九年级开学第一课（课堂PPT）

1、1只有付出了，只有付出了，才会有回报才会有回报2017级11班 主题班会234 一个新学期的开启，就意味着新的祈盼，新的希望，新的征程的开始，可能我们不少同学在新学期开始给自己制订一个新的奋斗目标，立下一些雄心壮志。但最重要的是我们要朝着既定的目标所坚持不懈地努力。 5第一，树立一个信心：我能行第一，树立一个信心：我能行第二，创立一种学风：第二，创立一种学风： 认真，勤奋，刻苦，求实认真，勤奋，刻苦，求实第三，培养一个习惯：自觉第三，培养一个习惯：自觉第四，创设一个环境：第四，创设一个环境： 整洁、安静、文明、有序整洁、安静、文明、有序6 莫泊桑说：莫泊桑说：“人生活在希望之中，人生活在希望之

2、中，一个希望破灭了或实现了，就会有新一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。的希望产生。”新春就是新的企盼、新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新期待，让我们憧憬学期，新起点，新期待，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征更美好的明天，让我们再一次踏上征途！途！ 7人生哲理 天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。-列夫?托尔托尔斯泰斯泰 天才就是把注意力集中在所研究的那门学科上的最高能力。-巴甫洛夫 天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。-莫泊桑莫泊桑 天才免不了有障碍，因为障碍会创造人才。-罗曼 罗兰 哪里有天才，

3、我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。-鲁迅 聪明在于学习，天才在于积累。-列宁 8 如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。 -列夫 托尔斯泰托尔斯泰 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。-卡莱卡莱尔尔 学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝青出于蓝。-别林斯别林斯基基 9“新起点新起点” 机遇与挑战并存，压机遇与挑战并存，压力与动力同在，我相信，力与动力同在，我相信，我们有信心、有能力，能我们有信心、有能力，能在新的起点上赢得新的胜在新的起点上赢得新的胜利 ， 续 写 新 的 篇 章 。利 ， 续 写 新 的 篇 章 。 10心态

4、决定一切心态决定一切我们无法左右风向，但是我们无法左右风向，但是我们可以调整风帆；我们可以调整风帆；我们无法左右事情，但是我们无法左右事情，但是我们可以调整心情。我们可以调整心情。11我们的态度决定一切我们的态度决定一切1、我们怎样对待生活，生活就怎样我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们。对待我们。 2、我们怎样对待别人，别人就怎样我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们。对待我们。 3、我们在一项任务刚开始时的态度我们在一项任务刚开始时的态度就决定了最后的多大成功。就决定了最后的多大成功。 4 4、我们的环境完全由我们自己的态、我们的环境完全由我们自己的态度来创造。度来创造。 12“我不相信被动

5、会有收获，凡事一定要主动出击才能成功。” -迈克乔丹一位哲人说：“你的心态就是你的主人。”一位伟人说“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。”13在新的学期，我们要有明确的目标在新的学期，我们要有明确的目标（1）养成良好的习惯，使自己终身受益！）养成良好的习惯，使自己终身受益！（2）学习上尽力而为，要有阶段性目标，）学习上尽力而为，要有阶段性目标， 以自己最优异的成绩回报自己的父母！以自己最优异的成绩回报自己的父母！1415 新学期，新征程新征程，新面貌，此时此刻此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力青春的活力

6、。让我们把握住 2016这个美好的一年，把理想化为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的双桨，与学校同舟共济同舟共济，破浪前行，展现学子的风采，奉献青春的智慧。 16 新的学期让我们以这个故事做为开头吧: 夕阳西下，静谧的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，当太阳升起的时候，要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子；而此时一只狮子也在沉思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。 明天，不管是狮子还是羚羊，它们要做的就是奔跑！而不管是作为人生中狮子还是羚羊，我们要做的就是奋斗。17新学期希望每个同学要做到“五心”： 一是收心。 把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。二是决心。 新学

7、期有新开始，人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端，在新学期我们要有坚定的决心，明确的目标。三是恒心。 在登山的过程中总是布满荆棘，甚至会有狂风大雨，也许还会有人在你旁边游说你不要爬了，多累啊，可能有人就放弃了，他永远也登不到山顶，这样的人没有恒心，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。四是爱心。 尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。五是用心。 读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。好的习惯养成需要21天，

8、在这习惯养成的过程中需要用心，同时也需要其他几个心。 18“新学期新学期” 标志着松散、高度自我的暑标志着松散、高度自我的暑假生活的结束，紧张忙碌、规范假生活的结束，紧张忙碌、规范自律的新学期的开始。从现在开自律的新学期的开始。从现在开始，我们要消除始，我们要消除“暑假综合症暑假综合症”，以崭新的姿态、满腔的热忱、，以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的学习生活之饱满的精神投入新的学习生活之中。中。19感悟 故事 一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、

9、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。这起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！（终于

10、飞了起来！（ 相信自己是一只雄鹰，勇相信自己是一只雄鹰，勇敢面对一切挑战和失败。敢面对一切挑战和失败。20故事，感悟故事，感悟 开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示说着，苏格拉底示范了一遍，范了一遍，“从今天开始，每天做从今天开始，每天做300下，大家能做到吗下，大家能做到吗？” 学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？学生们都笑了，这么简单的事情，有

11、什么做不到的？ 过了一个月，苏格拉底问学生们：过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手每天甩手300下，哪下，哪些同学坚持了？些同学坚持了？”有有90%的同学骄傲地举起了手。又过了的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。了八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后

12、来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。（成功就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。（成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀21请相信：请相信： 水滴石穿，绳锯木断水滴石穿，绳锯木断只要坚持不懈，就能到达成功彼岸只要坚持不懈，就能到达成功彼岸 22 父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！爹，转弯啦！” 有一次父亲因病没有下山，儿有一次父亲因病没有下山，儿子

13、一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦爹，转弯啦！”牛应声而动。牛应声而动。 （要培养好的习惯来代替坏（要培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。）好的人生。）23 一个灰心丧气的青

14、年人，因科举没考上一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。有一天，一位老者跨进门里，抱头痛哭。有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：，语重心长地说：“假如山上滑坡，你该怎假如山上滑坡，你该怎么办？么办？” 年青人喃喃：年青人喃喃：“往下跑。往下跑。” 老者仰老者仰头大笑：头大笑：“那你就葬身山中了。你应该往山那你就葬身山中了。你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还的上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。希望，天下事皆然。”说完便飘然而去。说完便飘然而去。 （只有勇敢面对挑战和困难，才能战胜只有

15、勇敢面对挑战和困难，才能战胜它。往上走，不要往下走，学习亦如此它。往上走，不要往下走，学习亦如此）24学海之舟第一，第一，相信自己，勇敢面对相信自己，勇敢面对 第二、第二、养成习惯，重在坚持养成习惯，重在坚持25 听君一席话，胜读十年书听君一席话，胜读十年书 1、认真听课、认真听课 （1）要动笔。听课时，随时在课本上记下重点）要动笔。听课时，随时在课本上记下重点、难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示、难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示 （2）记笔记。记下老师的板书或反复强调之处）记笔记。记下老师的板书或反复强调之处。这些往往是重点、难点，也是必考之处；记下。这些往往是重点、难点，也是

16、必考之处；记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。迁移的表现。 2、善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。、善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。 3、拓宽听的渠道让更多的信息从、拓宽听的渠道让更多的信息从“耳耳”而入。而入。26 言为心声，不耻下问言为心声，不耻下问1、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。2、多请教老师和同学，不懂就问。、多请教老师和同学，不懂就问。3、朗诵、演讲。、朗诵、演讲。 课内文言文这只“麻雀”，要仔细解剖透彻了，该背诵的一定要背得滚瓜烂熟，该熟读的一定要烂熟于心。只有认

17、真学习课内的，然后去联系课外举一反三才会达到融会贯通，即由课内迁移运用到课外更广泛的空间。27 读书破万卷，下笔如有神读书破万卷，下笔如有神1、勤于朗读背诵 朗读背诵是积累语言、培养语感的重要途径。读出声。可以更好的体会文章情感读出声。可以更好的体会文章情感；有利于理解和记忆；帮助你；有利于理解和记忆；帮助你“出口成章出口成章”2、背书、背书 培养扎实的文学功底；使作文更加培养扎实的文学功底；使作文更加“出彩出彩”。3、读报、读杂志。、读报、读杂志。读读广泛涉猎书刊广泛涉猎书刊背背记在脑子里的才是自己的记在脑子里的才是自己的28 纸上得来终觉浅，纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行绝知此事要躬行1

18、、认真写作业，写好每个字，注意卷面整洁、认真写作业，写好每个字，注意卷面整洁2、准备、准备摘抄本摘抄本，记下精彩的文章段落字词句，记下精彩的文章段落字词句3、写、写周记周记。4、写、写 随笔随笔。“不动笔墨不读书。不动笔墨不读书。” 不管是书本上看来的还是课不管是书本上看来的还是课堂上听来的都会或多或少有自己的独到感受，而堂上听来的都会或多或少有自己的独到感受，而很多时候这种感受会稍纵即逝，等要用的时候却很多时候这种感受会稍纵即逝，等要用的时候却怎么也想不起来了古训说：怎么也想不起来了古训说：“好记性不如有个烂好记性不如有个烂笔头。笔头。”因此，我们就应该及时写下来，聚沙成因此，我们就应该及时

19、写下来，聚沙成塔，学习贵在积累。塔，学习贵在积累。 29昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。（晏殊（晏殊蝶恋花蝶恋花）不畏艰难，目标高远）不畏艰难，目标高远）（柳永（柳永蝶恋花蝶恋花）坚定不移，孜孜以求）坚定不移，孜孜以求）（辛弃疾（辛弃疾青玉案青玉案）千锤百炼，终成正果）千锤百炼，终成正果）30与大家共勉：与大家共勉： “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，充满挑，充满挑战的初三生活就要开始了，愿你用梦想点燃学战的初三生活就要开始了，愿你用梦想点燃学习的激情，愉快学习，幸福生活！雄关漫道真习的激情，愉快学习，幸福生活！雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，祝大家百尺竿头更进如铁，而今迈步从头越，祝大家百尺竿头更进一步！一步！ 带着梦想上路，带着梦想拼搏，带着梦想上路，带着梦想拼搏， 用行动诠释生命的意义，用行动诠释生命的意义， 用成绩报答爱你的人们，用成绩报答爱你的人们， 以及自己付出的努力以及自己付出的努力31 新的学期我希望我们，做出实际的行动，所以我新的学期我希望我们，做出实际的行动，所以我送给同