物理教研组工作计划

1、第1页共 4 页2018 学年第一学期化生教研组工作计划一、指导思想围绕学校的中心工作和重点工作，以学校教务处本学期的 工作计划为指南，进一步深化新课程改革，优化课堂教学，提高 教学质量。发扬求真务实的工作作风，与时俱进，开拓创新，推 动教研工作再上新水平。二、工作思路1、聚焦课堂，服务教学。积极围绕“优质高效的课堂教学” 开展教学调研、课改实践、教学研训、质量监控等教研活动，努 力提高课堂教学效率。2、以教师专业发展为中心，积极开展教学研究、教学指导和 教学服务工作，努力提高教师专业发展水平。3、以教研为平台，做好资源整合工作，尝试开展网络教研教 学活动,提高教研实效。4、立足校本，研训一体

2、。深入学校教研组，指导科组建设和 校本教研，督促课改实验，逐步形成教、学、研一体化的务实高 效的学校教研机制。5、创设平台，促进发展。配合区教研室的统一部署，积极 创新和充分利各种激励手段，搭建丰富多彩的发展平台，为教师 提供充分展示自我，第2页共 4 页发展自我的机会。三、工作重点：强化教学常规管理，落实规范管理1、组织本组教师再次认真学习教学常规，加强检查督促，使 学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。按学校教导处的 要求严格抽查及总体检查教师教案及作业批改等，做好记录。2、加强集体备课，统一进度，统一资料，统一考察，加强备 课的常规管理。集体备课做到三定：定时间，定内容，定人员； 五

3、备：备课标，备教材，备学生，备教法，备学法；特别要备好 教学三维目标。教案是备课的成果，教案的书写要规范，备课组 内教师分工协作，资源共享。3、加强培优扶差工作的力度，各备课组在面向全体，整体推 进的指导思想下，也要针对个体差异，因材施教。准确研究学情， 制定可行的培优辅差计划，严格实施，注重过程，注重效率，注 重效果。对学习有困难的学生给予了更多的关心和尊重，制定有 效的教学策略，课前补和课后补相结合，不让一个学生掉队。与 此同时，也要瞄准高考，更大面积培养优生，积蓄力量。具体工作根据教务处工作安排及各年级特点，实施不同的教学 策略，提高课堂教学效率:高一年级，完成初高中衔接，通过新生入学指

4、导课程，校会、年级会、班会等各种渠道，让学生了解初高中学习的不同特点，解 读高考新政，使学生尽快了解和适应高中的学习生活。第一学期以 行政班的形式开展教学，第3 页共 4 页同时指导学生在学习过程中，逐步了解高 考等级考可选科目的学科特点，并能结合自己的兴趣特长和学科学 习基础，教师加强和学生的沟通与指导，为第二学期的等级考选科 走班做好充分的准备。高二年级，加强学法指导，引导学生合理安排，提升学习效率。高二年级的学生将要面对物理、化学、政治、历史四门学科的合格 考，部分学生还要参加地理、生物的等级考，学业压力和负担和高 一年级相比有较大的上升。教师根据两种考试的不同要求实行差异 化的教学，指

5、导学生能有的放矢，有所侧重，提高效率，以确保合 格考的合格率，高二等级考的科目能取得优良的成绩，同时也为高 三等级考科目的学习打下良好的基础。高三年级，教务处和年级组、备课组合作，协调好语数外与等 级考科目之间的关系，做到重点突出，合理分配，均衡发展，提高 复习效率。高三各备课组深入研究高考新政，研究高考命题的改革方向， 做好第一轮复习的规划。做好阶段性质量检测与质量分析，及时反 思，及时调整，及时解决存在的问题。四、加强课题研究，提高教师的教科研水平认真重视抓好教科研。全体教师应树立科研兴教思想、自觉参 与教科研实践。可以根据教学中实际情况及教学新动态自拟专题向 教研组或教导处申报备案。按照学习、实践、总结、检验的流程进 行教学研究。具体工作为：第4 页共 4 页1积极参加上海市教育学会的各项活动，组织教师撰写论文， 进行评选。2继续加强研究型课程、拓展型课程的教学，加强对化学社等 学生社团活动的指导，提高其质量。3完成教育局和教研室布置的其它工作。五、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来1配合学校教务处、教研室的各项活动，要求青年教师不断学 习教育理论，提高教育理论水平，积极参加各种讲