九年级音乐课件

1、欢迎来到音乐课堂！欢迎来到音乐课堂！ 第一单元第一单元 真情呼唤真情呼唤 1、学生能够大胆自信地参与歌曲的演唱，并准确表达音乐中的情感。 2、学生能初步处理音乐作品，并且 能够恰当的利用歌曲表达人的思想感情。 3、学生能够对他人的演唱进行客观评价。【教学目标】听听 赏赏一个真实的故事一个真实的故事 一个真实的故事一个真实的故事又名又名丹顶鹤的故事丹顶鹤的故事，这是一首动人心弦的叙事歌曲，抒情婉转的向人们这是一首动人心弦的叙事歌曲，抒情婉转的向人们诉说了一个凄美动人的故事。全曲分为两部分诉说了一个凄美动人的故事。全曲分为两部分. .第一部第一部分旋律深沉流畅，运用同音反复、级进的手法和口分旋律深

2、沉流畅，运用同音反复、级进的手法和口语式的音乐语言表达了歌曲的深沉意境。语式的音乐语言表达了歌曲的深沉意境。第二部分第二部分曲调的色彩变得明亮开阔，歌曲以拟人的曲调的色彩变得明亮开阔，歌曲以拟人的手法、反问的语气谱写了一曲天地之间的手法、反问的语气谱写了一曲天地之间的歌：歌：“为何片片白云悄悄落泪，为何阵阵为何片片白云悄悄落泪，为何阵阵风儿，轻轻诉说。风儿，轻轻诉说。”歌曲的结尾处用歌曲的结尾处用“假假声声”演唱的华彩段，是流行歌曲中常见的演唱的华彩段，是流行歌曲中常见的假声应用方法，音色有一种晶亮透明的感假声应用方法，音色有一种晶亮透明的感觉。觉。在这里表达了丹顶鹤为女孩伤心哭泣在这里表达了

3、丹顶鹤为女孩伤心哭泣的悲痛心情，体现了人与自然、人与的悲痛心情，体现了人与自然、人与生态环境的联系性、互根性，人与自生态环境的联系性、互根性，人与自然是一个和谐的整体。因此整首歌曲然是一个和谐的整体。因此整首歌曲充满了人性美，把无生命的自然景观充满了人性美，把无生命的自然景观视为有生命的整体，音乐在流动的音视为有生命的整体，音乐在流动的音符中震撼着人们的心灵。符中震撼着人们的心灵。 作者简介: 曲作者解承强，祖籍山东，儿童时期学习唢呐，15岁考进战士歌舞团学习大提琴，1987年与毕晓世、张全复组成“新空气”乐队，参与了程琳87新歌的制作，并活跃在各地演出舞台上。由他创作的信天游曾掀开了“西北风

4、”的第一幕。他是大陆流行乐坛最有创造力和影响力作曲家之一，为大陆流行乐坛的发展作出了巨大的贡献。 听赏听赏听赏:爱的奉献1988年春节联欢晚会，一个癌症患者获得人间真爱的故事刚刚完，音乐声随之起：“这是心的呼唤，这是爱的奉献只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”朴素的歌词、流畅的朴素的歌词、流畅的旋律，洋溢着人间最旋律，洋溢着人间最美的温情，一下子打美的温情，一下子打动了全国亿万观众的动了全国亿万观众的心，并很快传唱开来，心，并很快传唱开来，韦唯也因此成为中国韦唯也因此成为中国知名度最高的大歌手知名度最高的大歌手之一。之一。谢谢大家！谢谢大家！欢迎来到音乐课堂！欢迎来到音乐课堂！第一单

5、元第一单元 真情呼唤真情呼唤 第二课时第二课时上节回顾一个真实的故事一个真实的故事爱的奉献听赏：你是这样的人听赏：你是这样的人百年恩来百年恩来主题曲主题曲听赏听赏: :手拉手手拉手谢谢大家！欢迎来到音乐课堂！欢迎来到音乐课堂！ 第一单元 真情呼唤第三课时学唱歌曲:让世界充满爱让世界充满爱让世界充满爱是由陈哲、是由陈哲、小林、王建、郭峰、孙铭作小林、王建、郭峰、孙铭作词，郭峰作曲。作品包括器词，郭峰作曲。作品包括器乐引子和三首歌曲，是一部乐引子和三首歌曲，是一部规模不大，但寓意深刻、气规模不大，但寓意深刻、气势宏大的作品。它的音调、势宏大的作品。它的音调、节奏在保持民族性语言的同节奏在保持民族性语言的同时，又向国际乐坛进行了借时，又向国际乐坛进行了借鉴。鉴。这首歌是中国行音乐史上的这首歌是中国行音乐史上的第一部表现世界性重大题材第一部表现世界性重大题材的作品，大大突破了人们常的作品，大大突破了人们常以为流行歌曲只是表现花前以为流行歌曲只是表现花前月下、灯红酒绿的观念。月下、灯红酒绿的观念。 曲作者郭峰，1962年生，四川成都人。生长在一个艺术家庭，6岁在父亲指导下学习小提琴，8岁改学钢琴，15岁考入四川省艺术学校专修钢琴。1978年，16岁的郭峰发表了他的第一首歌曲月光，从此走上了创作之路。 他的主要作品有：我多想、让我再看你一