五年级下册第八单元《语文园地八》上课用（课堂PPT）

1、1天性天性 宇宙宇宙 真切真切 脊梁脊梁 小艇小艇 船艄船艄 船舱船舱 保姆保姆 祷告祷告 哗笑哗笑 停泊停泊 威尼斯威尼斯 家家户户家家户户 莞尔一笑莞尔一笑花团锦簇花团锦簇 姹紫嫣红姹紫嫣红 应接不暇应接不暇 耐人寻味耐人寻味 纵横交叉纵横交叉 操纵自如操纵自如读读 读读写写写写2悠闲 松弛 按摩 尴尬 绅士气氛 感染 笨重 陶醉 斑斓炽热 湛蓝 充沛 硕大 火炬巨蟒 渗透 聆听 木薯 强悍粗犷 篝火 熟视无睹 冲锋陷阵彬彬有礼 翩翩起舞 摇头摆脑繁花似锦 含情脉脉 大饱眼福目不暇接读读 读读记记记记3真切真切 (逼真逼真)(脊背脊背)脊梁脊梁(庄重庄重)庄严庄严惊慌惊慌 (惶恐惶恐)悠闲

2、悠闲 (清闲清闲)庞大庞大 (巨大巨大)温和温和 (平和平和)炽热炽热 (灼热灼热)充沛充沛 (充足充足)茂盛茂盛 (旺盛旺盛)温顺温顺 (温柔温柔)精美精美 (精致精致)富裕富裕 (宽裕宽裕)点缀点缀 (装饰装饰)耸立耸立 (挺立挺立)4真切真切 (模糊模糊)确实确实 (虚假虚假)奇特奇特 (寻常寻常)灵活灵活 (呆板呆板)簇拥簇拥 (分散分散)惊慌惊慌 (沉着沉着)继续继续 (中断中断)悠闲悠闲 (忙碌忙碌)密切密切 (疏远疏远)松弛松弛 (紧张紧张)温和温和 (粗暴粗暴)炽热炽热 (寒冷寒冷)热烈热烈 (冷淡冷淡)明亮明亮 (昏暗昏暗)茂盛茂盛 (凋零凋零)强悍强悍 (文弱文弱)富裕富裕

3、 (贫困贫困)畅销畅销 (滞销滞销)567同学们，这次口语交际同学们，这次口语交际的主题是什么？的主题是什么？聊聊热门话题聊聊热门话题8 聊聊热门话题聊聊热门话题 在学校里，在家庭中，在社会上，总会有一些热门话题。这次在学校里，在家庭中，在社会上，总会有一些热门话题。这次口语交际，就让我们聊一聊最近大家关注的大事小事。话题可以是口语交际，就让我们聊一聊最近大家关注的大事小事。话题可以是国际、国内的重要新闻，可以是学校、家庭、社区中人们关注的事国际、国内的重要新闻，可以是学校、家庭、社区中人们关注的事情；可以是好人好事好风尚，可以是不良倾向新问题情；可以是好人好事好风尚，可以是不良倾向新问题讲的

4、时候，讲的时候，可以叙述看到或听到的事情，注意把事情的过程说清楚；也可以谈可以叙述看到或听到的事情，注意把事情的过程说清楚；也可以谈对这些事情的看法，要把理由说充分，如果能就某个话题取得一致对这些事情的看法，要把理由说充分，如果能就某个话题取得一致的认识，则更好。的认识，则更好。口语交际口语交际 9 同学们，在这大千世界里，无论是国同学们，在这大千世界里，无论是国际还是国内，无论是农村还是城市，无论际还是国内，无论是农村还是城市，无论是学校还是社区，无论是家庭还是社会，是学校还是社区，无论是家庭还是社会，每天都会发生引起大家关注的热点问题或每天都会发生引起大家关注的热点问题或新闻。作为小学生，

5、不能新闻。作为小学生，不能“两耳不闻天下两耳不闻天下事，一心只读圣贤书事，一心只读圣贤书”。人道：。人道：“风声雨风声雨声读书声声声入耳声读书声声声入耳/ /家事国事天下事事事关家事国事天下事事事关心心”现在大家就畅所欲言，来聊聊自己所现在大家就畅所欲言，来聊聊自己所关注的热点话题或新闻。关注的热点话题或新闻。 关注身边时事10 同学们，今天我们的话题使我们的走同学们，今天我们的话题使我们的走出了教室，走向社会，迈向全国，放眼了出了教室，走向社会，迈向全国，放眼了世界，并从中了解到了许多众人共同关心世界，并从中了解到了许多众人共同关心的热点话题，学会了从多角度，多方面去的热点话题，学会了从多角

6、度，多方面去分析谈论话题。作为新世纪的主人，我们分析谈论话题。作为新世纪的主人，我们必须学会关注生活，关注社会，关注国内必须学会关注生活，关注社会，关注国内外大事，以此同时，我们还要学会能言善外大事，以此同时，我们还要学会能言善辩，发表自己的观点，这样我们才能适应辩，发表自己的观点，这样我们才能适应时代的潮流，适应社会的发展才能生存。时代的潮流，适应社会的发展才能生存。 关注身边时事11明确要求明确要求把事情的经过说清楚；把事情的经过说清楚；也可以谈对问题的看法，也可以谈对问题的看法，把理由讲清楚；通过讨把理由讲清楚；通过讨论，争取对某一话题取论，争取对某一话题取得一致的认识。得一致的认识。1

7、2 校园安全校园安全13有那些不安全因素？你是怎么做的？14爱护环境爱护环境1516高山流水高山流水贝多芬的音乐贝多芬的音乐民族（山歌）民族（山歌）1718 19202122什么时候学的为什么学习过程怎样（有没有遇到困难）从中你得到了什么？学习某种艺术的过程和感受学习某种艺术的过程和感受23喜欢的一件艺术品比如说蒙娜丽莎这幅画24分小组讨论分小组讨论讨论要求：讨论要求：（1 1）认真听别人说了什么，想想你从这件）认真听别人说了什么，想想你从这件事中得到什么信息。事中得到什么信息。（2 2）大胆发表自己的看法，提出不同的见）大胆发表自己的看法，提出不同的见解。解。（3 3）学会提出问题，并学习回

8、答别人提出）学会提出问题，并学习回答别人提出的问题。的问题。（4 4）学会小组合作，互相补充完整话题。）学会小组合作，互相补充完整话题。（5 5）每小组派出一名代表，作为嘉宾上台）每小组派出一名代表，作为嘉宾上台发言。发言。2526. 这是本学期的最后一次习作。今这是本学期的最后一次习作。今天我们要写一篇自由命题，自定内天我们要写一篇自由命题，自定内容的作文。我们可以把平时想说而容的作文。我们可以把平时想说而又没处说，想写而又没写的事在文又没处说，想写而又没写的事在文中写出来，尽情地抒发自己内心的中写出来，尽情地抒发自己内心的感受，不受约束地把整个事情经过感受，不受约束地把整个事情经过写出来，

9、老师相信同学们一定能写写出来，老师相信同学们一定能写 得很精彩。得很精彩。27 同学们，你可能游览过祖国的名山大川同学们，你可能游览过祖国的名山大川, ,观赏过奇花异草观赏过奇花异草, ,这些自然景象给你留下美好的这些自然景象给你留下美好的印象印象; ;生活中你可能接触过形形色色的人或事生活中你可能接触过形形色色的人或事, ,有过种种欢乐与痛苦有过种种欢乐与痛苦, ,也许因获得成功而狂喜也许因获得成功而狂喜, ,因失败而懊恼因失败而懊恼, ,因受到误解而委屈因受到误解而委屈, ,因看到优秀因看到优秀人物而受到鼓舞人物而受到鼓舞, ,因祖国的强大而自豪因祖国的强大而自豪, ,因受到因受到爱国主义

10、教育而树立远大的理想等等爱国主义教育而树立远大的理想等等, ,这些都是这些都是你写作的材料。今天的习作不限定内容、范围，你写作的材料。今天的习作不限定内容、范围，只要是自己想写的内容都可以写。想想这些事只要是自己想写的内容都可以写。想想这些事情中哪一件是你自己最想写的？情中哪一件是你自己最想写的？ 28抢答本学期学过的单元作文 写信写信 童年趣事童年趣事 发言稿发言稿 一件令人感动的事一件令人感动的事 缩写缩写 利用信息写简单的研究报告利用信息写简单的研究报告 印象深的一个人印象深的一个人29 印象深的一个人 在记叙文中，写人作文占有重要地位。写人的目的，就是通过具体事例，主要表现人物的性格、

11、精神、品质。 事例：事例：写人作文的类型一般有一事写人、几事写人一事写人、几事写人两种。一事写人就是通过一件事来反映人物的精神品质；几事写人就是通过几件事（一般是二或三件事）来反映人物的一个精神品质或多个品质 描写方法描写方法：写人的作文，应通过对事件的具体描述和对人物的外外貌、神情、动作、语言、心理貌、神情、动作、语言、心理的描写来表现人物的精神品质，着重刻画人物在事件中是怎样体现自己的精神品质的。 写人作文的基本写法：写人作文的基本写法： 1、介绍人物及人物外貌。直接描写人物外貌，带出要写的人物及其品质。 2、按事情发展的顺序有详有略地写清人物在事情中的表现。（若是几事写人的，重点事例要放

12、在前头写，具体写；次要的事例后面写，略写。） 3、总结全文，点明人物品质。照应开头，自我勉励。一、写人作文一、写人作文30 二、记事作文二、记事作文 童年趣事 一件令人感动的事 记事作文与写人作文一样，在记叙文中占有重要地位。记事的目的，一般是通过具体描述的事情，表现事情的教育意义或蕴涵的思想感情。记事的作文，应交代清楚事情发生的时间、地点、人时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果物、事情的起因、经过、结果，着重描述事情的具体过程，注意事情发展中人物的外表和心理描写，从中揭示事情的教育意义。 记事作文的基本写法记事作文的基本写法： 1、交代事情发生的时间、地点及人物。抓住作文要求，开、交代事

13、情发生的时间、地点及人物。抓住作文要求，开门见山点明要写的事情。门见山点明要写的事情。 2、重点具体叙述事情的经过，注意对人物的描写、重点具体叙述事情的经过，注意对人物的描写、 一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。 二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。 三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时 是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”， 一定要写具体。 3、交代事情的结局。照应开头或揭示中心。、交代事情的结局。照应开头或揭示中心。31 三、写景作文三、写景作文 写景

14、，就是对自然景象、建筑工艺等景物的描写。描写景物，要有条理，就要按一定的顺序进行观察，或从远到近，或从近到远，或从整体到部分，或从部分到整体，或按游览景物的线路，或按景物的类别，或按观察点的变换顺序等依次观察，有条理地描写。因此，我们进行写景作文时，要交代观景的时间、地点，尤其要我们进行写景作文时，要交代观景的时间、地点，尤其要抓住景物的特点进行具体地、细致地、有条理地描写，同时注意抓住景物的特点进行具体地、细致地、有条理地描写，同时注意景物的动态和静态，恰当地进行合理想象，表达出自己对景物的景物的动态和静态，恰当地进行合理想象，表达出自己对景物的思想感情思想感情。 写景作文的基本写法写景作文

15、的基本写法： 1、交代观景的时间、地点。总写景物的特点或感受。 2、有条理、有重点地描写景物的特点。 3、总结全文，抒发感情。照应开头或题目。32 四、状物作文四、状物作文 状物，一般是指对动植物和物品的描写。状物作文，分以物写物、借物喻人（理）两种。对以物写物的作文，对以物写物的作文，应抓住物的形状、构造、功用、特点、抓住人对物的情感关系，进行细致地描写，着重表达出你喜爱的思想感情或物带给你的帮助；对借物（一般；对借物（一般是植物居多）喻人（理）的作文，是植物居多）喻人（理）的作文，应着重抓住物的生长环境、生长特点等进行具体描写，并从中联想到人、联想到物所蕴涵的道理。在状物的过程中，可以进行

16、一定的合理想象，增强文章的生动性。 状物作文的基本写法：状物作文的基本写法： 1、开门见山交代要写的事物。 2、比较详细描写事物的形状、特点或构造。 3、具体叙述人和物的关系。 4、总结全文，照应开头或抒情结尾。 借物喻人（理）作文的基本写法：借物喻人（理）作文的基本写法： 1、开门见山交代要写的事物。 2、比较详细描写事物的形状、生长环境和特点。 3、总结全文，点明道理。联想到具有这种品质的人，抒情结尾。33 明要求明要求“写什么写什么”：自由作文，可以写自然风光和：自由作文，可以写自然风光和季节变化，可以写人、事件、物品，还可以写季节变化，可以写人、事件、物品，还可以写新闻、感受或想象。新

17、闻、感受或想象。写作要求：写作要求：把本学期的一些写作表达方法运把本学期的一些写作表达方法运用到这次习作中去。顺序清楚，内容具体，语用到这次习作中去。顺序清楚，内容具体，语句通顺，不写错别字。句通顺，不写错别字。拟题：拟题：地点命题、中心命题、有关事物命题、地点命题、中心命题、有关事物命题、人物语言命题、事件命题、时间命题、用打比人物语言命题、事件命题、时间命题、用打比方命题等，但无论用什么方法命题，都要力求方命题等，但无论用什么方法命题，都要力求题目新颖，短小，语言活泼，引人入胜。题目新颖，短小，语言活泼，引人入胜。34 回忆在本学期学过的课文中，你从哪篇文回忆在本学期学过的课文中，你从哪篇

18、文章中学到了什么样的表达方法？章中学到了什么样的表达方法？草原草原移步换景和情景交融；移步换景和情景交融；白杨白杨借物喻人和托物言志；借物喻人和托物言志；冬阳冬阳童年童年骆驼队骆驼队抓住特点生抓住特点生动表达；动表达；再见了，亲人再见了，亲人叙事和抒情相结叙事和抒情相结合合桥桥设置悬念和前后照应设置悬念和前后照应将相和将相和和和草船借箭草船借箭通过人通过人物语言、动作、神态刻画鲜明人物形象。物语言、动作、神态刻画鲜明人物形象。35 写景写景：自然风光过风云雨雪，可以按观察自然风光过风云雨雪，可以按观察顺序、时间顺序或方位顺序来安排文章结顺序、时间顺序或方位顺序来安排文章结构，要抓住景物的特点，

19、还要适当地抒发构，要抓住景物的特点，还要适当地抒发自己的感情。自己的感情。写事写事：可以按事情的发展顺序来写先交代：可以按事情的发展顺序来写先交代事情发展的时间、地点、主要人物，在写事情发展的时间、地点、主要人物，在写清楚事情的经过。如果事情比较复杂、人清楚事情的经过。如果事情比较复杂、人物比较多时，要注意把变换的时间、地点物比较多时，要注意把变换的时间、地点交代清楚，主要人物的活动要细写，次要交代清楚，主要人物的活动要细写，次要人物的活动根据文章的需要来写，最后写人物的活动根据文章的需要来写，最后写事情的结果及自己对这件事的看法。事情的结果及自己对这件事的看法。36第一、第一、选择好材料，选

20、择好材料，选取自己生活中感受最深的人选取自己生活中感受最深的人或事或自己特别熟悉的景物来写，内容要充实，或事或自己特别熟悉的景物来写，内容要充实，要有感而发。要有感而发。第二、第二、确定主题，确定主题，围绕主题精心组织材料来表达中围绕主题精心组织材料来表达中心相思。即想想如何表达内容和思想感情。心相思。即想想如何表达内容和思想感情。第三、第三、理清写作思路理清写作思路，先写什么，后写什么。恰当，先写什么，后写什么。恰当运用常用的写作手法和描写方法写事物。注意层运用常用的写作手法和描写方法写事物。注意层次分明，语句通顺连贯，这样写出来的文章才会次分明，语句通顺连贯，这样写出来的文章才会具体生动而

21、有趣。具体生动而有趣。第四、第四、浏览修改，浏览修改，自然中是否衔接自然，句群是否自然中是否衔接自然，句群是否用词准确，细致修改，而且书写是否规范，可让用词准确，细致修改，而且书写是否规范，可让同学读一读，听取同学意见。同学读一读，听取同学意见。习作方法37我们一起来创作 本次为自由习作，不限制范围，题目自拟本次为自由习作，不限制范围，题目自拟 打开思路，争取在内容的选择、顺序的安打开思路，争取在内容的选择、顺序的安排、语言的使用上，能与他人有点不同，排、语言的使用上，能与他人有点不同，有点新意。最好将本学期所学的表达方法有点新意。最好将本学期所学的表达方法运用到作文中。运用到作文中。 内容具

22、体，感情真实，语句通顺，字数不内容具体，感情真实，语句通顺，字数不少于少于400字。字。3839 竞选竞选“老师，同学们，你们好！我是刘拟老师，同学们，你们好！我是刘拟舟舟”第三节课上课之前，我不断地默背第三节课上课之前，我不断地默背着参加三好学生竞赛的演讲稿。我的心怦怦着参加三好学生竞赛的演讲稿。我的心怦怦地跳个不停，我想：到底是参加还是不参加地跳个不停，我想：到底是参加还是不参加呢？竞赛前我还在犹豫不决。呢？竞赛前我还在犹豫不决。上课铃声响起来了。今天的铃声给我的上课铃声响起来了。今天的铃声给我的感觉并不是悠扬，而是紧迫感觉并不是悠扬，而是紧迫毕竟我还没毕竟我还没有做出决定是参加还是不参加

23、。有做出决定是参加还是不参加。眼保健操做完之后，比赛就开始了！眼保健操做完之后，比赛就开始了！40 黎老师用洪亮的声音对大家说：黎老师用洪亮的声音对大家说：“请参加竞请参加竞选三好学生的同学起立！选三好学生的同学起立！”顿时，我的心里十分顿时，我的心里十分矛盾：我希望先竞选三好学生，因为我想知道我矛盾：我希望先竞选三好学生，因为我想知道我的对手是强，还是弱；我又不希望先竞选三好学的对手是强，还是弱；我又不希望先竞选三好学生，因为我还没有想好到底是参加还是不参加。生，因为我还没有想好到底是参加还是不参加。“嚯嚯”的一声，参加竞选的的同学们站了起的一声，参加竞选的的同学们站了起来。我把头转了过去，

24、看看有哪些人参加竞选。来。我把头转了过去，看看有哪些人参加竞选。我轻声念道：我轻声念道：“呀，郑琳琅；啊，袁浩；哇噻，呀，郑琳琅；啊，袁浩；哇噻，陈帅科陈帅科”我仔细想了想：高手怎么那么多？我仔细想了想：高手怎么那么多？如果我参加了，那么就是必死无疑！我觉得向我如果我参加了，那么就是必死无疑！我觉得向我这样的这样的“中手中手”，还是不参加为好！于是，我变，还是不参加为好！于是，我变成了缩头乌龟。成了缩头乌龟。41 第一个上讲台演讲的是郑琳琅。郑琳琅说，第一个上讲台演讲的是郑琳琅。郑琳琅说，她带过差生，也带过优生，所以工作能力比其她带过差生，也带过优生，所以工作能力比其他小班长强。还说自己虽然胖

25、了一些，但还算他小班长强。还说自己虽然胖了一些，但还算健康健康听了她的演讲之后，我个人认为有一听了她的演讲之后，我个人认为有一些跑题，因为我觉得在竞选三好学生时不应该些跑题，因为我觉得在竞选三好学生时不应该说自己的工作情况吧！说自己的工作情况吧！第二个上讲台的是陈帅科。他具体地阐述第二个上讲台的是陈帅科。他具体地阐述了自己能当选的理由之后，还加上了一个用来了自己能当选的理由之后，还加上了一个用来勉励自己的勉励自己的“加油加油”，说的道还不错！，说的道还不错！接下来是袁浩。袁浩的演讲最大的特点就接下来是袁浩。袁浩的演讲最大的特点就是语言幽默风趣，一开始就说了一个是语言幽默风趣，一开始就说了一个“

26、女士们，女士们，先生们先生们”。42 比赛接着进行。比赛接着进行。当所有选手演讲完后，就开始投票。当所有选手演讲完后，就开始投票。优秀学生干部的投票结果是这样的：优秀学生干部的投票结果是这样的：排第一的是赵莺洁，有五十票；接着是唐排第一的是赵莺洁，有五十票；接着是唐紫维，有四十三票；其次是谢雨珂紫维，有四十三票；其次是谢雨珂我没有参加三好学生竞选真的好可惜！我没有参加三好学生竞选真的好可惜！俗话说得好：俗话说得好：“不想当元帅的士兵不是好不想当元帅的士兵不是好士兵！士兵！”我有当元帅的愿望，只不过是软我有当元帅的愿望，只不过是软弱大于愿望罢了！如果下次有机会，我一弱大于愿望罢了！如果下次有机会

27、，我一定会参加三好学生的竞争！定会参加三好学生的竞争！43我的心你们懂吗？ 亲爱的爸爸妈妈，你们现在和好了吗？我好担心妈妈的身体，妈妈不能够亲爱的爸爸妈妈，你们现在和好了吗？我好担心妈妈的身体，妈妈不能够生气，不能受打击，不然旧病又会复发。还有爸爸，一生气就抽烟，抽起烟来生气，不能受打击，不然旧病又会复发。还有爸爸，一生气就抽烟，抽起烟来一天到晚不停地咳嗽。一天到晚不停地咳嗽。 亲爱的爸爸妈妈，我现在没有了任何办法来阻止你们吵架，女儿只能向你亲爱的爸爸妈妈，我现在没有了任何办法来阻止你们吵架，女儿只能向你们说说自己心里的委屈。那天晚上，听到你们在卧室吵闹，我的心就像刀割一们说说自己心里的委屈。

28、那天晚上，听到你们在卧室吵闹，我的心就像刀割一样，我叫回妈妈后彻夜难眠，一直想着你们吵架的情形。在这几天里，你们一样，我叫回妈妈后彻夜难眠，一直想着你们吵架的情形。在这几天里，你们一直冷战，弄的我心慌意乱，我好害怕失去父爱或是母爱，你们都是我不能缺少直冷战，弄的我心慌意乱，我好害怕失去父爱或是母爱，你们都是我不能缺少的啊！直到那天晚上，你们终于打破了让人害怕的安静，我以为你们要和好了的啊！直到那天晚上，你们终于打破了让人害怕的安静，我以为你们要和好了，高兴的我热泪盈眶，可听到的却是一句，高兴的我热泪盈眶，可听到的却是一句“咱们要不分开几年，咱们要不分开几年，”，我，我呆了，两行冰冷的泪水从我的

29、脸颊滑落而下，我的心彻底凉透了，喉咙里像是呆了，两行冰冷的泪水从我的脸颊滑落而下，我的心彻底凉透了，喉咙里像是塞了什么东西，吞也吞不下，吐也吐不出来。我跑到屋外，望着漆黑的夜空，塞了什么东西，吞也吞不下，吐也吐不出来。我跑到屋外，望着漆黑的夜空，泪水像断了线的珠子泪水像断了线的珠子一股冷风袭来，我禁不住打了个冷颤。一股冷风袭来，我禁不住打了个冷颤。亲爱的爸爸妈妈，从那天开始，我仿佛丢了魂似的，整天打不起精神来，只亲爱的爸爸妈妈，从那天开始，我仿佛丢了魂似的，整天打不起精神来，只能在校园里暂时忘掉痛苦。表面上的我坚强不屈，可你们不知道，在夜里我经能在校园里暂时忘掉痛苦。表面上的我坚强不屈，可你们

30、不知道，在夜里我经常望着天花板呆呆地流泪，后来我知道了你们吵架的原因就是因为钱常望着天花板呆呆地流泪，后来我知道了你们吵架的原因就是因为钱亲爱的爸爸妈妈，我们不需要很多的钱，需要的是那暖暖的亲情啊！亲爱的爸爸妈妈，我们不需要很多的钱，需要的是那暖暖的亲情啊！44 我与书的故事我与书的故事我从小喜欢听故事，也喜欢读书。长大后，妈妈给我订了我从小喜欢听故事，也喜欢读书。长大后，妈妈给我订了儿童文学。每次收到这本书，我会马上欣喜若狂地打开，一儿童文学。每次收到这本书，我会马上欣喜若狂地打开，一看就是几个钟头。有一回，我又在看书，午饭熟了，妈妈叫我看就是几个钟头。有一回，我又在看书，午饭熟了，妈妈叫我

31、吃饭，连叫了好几声，我都没有反应，妈妈只好将书吃饭，连叫了好几声，我都没有反应，妈妈只好将书“抢抢”了了过去，我才恋恋不舍地离开了书桌。过去，我才恋恋不舍地离开了书桌。 家里的书在我地猛攻之下，再也没有可看的了。我就让妈家里的书在我地猛攻之下，再也没有可看的了。我就让妈妈给我买或借书。一个星期天，妈妈从同事那里为我借了三本妈给我买或借书。一个星期天，妈妈从同事那里为我借了三本厚厚的书，我高兴地一蹦三尺高，迫不及待地翻开书看了起来厚厚的书，我高兴地一蹦三尺高，迫不及待地翻开书看了起来。三本书，不到两周就看完了。这件事，让妈妈和她的同事大。三本书，不到两周就看完了。这件事，让妈妈和她的同事大为震惊

32、，他们见人就说我如何如何爱看书。为震惊，他们见人就说我如何如何爱看书。有一天，妈妈为了检查我看书是不是囫囵吞枣，问我书中讲了有一天，妈妈为了检查我看书是不是囫囵吞枣，问我书中讲了什么故事？我绘声绘色地给妈妈讲述着，妈妈不住地点着头。什么故事？我绘声绘色地给妈妈讲述着，妈妈不住地点着头。 为了看更多的书，我除了买和借外，还经常光顾书店。为了看更多的书，我除了买和借外，还经常光顾书店。书店里的叔叔、阿姨对我特别熟。书店里的叔叔、阿姨对我特别熟。“小姑娘，我们该下班了小姑娘，我们该下班了”常常响在耳畔。此时，我知道该回家了。常常响在耳畔。此时，我知道该回家了。我特别喜欢我的绰号我特别喜欢我的绰号“小

33、书虫小书虫”，妈妈也经常在别人面前自豪，妈妈也经常在别人面前自豪的这样叫我。的这样叫我。45 洗衣服洗衣服随着日子一天一天的过去，我也一天一天的长大，渐渐长大的我常常想着是随着日子一天一天的过去，我也一天一天的长大，渐渐长大的我常常想着是否该为父母做些事呢！其一，可以减轻父母的负担，其二，可以锻炼自己的能力否该为父母做些事呢！其一，可以减轻父母的负担，其二，可以锻炼自己的能力，这不是一举两得吗？，这不是一举两得吗？这几天，家里的琐事多了起来，爸爸妈妈忙得不亦乐乎，我转念一想：那就这几天，家里的琐事多了起来，爸爸妈妈忙得不亦乐乎，我转念一想：那就帮妈妈洗几件衣服吧！于是，我走上前去，对妈妈说：帮

34、妈妈洗几件衣服吧！于是，我走上前去，对妈妈说：“妈妈，来，我帮你洗衣妈妈，来，我帮你洗衣服吧！服吧！”妈妈说：妈妈说：“就这几件了，我来吧！就这几件了，我来吧！”我再次要求道：我再次要求道：“是呀，不就这几是呀，不就这几件了嘛，让我洗又有何妨呢？件了嘛，让我洗又有何妨呢？”妈妈被我说服了。哈哈，我终于可以一展拳脚了妈妈被我说服了。哈哈，我终于可以一展拳脚了！ 摆好架式，我就开始洗衣服了！洗的时候才发现这衣服也特调皮，尽管我搓摆好架式，我就开始洗衣服了！洗的时候才发现这衣服也特调皮，尽管我搓的时候用尽九牛二虎之力，这衣服就是一边滑一边溜！我咬咬牙，想想坚持坚持的时候用尽九牛二虎之力，这衣服就是一

35、边滑一边溜！我咬咬牙，想想坚持坚持就好了。于是，继续洗、搓，尽管我一遍又一遍地做着，可还不是很干净，我就就好了。于是，继续洗、搓，尽管我一遍又一遍地做着，可还不是很干净，我就纳闷了：怎么妈妈洗的时候从没看出她很累，会费很大的劲？怎么我就会纳闷了：怎么妈妈洗的时候从没看出她很累，会费很大的劲？怎么我就会眼看着盆子里面的泡沫越来越多，衣服也好像越来越重，再坚持吧，也不知眼看着盆子里面的泡沫越来越多，衣服也好像越来越重，再坚持吧，也不知道过了多久，终于洗好了。手那个软啊，那个酸啊！道过了多久，终于洗好了。手那个软啊，那个酸啊！脏衣服总算被我征服了，我也累了，如果它不脏衣服总算被我征服了，我也累了，如

36、果它不“投降投降”的话，我可没办法再的话，我可没办法再和它斗下去和它斗下去这时，妈妈走过来笑着对我说：这时，妈妈走过来笑着对我说：“看呀，这么少的衣服，你用得看呀，这么少的衣服，你用得着这么累吗？我开始就说我来嘛着这么累吗？我开始就说我来嘛”我心里直泛酸，这么一点衣服，自己都累我心里直泛酸，这么一点衣服，自己都累成这个样子了，平常妈妈洗的衣服比这多多了，比这厚多了！成这个样子了，平常妈妈洗的衣服比这多多了，比这厚多了！一次的尝试，尽管只是为妈妈减轻了一丁点儿负担，尽管这对于妈妈来说是一次的尝试，尽管只是为妈妈减轻了一丁点儿负担，尽管这对于妈妈来说是一件微不足道的小事，尽管这点儿衣服就压得我喘不

37、过气来。但是我依然为我自一件微不足道的小事，尽管这点儿衣服就压得我喘不过气来。但是我依然为我自己感到骄傲、感到自豪，而且坚信，我以后一定会做得更多！己感到骄傲、感到自豪，而且坚信，我以后一定会做得更多！46 鸡蛋里的学问鸡蛋里的学问 鸡蛋里的学问？相信大家都不大明白了，鸡蛋里会有什么学问呢？鸡蛋里的学问？相信大家都不大明白了，鸡蛋里会有什么学问呢？现在就由我慢慢道来。现在就由我慢慢道来。我最喜欢做的一件事就是捡鸡蛋。前个星期六，我看见鸡窝里有几个我最喜欢做的一件事就是捡鸡蛋。前个星期六，我看见鸡窝里有几个鸡蛋，就高兴地跑过去捡。我发现其中一个鸡蛋特别的脏，就用水把它洗鸡蛋，就高兴地跑过去捡。我

38、发现其中一个鸡蛋特别的脏，就用水把它洗洗干净，然后和别的鸡蛋放到了一起。昨天，我打算炒鸡蛋吃，一眼就看洗干净，然后和别的鸡蛋放到了一起。昨天，我打算炒鸡蛋吃，一眼就看见了被我洗过的那个鸡蛋见了被我洗过的那个鸡蛋因为那个鸡蛋非常干净。可是，当我刚把蛋因为那个鸡蛋非常干净。可是，当我刚把蛋壳敲破，一阵臭味便迎面扑来壳敲破，一阵臭味便迎面扑来鸡蛋坏掉了！这下我可傻眼了，鸡蛋怎鸡蛋坏掉了！这下我可傻眼了，鸡蛋怎么会这么快就坏掉了呀？我带着疑惑去问妈妈，妈妈听了我的话笑着说：么会这么快就坏掉了呀？我带着疑惑去问妈妈，妈妈听了我的话笑着说：“谁让你把它的衣服脱了呀，这样它当然要冻坏了！谁让你把它的衣服脱了

39、呀，这样它当然要冻坏了！”这回我可真糊涂了这回我可真糊涂了，鸡蛋哪有衣服呀？，鸡蛋哪有衣服呀？“其实鸡蛋的表面上有许许多多的小洞洞，人的肉眼其实鸡蛋的表面上有许许多多的小洞洞，人的肉眼是看不见这些小洞洞的，这些小洞洞里附着一些胶体物质，有了这层保护是看不见这些小洞洞的，这些小洞洞里附着一些胶体物质，有了这层保护膜鸡蛋就不会这么快坏掉了。膜鸡蛋就不会这么快坏掉了。”妈妈向娓娓道来。听了妈妈的话我恍然大妈妈向娓娓道来。听了妈妈的话我恍然大悟，原来鸡蛋身上真的穿了衣服呀！我高兴极了，因为我又知道了一项课悟，原来鸡蛋身上真的穿了衣服呀！我高兴极了，因为我又知道了一项课外知识，原本疑惑的神情顿时也变成了

40、欢快的笑容所替代。外知识，原本疑惑的神情顿时也变成了欢快的笑容所替代。 现在明白了吧！我们的身边处处都有学习的知识，只要你用心，就现在明白了吧！我们的身边处处都有学习的知识，只要你用心，就一定会得到收获！一定会得到收获！47 温暖温暖一份关爱，一个眼神，一声问候，一次鼓励，一句祝福，都可以让人感一份关爱，一个眼神，一声问候，一次鼓励，一句祝福，都可以让人感到无比的温暖！到无比的温暖！那是一个寒冷冬天的早晨，我刚到学校门口，就看到有许多人围在一起那是一个寒冷冬天的早晨，我刚到学校门口，就看到有许多人围在一起，不知道在议论着什么。出于好奇，我挤过去一看，原来是一个被父母抛弃，不知道在议论着什么。出

41、于好奇，我挤过去一看，原来是一个被父母抛弃的小弟弟。他蜷缩着，看上去只有四、五岁，全身只穿一件单薄的外衣，连的小弟弟。他蜷缩着，看上去只有四、五岁，全身只穿一件单薄的外衣，连一双鞋都没有穿，小手小脚冻得发红了，小脸蛋也泛着青白，嘴唇裂出来一一双鞋都没有穿，小手小脚冻得发红了，小脸蛋也泛着青白，嘴唇裂出来一道线纹来道线纹来原来是原来是“兔唇儿兔唇儿”。此时小孩冷得直打着颤，那眼神分明在向。此时小孩冷得直打着颤，那眼神分明在向周围的人乞求给他帮助。周围的人乞求给他帮助。这些围着的人才只是看一看而已，并没有伸出友谊之手帮助这个可怜的这些围着的人才只是看一看而已，并没有伸出友谊之手帮助这个可怜的小弟弟

42、。过了一会儿，从后面来了一位老爷爷。只见他手里拿着两个热乎乎小弟弟。过了一会儿，从后面来了一位老爷爷。只见他手里拿着两个热乎乎的包子，边递给小弟弟边破口而出：的包子，边递给小弟弟边破口而出：“谁这样缺德，连自己的亲身骨肉也不谁这样缺德，连自己的亲身骨肉也不要！要！”看到这情景，我不由自主地从口袋里拿出了自己的零花钱，送给了小看到这情景，我不由自主地从口袋里拿出了自己的零花钱，送给了小弟弟。紧接着，围观的人也纷纷拿出了钱弟弟。紧接着，围观的人也纷纷拿出了钱小弟弟连声说：小弟弟连声说：“谢谢你们的谢谢你们的帮助！谢谢你们！帮助！谢谢你们！”老爷爷弯下腰抱起了这个可怜的小弟弟直往家走老爷爷弯下腰抱起

43、了这个可怜的小弟弟直往家走我久久地伫立着，望着老爷爷远去的身影，一股暖流涌上心头。这时，我久久地伫立着，望着老爷爷远去的身影，一股暖流涌上心头。这时，一阵寒风吹来，我却不觉得冷。因为这阵寒风吹醒了万物，它给人间带来了一阵寒风吹来，我却不觉得冷。因为这阵寒风吹醒了万物，它给人间带来了无限的温暖！无限的温暖！48 翻单杠翻单杠 今天，发生了一件令我高兴不已的事：我战胜自己，学会翻单杠了！今天，发生了一件令我高兴不已的事：我战胜自己，学会翻单杠了！课间，我看见陈军在翻单杠。他翻的时候身轻如燕，最终又不偏不倚地落在课间，我看见陈军在翻单杠。他翻的时候身轻如燕，最终又不偏不倚地落在了地上。我受到了感染，

44、也想去学翻单杠。了地上。我受到了感染，也想去学翻单杠。陈军先给我作示范。只见他把手撑在单杠上，用力往上一挺，就上去了。我看得目陈军先给我作示范。只见他把手撑在单杠上，用力往上一挺，就上去了。我看得目瞪口呆，坚定地说：瞪口呆，坚定地说：“我一定要学会翻单杠！我一定要学会翻单杠！”陈军说：陈军说：“光说不练假把式。你不能做语光说不练假把式。你不能做语言的巨人、行动的矮子。我相信你一定行！言的巨人、行动的矮子。我相信你一定行！”陈军的话鞭策着我，我开始行动了。一开始陈军的话鞭策着我，我开始行动了。一开始，我也学着陈军的样子，把手撑在单杠上，用力一挺。可因为个子矮，这么高的距离，我，我也学着陈军的样子

45、，把手撑在单杠上，用力一挺。可因为个子矮，这么高的距离，我挺不上去。不甘失败的我又连续试了几次，还是没有成功。我急得像热锅上的蚂蚁挺不上去。不甘失败的我又连续试了几次，还是没有成功。我急得像热锅上的蚂蚁团团团转。猛一回头看到了围墙，我灵机一动，团转。猛一回头看到了围墙，我灵机一动，“对，我可以借助墙翻上去呀！对，我可以借助墙翻上去呀！”说干就干，说干就干，我把脚支撑在墙洞里，用尽吃奶的力气往上一挺，居然上去了！我心花怒放。这时，鸟也我把脚支撑在墙洞里，用尽吃奶的力气往上一挺，居然上去了！我心花怒放。这时，鸟也唱起了动听的歌曲，仿佛为我取得胜利而歌唱。俗话说得好：唱起了动听的歌曲，仿佛为我取得胜

46、利而歌唱。俗话说得好：“良好的开端等于成功的一良好的开端等于成功的一半。半。”对接下来的对接下来的“空翻空翻”我更有信心了。我更有信心了。不过，胆小是我一直克服不了的大弱点。刚才还兴高采烈的我，面对这么高的距离，恐惧之感不过，胆小是我一直克服不了的大弱点。刚才还兴高采烈的我，面对这么高的距离，恐惧之感油然而生。我想半途而废，可一想起老师油然而生。我想半途而废，可一想起老师“坚持就是胜利坚持就是胜利”的话，自己身体里的的话，自己身体里的“坚持坚持”就打败了就打败了“胆小胆小”。再加上陈军的热情鼓励，我心中的害怕就烟消云散了。我紧闭双眼，手抓单杠，身子不。再加上陈军的热情鼓励，我心中的害怕就烟消云

47、散了。我紧闭双眼，手抓单杠，身子不由自主地往后仰去。我以为自己会摔下去，可一看，还好好地由自主地往后仰去。我以为自己会摔下去，可一看，还好好地“挂挂”在单杠上呢！在单杠上呢！“对！就这样！对！就这样！现在再把腿往后翻。现在再把腿往后翻。”我心里默默念着步骤，腿往后一翻。翻的时候，我一阵头晕，感觉天旋地转我心里默默念着步骤，腿往后一翻。翻的时候，我一阵头晕，感觉天旋地转。最后下来的时候，因手没有抓牢，摔了个大马趴。不过，我还是非常开心。最后下来的时候，因手没有抓牢，摔了个大马趴。不过，我还是非常开心。之后，我又请来了之后，我又请来了“单杠大师单杠大师”冯鉴。我翻给他看，我的每一个动作都让他满意。

48、冯鉴语重心冯鉴。我翻给他看，我的每一个动作都让他满意。冯鉴语重心长地说：长地说：“嗯！做得不错。希望你能够更上一层楼！嗯！做得不错。希望你能够更上一层楼！”今天，我真的很高兴！因为我又学会了一种本领今天，我真的很高兴！因为我又学会了一种本领翻单杠。翻单杠。49 童年的回忆童年的回忆 北京之游北京之游童年，似一杯清香的绿茶童年，似一杯清香的绿茶, ,总在脑海间飘溢出芬芳，点点滴滴的回忆都是那么醇美醉人总在脑海间飘溢出芬芳，点点滴滴的回忆都是那么醇美醉人 记得记得6 6年前的国庆节，我们全家一起去北京旅游，那时我只有年前的国庆节，我们全家一起去北京旅游，那时我只有3 3岁。岁。我们刚到北京，首先是

49、来到的是天安门广场。天安门广场真大啊！涌动的人群似繁星点点。那我们刚到北京，首先是来到的是天安门广场。天安门广场真大啊！涌动的人群似繁星点点。那金碧辉煌的古建筑物金碧辉煌的古建筑物天安门城楼与毛主席纪念堂遥遥相对。听爸说这里是北京的天安门城楼与毛主席纪念堂遥遥相对。听爸说这里是北京的“心脏心脏”，也，也是最宏伟最美丽的地方。我最难忘的还是城楼上迎风飘扬的五星红旗，还有毛主席巨大的肖像。是最宏伟最美丽的地方。我最难忘的还是城楼上迎风飘扬的五星红旗，还有毛主席巨大的肖像。在妈妈的怀抱中，我又来到了另一个高墙耸立的地方在妈妈的怀抱中，我又来到了另一个高墙耸立的地方长城。长城。当时，我真不明白，为什么

50、要将墙壁建在这崇山峻岭之间，只觉这墙好高大。我在父母的帮助下当时，我真不明白，为什么要将墙壁建在这崇山峻岭之间，只觉这墙好高大。我在父母的帮助下吃力地挤在人缝中。在陡坡处，我就分别拽着爸爸和妈妈的一只手指连滚带爬地往上蹿。我还在吃力地挤在人缝中。在陡坡处，我就分别拽着爸爸和妈妈的一只手指连滚带爬地往上蹿。我还在“不到长城非好汉！不到长城非好汉！”处留了影呢！处留了影呢！第二天，我们又去了一个断墙殘壁的地方第二天，我们又去了一个断墙殘壁的地方颐和园。一些黄头发、蓝眼睛的怪人把我吓得躲颐和园。一些黄头发、蓝眼睛的怪人把我吓得躲在爸妈的身后。爸妈却乐了，对我说那是外宾。突然，一个外宾向我走来，这可把

51、我吓坏了，连忙在爸妈的身后。爸妈却乐了，对我说那是外宾。突然，一个外宾向我走来，这可把我吓坏了，连忙藏到爷爷奶奶的身后，一个女外宾从包里拿出糖果来逗我，在看到爸爸妈妈对我含笑点头了，我才藏到爷爷奶奶的身后，一个女外宾从包里拿出糖果来逗我，在看到爸爸妈妈对我含笑点头了，我才毫不客气地把糖果接过来，狼吞虎咽地吃起来。吃完后，我又迅速躲在了爷爷奶奶的身后，弄得外毫不客气地把糖果接过来，狼吞虎咽地吃起来。吃完后，我又迅速躲在了爷爷奶奶的身后，弄得外宾们哭笑不得。最后还是妈妈解了围，看到一个个的外宾们期待的眼神，妈妈柔声地对我说：宾们哭笑不得。最后还是妈妈解了围，看到一个个的外宾们期待的眼神，妈妈柔声地

52、对我说：“小小薇，你就跳一个平时最拿手的舞给妈妈欣赏！薇，你就跳一个平时最拿手的舞给妈妈欣赏！”当时，因为想着是跳给妈妈欣赏，就忘记了害羞，当时，因为想着是跳给妈妈欣赏，就忘记了害羞，也忘记了害怕，于是即兴舞了一支，跳完后才发觉有几十个外宾拿着摄像机对着我不停地拍啊拍，也忘记了害怕，于是即兴舞了一支，跳完后才发觉有几十个外宾拿着摄像机对着我不停地拍啊拍，他们嘴里叽哩咕噜地说了一大堆，我只听懂一句：他们嘴里叽哩咕噜地说了一大堆，我只听懂一句：“VerygoodVerygood！”好奇的我还没从刚才的包围中突围，又被一个美丽漂亮的外国大姐姐给拦住了，她也是叽哩咕好奇的我还没从刚才的包围中突围，又被

53、一个美丽漂亮的外国大姐姐给拦住了，她也是叽哩咕噜地还加上比手画脚地指着我对我的爸爸说很多，听了半天，聪明的妈妈终于弄明白她的意思，原噜地还加上比手画脚地指着我对我的爸爸说很多，听了半天，聪明的妈妈终于弄明白她的意思，原来漂亮的大姐姐也是想把我拍在她的摄影机里！唉！想不到来漂亮的大姐姐也是想把我拍在她的摄影机里！唉！想不到3 3岁的我在外国人的眼里还真抢手呢！导岁的我在外国人的眼里还真抢手呢！导游叔叔风趣地对我说：游叔叔风趣地对我说：“可爱的小女孩，你这么小就名扬海外了！哈哈！可爱的小女孩，你这么小就名扬海外了！哈哈！”今天当我再次翻阅那一张张记载童年足迹的照片时，一幕幕磨砂似的快乐画面又浮现在

54、眼前。今天当我再次翻阅那一张张记载童年足迹的照片时，一幕幕磨砂似的快乐画面又浮现在眼前。50 “烦神烦神”外传外传圆圆的大脸，一双滴溜转的眼睛，一张能说会侃的嘴，胖乎乎的身子，圆圆的大脸，一双滴溜转的眼睛，一张能说会侃的嘴，胖乎乎的身子，一组十分寻常的组合，却属于这么一个不等闲的人一组十分寻常的组合，却属于这么一个不等闲的人“烦神烦神”李某。李某。 做为一个女孩子，她既没有女孩应有的文静，又没有古道热肠的热心，却凭做为一个女孩子，她既没有女孩应有的文静，又没有古道热肠的热心，却凭借着她古灵精怪的特点独树一帜。借着她古灵精怪的特点独树一帜。她很霸道，甚至有些神经质，怎么？你不明白？听我给你慢慢道

55、来。她很霸道，甚至有些神经质，怎么？你不明白？听我给你慢慢道来。前两个星期，教学老师发了一张卷子，让我们放学之前做好。下课了，全班前两个星期，教学老师发了一张卷子，让我们放学之前做好。下课了，全班同学的屁股却像胶粘一样固定到了椅子上，仍奋笔疾书。我经过苦干，终于把卷同学的屁股却像胶粘一样固定到了椅子上，仍奋笔疾书。我经过苦干，终于把卷子摆平了，正想出去透气，却发现坐在我左边的李某和张某正在用计算器算题，子摆平了，正想出去透气，却发现坐在我左边的李某和张某正在用计算器算题，我义正言词地说：我义正言词地说：“你们现在用计算器算，考试了咋办？你们现在用计算器算，考试了咋办？”“”“有微型计算器呀！有

56、微型计算器呀！”李某阴阳怪气地说。一会儿，她有题问我，我赌气不说，她竟然直接抢去我的李某阴阳怪气地说。一会儿，她有题问我，我赌气不说，她竟然直接抢去我的卷子抄，还给我时，她猛拍了一下我的脑门说：卷子抄，还给我时，她猛拍了一下我的脑门说：“表现不错！表现不错！”我突然明白了一我突然明白了一个深刻的道理个深刻的道理还是当个呆子好！还是当个呆子好！今天下午，她又在臭美的表现她的拉丁舞，看她那肥胖的身子扭来扭去，我今天下午，她又在臭美的表现她的拉丁舞，看她那肥胖的身子扭来扭去，我有感而发：有感而发：“有人不懂自大一点念个臭！有人不懂自大一点念个臭！”她听了，问：她听了，问：“哦？那你肯定很在行哦？那你

57、肯定很在行了？来给我们秀一段？了？来给我们秀一段？”接着向全班大喊：接着向全班大喊：“刘一凡要跳拉丁舞了，来看呐！刘一凡要跳拉丁舞了，来看呐！”我生气了，趴在长凳上不起来，她我生气了，趴在长凳上不起来，她“狂性狂性”大发，一下扑上来，大发，一下扑上来，“啊！啊！”真是真是“生命不能承受之痛！生命不能承受之痛！”怎么着也有一百二十斤，再加上冲击力，我怎么着也有一百二十斤，再加上冲击力，我她老人家她老人家在上头也不闲着，两个腿晃晃悠悠的在上头也不闲着，两个腿晃晃悠悠的四十八秒，四十九秒，她终于下来了，四十八秒，四十九秒，她终于下来了，还伸了伸懒腰，还伸了伸懒腰，“啊，好软和的肉垫啊！啊，好软和的肉

58、垫啊！”真是无法无天了！真是无法无天了！这位这位“烦神烦神”让我烦透了，你觉得呢？让我烦透了，你觉得呢？51 每当闻到那散发着浓浓香味的奶茶，我总会想起那个冬天的晚上。每当闻到那散发着浓浓香味的奶茶，我总会想起那个冬天的晚上。 那天，我放学回到家，餐桌上又像往常一样准备好了热腾腾的饭菜。那天，我放学回到家，餐桌上又像往常一样准备好了热腾腾的饭菜。但我不能慢慢享用这些美味，因为今天的作业比以住翻了两倍。我狼吞但我不能慢慢享用这些美味，因为今天的作业比以住翻了两倍。我狼吞虎咽地吃完饭，拿起书包就往房间里跑。妈妈看见了心疼地说：虎咽地吃完饭，拿起书包就往房间里跑。妈妈看见了心疼地说：“再吃再吃一点啊

59、！一点啊！”我头也不回地说：我头也不回地说：“不了。不了。”随后就是随后就是“砰砰”一声响，一声响，我把自己关在房里，埋头苦干。时间一分一秒地过去。我把自己关在房里，埋头苦干。时间一分一秒地过去。“语文好了，还语文好了，还有数学。有数学。”我口里念念有词。我口里念念有词。此时，夜已很静了，草地里的昆虫们也停止了合唱。路上偶尔驶过此时，夜已很静了，草地里的昆虫们也停止了合唱。路上偶尔驶过几辆车。远远望去，一片黑洞。只有街上的路灯和霓虹灯相继辉映着，几辆车。远远望去，一片黑洞。只有街上的路灯和霓虹灯相继辉映着，冬风呼呼地吹着，给人带来几分寒意。冬风呼呼地吹着，给人带来几分寒意。我抬头看了看时间，我

60、抬头看了看时间，“十点多了。十点多了。”时间不早了，我又埋头开始和时间不早了，我又埋头开始和时间赛跑。时间赛跑。“吱吱”房门开了。顿时，飘来一阵茶香。我惊讶地回头房门开了。顿时，飘来一阵茶香。我惊讶地回头一看，一看，“妈妈”我不禁叫出了口。我不禁叫出了口。“看你这么晚还没写好，给你泡了看你这么晚还没写好，给你泡了一杯奶茶，解解渴，暖暖身。一杯奶茶，解解渴，暖暖身。”妈妈说完，把茶放在桌角，轻轻地走出妈妈说完，把茶放在桌角，轻轻地走出了房间，了房间，“对了，早点睡啊，时间不早了。对了，早点睡啊，时间不早了。”妈妈回头不忘嘱咐我一句。妈妈回头不忘嘱咐我一句。我愣住了，过了许久，我捧起那杯冒着热气的