新人教版第八章第三节摩擦力ppt

1、第八章第八章 第节第节 摩擦力摩擦力想想议议想想议议如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？杯子受竖直向下的杯子受竖直向下的重力，杯子静止，重力，杯子静止，根据二力平衡条件，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手杯子还受到一个手施加的竖直向上的施加的竖直向上的力，这个力就是力，这个力就是摩摩擦力擦力。动手做一做动手做一做感受摩擦力感受摩擦力1将手掌用力压在桌面上并向前用力，但手掌相将手掌用力压在桌面上并向前用力，但手掌相对桌面对桌面静止静止。2将手掌用较小力压在桌面上并向前用力，使手将手掌用较小力压在桌面上并向前用力，使手掌相对于桌面掌相对于桌面滑动滑动。3用两根手

2、指在桌面上模仿人走路的情景，感受用两根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受指尖受摩擦力方向。指尖受摩擦力方向。你感到摩擦力是一个什么样的力？你感到摩擦力是一个什么样的力？作用在哪？作用方向如何？作用在哪？作用方向如何？一、摩擦力（一、摩擦力（F摩摩） 1两个互相接触的物体，当它们做两个互相接触的物体，当它们做相对运动相对运动时，时，在在接触面接触面上会产生一种上会产生一种阻碍相对运动阻碍相对运动的力，这个力的力，这个力叫滑动叫滑动摩擦力摩擦力。c. .接触面不光滑接触面不光滑 2摩擦力产生条件摩擦力产生条件a. .两个物体接触且有压力两个物体接触且有压力b. .有有相对运动相对运动或或相对运动相

3、对运动的趋势的趋势3摩擦力的方向：摩擦力的方向：与相对运动或相对运动趋势方向相反与相对运动或相对运动趋势方向相反实验实验测量滑动摩擦力测量滑动摩擦力测量工具测量工具弹簧测力计弹簧测力计测量原理测量原理二力平衡二力平衡测量方法测量方法用弹簧测力计水平拉动用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做匀木块，使它沿木板做匀速直线运动。速直线运动。测量结果测量结果F摩摩 = N由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。我们会猜测：滑动摩擦力的大小与物重、接触面我们会猜测：滑动摩擦力的

4、大小与物重、接触面粗糙程度粗糙程度有关。有关。请你根据经验，进行猜想，并用实验来证明你的请你根据经验，进行猜想，并用实验来证明你的猜想。猜想。实验实验研究影响滑动摩擦力大小的因素研究影响滑动摩擦力大小的因素猜猜 想想滑动摩擦力大小可能与：滑动摩擦力大小可能与：物重；物重；接触面所受压力；接触面所受压力；接触面粗糙程度；接触面粗糙程度；物体运动的速度；物体运动的速度；接触面面积的大小；接触面面积的大小；实验方法实验方法控制变量法控制变量法弹簧测力计、带挂钩的木块、砝弹簧测力计、带挂钩的木块、砝码、长木板、毛巾。码、长木板、毛巾。实验器材实验器材实验设计实验设计每次只改变可能影响滑动摩擦力大每次只

5、改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个，其他因素保持不小因素中的一个，其他因素保持不变，测出滑动摩擦力大小并记录。变，测出滑动摩擦力大小并记录。实验表格实验表格（自行设计，实验后交流）（自行设计，实验后交流）实验结论实验结论滑动摩擦力大小与滑动摩擦力大小与压力压力和和接触面接触面粗糙程度有关粗糙程度有关；与物重、速度、接触面积无关。与物重、速度、接触面积无关。1、怎样改变木块的压力大小？、怎样改变木块的压力大小？2、用什么工具测摩擦力？怎样测？、用什么工具测摩擦力？怎样测？3、用到什么科学方法？、用到什么科学方法？设计实验：设计实验：二力平衡的条件二力平衡的条件步骤步骤:木板木板木板木板毛巾毛

6、巾木板木板实验序号实验序号粗糙程度情况粗糙程度情况压力大小情况压力大小情况摩擦力大小（摩擦力大小（N）1木板木板5N1.5N210N3N表一：控制表一：控制 触面的粗糙程度触面的粗糙程度 相同，研究摩擦力相同，研究摩擦力大小与压力大小的关系：大小与压力大小的关系： 表二：控制表二：控制 压力大小压力大小 相同，研究摩擦力大小与接相同，研究摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系触面的粗糙程度的关系 实验序号实验序号压力大小情况压力大小情况 粗糙程度情况粗糙程度情况 摩擦力大小摩擦力大小15N木板木板1.5N2毛巾毛巾2N滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关

7、 1滑动摩擦力的大小跟接触面所受的滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力压力有有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大； 2滑动摩擦力的大小跟滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度有有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。三、摩擦的利用和防止三、摩擦的利用和防止在许多情况下摩擦是有用的。在许多情况下摩擦是有用的。传送带传送带走路走路拔河拔河增大摩擦的方法：增大摩擦的方法：增大压力增大压力增大接触面粗糙程度增大接触面粗糙程度你还知道那些地方需要增大摩擦？你还知道那些地方需要增大摩擦？涂防滑粉涂防滑粉瓶子盖瓶子盖自行

8、车车闸自行车车闸很多时候摩擦又是有害的很多时候摩擦又是有害的你还知道那些地方需要减小摩擦？你还知道那些地方需要减小摩擦？巨石下垫圆木巨石下垫圆木减小摩擦的方法：减小摩擦的方法：减小压力减小压力减小接触面粗糙程度减小接触面粗糙程度用滚动代替滑动用滚动代替滑动使两个相互接触的表面隔开使两个相互接触的表面隔开加润滑油加润滑油气垫船气垫船滚动轴承滚动轴承生活中我们增大和减小摩擦的事例你想到哪些？体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了 摩擦；采用的方法是 。而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了 摩擦。采用的方法是 。 练习练习讨论一下自行车上，讨论一下自行车上，哪些部位存在摩擦？哪

9、些部位存在摩擦？哪些摩擦要增大？哪些摩擦要增大？哪些摩擦要减小？哪些摩擦要减小？各用的什么方法各用的什么方法？1.下列几种情况中，属于滚动摩擦力的有下列几种情况中，属于滚动摩擦力的有 ( )A.用卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔之间的摩擦用卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔之间的摩擦 B.用砂轮盘磨刀，砂轮与刀口之间的摩擦用砂轮盘磨刀，砂轮与刀口之间的摩擦C.小孩从滑梯上滑下，小孩与滑梯之间的摩擦小孩从滑梯上滑下，小孩与滑梯之间的摩擦D.用圆珠笔写字时，滚珠与纸之间的摩擦用圆珠笔写字时，滚珠与纸之间的摩擦2.如图如图12-12所示，各表面粗所示，各表面粗糙情况糙情况相同相同的长方体木块在水的长方体木块在水平力平

10、力F作用下运动，水平面作作用下运动，水平面作用于木块的滑动摩擦力在图甲、用于木块的滑动摩擦力在图甲、乙两种情况中乙两种情况中( )A甲大甲大 B乙大乙大 C一样大一样大 D无法判断无法判断DCFF 4.下列实例中，为了减小摩擦力的是下列实例中，为了减小摩擦力的是 ( ) A冬天，在结冰的路面上撒砂子冬天，在结冰的路面上撒砂子 B旅行箱下装有小轮子旅行箱下装有小轮子 C在拔河比赛时，用力握绳子在拔河比赛时，用力握绳子 D鞋底上有高低不平的花纹鞋底上有高低不平的花纹B3.下列事例中，目的是为了增大摩擦的是（下列事例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）A给自行车的轴加润滑油给自行车的轴加润滑油B在自行车

11、的把套上做出凹、凸花纹在自行车的把套上做出凹、凸花纹C在机器的转动部分加装滚动轴承在机器的转动部分加装滚动轴承D磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中B5 5. .如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪种如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪种现象不会发生现象不会发生 ( )( )A A饭将从我们嘴里滑掉饭将从我们嘴里滑掉 B B人将寸步难行人将寸步难行C C不能用螺钉螺母固定工件不能用螺钉螺母固定工件 D D物体将漂浮在空中物体将漂浮在空中D6 6在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握

12、单杠又不上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧。他这样做的目的是能太紧。他这样做的目的是 A.A.前者是增大摩擦，后者是减小摩擦前者是增大摩擦，后者是减小摩擦B.B.前者是减小摩擦，后者是增大摩擦前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C.C.两者都是减小摩擦两者都是减小摩擦D.D.两者都是增大摩擦两者都是增大摩擦A7.自行车的结构和使用涉及到许多摩擦力自行车的结构和使用涉及到许多摩擦力的知识。如：轮胎上有花纹车轮是圆的知识。如：轮胎上有花纹车轮是圆形塑料套紧套在车把上在转动部分加形塑料套紧套在车把上在转动部分加润滑油刹车时用力捏闸车轴处有滚珠润滑油刹车时用力捏闸车轴处有滚珠轴承车把手上

13、有凹槽。轴承车把手上有凹槽。上述各项中上述各项中:通过增大接触面粗糙程度来增通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的是；通过增大压力来增大摩大摩擦的是；通过增大压力来增大摩擦的是；通过变滑动为滚动来减小摩擦的是；通过变滑动为滚动来减小摩擦的是；通过使接触面分离来减小摩擦的是；通过使接触面分离来减小摩擦的是。擦的是。1515c(1)(1)实验中，他应将弹簧测力计沿实验中，他应将弹簧测力计沿_方向拉动木块，使木块方向拉动木块，使木块在水平面上做在水平面上做_ _ 运动，并记下弹簧测力计的示数运动，并记下弹簧测力计的示数(2)(2)比较步骤比较步骤_与与_可得：摩擦力的大小跟作用在物可得：摩擦力的大小跟作

14、用在物体表面上的压力有关，并且压力越大，摩擦力越大；体表面上的压力有关，并且压力越大，摩擦力越大； 比较步骤甲比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的_ 有关，且接触面有关，且接触面越越_，摩擦力越大，摩擦力越大(3(3小明在实验中还发现；在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测小明在实验中还发现；在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止该现象力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止该现象表明：物体在静止时也可能受到表明：物体在静止时也可能受到_力的作用，且该力的大力的作用，且该力的大小与小与 力的大小有关力的大小有关(4)(4)上学路上，小明看见一辆汽车陷进丁泥坑里，司机将一些稻草上学路上，小明看见一辆汽车陷进丁泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了这是利用增大这是利用增大_ _