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文档简介
1、 小河弯弯向东流小河弯弯向东流 流到香江去看一看流到香江去看一看 东方之珠东方之珠 我的爱人我的爱人 你的风采是否浪漫依然你的风采是否浪漫依然 月儿弯弯的海港月儿弯弯的海港 夜色深深灯火闪亮夜色深深灯火闪亮 东方之珠东方之珠 整夜未眠整夜未眠 守着沧海桑田变换的诺言守着沧海桑田变换的诺言 让海风吹拂了五千年让海风吹拂了五千年 每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严 让海潮伴我来保佑你让海潮伴我来保佑你 请别忘记我永远不变黄色的脸请别忘记我永远不变黄色的脸 船儿弯弯入海港船儿弯弯入海港 回头望望回头望望 沧海茫茫沧海茫茫 东方之珠东方之珠 拥抱着我拥抱着我 让我温暖你那苍凉的胸
2、膛让我温暖你那苍凉的胸膛澳门澳门香港香港台湾台湾1、了解香港和澳门问题的由来回归的过程和意义2、知道一国两制提出的背景、内容及深远影响1.认真通读课本，在书中找出问题答案划下来；2.在划答案时，把知识点的题目标注在课本上。1.组长检查组员的独学笔记；2.开始记忆独学内容，对子之间相互检查；3.组内合作完成群学题目，进行组内小展示。把本组疑惑写在小黑板上。独自默写13题，组长批改。13组探究第一题；46组探究第二题79组探究第三题。探究完成后进行大展示，一个小组主展，两个组做补充建议、点评质疑。1.一国两制的含义是什么？一国两制的含义是什么？2.一国两制的提出对国家发展有什么好处？一国两制的提出
3、对国家发展有什么好处？3.你能否为香港澳门的将来作一番美妙的设想？你能否为香港澳门的将来作一番美妙的设想？（可以自由发挥，先进行小组交流，然后由各组推（可以自由发挥，先进行小组交流，然后由各组推选的代表向全班介绍）。选的代表向全班介绍）。15531553年，葡萄牙人年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，借口曝晒水浸货物，强行进入澳门；强行进入澳门；15571557年，葡萄牙通年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权。得在澳门的定居权。1919世纪五六十年世纪五六十年代，葡萄牙人先代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛后侵占了氹仔岛和路环岛。和路环岛。一个国家一个国家两种制度两种制度一国两制一国两制有利于实现祖有利于实
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