二年级语文下册 识字 1 神州谣习题 新人教版

1、第一步：第一步：朗读课文，标节序朗读课文，标节序( (本课共有本课共有_个个小节小节) )第二步：第二步：再读课文，标画字词再读课文，标画字词( (听范读，朗读，听范读，朗读，圈出生字，画出新词圈出生字，画出新词) )第三步：第三步：查字典，认生字查字典，认生字( (查字典，学习课后查字典，学习课后“生字表生字表”中的生字中的生字) )4 41 1读一读，填一填，并注意生字的读音。读一读，填一填，并注意生字的读音。繁繁(fn)(fn) 涌涌(yng) (yng) 峰峰(fng) (fng) 奋奋(fn)(fn)耸耸(sng) (sng) 湾湾(wn) (wn) 隔隔(g) (g) 峡峡(xi)

2、(xi)用加一加的办法记住：用加一加的办法记住：_(_(填序号填序号) )用换一换的办法记住：用换一换的办法记住：_(_(填序号填序号) )2 2巧记多音字。巧记多音字。bnbn（奔跑）（奔跑） chngchng（长城）（长城） bnbn（奔头儿）（奔头儿） zhngzhng（长大）（长大）奔奔长长3 3读读记记。读读记记。繁荣奋发涌动山峰耸立繁荣奋发涌动山峰耸立港湾隔开港湾隔开 海峡陆地友谊海峡陆地友谊浓密神州与其整齐浓密神州与其整齐第第四四步步：学习学习“会写字会写字”认真完成下面表格。认真完成下面表格。 生字生字音序音序部首部首结构结构音节音节组词组词峡峡湾湾谊谊族族奋奋X X 山山 左

3、右左右 xi xi 峡谷峡谷W W 氵氵 左右左右 wnwn 港湾港湾Y Y 讠讠 左右左右 y y 友谊友谊Z Z 方方 左右左右 zz 民族民族F F 大大 上下上下 fnfn 奋发奋发第第五五步步：理解内容理解内容( (带着本课带着本课“核心问核心问题题”“”“串珠问题串珠问题”读课文读课文) )本文主要学了关于神州的几个词语：本文主要学了关于神州的几个词语：_、_、_、珠峰和、珠峰和_等。等。黄河黄河长江长江长城长城台湾台湾第六步，我的疑问：第六步，我的疑问：_一、看拼音，写汉字。一、看拼音，写汉字。 wn xi wn xi台台 海海 zhu zhu mn mn z z 神神 湾湾峡峡

4、州州民民 族族二、我会按要求填空。二、我会按要求填空。1 1“岛岛”的音节是的音节是( () )，( () )结构，组词结构，组词( () )。2 2“谊谊”是是( () )结构，部首是结构，部首是( () )，相同部，相同部首的字有首的字有( ()()() )。3 3“齐齐”的第五笔是的第五笔是( () )，可以组词，可以组词( () )( () )。dodo半包围半包围台湾岛台湾岛左右左右讠讠说说话话丿丿一齐一齐齐心齐心三、根据课文内容，把句子补充完整。三、根据课文内容，把句子补充完整。各各_，情谊，情谊_，齐齐_，_繁荣。繁荣。民族民族浓浓奋发奋发共共四、按照课文内容，完成练习。四、按照课文内容，完成练习。1 1把下面的字填入括号里。把下面的字填入括号里。长涌耸奔长涌耸奔黄河黄河( () )，长江，长江( () )，长城长城( () )，珠峰，珠峰( () )。奔奔涌涌长长耸耸2 2从从“涌涌”字我们能感受到长江的字我们能感受到长江的_；从；从“耸耸”字我们能感受到珠峰的字我们能感受到珠峰的_。3 3“长长”字在课文中的读音是字在课文中的读音是_；另外一个；另外一个读音是读音是_，可组词，可组词_。长城像。长城像_一样蜿蜒在神州大地上。一样蜿蜒在神州大地上。巨龙巨龙汹涌汹涌高大高大chngchngzhngzhng成长成长五、请把下面的民族和传统节日连一