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1、语文试卷(第1页,共 4 页)六年级语文试题(满分 100 分,考试时间 90 分钟)题序-一-二二二四总分得分一、积累与运用 I (28 分)(一)选择题。(12 分)1、下列词语中没有错别字的一组是(B于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。C只见老师在他自己的办公桌上, 玩着刚才收去的那竹节人。 双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。D站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相连而又有条有理.。这样宏伟 的建筑群,这样和谐统的布局,不能不令人惊叹。4、 对下列句子运用的

2、修辞手法分析不正确的一项是()。(2 分)A. 路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。(比喻)B. 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。(对比)C我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(排比)D.死亡在洪水的狞笑声中逼近。(拟人)5、 下列句子中,没有语病的一句是()。(2 分)A. 我的心情激动得几乎要跳起来。B. 在美术老师的悉心指导下,使我的素描画进步很快。C. 我国人口是世界上最多的国家。D. 在老师的教育下,他端正了学习态度。6、 下列词语填人横线处最恰当的一项是()。(2 分)A.飞弛衣裳天奈之音余音绕粱B.爆布纯熟轻歌慢舞画龙点晴C 伶

3、俐萍藻粉末登场字正腔园D.批阅袖筒曲终人散有板有眼A.流淌 (tong)自作自受 (zuo)缝补(f eng)撒(sa网B 废话 (f 可势不可当 (dcng)瓜蔓(w cn)瘦削(xueC 飞溅 的)喃喃自语 (心)壮观(gu ai)水浒传(zhuC)D 熄灭(xi)不假思索(ji0)参差(ecn)冠军(gu cn)下列句子中加点的词语运用错误的一项是()。(2 分),却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有.味.。) 。(2 分)2、给下列注音完全正确的一组是((2 分))。A.蹲着身子,瞪大眼,可一无所获。正悻悻然准备离去3、语文试卷(第2页,共 4 页)我漫步在玉兰花盛开的小路上, 让我的是_

4、它的洁白无瑕,还有它的_ 、淡雅。A.陶醉不仅清幽B.沉迷不仅幽静语文试卷(第3页,共 4 页)二、积累与运用 II (22 分)(一)按课文内容填空。(8 分)1. 默写宋代诗人朱熹的春日这首诗中饱含哲理的名句是 _ ,_ 。 (1 分)2.浪淘沙中,描写黄河的雄伟气势的诗句是 _,_。(1 分)3.江南春中写到了 “莺啼”,你读过的古诗中也写到“莺啼”的诗句是_,_ 。( 2 分)4.方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“_,_ 。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“_,_。”( 2 分)5.其实地上,走的人多了,也便。(1 分)6.江 南 春 中,描 写 春 天 优 美 景 色 的 诗句:_,_

5、。(1 分)(二)选择恰当的词语填空。 (2 分)果断武断夸夸其谈 滔滔不绝1. 李晓明办事非常(),从不犹犹豫豫的。2. 爸爸一谈起他喜爱的球队,总是(),说个没完没了。(三)写出下面的句子各使用了哪些说明方法。(4 分)1. 地球这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那么美丽壮观,和蔼可亲。()2. 它是一个半径是有六千三百多千米的星球。()3. 拿矿产资源来说,他不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。( )4. 同茫茫的宇宙相比,地球是渺小的。()(四)根据要求,完成句子。(5 分)B.沉迷虽然清幽(二)判断正误。正确的画“V”1. 三黑和土地一课中的主人公2.“我

6、们这个地球太可爱了3.从“伯牙鼓琴”这则故事中D.陶醉虽然幽静,错误的画“?”。(4 分)“三黑”是解放后土地失而复得的新中国农民的代表之一。4开国大典中的场面描写采用了(三)读拼音,写词语。 (8 分)登山队员们心中 f 吕 t cng(上,一个个色彩鲜艳的 bCDl ei(,同时又太容易破碎了!”这是种树老人发出的感叹。引申出的一个成语是“高山流水”。“点面结合”的写作方法。o(四))的山风中翩翩起舞 这是大自然查字典。(4 分)a)了,他们惊喜地看到,在长满 )犹如一位位 xiuse(kmgkai(taxi Sn()的 change() 赠予奋斗者的礼物)的 xu dn y4)仙子,在

7、pao)xia”字是_结构,用音序查字法,应先查字母一画。“幽”字接释有:僻静;沉静a.“幽静的小路”中的“幽”应取第 _b. “幽雅的房间”中的“幽”应取第 _;用部首查字法查,安闲;所谓阴间;古地区名。种解释。种解释。语文试卷(第4页,共 4 页)1.用自己的话说说下面古诗文的意思。 (2 分)伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。2.改成陈述句。(1 分)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?3.姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”(1 分)改转述句:_4.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。(缩句)(五)用修改符号修改病句。(3 分)1. 所有的

8、全校师生都参加了这次文艺演出。2.七月的天山是个美丽的季节。3.天安门广场上的灯笼火把全都点起来,一万支礼花继续射入天空。三、阅读与理解(20 分)(一)口语交际。(3 分)请你向同学推荐一本书,并说明推荐的理由。(二)阅读下面文字,然后回答问题。(5 分)体育科周老师今天因病请假了,教务处的梁小姐想请马老师通知田径队队员取消课后练习。可是马老师正在上课,梁小姐于是写了一张便条给马老师。马老师:体育科周老师今天因病请假。通知六甲班田径队的同学,原定今天课后的田径练习 取消,改在星期五进行。梁小姐即日上午 9 时马老师通知了田径队队员取消练习后,写了一张便条给梁小姐,请她安排学生放学事宜。梁小姐

9、:我已经通知了六甲班田径队队员取消今天的课后练习。其中有一位学生林家明要由 家人接送,劳烦您致电林同学的家长,请他们按平日放学的时间来接他。谢谢!马老师语文试卷(第 3 页,共4 页)即日上午 11 时语文试卷(第7页,共 4 页)1. 第一张便条是谁写的?()( 1 分)A 周老师 B 马老师 C 梁小姐 D 秦老师2. 下列哪两项是马老师写便条给梁小姐的主要目的?()( 2 分)A 请梁小姐联络家长接学生放学B 感谢梁小姐通知他田径队更改练习日期C 请梁小姐通知六甲班田径队队员更改练习日期D 请梁小姐通知六甲班田径队队员周老师因病请假E 告诉梁小姐他已通知六甲班田径队队员取消今天的课后练习

10、3. 对比梁小姐和马老师写的便条,你认为谁显得更有礼貌?另一个人该如何修改?(3 分)(三)课外阅读。(12 分)山 雨来得突然一一跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来一一沙啦啦,沙啦啦像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而 近雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。雨改变了山林的颜色。阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青

11、、金 黄,也有火一般的红色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。这清 新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。远处,一只不 知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落 在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响一一叮咚叮咚仿佛是一场山雨的余韵。1. 在括号中填入恰当的量词。(2 分)一()歌谣一()岩石语文试卷(第8页,共 4 页)一()树叶一()音符2.

12、读选文第 5 自然段,理解填空。(4 分)作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“_ ”,将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“_”,将此时的雨声联想成“ _ ” ,形象生动地写出了 _ 之美。3. 选文是按照_ 顺序来写的?(2 分)4. 选文表达了作者什么样的思想感情?(2 分)5默写一首描写雨景的古诗。(2 分)四、习作平台(30 分)在你成长的过程中,有快乐,有忧愁,有成功,有失败请以 成长的滋味 为题写一篇作文 注意内容具体、语句通顺、感情真实。字数在400 字以上。注意:文章不出现真实校名和人命。语文试卷(第9页,共 4 页)参考答案(一)选择题D B D B D A语文试卷第 7 页,共 4 页)(二)判断V?V V( 三) 沸腾 苔藓 悬崖 苞蕾 羞涩 嫦娥 咆哮 慷慨( 四)半包围 Y 山部 6 画 1 2 二、(一) 1、等闲识得东风面,万紫千红总是春。2、九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。3、略4、善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。5、其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。6、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(二)果断 滔滔不绝(三)打比方 列数字 举例子 作比较(四)1、略 2、你想,四周围黑洞洞的,很容易碰壁。3、姑娘说,让哥哥别难过了,她不过是随

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