八年级语文上册第课长征5苏教版

1、 节选节选欣赏视频长征片断 长征节选 本文从电视文学剧本长征中节选了四个场景：即泥泞的草地、草地水塘旁边、泥泞的草地、草地之夜。 作者简介作者简介 ： 王朝柱，总政话剧团编剧，电视剧长征、延安颂、邓小平编剧。河北吴桥人。1966年毕业于中央音乐学院作曲系。1972年调总政文工团工作，历任总政歌舞团、总政歌剧团作曲，总政话剧团编剧。1964年开始发表作品。1988年加入中国作家协会。 著有女囚徒、蒋介石和他的密友政敌(6部)、爱的旋律、功臣与罪人潘汉年的悲剧、东方劳伦斯、龙云和蒋介石、张学良将军等。 李大钊获全国优秀图书奖、中国传记文学东方杯奖，话剧剧本决战淮海获全国优秀剧本奖，电视剧剧本巨人的

2、握手(已录制播出)获全国飞天奖二等奖。 电视文学剧本长征反映的是从井冈山的第五次反围剿到红军二万五千里长征胜利到达陕北这一段震惊中外的历史。塑造了毛泽东、朱德、周恩来等老一辈无产阶级革命领袖的光辉形象和雄才伟略，表现了红军战士可歌可泣的表现了红军战士可歌可泣的伟大壮举，展示了我党转危伟大壮举，展示了我党转危为安走向胜利的艰难过程，为安走向胜利的艰难过程，弘扬了弘扬了“长征精神长征精神”。背景背景读准下列词语读准下列词语huhu pin pin n nn c rn u hu bn j哽哽 咽咽 倾倾 听听 朝朝 阳阳 牦牦 牛牛 咴咴 咴咴 翩翩 翩翩 泥泥 泞泞 猝猝 愕愕 然然 篝篝 火火

3、扳扳 机机 n y qn tn zho yn mo ni1、浏览文章，了解课文按场景的转换，以人物的对话、动作和事件的发生、发展一步步把剧情推向高潮。2、再读课文，用准确、简洁的语言讲一讲四镜头内容。1、根据时空画面的转换与由人物对话推进的作品情节的发展，分为四个部分。、根据时空画面的转换与由人物对话推进的作品情节的发展，分为四个部分。 第一部分（第一部分（“泥泞的草地泥泞的草地”） 第二部分（第二部分（“草地水塘旁边草地水塘旁边”） 第三部分（第三部分（“泥泞的草地泥泞的草地”） 第四部分（第四部分（“草地之夜草地之夜”） 2、归纳：炊断粮，战士饿死征途中；为救急，彭总举枪欲杀马。、归纳：炊

4、断粮，战士饿死征途中；为救急，彭总举枪欲杀马。 因饥饿，担架战士命垂危；让炒面，团长赴死入水塘。因饥饿，担架战士命垂危；让炒面，团长赴死入水塘。 失战友，刘彭含悲致哀思；救战士，彭总忍痛杀战马。失战友，刘彭含悲致哀思；救战士，彭总忍痛杀战马。 篝火会，战士高唱篝火会，战士高唱马赛曲马赛曲；军粮至，红军沉浸欢腾中。；军粮至，红军沉浸欢腾中。 1.阅读阅读“泥泞的草地泥泞的草地”，仔细品味刘少奇的语言、动作、，仔细品味刘少奇的语言、动作、神态，说说你对他的认识。神态，说说你对他的认识。2.攻占娄山关的英雄周团长，为什么要爬进水塘赴死？是攻占娄山关的英雄周团长，为什么要爬进水塘赴死？是否吃不了这个苦

5、？否吃不了这个苦？3.课文中写道：课文中写道：“万籁俱寂的草地夜空，突然飞来用法语万籁俱寂的草地夜空，突然飞来用法语演唱的演唱的马赛曲马赛曲的歌声。的歌声。”唱唱马赛曲马赛曲是什么意思？是什么意思？为什么用法语唱？为什么用法语唱？4.长征长征节选中节选中“草地之夜草地之夜”这个场景与前三个场景所这个场景与前三个场景所渲染的气氛有何不同？渲染的气氛有何不同？ 通过本文的学习，你能总结出电视文学剧本的特通过本文的学习，你能总结出电视文学剧本的特点吗？点吗？ 自主感悟自主感悟 电视文学剧本剧本，是电视艺术的重要组成部分。电视文学剧本剧本，是电视艺术的重要组成部分。在电视中，人物性格的刻画、故事背景的交代、在电视中，人物性格的刻画、故事背景的交代、情节的发展，一切都需化为动作和画面，很少以情节的发展，一切都需化为动作和画面，很少以叙述人的叙述人的“画外音画外音”表述。电视文学剧本的结构，表述。电视文学剧本的结构，以镜头为单位。有许多特写镜头来强调某些需要以镜头为单位。有许多特写镜头来强调某些需要特出的内容。特出的内容。 精心选择和切换场景精心选择和切换场景 个性化的台词和动作个性化的台词和动作 特写镜头的恰当应用。特写镜头的恰当应用。复述你看过的长征故事 给大家听。作业布置作业布置1、写一篇读后感，谈谈你对