓬勃的生命在污泥浊水中一点点朽烂，会散发出一股刺鼻的霉味。（2 分）21. 文章结尾段的排比句有哪些作用？（3 分）活着，就要让快乐的阳光洒满生命的每个清展：活着，就要让幸福的泉水滋润生命的每个时刻；活著， 就要让向上的姿势昂扬在生命的整个历程。22. 具体说说

40、第段在文章结构上的作用。（3分）23. 作者认为，人要“珍惜生命”“谁也没有权利轻易地放弃”生命，请结合下面两则材料，谈谈你的看法。（4 分）材料一： 据报载， 韩国一位年轻女明星因生活中的一点挫折而服毒身亡。材料二：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥过零丁洋）55 分）24. 以下两题选做一题。要求： 内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。（ 1）仔细阅读下面的文字，结合材料内容，联系生活实际，自拟题目，写一篇文章。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。（孟

41、郊游子吟）中央电视台有责公益广告：以为孝顺的媳妇忙了一天后，还打好洗脚水，为婆婆洗脚。年幼的孩子看见妈妈这一举动，也打好了洗脚水，一颠一颠地端到妈妈面前说“妈妈，我也为你洗脚。”（ 2）也许，有的承诺是你发自肺腑的心声，有的承诺是你一时激情的冲动；也许，有的承诺你言出必行，行必有果；有的承诺你深埋心底，从未说出。但只要是承诺，都应该是庄重的，严肃的。（改写自今日教育读写舫2009年第5期）请你以“的承诺”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，再按要 求作文。重庆市2009年初中毕业暨高中招生考试语文试题参考答案及评分意见-、审文知以及毋用（30分）以3 分）C（igyi）2 , （3分）D（

42、1E、风超云涌B.禁第、厦名忠义阳|迎天散S）3 .。分）B（A、C、D为褒又用只知赃其大裁的慎书方法;B为近义,指不求庚刻理解的学习 态度）4（4分）（1：.第处曰去的局面二泉州去“格岛的（只格碣”也可）第劭地ram”改为中泉二（3）第处应在句来僚加”的活动入第处朗啜昭和传正交雌5t （财题1分）5 .（2分）（1）捕仲湾（2）威尼砥人（每空1分）6 . （5分）示例:苏转苏轼才做m,刚直率真围弧曳蒯然人生.耶醐却乐瞬达，他用生命书写 的诗文水J&植慰F人们的内心,开放出如岩的精抻花朵。（扣住人物的生平争逐段成就2分. 语音2分修辞手法I分）7 .。0分）（D信息出自材料均可，示例:建国的年

43、来，我国人均收入大或上升c建国60年来，我 国人民的生活水平日益提即建国60年来，我国交通发展极为迅速。建国60年来, 我国缥合国力大大增眼。（答到两点即可，每点1分，共2分）（?）示例一如 山一殖灯期承起一片蓝天示例二:火火一般热情！8暖一方百姓（符合 题宜即可,每处龈I分决3分）（3）示例一:巴渝魂示例F巴渝英才（语S荷范,有概括九符合颂英雄的要求即可,2分）示例:富生邀才华事诬感人心危卷显本色精神醺巴渝（符合领英雄的要求即可） （每点1分，共3分）二古溥文双R目网御25分）（一油（10分）（前5小政恻后3小醐做2跳多做只取曲的小题评分）（每空1分，有臂 潮宇或空不得分）窃窕淑女君子附（2

44、）浅耳才能段马舞（3）鼻云压城城M（4）高处不桂泉（5）安得广厦千万间（6）我寄热心与明月 祖见直到夜郎西（BV附君直到取郎2T）（7）何方何能尔心近地自催（8）三人行必有我师焉（二）文M文阅演（15分）9 .（4分）（1）命名（2）聚拢（3）背（4）想（每个题1分）10 .4分）（1 ）欣赏山水的乐趣，物会在心里,寄托在喝酒上n （或”游赏山水的乐趣,有赫于心 而害托在酒上黑了 J ）（2）野花开了 .力一彼清比的香味,好的树木枝叶素叉，形成 片浓郁 的慑阴0 （或“野花开放而散发出流微的鲁气.奥丽的树木权索叶发而一片浓明）（福小题 2分.其中悠分句1分）H （3分）D（作者电想并非极灾消况

45、”）12 .（4分）可适当发挥殖象.合理即可.、示例:旗印山上人来人往人们扶老界切.宥说有奖，尽 情游玩,有的汕客引忧育歌.有的淤X前呼后押派欢乐热他的景象。三、现代文例慢40分）（一）（22 分）13 .（4分）为伊图林白举办!1岁生日音乐会（2分）.表现出6个孩子关泣同伴、坚赞用敢的精 一品质.2分关堂，“坚强”21分）M. （4 分）（I）表现了孩子们期望得到指辱的心情很迫切（2分.答到“心情迫切”即可）（2）表现出程手位为音乐会的极大成功而忘记T病痛、电豪快乐的清景（2分忘汜了病 学、自受佚乐各】分）”（4分）热美的点音”是因为这声音他玳乐为声音，生命的声言,给人力盘的声齿,t2分）

46、“后的声开”是因为伊朋薛向巳失去听力,6个可伴已长眠地下。（2分,“失去厅力和“长 眠”各1分）16.（3分）听到6个身照绝症的缴子里比的欧，“我”心鄱快要碎了，表现出“我内心的无比 痛苦（成“听到6个身患绝住的茅子唱出的耿J我到。今天仍然感到震质；表现出我粗 为彩动的心情J ）（无比需苦或极为略动1分功合具体内容2分）Q （4分）沉骷身旗水斛尔才会渐新fa、酒甑地充稗两眼.扑魔家也就在江山的里置儿L，伊矍 也宜施亮若也一跖堆浓的好篇为红晕在蚣苍白的机【汨闻发出瞅果闪罐山奇异的光吼 由忧生痛苦变得欣喜块乐。（句子2存，心情2分）1队（3分）的用文本，淡出自己的一点，感受即可。示例一：而蜕生缶中

47、的挫折和不幸.我们要 积级乐观,金强不屈八示网二:人和自有“情在.民五人人都献出一点受,世界将变成美好的 人间.（二）】8分）19 . 3分）活有通对生命本身作持一种敬畏和尊曲括落是对生命过程的幸福体辨和怏乐 享受.（每点2分）20 .（4 分）（1）指活著的童文（每5r不少人不懂得活苕的意义”或“不少人万有博人为H么括鲁,修加 样名善.亦可）（2分）（2）指沉痛于物质享乐、游戏人生的鹿巧生活，（答成.只4更于物质热求，一味航汕享乐.封酒当度，满戏人生,不惜青春睹明天”亦对）（2分）. Q分）急站全文.增壑气势答应“增强悟气”不扣分鼠深化文章中心（林点分）J3分）*卜启下耳蝮开启下文“外扣分）

48、”分），由慢活着的意义转入对居着态度的怆述 或-由俵灵门为什么活科辆人对我仃位该影样活譬的论述只苹,转入对活普塞度的论 述”哽“转入对在们应谈怎样活着的论述”不扣分）（2分）L （4分）翅舞材料，结合文本.意合即可*示例一：人应张珍情生.热爱生命.不起随个人的一点整薪而弄土:但塞国宋乱跳大奥 曲前，也不就着且检生.示例二二人甚注势糟生命，然爱上令，下他国个人衲一息授折而舍弃生；也为了国事及藏大 文而相就个人的生务，束才就是时生命的陟楷力（“珍惜生命”和”为国家民族大义牺牲个人生命“鲁2分）1作文（5F分意Qi夷应 1内容 n靖枸一请言堂面!-1i类卷（距必分、立意有深度.见#?独将.内容充寞.

49、比打斯黄蹙情直攀切合作文要城构思巧妙 靖梅严德.派理清幅用诩准确新沽得体若留生动,白文米卷面整值书写工噢二类卷（4449分）中心明确 内容具体感情亢实符合作文要求层次分明 结构完整用谙较覆辅晤宫流线弗雷蓍范书写规荏二类卷（38 73 分）中心基本明旗内容比较具体 密情较我实 不偏离作文要求层次演象砧相较完整语言逐期有个别语耨卷面较要洁书算较娓范.1 II 11. i-2=a泅类卷 33-37)中心蓦本明韵内容木锅乂体层次较滑超靖将较完幡语舒基本通噬有少量语病卷面较浅乱书写较澄草17二一五类卷（0-32 分，中心不明电内容不同休I偏双BT就 条理不清玷相找乱语句不通地卷面苑礼1!守迹不清1 一庄

50、UI）没有梅盟扣2 KC）完全脱离命磁要求在16分以下印分，每3件吊用字上1分属观不计打到3分为止.（4）每少50字扣，分0重庆市2008年中考语文试卷及答案120 分钟 )一、语文知识及运用（30 分 ）1下列加点字注音有误的一项是（） （3 分 ）A、纤细的游丝拂（fu）着桥身坚硬的石块，令画家消魂。B、池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低曲直任其自然。C.草野在蟋婢声中更寥阔了，溪水因枯涸 （gu）见石更清洌了。D.古老的济南，城内那么狭（xi6）窄，城外又那么宽敞。2下列词语书写完全正确的一项是（）（3 分A.抖擞姣洁冲耳不闻B.轻捷喧闹因地治宜C.震憾茏统蓦然回首D.摧毁恭敬与

51、日俱增3下列句子中加点词语使用恰当的二项是（）（3 分 ）懊而不舍吹毛求疵郑重其事无动于衷A.重庆三面临江，一面靠山，既有水的柔情，又有山的险峻，显现出 别具匠心的风格。B.造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”，是设计师和建筑师们呕心沥血的结果，它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。C.地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等侯献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。D.三年时光匆匆离去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今，不禁潸然泪下。4下面语段划线处都有语病，请改正过来。(4 分 )生命没有高低贵贱之分。尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道我很重要”。对父母，我们是他们安事晚年的保障；对朋

52、友J我们是他们倾诉衷屠。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，这样，你的人生才全走进新的一页。让我们昂起头，对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布一一我很重要!(1)第处词语赘余，应删去的词语是(2)第处成分残缺，应在句末添加 (3)第处搭配不当，应将（4）第处语序不当，应调整为改为5、根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。（4 分 ）每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山岗，；，；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。6、根据要求填空。（3 分 ）（1） 水调歌头（ 明月几时有） 的作者是（ 朝代 ） 的词人。（2） 记住 （ 作家

53、名 ）在故乡中所说的“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，我们在前行的道路上就不会迷茫与绝望。7、综合探究（10 分 ）“512汶川大地震，数万生命罹难。“抗震救灾”之歌，响彻中华大地。请你完成以下任务：（1） 灾后各地电视台纷纷举行赈灾义演，下面是四个电视台义演现场的主题词，请从中选择一句加以评析。（3 分 ）湖南卫视：我们都是一家人浙江卫视：情系汶川东方卫视：血脉相连，众志成城重庆卫视：我们一起走过示例：中央电视台赈灾晚会主题词“爱的奉献”，借用歌名，让人联想到“只要人人都献出一点爱， 世界将变成美好的人间”的歌词，激发全国人民奉献爱心，用实际行动支援灾区人民。评析：（2） 为了慰问、鼓励灾区的同学，班上发起了“爱心赠言”活动。下面是部分同学的赠言，请你也写一句赠言。（ 抄袭试卷语句不得分）（3 分 ）张明：让我的爱心给你送去温暖，让我的双手把你的痛苦分担。李敏：告别悲伤，重塑坚强，让我们张开翅膀，勇敢飞翔!你的赠言：3） 下面三则材料的标题各有特点，请参照示例，对（ 二 ） 、 （ 三 ） 则材料进行探究，说说你从中获得了拟文章标题的哪些方法。（4 分 ）（ 一 ） 奶奶你