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文档简介

1、23.223.2 中位数和众数中位数和众数课程讲授新知导入随堂练习课堂小结第二十三章第二十三章 数据分析数据分析第2课时 用平均数、中位数、众数刻画 数据的集中趋势知识要点知识要点1. 1.用平均数、中位数、众数刻画数据的集中趋用平均数、中位数、众数刻画数据的集中趋势势新知导入新知导入想一想: 平均数是最常用的指标,它表示“一般水平”;中位数表示“中等水平”;众数表示“多数水平”.(1)什么是平均数、中位数、众数?平均数:中位数:中间的一个数,或中间的两个数的平均数.众数:出现次数最多的数12.nnxxxx(2)平均数、中位数、众数的特征是什么?课程讲授课程讲授1 1用平均数、中位数、众数刻画

2、数据的集中趋势用平均数、中位数、众数刻画数据的集中趋势问题1: 某公司销售部统计了14名销售人员6月份销售某商品的数量,结果如下表: (1)分别求销售数据的平均数、中位数和众数; 6月份销量/件15001360500460400人数11543 解:平均数为1 1500 1 1360500 5460 4400 36001 1 543 中位数为4605004802众数为500课程讲授课程讲授1 1用平均数、中位数、众数刻画数据的集中趋势用平均数、中位数、众数刻画数据的集中趋势(2)公司在制定销售人员月销量定额时,有以下三种观点,你认为哪种观点更合理一些?观点一:平均数是数据的代表值,应该用平均数作

3、为销量定额.观点二:只有两人的销量超过平均数,应该用中位数作为销量定额.观点三:众数出现的次数最多,应该用众数作为销量定额.课程讲授课程讲授1 1用平均数、中位数、众数刻画数据的集中趋势用平均数、中位数、众数刻画数据的集中趋势 归纳:归纳:平均数平均数的计算要用到所有的数据,它能够充分利用的计算要用到所有的数据,它能够充分利用数据数据提供的信提供的信息息但它受极端值的影响较大但它受极端值的影响较大,任何一个数据的变动都会相应引任何一个数据的变动都会相应引起平均数的变动起平均数的变动. .众数众数是当一组数据中某一数据重复出现较多时,人们往往关心的是当一组数据中某一数据重复出现较多时,人们往往关

4、心的一个量,众数不受极端值的影响一个量,众数不受极端值的影响中位数中位数的计算很少,仅与数据的排列位置有关,不易受极端值影的计算很少,仅与数据的排列位置有关,不易受极端值影响,中位数可能出现在所给数据中,也可能不在所给的数中当响,中位数可能出现在所给数据中,也可能不在所给的数中当一组数据中的个别数据变动较大时,可用中位数描述其趋势一组数据中的个别数据变动较大时,可用中位数描述其趋势课程讲授课程讲授1 1例1 某商场服装部为了调动营业员的积极性,决定实行目标管理,根据目标完成的情况对营业员进行适当的奖励为了确定一个适当的月销售目标,商场服装部统计了每个营业员在某月的销售额(单位:万元),数据如下

5、: 17 18 16 13 24 15 28 26 18 1922 17 16 19 32 30 16 14 15 2615 32 23 17 15 15 28 28 16 19 用平均数、中位数、众数刻画数据的集中趋势用平均数、中位数、众数刻画数据的集中趋势课程讲授课程讲授1 1例1 提示:提示:用图表整理和描述样本数据,有助于我们分析数据解决用图表整理和描述样本数据,有助于我们分析数据解决问题问题. . (1)月销售额在哪个值的人数最多?中间的月销售 额是多少?平均的月销售额是多少?(2)如果想确定一个较高的销售目标,你认为月销售额定为多少合适?说明理由(3)如果想让一半左右的营业员都能达

6、到销售目标,你认为月销售额定为多少合适?说明理由用平均数、中位数、众数刻画数据的集中趋势用平均数、中位数、众数刻画数据的集中趋势课程讲授课程讲授1 1例1 解:整理上面的数据得以下图表(请补充完整):销售额/万元13 14 15 16 17 18 19 22 23 24 26 28 30 32人数1154323 11112230426人数销售额/万元13 1415 16 17 18 19 22 23 24 26 28 30 32用平均数、中位数、众数刻画数据的集中趋势用平均数、中位数、众数刻画数据的集中趋势课程讲授课程讲授1 1例1 (1)月销售额在哪个值的人数最多?中间的月销售额是多少?平均

7、的月销售额是多少?销售额/万元13 14 15 16 17 18 19 22 23 24 26 28 30 32人数11543231112312解:(1)样本数据的众数是15,中位数是18,利用计算器求得这组数据的平均数约是20.可以推测,这个服装部营业员的月销售额为15万元的人数最多,中间的月销售额是18万元,平均月销售额大约是20万元.用平均数、中位数、众数刻画数据的集中趋势用平均数、中位数、众数刻画数据的集中趋势课程讲授课程讲授1 1例1 (2)如果想确定一个较高的销售目标,你认为月销售额定为多少合适?说明理由提示:确定一个适当的月销售目标是一个关键问题提示:确定一个适当的月销售目标是一

8、个关键问题. .如果目标定得如果目标定得太高,多数营业员完不成任务,会使营业员失去信心;如果目标太高,多数营业员完不成任务,会使营业员失去信心;如果目标定得太低,不能发挥业务员的潜力定得太低,不能发挥业务员的潜力. .解:(2)这个目标可以定为每月20万元(平均数).因为从样本数据看,在平均数、中位数和众数中,平均数最大.可以估计,月销售额定为每月20万元是一个较高的目标,大约会有 的营业员获得奖励.13用平均数、中位数、众数刻画数据的集中趋势用平均数、中位数、众数刻画数据的集中趋势课程讲授课程讲授1 1例1 (3)如果想让一半左右的营业员都能达到销售目标,你认为月销售额定为多少合适?说明理由

9、解:(3)如果想让一半左右的营业员都能达到销售目标,月销售额可以定为每月18万元(中位数).因为从样本情况看,月销售额在18万元以上(含18万元)的有16人,占总人数的一半左右.可以估计,如果月销售额定为18万元,将有一半左右的营业员获得奖励.用平均数、中位数、众数刻画数据的集中趋势用平均数、中位数、众数刻画数据的集中趋势则这些队员投中次数的众数、中位数和平均数分别为( )A. 5,6,6 B.2,6,6C.5,5,6 D.5,6,5(2019随州)某校男子篮球队10名队员进行定点投篮练习,每人投篮10次,他们投中的次数统计如下表课程讲授课程讲授1 1 练一练:A投中次数35678人数1322

10、2用平均数、中位数、众数刻画数据的集中趋势用平均数、中位数、众数刻画数据的集中趋势1. .某校在“我的中国梦演讲比赛中,有9名学生参加 比赛,他们决赛的最终成绩各不相同,其中的一名 学生要想知道自己能否进入前5名,不仅要了解自己的成绩,还要了解这9名学生成绩的( )A.众数 B.最高分C.平均数 D.中位数随堂练习随堂练习AECFD随堂练习随堂练习AECF2.(2019 达州)随机抽取某小吃店一周的营业额 (单位:元)如下表: (1)这组数据的平均数是 元,中位数是 元,众数是 元;星期一 星期二星期三星期四星期五星期六星期日 合计540680640640780111010705460780680640随堂练习随堂练习AECF(2)若要估计一个月(按30天计算)的营业额:星期一到星期五营业额相差不大,用这5天 的平均数估算合理吗?解:在星期一至星期日的营业额中星期六、星期日的营业额明显高于其他五天的营业额,去掉星期六、星期日的营业额对平均数的影响较大, 用该店本周星期一到星期五的日平均

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