小学语文四年级下册期中考试复习试题含答案(共4套)

1、A.B .C .D .壮有力，能够支撑起整个身体。D.当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。四年级下册期中考试复习精选题（一）5.F列句子中没有运用反语修辞手法的一项是（一、选择题B.1.下列加点字的注音完全正确的一组是（)C.DA.因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足!OD.飞向蓝天的恐龙一文中提到，地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条前腿粗)3.统编版语文下列加点词语使用错误的一项是（A.旅游季节，每天到故宫游览的人成千上万B.有些人喜欢夸夸其谈，其实肚子里却是空空如也。7.F 列句子中，冒号的使用正确的一项是（C.她什么也没说就扬长而去 了，留下一脸茫然的我们。A.“你

2、吃饭了吗？”妈妈问： “没有的话， 就先吃饭吧！ ”4.D.听到这个消息，他生气勃勃，头也不回地走了。B.我看见墙上写着：“请讲普通话” 几个字。F列句子的顺序排列正确的一项是（ ）。C.它要是高兴，能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒。小妖怪长得怪怪的、皱巴巴的，活像一块木头疙瘩。D.我听老师说：明天学校组织春游!小木偶大步走在绿森林里。8.F 列句子中，没有语病的一项是（小木偶正想得出神，树丛里突然窜出个小妖怪!A. 通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。小妖怪一手叉着腰，一手指着小木偶大叫，要小木偶站住。B. 从小学到现在，你一定有过被小说的情

3、节深深吸引的时候。它边走边想：穿过这片森林，会看见什么呢？是大海，是草原， 还是另外一片C.晚会过后她那优美的舞姿，动听的歌声还回响在我耳边。绿森二、填空题9.看拼音写词语xiuseniukouyouyuping zhang1jl|N丨 1 paishecdnkuboIdnzhudncI kudI10.先补充词语，再按要求填空 。不慌（)()聚精（）（)无影（)( )断断（)()模模（)()开天（)( )1._ 上面的词语属于“ ABAC 式”的词语有_ 、_ 这样的词语还有:、 。2._ 含有“天”和“地”的词语有_， 这样的词语还有 _、_约摸 大概3._ 这个故事发生在很久很久以前，（算

4、来，总有几千万年了。4._对于故事的结局，（谁也没有料到， 大家都很惊讶。13. 写出句子中加点词语的近义词。1._ 给雨润过的泥路，一定是凉爽 又温柔。（_） 2._ 说它老实吧，它的确 有时候很乖。（_ ） 3._ 它有时候却欺侮最忠厚的鸭子。（_） 4. 它伸长了头颈，左顾右盼。（_） 5._鸦的吃饭，常常使我们发笑。（_ ） 14. 根据意思写词语。1._ 非常镇静，不慌不忙的样子。（ _）2.（神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。（_ ）3. 耳朵都快被震聋了，形容声音很大。（_ ）3.选择恰当的词语填入下面的句子中。课堂上，大家都 _听课，我也不例外。11. 给下列字注音

5、。杂（_）素（_ ）谈（_） 拭（_ ） 症（_ ）（_ ）阶（_） 挤（_ ） 腔（_ ） 嚣（_ ） 啄（_ ）（_ ）12. 选词填空推测猜测1._从那块琥珀，我们可以（发生在几千万年前的故事的详细情形。2._ 这件事复杂，又没在线索，叫人很难（ _ 。4._ 比喻处于某种境界或思想活动中。（ _）15. 按要求写词语。（至少写三个）语言描写带有“看”意思的词：_宛带有“说”意思的词：_描写人物神态的成语：_禹含有动物名称的成语： _16. 指出下列句子各属于哪种描写，将序号填在括号里。A.心理描写B .动作描写 C .外貌描写 D .景物描写 E1._ 草长，树木长，山是一天一天地变丰

6、满。（ _ ）2._ 我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。（ _）3. 闰土紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。（,4._ “你看， 酱油我下班带回来了。”妈妈说。（ _）5.我放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！ （_）17. 给加点词选择正确的解释。锐：感觉灵敏快或尖，跟“钝”相对 骤，急剧1._ 解放军百万雄师锐不可当。（ ）2._ 小小的天窗会使你的想象锐 利起来。（_）3._这把剑非常锋锐。（）详：细密，完备，跟“略”相对（仪态）从容稳重 清楚地知道4.对于这条街道上的每一个角落我都耳熟能详 。（_ ）5._ 从那块琥珀可以推测几百万年前

7、的详 细情景。（_）6._ 夏天的夜晚，爷爷坐在椅子上摇着扇子，安详 地微笑着。（_ ）三、语言表达18. 按要求完成句子练习。1.哪一颗星没有光？（仿写句子）2.在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。（缩句）3.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）4.它负责、 慈爱、 勇敢、 辛苦。 它有了一群鸡锥。 （用“之所以是因为”连 接起来）5.宿新市徐公店的作者是宋朝诗人杨万里写的。（修改病句）19. 口语交际。星期天，小林到公园玩，他向一位老大爷问路：“喂，老头，到中山公园怎么走？还有多远？ ”大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；从小路走，只六百丈。”小林听了 不解地说：

8、“这人怎么讲丈不讲里”大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲里呀！”（1） 老大爷所说的“里”实际是指同音字“ _暗示小林 _ 。（2） 如果你是小林，你应该怎样向老大爷问路？20. 将下面错乱的句子排列成一段通顺的话，序号填在（）里。（_猴妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，她想出了办法。（_地洞又深又滑，小猴子没有办法爬上来，急得大哭。（_她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。（_猴妈妈带着小猴子到森林里玩，小猴子很淘气，一不小心掉进了地洞里。（_小猴子拉着青藤就爬上了地面。（_又在青藤的一头绑了一块大石头，放进洞里。你能给短文加上一个合适的题目吗？ _四、信息匹配21. 根据课文

9、内容填空。1. 本册学过的三首古诗词让我感受到乡村独特的美景：“儿童急走追黄蝶，_”描绘了儿童捕蝶的天真可爱；“ _,惟有蜻蜓蛱蝶飞”写出了初夏江南美丽的田园景色；“大儿锄豆溪东，_。_ , _”描绘了一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。2._桃花一簇开无主， ？3._待到山花烂漫时， 。4._母亲啊！天上的风雨来了， _心中的风雨来了，。5._ 突然一阵风， 好像舞蹈教练在指挥， _16._诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中 _ 。（英国）华兹华斯7._ _ 誉为“人民艺术家”。课本中我们学过他写的和母鸡；课外，我知道他写的 _ 等经典著作。8._罗隐在蜂一诗中写蜜蜂勤劳的诗句是： _ ,

10、 _。五、现代文阅读22阅读短文，完成练习。雨中访幽人们说“青城天下幽”。在盛夏的蒙蒙细雨中，我们步入青城洞天。这里古木参天，真 可谓“横柯上蔽，在昼犹昏”。错落的群峰，云雾缭绕，我不禁想起两句诗：“只在此山 中，云深不知处。”“曲径通幽处，禅房花木深。”这里虽没有禅房，却多道观。山回路转，只见天师洞的 殿宇掩映在葱郁的古木之中。偶尔两个健步如飞的轿夫抬着一乘滑竿从身旁掠过，一眨眼 便消失在翠色里，山雾便立刻掩了上去，只见一片山岚萦绕这真正是道家仙境！我们继续向天师洞攀登。雨淅淅沥沥，把树叶洗得更青翠了。岩石上雨水、泉水交汇在 一起，静静地流淌着，溅起晶莹的水花。潺（chan）潺的流水声，偶尔

11、的鸟鸣声，更增添 了山中的寂静。这不正是“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的意境吗？虽是雨天，一路上游客 却也不少。但游客隐匿在深山幽谷中，听不见他们的欢声笑语，似乎游客们都融进了森林、 山岩和源泉。踏着纷纷雨滴，我们走上了龙桥栈道。侧面凌空， 下面是郁郁苍苍的林木，从十几丈的 山谷中生长起来，真是幽得深邃，幽得隽（juan）永。走在栈道上，俯瞰（kan）幽谷, 心里爽快极了，冷不防脖子里掉进几滴凉丝丝的雨水、泉水，那真是爽到心底里去了。我们夜宿峰巅的上清宫，那里又是一番情趣。深沉的黑夜，静静的道观，给人一种远离虽然次日下起了雨，我们未能欣赏到壮丽的日出和云海。 然而我却领略到了雨中青城山的幽趣和雨趣

12、。的确，“青城天下幽”，雨中的青城山更幽，简直是“幽趣横生”！1 .短文按照_ 勺顺序分别描写了青城山的 _ 、 _ 、_ 等景点，给读者留下了深刻的印象。2.下面分析最恰当的一项是（ ）A.“曲径通幽处”与“鸟鸣山更幽”两句中的“幽”意思不同。B. 全文是围绕题目中的“访”字来写的。C. 文章首尾呼应，写出了青城山的幽静，让人印象深刻。3.下面对青城山特点的概括最恰当的一项是（）A.云雾缭绕B.幽趣横生C.山回路转D.壮丽雄伟4. 作者没能欣赏到壮丽的日出，心里感到遗憾吗？5.请你为青城山设计一句宣传语六、书面表达23.习作。我们都爱自己的校园。它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它

13、也许有几座 假山，几棵老树，几座小亭子在可爱的校园里，我们度过了许许多多欢乐的日子。请你 选取校园里的一处景物，仔细观察，再把观察到的按一定顺序写下来，350字左右。尘世的感觉。夜半磬（qing）声，清晰可闻，更让人感觉到峰顶上的寂静参考答案1. A2. A3. D4. B5. C6. A7. C8. B9. 羞涩纽扣犹豫屏障拍摄残酷波澜壮阔10.不忙会神无踪续续糊糊辟地无影无踪不慌不忙人来人往多种多样开天辟地惊天动地顶天立地聚精会神11.zds u t a n shi zh0 ng w dnjie j i qi a ngxia o zhu 6 y u12.推测猜测约莫大概13.凉快确实欺负东

14、张西望经常14从容不迫潇洒震耳欲聋沉醉15.盯着遥望瞧见注视聊天讲述描述议论面呈菜色疲惫不堪神气十足全神贯注鱼贯而出扁鹊治病鹅黄嫩绿 鹏程万里16. D B C E A仃.18哪一个孩子不是天使？金晖里闪着雪花。说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。它之所以负责、慈爱、勇敢、辛苦，是因为它有了一群鸡锥。宿新市徐公店的作者是宋朝诗人杨万里。19. U小林不讲礼貌老爷爷，请问到中山公园怎么走？还有多远呢？20. 324165猴妈妈救小猴21飞入菜花无处寻日长篱落无人过中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖溪头卧剥莲莲 可爱深红爱浅红 她在丛中笑 鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的 怀里 所有的绿就整齐地按着

15、节拍飘动在一起回忆起来的情感老舍 猫骆驼祥子茶馆不论平地与山尖无限风光尽被占22. 1. 游览 天师洞 龙桥栈道 上清宫 2. C 3 . B 4 .不遗憾，因为作者领略到了雨中青城山的幽趣和雨趣，这给他带来了另一番体验。5 .示例：山清水秀，青城天下幽。23. 校园里的蒲公英在校园的一角，草坪上有一处景物，是蒲公英。在它没有开花的时候，人们认为它们是 一棵棵小草，夏天，一旦开花，它是那么美，美的朴实。它没有迷人的芬芳，更没有牡丹 的雍容华贵，但它有朴实的笑颜。它们一个个像是一个个的小孩，静静的躺在妈妈的怀里。它们像透在绿毯上的装饰，那 么纯洁，美丽。但当我看见地上被人们踩来踩去的蒲公英，我又

16、觉得悲伤。蒲公英就像一 个个无私奉献的工作者，它们没有一点回报。难道我们还要将它采下，玩弄它们吗？保护！ 这些无私奉献的花吧！那些花不但美观，而且在无私奉献，还在美化环境，有了它们，你会发现空气变得清新，变的无暇，变得让人感叹。它们的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节。百花凋落，它就会变成一团白色的毛茸茸的东西，到处飘落，到了哪里明年春天就会开花。蒲公英土生土长，无所需求，却默默无私向人们奉献。我喜爱它的平凡，它的朴素，它的顽强。我觉得人更需要它的精神，无私的奉献。、选择题3.统编版语文5.四年级下册期中考试复习精选题（二）A. 欣喜若狂（如，像）尽职尽责B. 天高地阔（面积或范围宽广）屏

17、息凝视C. 田园杂兴（高兴）一丝不苟D. 扬长而去（离开）无忧无虑F 列词语中，加点字的解释有误的一项是（职务， 分内应做的事。 ）（抑止）（马虎， 随便）（使人忧愁的事）F列句子中没有语病的一项是（)A.剥削（bo）攀登(pan)和谐(xieB. 慰藉(j1)松脂(zh1)大禹（yu）C. 繁衍(yan)蔬菜 （sh 口）余晖(hu1D. 啄食（zhuo）俯身(f u)渗出（she下列选项中词语类型完全相同的一项是（)A. 千里马老黄牛应声虫百灵鸟B. 变色龙铁公鸡哈巴狗小蜜蜂C. 奋不顾身眉清目秀正气凛然光明磊落D. 崇山峻岭湖光山色依山傍水山清水秀1.下列词语中的加点字注音完全正确的一组

18、是2.)n)）。窥伺仲裁月晕敏捷(gu1)(zhong)(yun)(jie)6.A.这是高傲的一只白鹅。B.我看到了孩子们幸福的笑脸和欢快的笑声。C. 它伟大，因为它是母亲。D. 读了纳米技术就在我们身边这一课，深受启发7.下列句子排列顺序正确的一项是（）下列句子中加点的词语运用不正确的一项是（A.西湖公园里的菊花开了，让看的人应接不暇 。1拾级而上，便到了龙亭殿前。2走进龙亭公园，穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花，便到了龙亭。3一天，我和妈妈一起去游览龙亭。4我们步入大殿，看到四壁雕刻着的飞龙光彩夺目，金碧辉煌。A.B .C.D.B.周一晨会上校长发表了热情周到的讲话。C.小明胸有成竹地站起来回答老

19、师的问题。D.所有的父母都有望子成龙、望女成凤的心愿。F列诗句与其作者对应有误的一项是（A.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 宋范成大B.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?唐杜甫C.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 宋辛弃疾D.不论平地与山尖，无限风光尽被占。 唐罗隐8 .将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当？（）不一会儿我就摘了满满一捧手上拿不了了，就找了个袋子放。欣赏了一会儿彩石，潮水往下退了些，我看见边上露出了一条路。我就从岩缝处爬 了过去，走到深处看到有些岩石上有螺我就把它们摘了下来。 大大小小不同的螺装了 满满一袋子。我还看到有一种红红、软软的东西长在岩壁上，妈妈叫我不要碰，免得 有

20、毒或过敏。其实是妈妈有点怕那东西。A.之间 B .之间C.之间D.之后二、填空题9.看拼音，写词语qin gt i ng w e i ji enu h 6 ujid n k a n g()()()(Jten glu 6m n gl 6 ng y o u 1 uta o y a n()()()(J10.把下列词语补充完整，并选词填空。（）（）生机（）（）欲聋五彩（欣喜（）（）天高（） （: )甜甜（丰富（）（）（）（）不安从容（1 .白鹅（_ ）地大踏步走上前去。2. 谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者（_ ）的孔雀。3. 他们把桌椅饭菜搬到门前，（ _ ）地吃起来。11. 写出下列句

21、子中加点词的反义词。你常常会看见许多鲜嫩 的笋，成群地从土里探出头来。（_） 2. 两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。（_） 3. 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起他们的头。（_） 4. 母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有一群鸡雏。（_） 12. 按要求写词语。（至少写三个）AAB 賦：_AABCX _ABACX _ABCCX _13. 写出下列词语的近义词。弥漫（_） 卓越（_ ） 流连（_ ）惊讶（)仿佛（)飞翔（)惊动（)权利（)神奇（)写出下列词语的反义词。明亮（)细致（)舒畅（)疑惑（)坚毅（)容易（)成功（)悲惨（)违抗（)15. 给下列加点字选择正确的解释。想：A.希望；打算

22、 B .推测；认为 C .开动脑筋；思索（1）我多想回到故乡， 回到我童年生活过的地方。（_ ）（2）_ 这道应用题，我要想 一想才能回答你。（ _ ）（3）_ 今天这么大的雾，我想 他不会来了（）（4）海力布想，珍室倒不在乎，能听懂动物的话对一个猎人来说那太好。（_ ）16. 根据括号里的意思写出相应的成语，填在横线上。1. 附近的狗偷吃额的午餐后 _（大模大样地径自走了），使鹅看得目瞪口呆2. 他内心十分想帮助他人，但却 _（用不上力量或没有能力去做）。3. 辽西恐龙化石的发现使研究者们 _ （高兴到了极点）。4. 在落霞的余晖里，家家 _ （做饭时冒出的烟回旋上升，随风而逝）。17. 选

23、择下列句子运用的修辞手法。A.比喻 B .拟人 C .夸张 D .反问 E .排比1. 三月的桃花水在和刚刚从雪被里伸出头来的麦首谈心。（_ ）2. 几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。（_ ）3. 串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。（_ ）4. 新阳推开了阴了，溪水在温风中晕皱。（_）5. 是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？ （_ ）18. 选词填空预防防止1._利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与( _。2._和不相识的人交往要提高警惕，( _受骗上当。回忆回顾3._ (建国以来的历史，很多地方都耐人寻味。4._ 这些事是永不漫灭的(。即使也不论都5._ (

24、_ 附近的石头上有妇女在捣衣，它们( _从不吃惊。6._ 乡下人家，(_什么时候，不论什么季节，( _ 有一道独特、迷人的风景。三、语言表达19. 按要求完成句子练习。1. 许多鲜嫩的笋从土里探出头来。(照样子，把物当作人来写)2. 随着社会的发展，有些词语在原有含义的基础上又有了新的含义，如“潜水”等。请用“潜水”的不同含义各写一句话。(1) 潜水(原有含义)：_(2) 潜水(新的含义)：_3. 猫要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。(仿写句子)我家小狗很可爱：_。4. 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。(围绕词句展开想象，把你想象到的画面写下来。)5.明天学校组

25、织社会大课堂活动。老师对同学们说：“明天我们8 点从学校出发，中午回来。大家带好水杯，不要带其他零食。”晶晶回家后，把这件事告诉妈妈，她这样 对妈妈说：_ 。20. 排列下列这段话，把序号写在括号里。()牛顿见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”()“那一定是因为它太熟了，”他自言自语地说：“可是为什么苹果只向地上落 下，而没有向天上飞去呢？也不向左或右边抛开呢？”()牛顿是世界上有名的发明家。()牛顿发现了这个问题，便专心研究。后来，终于发现了苹果向下落的秘密是因 为地球有引力。(_ )一天傍晚， 他坐在苹果树下， 忽然一个苹果从树上掉下来， 落在他的身边。四、信息匹配21.

26、 按课文内容填空。(1) 猫的性格古怪：老实， _ , _ 高兴时_，不高兴时_ ;胆小又_ 。(2)_ 鹅的高傲，表现在它的_ 、 、 。(3) 母鸡以_ 线索，表达了 _ 情。(4) 繁星中，作者冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂：母亲啊！天上的风雨来了，_;心中的风雨来了， _ 。22. 根据课文内容，判断下列说法的正误。对的打“/,错的打“X”。(1) 猫和母鸡这两篇课文的作者都是老舍先生。老舍原名舒庆春，字舍予，当代作家、杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。(_)(2)“小小的天窗又是你唯一的慰藉！”这句话表现了天窗给孩子们带来的快乐。(_ )1.联系上下文，写出下列词

27、语的意思7. A（3）“它永远不反抗公鸡”与下文的“它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分”这句话前后矛盾。（_ ）（4）“有一种叫作碳纳米管的神奇材料，比钢铁结实百倍。”这句话运用了对比的说明方法。（_ ）五、现代文阅读23. 阅读短文，完成练习。一条小面包从前，有个地方闹饥荒。一位富有的面包师把城里最穷的二十个小孩召唤来， 对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一条。在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一条面 包。”这些饥饿的孩子蜂拥而上，围住篮子你推我嚷，因为他们每人都想拿到最大的面包。最 后，当他们拿到了面包，也没有向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。但是格琳琴，这位衣着贫寒

28、的小姑娘，既没有同大家一起吵闹，也没有与他人争抢。她只是谦让地站在一步以外，等那些坏行为的孩子离去以后，才拿起剩在篮子里的最小一条 面包。她还亲吻了面包师的手表示感谢，然后才回家去了。第二天，那些孩子同先前一样没有教养，抢在前面。而羞怯、可怜的小格琳琴只得到一 条比头一天还小一半的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了 出来。妈妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去，一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去，格 琳琴，赶快去！”当小姑娘把妈妈的话告诉面包师的时候，他说：“不，不我的孩子，这没有错。是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去 吧

29、，告诉你妈妈这些钱是你的了。”闹饥荒：_蜂拥而上：_2.从哪些语句中可以感受到小格林琴对面包师傅充满了感激？请在文中用“_ ”画出来。3.文中“饥饿的孩子蜂拥而上” “也没有向这位好心的面包师说声谢谢”与格林琴“谦让地站在一步以外” “亲吻了面包师的手表示感谢” 是运用了_的写法，突出了格林琴_ 勺品质。4.为什么格林琴得到了奖励？5.你想对文中其他的小孩说些什么？六、书面表达24. 快乐习作。你最喜爱的是什么呢？是一个人一件事，一处景物还是一件物品呢？你最喜欢的他的原因是什么？请你以“我最喜爱的 _ ”为题，用具体的事例写一篇习作，要求把题目补充完1.联系上下文，写出下列词语的意思7. A整

30、，做到重点突出，内容具体，语句通顺。参考答案1.D2.D3.B4.C5.C6.C8. D蜻蜓慰藉怒吼健康藤萝朦胧忧虑讨厌勃勃震耳斑斓若狂地阔蜜蜜多腔局促不迫从容不迫五彩斑斓天高地阔枯萎稀薄勇敢懦弱重重叠叠斑斑点点模模糊糊飘飘悠悠缓缓驶过闷闷不乐默默无言栩栩如生多灾多难多姿多彩不折不扣不慌不忙气喘吁吁清香袅袅兴致勃勃生机勃勃充满杰出留恋惊奇好像翱翔打扰权益神秘14.黑暗粗糙沉闷信任软弱困难失败幸福遵从15. A C B C16.扬长而去无能为力欣喜若狂炊烟袅袅17. B CE A B A18.预防防止回顾回忆即使也不论都19.柳枝在风中欢快地舞蹈。海豹善于潜水。他常常在各大论坛潜水林琴十分诚实、

31、谦让，有一颗感恩的心，面包师被她的行为感动了，所以他真诚地帮助小姑娘。5 .面对别人的帮助要怀一颗真诚、感恩的心。24.我喜欢的植物我最喜欢芦荟。它长着挺拔秀丽的身体，还有既水灵又饱满的绿色叶子。 我把芦荟当做 中草药，因为我哪里受了伤，即使火辣辣的疼，我也会拿芦荟的绿叶子来止疼。抹上芦荟 汁液我受伤的地方立刻会清凉无比， 虽然还是有点隐隐作痛，但是已经可以消肿、止疼了。夏天，讨厌的蚊子，给我送来一个个“红包”让我奇痒我比。这时候，我就用芦荟的叶 子消肿、止痒。而且夏天的天气很闷热，会让我的身上起一些“豆子”，我就会用芦荟的 叶子清凉一下，“豆子”一下子就不痒了。正因为这样，可怜的芦荟做出了重

32、大的牺牲，他的身上留下了一道道让它心甘情愿的伤 疤。也因为这样，我才这么的爱护它。因为它为我做出牺牲，它想要的是我对它的爱。所 以我就这么回报它啦！我喜欢芦荟，我更喜欢它舍己为人、助人为乐的可贵精神！我们人类也要向这种植物学 习和致敬呢！的帖子，很少发表自己的意见。用舌头舔我的手，摇头摆尾地在我面前走来走去一个顽皮可爱的小孩，趴在溪边，剥着刚摘下的莲蓬。妈妈，明天我们学校组织社会大课堂活动，8 点从学校出发，中午回来。老师让我们带好水杯，不要带其他零食20.3 415221. 贪玩 尽职温柔可亲一声不出勇猛 叫声 步态 吃相 作者的情感变化对母爱的赞颂鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里22.V

33、V x X23.1.指遭遇荒年。形容许多人一起涌上来。2 .她还亲吻了面包师的手表示感谢，然后才回家去了。3 . 对比 谦让、拥有一颗感恩的心 4 .因为格统编版语文四年级下册期中考试复习精选题（三）一、选择题1.下面加点字的读音完全正确的一项是（）A .篱笆（11）杂技（za）锄草（cu） B .剥莲蓬（bao） 鸡冠花（guan） 朴素（pu） C.慰藉（ji）奢侈（chi）窥视（ku1） D.朦胧（long） 徜徉（chang）漫灭（man） 2 .下列词语书写有误的一项是（）A .住佰 尖锐 预防 无例外 B.依赖响午 需要 无忧无虑C.顺序开辟 发挥东躲西藏 D.邮寄隐形 敏捷 昂首

34、阔步3.下列句子中，加点词语使用错误的一项是（）A. 他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔 地吃起来。 B. 他一丝不苟的工作态度赢得了大家的一致称赞。 C. 自从人类脱离了茹毛饮血 的蛮荒时代，科技便伴随我们一路向前 D. 隆隆的炮声中，一队队骑兵拔出利剑，前俯后仰 地杀了过来。 4. 下列说法不正确的一项是（）A. 诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。B. 纳米技术可以让人们更加健康。C. 琥珀是一种化石，它的形成要经历漫长的时间。D. 范仲淹、杜甫、陶渊明、戴望舒都是古代文人。5.下列句子不是比喻句的一项是（）A. 有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑。B. 她那洁白无瑕的心灵，像

35、水晶一样透明。C. 走在软绵绵的沙滩上，就像走在地毯上一样。D. 月光像流水一样倾泻下来，洒满大地。6. 下列句子没有使用作比较的说明方法的是（）A. 地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。B. 如果把直径为 1 纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米 有多么小。C. 一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。D. 松鼠不躲藏在地底下，而是经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑， 从这棵树跳到那棵树。7. 下列句子排序正确的一项是（）1随着科学水平的不断提高，证明生物是进化发展而来的证据越来越多。2但生物究竟是如何进化的仍是众说纷纭。3早在

36、 19世纪达尔文就指出生物不是由“上帝”创造的， 而是由公共的祖先经过漫长 的年代发展演变而来的，它们或多或少有着亲缘关系。4随着现代科学技术的发展，传统的进化理论越来越不能解释丰富多彩的生物界中出现的各种现象，因此进化论还有待于更进一步地探索和研究。A.B.C.D.8 .下列句子没有语病的一项是（）。A. 我摘了美丽的一束鲜花。B. 蜜蜂飞得很低，大概这样可以减轻阻力。C. 清晨，我高高兴兴地走在上学的路上。D. 下雨了，校园里撑起了五颜六色的红伞。二、填空题9.看拼音，写词语。a ng x1jian kang一yong jitang ru xitao yan（1） 蝙蝠是昼伏夜出的动物。（

37、_ ）（2） 爸爸每天都伏 案工作到很晚。（_ ）15.把下面的词语补充完整，再按要求完成练习。10.辨字组词。优（）虑（） 烁（） 晌（） 赖（忧（）虚（） 砾（） 响（） 喇（按要求写词语。1 .生气勃勃（ABC（式词语）2.七上八下（含反义词）3.温顺可爱（描写动物）11.()(）地阔前俯（)()()(）斑斓无忧（)()()(）凝视生气（)()()(）如诉炊烟（)()12.给下列句子中填上恰当的关联词语。（1） 鸟类（_和恐龙有亲缘关系，（_很可能就是一种小型恐龙的后裔。（2） （_附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ _从不吃惊。（3） 它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（ _ 谁怎么呼

38、唤，它（_）不肯回来。1.根据意思选词填空。（1）颜色非常好看色彩相当丰富，多种颜色错杂繁多耀眼。（_ ）（2）指全神贯注地看， 连呼吸都不敢呼吸一下。（_ ）（3）形容人或社会富有朝气，充满活力。（）2. （_ 描写了乡下生活，我还可以写两个类似的词语：（_（_ ）16.写出下列词语的反义词。热辣辣一（）冰冰湿漉漉一（）巴巴亮堂堂一（）沉沉软绵绵一（）邦邦轻飘飘一（）甸甸白茫茫一（）乎乎13.在括号内填上加点字的反义词，把下列词语补充完整错误（）坚定（）凶恶（)违背（）蜿蜒（） 精湛（)扩散（） 微波（） 聚集（)17.选词填空。显示显现14.给下列句子中的加点字选择恰当的解释，将序号填在后

39、面的括号里。1.“详”：A.细密，完备，跟“略”相对 B .清楚地知道 C .说明，细说（1）_ 我只知道他过来跟老师说了几句话，具体内容不详 。（_ ）（2） 妈妈说要跟我详 细谈一谈周末外出的事。（ _ ）2.“伏”：A.趴，脸向下，体前屈 B .低下去 C .隐藏1_ 雾气逐渐消失， 重叠的山峦一层一层地来。2_ 近年来发现的大量化石,亿万年前，一种带羽毛的恐龙演化出今天的鸟类大家族。展示展现3走进科技馆， _ 我们眼前的是一只只栩栩如生的恐龙模型。4_ 辽西恐龙化石的发现向世人 恐龙长羽毛的证据。演化演示5恐龙的_ 程，证实了英国学者赫胥黎的进化论是有根据的。6电子课件给我们_ 恐龙的

40、生活习性。三、课文回顾18. 根据课文内容填空。(1)本册学过的三首古诗词让我感受到乡村独特的美景：“儿童急走追黄蝶，_描绘了儿童捕蝶的天真可爱；“_ 惟有蜻蜓蛱蝶飞”写出了初夏江南美丽的田园景色；“大儿锄豆溪东，_。_, _ 描绘了一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。(2)_ 桃花一簇开无主，?(3)_待到山花烂漫时，。(4)_诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中 _。一一英国华兹华斯(5)_誉为“人民艺术家”。课本中我们学过他写的 _和母鸡；课外，我知道他写的 _等经典著作。(6)_ 罗隐在蜂一诗中写蜜蜂勤劳的诗句是： _ , _ 。19.判断下列句子说法的正误，正确的画“，错误的画“X”

41、。(1)_老黄牛常比喻有才千的人。()(2)_应声虫常比喻自己胸无主张，随声附和他人的人。( _ )(3)“诗是人类向未来寄发的信息， 诗给人类以朝向理想的勇气。”这句话是艾青说的。(_ )(4)“我”不敢再讨厌母鸡的原因是它成为一个鸡母亲，领有一群鸡锥。(_ )(5)_猫的作者是老舍，整篇文章饱含着对猫的喜爱之情。( _)四、语言表达20. 非连续性文本阅读。下面是小源做的一项小调查，用数据说明了一些问题。请你认真看一看，帮小源做个简要的调查分析吧！某市小学四年级 100 名学生学习、生活情况调查表调查项目家庭作业情况睡眠状况体育锻炼情况调查情况2 小时以上2 小时以下8 小时以上8 小时以

42、下1 小时以上1 小时以下人数汇总8416277321791 .从调查中可以看出，该市小学四年级学生普遍存在着 _ 、_ 、_ 的情况。(每空不超过 8 个字)2._ 根据以上调查，你想给相关教育部门提出如下建议： _21.按要求写句子。(1)青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。(缩写句子)(2)雨后的松柏显得更加苍翠了。(用拟人的手法改写句子)(3)任凭谁怎么呼唤，猫也不肯 回来。(用加点的词语写句子) (4)它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿， 把脖子伸出来让你给它抓痒(句中的冒号表示引出下文。请你仿写句子)我的奶奶是个热心肠：_22.排列句子的顺序。(_雨停了，

43、太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。（_忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。（_渐渐地，雷声小了，雨声也小了。（_雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。（_雷声接着闪电，“隆隆”直响，哗哗下起了大雨。（_满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。五、现代文阅读23. 美文阅读雨的四季（节选）1我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。2春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可 是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的

44、手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波 浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘， 牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出 一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子 和嘴唇。真的，只有这场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。3而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚 集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。 可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打

45、伞、戴 斗笠固然能保持身上的干爽。可光头浇、洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春 雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它 全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争 先恐后地成长暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点和远方 的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。4当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子 的妇人，显得端庄而又沉静了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳

46、。也许， 人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希 望最后的晒甜。忽然，在一个夜晩，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀 想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时 你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多 么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪 伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到 更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到一场秋雨后将出现 的一个更净美、开阔的大地。1.

47、 写出下列词语的近义词。姿容一（_） 粗犷一（_ ）端庄一（_） 静谧一（_ ）2. 作者笔下的雨在每个季节都不同，选一选。（填序号）a.热烈而粗犷 b .端庄而沉静 c .柔情而有生机（1） 春雨： _ （2） 夏雨： _ （3） 秋雨： _3. 读第段画“ _”的句子，“别有一番风情”指夏雨的哪些方面？（）A.说下就下；光头淋雨，更有滋味。B.花朵、树叶、杂草成长。C.雨点、蝉声、蛙鼓一起奏起雨的交响曲。D.以上都是4._读第段画“”的句子，作者是怎样围绕这句话描写“秋雨”的？在文中用波浪 线画出来。5._ 短文是围绕第_来写的，表达了 _情。六、书面表达24. 习作。你哭泣时，朋友一句温

48、暖的话令你感动；你沮丧时，陌生人的鼓励、的照顾令你感动请写一写令你感动的一个人或一件事，题目自拟。爸爸妈妈无微不至400 字左右。参考答案1. D2. B3. D4. D5. A6. D7. B8. C9.倘若详细健康繁星拥挤忧虑讨厌贪玩10.优秀忧虑闪烁晌午赖皮忧虑虚心砂砾响声喇叭11.得意扬扬小心翼翼承上启下左顾右盼顽皮活泼天真可爱12.不仅而且即使也任凭也13.冷干暗硬沉黑八、14. B AC A15.天高后仰五彩无虑屏息勃勃如怨袅袅五彩斑斓屏息凝视生气勃勃炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻16.正确动摇善良遵从笔直生疏聚集狂澜扩散17.显现显示展现展示演化演示18.飞入菜花无处寻日长篱落无人过中

49、儿正织鸡笼最喜小儿亡赖溪头卧剥莲莲可爱深红爱浅红她在从中笑回忆起来的情感老舍猫骆驼祥子茶馆不论平地与山尖无限风光尽被占19.XV VXV20.写家庭作业用时长睡眠时间不足体育锻炼时间短;减轻学生作业负担，保证学生睡眠时间，倡导学生加强体育锻炼。21. 瓜、藤和叶构成了装饰。雨后的松柏换上了更加苍翠的新衣。他心意已决，任凭谁怎么劝，也不肯回心转意。谁家有事情，她都去帮忙；做了好吃的，她总是不忘给邻居家的孩子送去一些。22. 62543123. 1. 容貌 豪放 庄重 安静 2. c a b 3.D4 .天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。 也许，在人

50、们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨 变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你 怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开 阔的大地。5.对雨的爱恋、赞美24. 范文：令我感动的一个人岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的 痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。令我 最印象最深刻的一个人，便是我的妈妈。记得有一次，在一个风雪交加的日子里，地面冰冻三

51、尺，人走在上面是战战苛苛，只要稍不留神，就会不慎滑倒。当时是在中午放学的时候，我才上一年级，我顶着刺骨的西北 风，还有漫天飞舞的雪花走出了校门。地特别滑，我害怕滑倒，小心翼翼地走着。忽然，我听见有人在叫我，我一看，妈妈就在前面。我就像在黑暗中寻找到了一丝光明，急忙跑 到妈妈的面前，“妈妈！妈妈！”我兴奋地叫着。妈妈高兴地笑了，看妈妈的头上一落上了 一层洁白的雪，焦急的脸上已经露出了笑容，雪仿佛一下子被亲情融化了，我好奇地问：“妈妈，你怎么在这里？”妈妈调皮地眨了眨眼睛，说：“咱们俩儿一起走不是有个伴儿，不怕跌到吗？”我信以为真地自豪地说：“我不怕，让我来保护你吧！”于是，我和妈妈便搀 扶着回了

52、家时候我才知道，妈妈是怕我一个人回家滑倒，而不是怕自己跌倒，为了我，妈 妈已被风雪整整侵蚀了二十分钟，而我却那样天真。母爱是阳光，母爱是雨露，母爱帮我们洗涤沾灰的灵魂；母爱是宽容，母爱是责任，母爱是 战胜一切不幸的力量与勇气。妈妈，只有你才最令我感动 ！统编版语文四年级下册期中考试复习精选题（四）C. 繁星（一五九）的作者是冰心，原名谢婉莹，这首短诗赞美了崇高无私的母爱。D. “有一种叫作碳纳米管的神奇材料， 比钢铁结实百倍”运用了打比方的说明方A .傲漫 效率待候 天高地阔 B.敏捷 脾气供养无能为力6.下列加点字的读 音完全相冋的一组是（）。C.讨厌 警诫 朦胧 欣喜若狂 D.寂莫 繁星

53、争扎无忧无虑A.唱和和平和睦应和2 .“果然，我看到一只松鼠，正从这棵树跑到对面的一棵树上， 再跳到最前面的一棵树上。”B.折腾折本枝折花落折断将这句话放到（）最合适。C.鸡冠花张冠李戴桂冠怒发冲冠清晨，我走进树林。突然，我看见一只山猫顺着树干爬到树枝上，枯叶纷纷飘落下D.效率圆周率率领率先F 面选项中，没有错别字的一项是（)1.F列句子中没有语病的一项是（)7.法。来。看来这只山猫是在追赶别的什么动物了。松鼠终于逃掉了。、选择题A .之间 B .之间C .之间D .之后A.他能取得三科 280 分这样的成就,要感谢他妈妈的辅导。3. 下列有句子中加点词语运用不恰当的一项是（A.孩子们无忧无虑

54、的笑声让人心情舒畅。B. 当我递上茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。C.实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量也提高了。B .孩子们得知故事的结局后，笑得前俯后仰 。D.大家必须讲究卫生的好习惯。C.孩子们前呼后拥 地来到田野里，寻找春天的足迹。8.F列诗句不是写景的一项是（D.几位老人在公园里的座椅上晒着太阳，悠然自得。A.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。4. 下列诗句中加点字注释有误的一项是（A .树头花落未成阴）篱落疏疏一径（小路）深（深远）B.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。C.不论平地与山尖，无限风光尽被占。5.B.飞入菜花无处寻C.溪头卧（躺，睡）D.中儿正织（编织）(找)

55、剥莲蓬鸡笼F列说法有误的一项是（惟（只）有蜻蜓蛱蝶（蝴蝶）飞大儿锄豆（锄掉豆田里的豆子）溪东最喜（喜欢）小儿亡赖（淘气）A .李四光的看看我们的地球是优秀的科普作品。B.宿新市徐公店中“急走”是快速奔跑的意思，“追”是追逐的意思。这两个动词形象贴切，将儿童天真活泼、好奇争胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。D.篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。二、填空题A.晌午(shang)澎湃(pai)卧剥(bao)亡赖（wang）B.不仅(jin)徜(chang)徉麦秆(gan)尘垢(gou)C.栖息（xi）窥伺(guisi) 韩愈(yu)杜甫（fu）（D.着(zhao)陆曝(bao)着解闷(men)一撮儿（zu

56、o）9 .请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来，并把正确读音与在题后括号里。16. 给加点词语选择正确的意思。腾（_ 驾（_ ）（_ 折（_ 落12.写出下列词语的近义词。（_ ） （_ 斑斓茹（_ 饮（_ ）天（_ 无（_ ）（_ （_ 若狂锐：感觉灵敏 快或尖,(1)跟“钝”相对解放军百万雄师锐不可当。骤，急剧谣望（)罗列（)游览（)明丽（)明艳（)缓缓（)精湛（)馈赠（)维持（)（2） 小小的天窗会使你的想象锐 利起来。（_ ）（3）_这把剑非常锋锐。（）13.按要求写词语。（至少写三个）含反义词成语：_描写景色的成语：_与战争有关的成语： _描写月亮的词语：_14.选择合适的词语，

57、将序号填写在后面的括号里。浅尝辄止寻根问底天道酬勤熟能生巧（1）在学习上，我们遇到问题时就要 _ ，即便遇到已掌握的内容也不能 _ :还应该勤加练习，这样就能 _有道是“_ ”。上天就是偏爱于勤奋的人。因为所以虽然但是如果就（2）公仪休说，正 _ 他喜欢吃鱼，_ 才不能收人家的鱼。（ _）供：gong,供给，准备着钱物等给需要的人使用。 gong,被审者述说案情。（4）录口供 （_）（5）供养不周。 （_） 三、课文回顾17. 根据所学知识填空。1._ 篱落疏疏一径深， 。2._ 诗句“梅子金黄杏子肥，:为我们描绘了一幅初夏正是梅子金黄、杏 子肥的时节，养麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽

58、的田园美景。3._ 天上的风雨来了， _;心中的风雨来了 ，我_。4._,它源于宁静中回忆起来的情感。5._ 动物是我们人类的朋友， 老舍为我们刻画了性格的 _猫和_的母鸡；在丰子恺笔下，我们看到了一只 _的白鹅。四、语言表达18. 按要求写句子。（1）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）10.看拼音，写词语_L-.-_su idaoz1taijian kangmv1n jie（3） _他收了人家的鱼，_难免要违犯国家的法纪，成为罪人,那样就吃不到鱼了。（ _）15.比一比，再组词。尘歪）淹（）掩（涛刚）钝（狂寿钢）纯（旺11.把下列词语补充完整you lutan

59、wa n yong j1x1gai21阅读短文，完成练习(3)乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。(仿写) (4)仿写句子。例：车水马龙的街道，五光十色的霓虹灯，热闹非凡的大街小巷， 绘成了一幅繁华的城 市夜景图。_ 成了一幅迷人的夏日荷塘风景画。19. 口语交际。近年来，人类加紧了对月球的探索，我国“嫦娥四号”探测器实现了人类首次月球背面 软着陆，“嫦娥五号”蓄势待发；欧洲航天局希望在未来几年内建造一个月球基地，计划 到 2025 年开始在月球上“采矿”。有的同学说，探索月球对人类来说毫无用处，浪费了大 量的人力物力，你赞同这种说法吗？为什么？20. 排列句子顺序

60、。(_ 小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天,果实累累。(_田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。(_ 溪水那么清澈，干净。水中的小鱼、小虾无忧无虑地游来游去。(_山腰的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。(_一条小溪从我们的村子中流过。(_小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。五、现代文阅读春季的一天中午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。我把被子抱出来，晒在了晾衣绳的两端。吃过午饭，我便上班去了。下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。与中午不同的是，它们已经被晒在最好的 地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。 而母亲的被子却寂寞地待在