小学语文三年级下册单元过关练习试题及答案(全册)

1、三年级语文下册第一单元单元测试一、填空题(共36分)1.看拼音，写词语。ji ? n sh ?o gu? ng fmzhmshu1xi ?o x1()()()()2姐姐有一双_ 的手，能做出很多剪纸画。3小巧的脑袋，_的四肢，短小的尾巴，这是我喜爱的小兔子(2)轻巧轻快轻松1_ 这件事情说起来做起来却不容易。2这个假期作业不多，我们很_。3我们迈着_的步子走在田野的小路上4.词语充值卡。x ih cn p cli Of ? ng fuwidi? o()()()()2.给下面划线的字选择正确的读音琢_(zuozuo)磨距_(juj心)离膜_(momu)翅蚂蚱_ (zhazhm)3.选择合适的词语

2、填空。(1)灵巧灵活凡_ (fan fang) 是黑绸_ (zhou chou)瞎_(xiahai)点黑斑_ (ban dan)灵敏(1)请你写出四个与“波光粼粼”形式相同的词语。（2）春天的景物有什么特点？在横线上填上合适的词语。_ 的柳树 _ 的花儿 _的草地（3）小燕子给你留下了怎样的印象？在横线上填上合适的词语，不能重复。_ 的燕子 _ 的燕子 _的燕子5.补充句子（1）_ ，_春来江水绿如蓝。（2）_ ，_春风花草香。（3）竹外桃花三两枝， _ 。_（4）_ ，_小溪泛尽却山行。二、照样子，描写一种动物。（共5分）蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。蚂蚱的膜翅是淡淡的

3、桃红色的，非常好看。（写出动物的声音和外形）三、现代文阅读（共2题；共29分）（一）返乡报春的家燕春天的时候，家燕们随着温暖的春风来到它们的故乡，在那时，家燕们 大量地繁殖，遍布我国大部分地区。在天气转凉的秋天，它们成群结队地向南 移，飞到印度、南沙群岛等暖和的地方，再建一个新家。家燕体态轻盈，一对翅膀又窄又长，飞行时好像两把锋利的镰刀，家燕飞行时似一根刚离弦的箭，“嗖”地一声发射出去。家燕有一个“怪癣”：它们总是在夜深人静、明月当空的夜晚迁飞，而 且飞得很快，有时只能看见它们的影子一闪而过，根本看不清楚它的模样。家燕还有着惊人的记忆力，无论迁飞多远，哪怕隔着千山万水，它们也 能够靠着自己惊人

4、的记忆力返回故乡。家燕返回家乡后，头一件“大事”便是雌鸟和雄鸟共同建造自己的家园， 有时补补旧巢，有时建一个新的巢穴。家燕们不断地用嘴衔来泥土、草茎、羽 毛等，再混上自己的唾液。没多久，一个崭新的碗型的窝便出现在你家的屋檐 下了。有时，霸道的麻雀会坐享其成，强占家燕们舒适的窝，家燕可不会就此 罢休，它们群起而攻之， 把麻雀轰走。 有时实在赶不走麻雀， 家燕便会十分“残 忍”地衔来泥土、树枝，封死巢穴，把麻雀们统统“活埋”了。它是个捕虫能手，几个月就能吃掉25万只昆虫，所以我们千万不能伤 害它哟！（1）根据下面的意思，从文中找出相应的词语填在横线上。1众多的人或者动物结成一群群、一队队。 _2形

5、容路途艰难遥远。 _（2） 家燕们是随着 _回故乡的。（3）在文中找出描写家燕“怪癖”的句子。O(3)用“画出文中的比喻句。仿写一句比喻句(4)文中把家燕的翅膀比作(5)我们为什么要保护家燕?花大姐花大姐瓢虫款款地汇(ludld)下来了，折好它的黑绸衬裙一一膜翅， 顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝二feng feng)。北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！瓢虫，朱红的、瓷漆_(q1x1)似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益Cy1yi)虫；有的瓢虫吃马 铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，

6、你们就不能改改口味，也吃 蚜虫吗？(1) 给划线字选择正确读音。落_(luold)下来瓷漆_(q1x1)(2) 照样子写词语顺顺溜溜(AABB、_、合缝_ (feng feng)益_(y1yi)虫(4)把反问句改成陈述句。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗?(5)文中的破折号的作用是()A.表示解释说明B.表示语音的延长C.表示意思的转换，跳跃或转折四、快乐作文。(共30分)你的家乡一定有优美的风景吧？请选择一处向大家介绍一下吧。 注意要按 照一定的顺序讲清楚景物的特点，并展开丰富的想象，充分表达热爱家乡的情 感，不少于300字。答案1.减少；广泛；沾水；小溪；细痕；破裂

7、；仿佛；舞蹈2. zuo;fan;ju;chou;mo;xia;zhd;ban3.（1）灵敏;灵巧;灵活（2）轻巧;轻松;轻快4.（1）喜气洋洋;逃之天天;想入非非;小心翼翼（2）碧绿;五颜六色;绿油油（3）可爱;活泼;伶俐5.（1）日出江花红胜火（2）迟日江山丽（3）春江水暖鸭先知（4）梅子黄时日日晴二、略三、（一）（1）成群结队;千水万山（2）温暖的春风（3）它们总是在夜深人静、明月当空的夜晚迁飞，而且飞得很快，有时只能看 见它们的影子一闪而过，根本看不清楚它的模样。(4) 锋利的镰刀(5) 它是个捕虫能手，几个月就能吃掉25万只昆虫，所以我们千万不能伤害 它哟！(二)(1)luO；fen

8、g;q1;y1(2)明明白白；清清楚楚；干干净净(3)天上挂着一轮弯弯的月亮，像一条小船。(4)我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们改改口味，也吃蚜虫吧。(5)A四、略第二单元单元测试、基础训练营（共45分）1.看拼音，写词语。（共8分）(X1ngxing)奋地说。（1）把下面的四字词语补充完整。（2）比喻不懂事物已经发展变化，仍然静止的看问题。（3）比喻做了多余的事情，非但无益，反而不合适。5.给句中划线的词语选择正确的解释。（填序号）（共骄傲：自以为了不起，看不起别人。自豪。I祖国河山壮丽多娇，我感到非常骄傲。n骄傲的铁罐看不起陶罐。朴素：（颜色、式样等）不浓艳，不华丽。（生活）节约，不奢侈。川

9、陶罐还是那样光洁，朴素，美观。W革命前辈艰苦朴素的生活作风值得我们学习。yun chex1n sl?ngchuan shuh1ziqian xujiaoaodai jianu0ruo2.给划线的字选择正确的读音。（共10分)它一定闷(menmen)得够受了。我不见得就比你差(chacha)。我们生来就是盛(chengsheng）东西的。我们还是和睦相处(chuchd)吧。（淘陶）罐（捧棒）起羞（趾耻）（娇骄）傲（脑恼）怒废（虚墟）（尘尖）土（察擦）车价（植值）3.想一想，选一选，选择正确的汉字。（共9分)4.把下列词语补充完整并选择合适的填空。（共14分)姓名:班级:座号:陶罐兴4分)、综合展

10、示厅（共5分）读下面一行文字，请你以学校办公室的名义拟写一则通知。学校将在5月6日举行运动会开幕式，要求全体师生当天早上九点在操场集合。三、现代文阅读（共2题；共20分）（一）课内阅读。鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来蹦去，不一会儿，就把效能个猛的狮子甩在后面。就在狮子灰心丧气不想追的时候，鹿的角却被树枝挡住了。 狮子赶紧抓住这个机会， 猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只脚从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这 次，狮子在也没有追上。鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边讲话，一边休息。他叹了叹气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我

11、狮口逃生。”（1） 这则寓言故事是 _，选自 _ 故事集。（共2分）（2） 写出下列词语意思相反的词。（共4分）犹豫-_灰心丧气-_（3）当鹿角被树枝挂住时，鹿是怎样脱险的？（共2分）（4）从画曲线的句子中，你明白了哪些道理？（共3分）（二）阅读短文，回答问题。蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯经常 _ 地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢，土里土气，简直是废物！”蜡烛看着趾（zhi）高气扬的台灯， _ 地说：“朋友，你确实很漂亮，可是你也应该想一想自己的短处”台灯早就不耐烦

12、了，大声喊道：“行了，我能有什么短处？我比你强一百倍！”天晚上，台灯突然熄灭了。刹（cha）那间，整个房间被黑暗笼罩了一一原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而 _ 自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭。台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹， _地低下了头。（1） 选择合适的词语，填入短文中的横线上。（共4分）谦虚羞愧卖弄高傲1台灯经常_ 地向被放在墙角

13、的小蜡烛炫耀说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢，土里土气，简直是废物！”2蜡烛看着趾（zhi）高气扬的台灯， _地说：“朋友，你确实很漂亮，可是你也应该想一想自己的短处 ”3但是，蜡烛没有为此而 _ 自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”4台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹， _地低下了头。（2） 概括台灯和蜡烛的性格特点。（共2分）台灯：_蜡烛：_（3） 读短文最后一段，此时台灯会想些什么？请你写一写。（共3分）四、妙笔生花（共30分）请 你 仔 细 观 察 这 幅 图 画 ， 把 你 看 到 的 、 想 到

14、的 写 清 楚 。 注 意 语 句 通 顺 ， 书 写 整 洁 美 观 ， 写 完 后 ， 取答案1.匀称；欣赏；传说；狮子；谦虚；骄傲；代价；懦弱2. xing；men；ch a; cheng；chu3.陶；捧；耻；骄；恼；墟；尘；擦；值4.（1）郸；步；耳；铃；蛇；足；杯；蛇；杞；忧；刻；求 （2）刻舟求剑（3）画蛇添足5.；通知5月6日上午九点，请全体师生到操场集合，参加运动会开幕式。校办公室5月4日（一）（1）鹿角和鹿腿；伊索寓言（2）坚决；兴高采烈（3）鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只脚从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。（4）一个人即使有才能，不去利用，在懒惰的支配下，也会变得

15、一无所有。只有积极进取，才能取得成 功。（二）（1）高傲；谦虚；卖弄；羞愧（2）骄傲自大、蛮不讲理；谦虚宽厚，有奉献精神（3）蜡烛也有比我强的地方，但是它从不炫耀，而是用生命为人类服务，我真不应该那样说它。我以后 一定要以它为榜样，好好为人类工作。四、略人教部编版三年级语文下册单元测试卷第三单元时间：50分钟 满分:100分题号-一-二二三总分得分1.读拼音，写词语。（8分）2.给下列多音字选择正确 的读音。(4分）银行（h印gxg）朝鲜（xial xian) 节省（shOngxin g行走（h印gxg）鲜花（xiai xi也） 反省（shOngx和g3.比一比，再组词。（5分）旧（）异（)跨

16、（)匠（)历（旦（）导（)垮（)匹（)厉（4.按要求写词语（3分）)蛮横(h缶gh eng)横竖(h engheng)ji讪azhdo xianxiong d! aishen1 II p.il Illi .ihu1得分、基础知识。（50分）、1（1）世界闻名（形容名声大）：（2）学富五车（形容很有学问）5.补充词语。（4分）琴（）书（）梅（）竹（）（）墨（）砚（）闻（）切亭（）楼（）江（）湖（）（）花（）月（）拉（）唱6.为加点字选择合适的解释。(4分)“存”在字典中有如下解释：储畜 保留，留下 寄放 怀有，怀着(1)对于逝去的先辈我们要存.有敬畏之心。()(2)首先我们要生存.下来，才能更好

17、的革命。()(3) 你还有多少存.款？()(4)我把行李箱存.在一个朋友家里了。()7.解释带点的词语的意思，并写出诗句的意思。(6分)(1) 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。瞳瞳：_ 。 桃：_ 。诗句的意思： _。(2)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。雨纷纷：。断魂：。诗句的意思： _。(3) 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。独：_。佳节：_ 。诗句的意思： _。8.句子训练营。(8分)(1)这种设计，在建桥史上是一个创举，既.减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大 水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。(用带点的词语造句)(2)我国的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。(缩

18、句)(3)_赵州桥体现了劳动人民的 _，是我国宝贵的_。(把句子补充完整)(4)河北省赵县的赵州桥，是隋朝的石匠李春参加建造并设计的，到现在已经有一千四百多年了。(修改病句)09.单元知识回顾。（8分）（1）_花中君子：（2）默写清明：_1 1（3）每当节日团聚的时候，身居外地的人们总是想起唐代诗人王维的诗句：_ ，_ 。这首诗写的是中国传统节日 _我 还知道中国有这些传统节日： _ 、_ 、_ 。（4）北宋画家张择端画了一幅名扬中外的画_ （一）阅读赵州桥片段，回答问题。（15分）这座桥（）坚固，（）美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；

19、有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着, 各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1.在括号里填上合适的关 联词语。（4分）2.从文段中找出下列词语的近义词。（2分）3.用“有的有的有的”写句子。（3分）4._文段共_ 话，主要写了赵州桥 _ 勺特点。其中第 _ 具体描写龙的不同姿态，共写了 _ 种。（4分）得分二、快乐阅读（30分）5._用“ 画出这段话的中心句。（2分）（二）阅读下文，回答问题。（15分）美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是 技艺再高的画家也难以描绘。太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想

20、到仙境，想到梦幻的世界。我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条金色的龙。它上游下窜，吞云吐 雾，喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一 个头顶光亮、胡子洁白的老头儿， 他还拄着拐杖哩。 这不是动画片 哪吒闹海 中的师傅一 太乙真人吗？那么哪 （nn ?）吒呢，他在哪里？哦，看到了，这不！ 一个坚实强健、系（xij i）着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。1从括号里选择正确

21、的读音。（3分）2.“我”在幻境里看到了哪些东西？ （3分）3判断下列句子是否正确。（3分）（1） 文中的“出神”，表示看得很不认真的意思。（）（2） “飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛” 一词改为“好像”句意不变。（）（3） “神奇”就是“神秘”的意思。（）4.把画线句子改写成不用问号的句子，不改变句意。（3分）5你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。（3分）选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日发生的印象深刻的故事。题目自拟，要写出过节的过程，写出自己的感受。不少于参考答案:5.琴棋书画梅兰竹菊笔墨纸砚望闻问切亭台楼阁江河湖海风花雪月

22、吹拉弹唱6.(1)(2)购(3)(4)得分三、习作与表达。(20分)300字。、1.酒家赵县历史智慧大约何处兄弟省会2.hangxidn sh岔ghengxingxion xingheng3.陈旧奇异开导 打垮布匹 厉害4.(1)名扬中外、举世闻名、家喻户晓(2)博古通今、才高八斗、满腹经纶7.（1）瞳瞳：日出时光亮的样子。桃：桃符。诗句的意思：初升的太阳照耀着千家万户，每家每户都在用新桃换下旧桃符。（2） 雨纷纷：细雨绵绵不绝。断魂：形容凄迷哀伤的心情。诗句的意思：江南清 明时节细雨纷纷飘洒，不能够回家扫墓的人落魄断魂，孤零零在异乡路上奔波，心里已 经不是滋味。（3）独：孤身一人；独自一人。

23、佳节：美好的节日。诗句的意思：我独自一人在 外地，人地生疏，举目无亲，作外乡的客人。每当遇到节日就倍加思念亲人。8.（1）示例：他既聪明又用功。（2）造纸术促进了进步和发展。（3）智慧和才干历史文化遗产（4） 河北省赵县的赵州桥，是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四 百多年了。9.（1）梅兰竹菊 （2）清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 借问酒家何处有牧童遥指杏花村 （3）独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 重阳节春节 端午节 中秋节（4）清明上河图二、（一）1.不但 而且2.遥望 似乎3.示例：天上的云，变化多端,有的像羽毛，有的像绵 羊，有的像鱼鳞。4.3美观2 35.这座桥不但坚

24、固，而且美观。（二）课外阅读1.哪（n）吒系（x1）着2.一条金色的龙仙鹤太乙真人哪吒3.（1）（x） （2）（x）（3）（V）4.这是动画片哪吒闹海中的师傅一太乙真人。5.略、习作例文略5.下列不是反问句的一项是人教部编版三年级语文下册单元测试卷第四单元时间：60分钟 满分:100分题号-一-二二三总分得分得分1.读拼音，写词语。（8分）3下列同音字组词有误的一组是（）。（4分）4.给加点词语选择合适的解释。（3分）空隙：A.中间空着的地方；尚未占用的时间；B.相似的情况或状态再现的时间间隔；C.可 乘的机会（多指做坏事）（1） 小偷趁人们午睡的空隙 偷走了好多人家的电动车。（）（2）工人们

25、利用生产的空隙.加紧学习。（）(50分)fen fang sux ingkun chongxijtanzhuL一un qu、eiijian cha2.下列带点字读音全部正确的一项是（A.淡雅（ya）逆风（Ii）超常（chao）C.大概（kai）搏斗（bo）末端（mo）)。(4分)B比较(ji do)掀开(xia)组成(zu)D吻合（w和）干燥（zao）腹部（fu）A. mo陌生默写泡沫末尾B.f mg蜜蜂山峰锋利刮风C. fu腹部一副丰富一幅Dzu组织阻力组成祖国（3） 农作物生长需要通风透光，株与株之间要有一定的空隙.。（）A.不同的植物为什么开花的时间不同呢？B.你只要看看什么花刚刚开放，

26、就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？C我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？D.我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？6下列句子没有语病的一句是（）（4分）A.昙花的花瓣又大又娇嫩。B.大约二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散。C.蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以缩小阻力。D.小虾的搏斗很剧烈。7.下面每个句子都有问题，请你认真找一找，再用修改符号修改。 （共8分）在做家庭作业时，一道数学题被我难住了。我想来想去反复思考，总是找不到思路。老 师忽然想起教的画线段、列图表的方法。我赶紧震作精神，动起手来。忽然，很快找到了门 路，难题攻破了。原来，只有方法得当，难题就不难了。8.句子加

27、工厂。（8分）（1）一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像.钟面一样,组成花 的“时钟”。这是一个 _句,把_ 比喻成_,我能仿写一个这样的句子:2）蜜蜂靠的不.是.超常的记忆力,而.是.一种我无法解释的本能。（用加点的词语造句）（3） 小虾的缸里十分有趣。（修改病句）（4） 如.果.这时碰到正在闲游的同伴,说不定就.要打起来。（用加点的关联词语造句）9.判断，在是比喻句的句子后面的括号里打“V”，不是的打“X”。（3分）（1） 一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。 （）（2） 二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像

28、在寻找回家的方向。（）（3） 它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细 长的腿。（ ）10.关于课文内容，下列说法正确的是（）。（4分）A.昙花在上午九点左右含笑一现。B.学习了花钟这篇课文后，我们知道植物开花的时间与温度、湿度、密度有着密切的 关系。C.在放飞蜜蜂前，作者在它们身上做了红色记号。D.作者将小虾养在葡萄架下闲置的水缸中。（一）非连续性文本阅读。（11分）“低头族”料一：如今在地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机， 有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、 玩游戏、看视频。这部分人群被称为“低头族”。如今, “低头”早已不是

29、一种现象，已然成为生活的一部分！材料二：由于看手机成为人们的一种习惯，许多人不知道如何与家里人交流，待家人如 空气般不存在。据半岛都市报报道，青岛张先生家人聚餐时，孙子孙女只玩手机而冷落 了家里的老人，惹得老人愤而摔盘离席。1.从材料里得到的信息是（ ）。（3分）A.看手机已经成为人们的一种习惯B.看手机能和家人密切地交流C.老年人不喜欢看手机D.长时间看手机会影响视力2.“低头族”的现象有哪些？（ ）（多选）（4分）A.在地铁上看手机B.用平板电脑玩游戏C.上班路上用电脑上网3.你想对“低头族”说些什么呢？（4分）（二）快乐阅读。（19分）自然界的时钟公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看

30、大自然里的生物活动，你会发现，自然界 是一座奇妙的活时钟仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭，快得分快乐阅读（30分）中午时便收拢了；五点钟野蔷薇绽开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你点头；七点钟芍药开始 争妍斗丽；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄 地打开了；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月光花在皎洁的月夜里，好像美女 揭开了面纱植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林， 鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲

31、动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间 到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就醒了。不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛 花，中午飞向午时花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上总是准时去拜望它。有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但是这只是生物有规律活动的外在条 件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构， 生物用它计量着时间， 这个神秘的生 命之神， 就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约。” （选自鄂教版小学语文教材）1.文中从以下哪些方面介绍自然界是一座奇妙的活时钟（）。（3分）A.花儿

32、 公鸡B植物 动物C昆虫 潮汐D.太阳 潮汐2.以下表述与文章内容不相符的一项是（）。（3分）A.五点钟野蔷薇绽开笑脸。B.辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花。C.七点钟芍药开始争妍斗艳。D.做啤酒的蛇麻草在傍晚三点左右开发。3.下列对第二自然段大意概括正确的一项是（）。（3分）A.花儿开放和凋谢各有一张时间表。B月光花在皎洁的月夜里揭开了面纱。C.各种花儿争妍斗丽，美丽极了。D.蛇麻草、野蔷薇、牵牛花开放的时间。4.下列属于生物有规律活动的外在条件是（）。（3分）A.生物钟B.潮汐的涨落C太阳的出没和潮汐的涨落D.太阳的出没5.摘抄一句你觉得写得优美生动的句子，并简单写写你的体会。（3分）6.不同的花

33、开放的时间是不同的。 请你仿照第二自然段的写法， 另外写出两种鲜花开放的 句子。(4分)题目：我学会了 _提示：在我们的生活中，你一定学会了许多本领，比如骑自行车、剪纸、炒菜、游泳 请拿起你手中的笔，将其中的故事分享给大家。先把题目补充完整，注意要把学习本领的过 程写具体。参考答案:、1.芬芳苏醒昆虫修建组成准确检查将近2. D.3.C.4.(1)C.(2)A.(3)B.5.A.6.A.为嬢壅掘 总垦揖和啊 直)，倔或t的料抚 啟，训阳视的片吐.岳赴阑询：抽押fit：FT8.(1)比喻 花圃 钟面弯弯的月亮像小船一样挂在空中(2) 这本书不是小红的，而是菲菲的(3) 缸里的小虾十分有趣。(4)

34、我如果能早一分钟起床，就能赶上公交车了9.1.V2.X3.X10.D.、(一)1.A 2.ABC3.放下手机，好好陪伴陪伴自己的家人吧，不要让手机成为家人之间沟通的绊脚石。（二）1. B 2.D 3.A 4.C 5.示例：牵牛花大概在清晨四点才打开喇叭，快中午时 便收拢了。运用得分三、习作与表达(20分)7.n触导；门i版 堆!I克雅r拟人的手法生动形象地写出了牵牛花开放和凋谢的时间。6.示例：早上七点，睡莲从梦中醒来；下午三点，万寿菊欣然怒放。三、看图写话略。C.绿阴不减来时路（树荫）D.泥融飞燕子（泥土湿润）第二学期期中教学质量检测三年语文试卷考试时间：70分钟 满分：100分题号一一-二

35、二三总分得分得分1.看拼音，写词语。（8分）匀称(ch en ch mg)不禁(j in jin)挣扌L(zh mg zh eng) 劳累(lmle)称呼(ch m ch mg)禁止（jin jin)挣脱(zh mg zh eng)积累(lmle)3.下列词语中书写完全正确的一项是（）。（2分）A.经检影响包括B.形成别至社会C.记录设计疲倦D.组力欣赏聚集4.给下列加点字选择正确的解释。(4分)挨：A.顺着；B.靠近，糸接着;C.拖延；D.忍受,遭受。（1）挨家挨户（)(2) 忍饥挨饿（）（3）挨挨挤挤（)（4）终于挨到了放学（)2.给加点多音字选择正确的读音，打4分)O5.下列选项中，对加

36、点字的解释不正确的是（）(2分)O50分)chu fuhu aanwuddoiqichitangjiag IC.绿阴不减来时路（树荫）D.泥融飞燕子（泥土湿润）A.迟日江山丽（春日）B.小溪泛尽却山行（但，但是）6.选择正确的关联词填空。（3分）（1）（ ）小明的成绩不是很优异，（）他的品德很好。（2）（）李红昨天生病请假,（）对今天老师教的知识不理解。（3）大家（）认真学习，成绩（）会有更大的进步。7.下列句子中标点符号使用不正确.的是（）。（2分）A.“你敢碰我吗，陶罐子！ ”铁罐傲慢地问。B.他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生C.“何必这样说呢？

37、 ”陶罐说：“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”D.“多美的陶罐！”一个人说， “小心点儿， 千万别把它碰坏了， 这是古代的东西， 很 有价值的。 ”8.判断下列各句运用的描写方法。（4分）A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理描写（1）我心想:千万别被他们发现了才好！ （）（2） 妹妹一听说今天不出去玩了，便生气地脈起了嘴。（）（3）“噢，谢谢你！”他说，“要不是你，我肯定完成不了这个任务。”（）（4） 我将搭在背上的书包拽下来，低着头，一步半寸地挪到老师跟前。（9.下列说法有误的一项是（）（2分A.“井底之蛙”常用来比喻目光短浅、见识狭小的人。B.“冒”字书写时要做到上宽下窄，上

38、扁下长。C.九月九日忆山东兄弟中的“山东”指的是现在的山东省。D.“花钟”是根据不同植物开花时间的不同来修建的。10.按要求完成句子练习。（8分）（1）从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗？（改为陈述句）（2）我们要认真解决并善于发现学习上的问题。（用修改符号修改病句）（3）小女儿冲过来，脸红红的，看上去很激动。（照样子，添加动作、神态）妈妈_看上去很生气。（4）_ 守株待兔中：因释其耒而守株,冀复得兔。释：_ 。冀:_。这句A.因为所以B.只有才C.虽然但是话的意思:_。11.根据所学知识填空。（11分）（1）和煦的阳光普照大地，家家户户都贴着大红春联，当我沉浸在这样祥和的气氛中时我想到了王

39、安石的诗句“ _ ，_ ”。（2） 春天是一幅光彩夺目的图画。在“ _，春风花草香”中，我看到了春天的明丽秀美；从“日出江花红胜火,_，我欣赏到了江南的春意盎然;从“萎蒿满地芦芽短， _ ，我感受到了春天的无限生机。（3）我忽然觉得自己 _ ，穿着_微风吹过来，我就_， _得分（一）阅读课文荷花片段，回答问题。（15分）一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的 蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己 带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷.（m峦mm）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻

40、找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几.（jIj丫）乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥 远的家呢？在回家的路上，我推（侧 测）蜜蜂可能找不到家了。没等我（跨 挎）进家门，小女 儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四 十分回到蜂窝里，满身都是花粉呢”1用“V”选择文中正确的读音和字。（3分）2写出下列词语的近义词。（4分）遥远-大概-3用短文中加点的词语造句。（3分）寻找：_04根据选文将下列内容按顺序排列，将序号写在横线上。（5分）站在_ 。一阵（30分）1叫小女孩在蜂窝旁等着。2捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里

41、3回到家，得知有两只蜜蜂飞回来了4来到离家四公里远的地方。5在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂。（二）美文欣赏（15分）有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向 蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这棵孤孤单单的杏树。“嘻，这是什么树苗？把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻，嘻！”杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。“这是什么东西？怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根 部砍断杏树。杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。春天一到，它又抽出芽来。当它到了开花的 年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了它的几个枝杈。掐尖、斧砍、

42、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。当一个春天又 来的时候，杏树终于长到大墙的外边，开出了鲜艳的花朵。很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯，“啊! 惊叫一声，“你靠什么力量活下来，又开出了这样美丽的鲜花？”杏树回顾着自己走过的艰辛道路，沉思很久，最后深情地说：“希望，还有信念1.写出下列词语的近义词。（3分）居然一一（）奇怪一一（）艰辛一一（）2.给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（3分）3._文中画“”的句子中，“杏树心中的火焰”指什么？如何理解这句话?4.是什么原因造成杏树的身躯“伤痕斑斑、弯曲”？ （3分）5.杏树历尽磨难， 是靠什么力量活下来的？读了短文，你受到了什么启发？

43、（3分）题目：妈妈夸我真_提示：1.把题目补充完整，横线上可填“聪明”“懂事”“有礼貌”等。2.通过一两件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体，表达出真情实感。答案：一、1.纤细吹拂花瓣破裂舞蹈谦虚池塘价格得分三、习作与表达（20分）2.chen ch ng jin jin zheng zheng lei ile3.C. 4.(1)A.(2)D( 3)B.(4)C. 5. B.6. (1)C. (2)A.(3) B. 7.C.8.(1)D.(2)C.(3)A.(4)B.9. C.10.(1)从鹿身后追来的正是一头凶猛的狮子。(2)电们爱也上適型対弃送I叩|丨的Glifi(3) 示例：

44、双手叉着腰，脸青青的(4)放下希望 于是(宋国人)放下农具等候在树桩旁，希望能再次检到兔子11.(1)千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符(2)迟日江山丽春来江水绿如蓝正是河豚欲上时(3)仿佛就是一朵荷花雪白的衣裳 阳光里翩翩起舞 雪白的衣裳随风飘动二、 (一)1闷(men) 了 几(ji)乎推(测)(跨)进2.遥远-远方 大概-大约3寻找：小兔子寻找回家的路。4.ffff。(二)1.竟然 惊奇 艰难2.示例：小杏树的成长3.生存的强烈愿望和开花结果的坚定信念。任何困难都阻挡不了杏树的希望和信念。4.掐尖、斧砍、锯杈等多种原因。5.希望和信念。希望和信念能让人战胜一切困难。三、 习作略统编版三年级语

45、文下册第五单元检测卷题号一二三四五六七八九十十十二总分得分错（(醋(例：（洗）衣服一、看拼音，写同音字组词。（6分）l mgchengm、1zhueng()巧()长（）书形（）()铛()法严（)茁（）()碎()市（）蜂()二、用“画出下列词语中的错别字，并在（）里改正。（4分）1.流淌一栋偏章香喷喷()2.孤狸麻烦星空越飞越高()3.继序抬头情绪气喘吁吁()4.大肠楼剃巧克力丁零零()击(6分)三、比一比,再组词O肠扬（蜡（汤猎（四、照样子，写词语(6分)例：（丁零丁零）的声音（）雪人树枝）眼睛（）痒痒香肠）纸鸢）的鸟窝）的饭菜）的星空（ ）的宇宙 （ ）的地方 （ ）的想法五、选词填空。（4

46、分）继续 连续1.白求恩大夫已经（ ）工作了六十九个小时。2.他们也只是奇怪地互相望了一眼，又（ ）吃起来。 倒影 倒映3.夕阳的余晖（ ）在水中，水面上波光粼鄰。4.在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的（ ）。六、给句子加上标点。（9分）1.突然耳边响起了语文老师的声音口你在想什么呢口2在宇宙的另一边加法是这样的大地万物加上了一场大雪等于一片自 茫茫口3妈妈打开背包从里面拿出好多东西巧克力香肠面包花生牛奶她把这些好吃的分给小动物们七、按要求写句子。（8分）1.我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。（改为“被”字句）2.大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。（缩句）

47、3.妈妈每天下班回到家都要洗衣服和做家务。（修改病句）4.如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让 自己也变成风。(用加点词仿写句子)八、品读句子，完成练习。(9分)1.我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的 风一吹，它们就在枝头跳起了舞。(1)句中省略号的作用是( )。(2分)A.表示语意未尽B.表示说话断断续续C.表示列举的省略(2)树上还有什么形状的鸟窝呢?我觉得树上还有 _、_鸟窝。(2分)2.哎呀，她是怎么知道我的秘密的?(1)“我”的“秘密”是_ 。_(2分)(2)下列说法错误的一项是()。(3分)A.问句结

48、尾，让人觉得回味无穷B.这一句话体现了妈妈对“我”的了解，体现了妈妈对“我”的关心C.这一句话体现了年幼的“我”对妈妈的依赖九、给下列句子重新排序。(4分)( )突然，我看见桌上有一瓶花，我有了灵感。( )我提起笔画上了一朵百合花( )我先找出一张雪白的卡纸，把它一折为二。( )然后，我找出IH贺卡仔细地翻阅着，很可惜没找到理想的图案。( )我又在贺卡的左上方写上“把最美的祝福送给你”几个字。 十、口语交际。(7分)“尾巴它有一只猫”“喜欢睡觉的风”你还想到了什么新鲜有趣的说 法?展开想象说一说。十一、开心阅读。(12分)假如风有颜色一天晚上，我做了一个梦：我正在吹肥皂泡，忽然，刮来一阵微风，

49、把我 的泡泡吹得满天都是，在太阳的照耀下变得五光十色，十分美丽。突然我发现吹来的春风竟然是绿色的，树梢和草坪瞬间都变绿了。许多花儿都开了，绿色的风吹在花朵的脸上，就像红花配绿叶，真是人间奇观。一转眼的时间夏天到了，为了躲避酷热，我来到树荫下，忽然吹来几阵蓝 色而凉爽的风，就像在游泳池里，使人感到非常凉爽不知不觉秋季到了，吹来了一阵阵金色的风，仓库里堆满了玉米、大豆 装满了农民丰收后的喜悦。树叶变黄了，有的已经落到了地上，被风吹得飘了 起来，在天空中发出金色的光，美极了。感觉才一会儿的工夫，天空中飘起了雪花，冬天到了。这时吹来粉红色的 风，让人在寒冷的冬天感到阵阵惬意。啊！好温馨啊！我不由得笑了

50、起来。结果我笑醒了，我坐起来靠着墙想，绿色的风吹着花朵的脸，蓝色的风吹 出夏天的凉爽，金色的风吹来丰收的喜悦，粉红色的风逐走冬日的严寒。假如 风真的有颜色，千变万化、五彩缤纷，将世界点缀得更生动、更美丽，那该多 好啊！1.把词语补充完整。（3分）五（ ）十（ ）千（ ）万（ ）五（ ）缤（ ）2.写出下列词的反义词。（2分）美丽（ ） 凉爽（ ）3.作者梦中的风有哪几种颜色?（4分）4.你认为风还可以是什么颜色的?为什么?（3分）十二、习作。（25分）有的人之所以成为伟大的科学家，是因为他们在青少年时期敢于想象。让我们也展开想象的翅膀， 写出自己的奇思妙想吧！ 请以“未来的 _ ”为题，写一篇

51、想象作文。不少于300字。附答案：一、灵 铃 零 成 乘 城 秘 密 蜜 状 壮 撞二、1.偏T篇2.孤T狐3.序T续4.剃T梯五、1.连续2.继续3.倒映4.倒影六、1.， ： “？”2.， ： 。3.七、1 .我的肚子里发生一种怪怪的声音，他们被吓了一跳2.大家想知道事情3.删“洗衣服和”八、1.(1)C(2)示例：梯形的 八边形的2.(1)我变成了树(2)C九、3 4 1 2 5一、1.光 色 变 化 彩 纷2.丑陋 酷热3.作者梦中的风有绿色的、蓝色的、金色的和粉红色的部编版三年级下语文第六单元测试卷F 列加点字的读音完全正确的一组是（）A.墨水（(mo)渲染 (rudn)破碎（su1

52、）浪花（Idng)B.飞溅.(jidn)清爽.(shudng)剃头（t1）执法（(zhi)C.否.则（(fou)骂.人(md)仇人（qiu）习惯(gudn)D.若.干（rou)脆薄（bo）颤抖(cdn)婴儿（(y1n)二、结合语境写字词。1父亲抓着竹gan（）往河里一撑，溅起su!（）小的波Idng（）。2.bido（）弟是个ddn（）小gui（），他怕做噩梦，还怕剃头。3.我站在长Iang（）旁，轻轻地吹起肥zdo（ ）泡，一chudn chudn（ ）jiao （ ）小、touU）明的泡泡冒出来你ruo（ ）ydng）起头来看，很美！三、读句子，写出加点词语的反义词。1.店里的剃头师傅都不

53、欢迎.小沙这样的顾客。（）2.这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱. .。 （）3.她说阴雨时节天气潮湿.，肥皂泡不容易破裂。（）4.我告诉小沙这是最时髦.的发式。（）四、选择合适的关联词语填空。因为所以尽管还是虽然但是只要就1.（）以前没有干过这一行，（）我好像有剃头的天分。2.（）老师傅眼神差了点儿，（） 总把碎头发掉在小沙的脖子里。3.我（）悠闲地坐在椅子上就行了，十个妹妹（ ）会卖力地给我梳头的。4.（）小红不喜欢登山，她（ ）和同学们一起来了。五、下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A.山溪像绿玉带一样平静。B.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。C.不一会

54、儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发D.我好像有剃头的天分六、给加点字选择正确的解释。（填序号）透：A.通过，穿通；B.很通达；极明白；C.泄漏；D.极度；E.显露；F.达到饱满的、充分的程度。1.肥皂泡是透明的。（)2.考试是严肃的事情，不能透露一点消息。（)3.这朵花白里透红，好看极了。（)4.这场雨连续下了三天三夜，可把地下透了。（)5.他把道理说得很透了。（)七、根据课文内容填空。1童年的水墨画是张继楼的一组诗，表现了的快乐。其中，溪边描述孩子_的事；江上描述了孩子在水里 _的情景；林中写孩子_ 的事。2剃头大师中的一文以“剃头大师”为题的好处是 _ 。3我不能失信写的是举世闻

55、名的二十世纪的伟大女性 _ 小时候的故事，表现了她_ 的可贵。4._？过而能改，善莫大焉、八、句子加工厂。1垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为“被”字句）2把句子写具体。（1） 小沙被迫去理发店剃了个 _ 的光头。（2） 那一个个轻清脆丽的小球，像 _ 。3我们吹的肥皂泡是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加点的词写句子）4小河真美（围绕开头写句子）九、阅读课文片段，回答问题方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化然后 用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再 轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘

56、游。若用扇子在下面轻轻 地扇送，有时能飞得很高很高。那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起 来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她 们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠 悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上目送着她们， 我心里充满了快乐、骄傲与希望。1.段落主要写的是_2.从段落“慢慢地” “轻轻地”等词语，可以看出“我们”吹肥皂泡 _ 。3.肥皂泡“轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽”。A._我读出了肥皂泡的特点是。B._从

57、四个“那么”中，我读出了作者_ 。4.对于“_”句子理解正确的一项是（）A.这是作者想象出来的画面，寄托着作者的美好愿望。B.这句话真实地描写了肥皂泡在空中飘飞的样子，表明“我们”吹的肥皂泡很结实，可以飘 过大海，飞跃山巅。十、阅读短文，完成练习。风筝悠悠地飘蓝蓝的天空飘着几朵白云，春风轻轻地吹着，放风筝的季节到了。这一天，我们来到郊 外放风筝。瞧，那只色彩斑斓的“蝴蝶”是陈晓嘉的，披着淡绿色纱衣的“蜻蜓”是徐孝杰 的，展翅翱翔的“老鹰”是沈萌萌的，洁白如雪的“小鸽子”是我的。我手中的线团呼呼地 转着，“小鸽子”展开翅膀，越飞越高。“呼”风忽然转了向，“小鸽子”在空中连着 打了几个滚，斜着身子

58、俯冲下来。哎呀，不好了！我的风筝和萌萌的风筝缠在一起了。“小 鸽子”在迅速地下降，“老鹰”也在迅速地下降我们看见风筝下面有一颗枯死的老槐树， 再过几秒钟，两只风筝将会被枯树枝撕破。忽然，“嘣”的一声，萌萌手中的风筝线断了。“小鸽子”挣脱出来， “嗖”地又飞上了天空。 萌萌的“老鹰”却可怜巴巴地落在老槐树上， 被扯得七零八落，真可惜！我回头看看萌萌，只见她拿着剩下的线团，笑眯眯地看着我。我 一下子明白了：原来她为了救我的“小鸽子”， 扯断了自己的风筝线！ 我感激地把线团往萌 萌手里一塞，搂着她的肩膀说：“萌萌，咱们去放小鸽子吧！ ”萌萌的脸笑成了一朵花。这时候，我的“小鸽子”，不，我和萌萌的“小

59、鸽子”正在蓝天上悠悠地飘1.在横线上填上合适的词语。_ 的天空_ 的白云_ 的老槐树2.填空。我们的风筝可真漂亮，陈晓嘉的是“ _ ”，徐孝杰的是“ _”沈萌萌的是“_”，“我”的是“ _ ”。如果你也参加了，你会做个 _ 的风筝。3.为什么萌萌的“老鹰”被扯得七零八落，可她却笑眯眯的？4.“萌萌的脸笑成了一朵花。”这句话运用了 _ 的修辞手法。请你也写一个这样的句 子。十一、习作。我们身边有许多熟悉的人,他们身上都有各自的特点。这次习作就来写-个你觉得最有特点的 人。先想-想打算写谁,并通过一两件事 情把他的特别之处展现出来。参考答案、B、1.竿 碎 浪2.表 胆 鬼3.廊 皂 串串 娇 透

60、 若、1.讨厌2.整齐3.干燥4过时四、1.虽然 但是2.因为所以3.只要就4.尽管 还是五、D六、1.A 2.C 3. E 4.F5.B七、1.童年生活 钓鱼嬉戏、潜水采蘑菇2.运用反话，幽默诙谐， 增加了文章的趣味性，吸引读者阅读3.宋庆龄诚实守信4.人谁无过八、1.溪水被垂柳当作梳妆的镜子。2.和电灯泡一样一串美丽的梦3.妈妈买回的苹果那么大， 那么红，那么甜，那么脆。4.示例：小河真美， 清清的河水静静地流着， 蓝天白云倒映在水中，就像一幅画，河边，碧绿的草丛中盛开着各种各样的野花。九、1.吹泡泡的方法2.十分小心，担心肥皂泡破裂3.圆满、自由、透明、美丽 十分喜 欢肥皂泡4.A十、1