7、8下期中考试题及答案

1、2011年春七年级期中试题（50分）一、单项选择题（共15分，每小题1.5分）1“士可杀不可辱。”这说明（ ）A人人都有自信心 B、人人都有坚强的意志C、人人都有自尊心 D、人人都有自我表现的意识2、下列对自尊的理解，正确的是（ ）A、既不卑不亢，也不允许别人歧视、侮辱自己B、不允许别人议论、批评自己 C、深信自己一定能做成某一件事D、做什么事情都要争第一3、中国有句古话：敬人者，人恒敬之。其含义是（ ）A、尊重他人的人，才能赢得他人的尊重B、不尊重他人的人，也能赢得他人的尊重C、尊重他人的人，不一定赢得他人的尊重D、尊重他人的人，应该持久地保持这种尊重4、思想上相信“我能行”，行为上表现“我

2、能行”，情感上体验“我能行”。这种“我能行”的态度，就是（ ）A、自信 B、自卑 C、自负 D、自吹5、有一个同学认为自己在学习、体育等各个方面都是最优秀的，看不起别的同学。这位同学的心理属于：A、自尊 B、自信 C、自负 D、自卑6、不相信自己的潜力，轻视自己，不敢尝试，这种心理是（ ）A、自尊 B、自信 C、自负 D、自卑7、自立与自主的关系是：自主是自立的前提 自立是自主的前提一个不能自主的人，也不可能做到自立 自立与自主互不相干A、 B、 C、 D、8、李娟自小学五年级起，每天早上自己按时起床，不再要妈妈叫醒；放学回家后，不再要父母陪，独立完成作业。李娟的变化说明她正在走向（ ）A、自

3、尊 B、自信 C、自立 D、自强9、自强是通向成功的阶梯，而要做到自强，关键是（ ）A、扬长避短 B、战胜自我 C、志存高远 D、自强要从少年始10、“天行健，君子以自强不息。”这说明中华民族自古以来就具有（ ）A、吃苦耐劳的精神 B、自强不息的精神 C、爱国主义精神 D、爱好和平、团结统一的精神二、非选择题（主观题）（35分）11、学会尊重（7分）中学生强强很爱面子，总希望得到老师和同学的尊重和欣赏，却往往不能如愿以偿。一旦别人有一点儿否定他的意思，他就受不了；别人给他指出缺点和错误，他也充耳不闻，甚至强词夺理；他上课爱看魔幻小说，回家也不做作业。强强得不到别人尊重的重要原因是什么？（2分）

4、请你针对强强的缺点提出改进意见。（2分）你在生活中，在自尊的同时，是怎样尊重他人的？（3分）12、相信自己（8分）有些同学比较矮小，在身材方面可能不自信；有些同学成绩不够好，在学习方面可能不自信；有些同学性格比较内向，在与人交往方面可能不自信。每个人都有自信的方面，也有不自信的方面。请你说说自己在哪些方面还不够自信？（2分）你认为怎样做才能不断增强自己的自信心？（3分）“在人生的战场上，并不总是强壮的人取胜。但最终取胜的人，一定是那些认为自己能胜的人。”你同意这种说法吗？为什么？（3分）13、走向自立（7分）有关学者就“成功者少年时具有怎样的素质”进行调查。结果是，有66.89的成功者在少年时

5、代喜欢自己独立做事情，有29.73的人有时喜欢，不喜欢的只占3.38。这表明，不依赖他人，自己解决自己遇到的问题，把自己看成学习、工作和生活的主人，就更容易自立并获得成功。假设学校取消了班主任制度，没有班主任的约束，你该如何安排自己的学习？（2分）假设父母因故外出一周，只有你一个人在家，你会怎样安排自己的生活？（2分）你打算怎样培养自己的自立能力？（3分）14、学会坚强（7分）人类社会和自然界一样，都存在苟安者弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者亡。生活要自立，人生当自强。我们中华民族有自强不息的光荣传统，使得中华民族历经沧桑而不衰。我们青少年应当培养自强的品格，能力学习，奋发进取。请你列举四个自强

6、不息的中国人。（2分）大至一个民族，小至一个人，为什么要具备自强的品格？（2分）你认为自己怎样培养自强的品格？（3分）15、感受品质（6分）胡锦涛总书记在青海玉树地震灾区一所学校的黑板上写到：新校园，会有的！新家园，会有的！熊燕是一个失去的双臂的姑娘，但是她克服了常人难以想象的困难，不仅学会了用脚洗脸、刷牙、写字，而且她还会用脚进行十字绣、电脑打字等。陆梦蝶是宁夏残迹女作家，她身残志坚，在村中开办了服务于农民的“田野书舍”，并且坚持文学创作，相继出版了水晶绿等作品。你从上述材料中分别感受到了哪些优秀的心理品质？七年级思品参考答案与评分说明1C 2A 3A 4A 5C 6D 7D 8C 9B 1

7、0B11不能接受别人对自己的批评和意见，没有尊重他人。（意对即可）正确对待别人的议论与批评，做到“有则改之，无则加勉”。（1分）正确处理看课外读物与学习的关系，在完成学习任务的前提下，可以适当看一些课外读物。（1分）答案多元，一层1分。站在对方的角度想问题，感同身受；善于欣赏、接纳他人；不做有损他人人格的事；对人有礼貌，态度和气，语言文明等。12、略，一层1分体会自己点点滴滴的进步与成绩，为自己鼓劲，不断增强自信心；发现自己的长处，是自信的基础；不断增强自己的实力，是撑起信心的最重要支柱；把个人的命运与祖国的发展结合起来，不断增强个人的自信心和民族的自信心。同意，（1分）因为，答案多元，一层1

8、分，共2分。自信有助于成功，是成功的基石；自信的人目标明确，不会被与任务无关的事情所干扰，最有希望成功；相信自己，才能大胆尝试，接受挑战，取得成功；相信自己能胜的人，会勇于克服前进中的问题、困难，不断增强实力，走向成功；等13略 略，符合中学生自立的能力与要求即可答案多元，一层1分。告别依赖思想，认识到依赖的危害性；学会自主，自己的事情自己负责；从学习、生活中的小事做起，多实践，多锻炼；等。14、每列举两个1分。一层1分。自强，进取的动力，一个自强的人，必定对未来充满希望，奋发向上，积极进取；自强，通向成功的阶梯；中华民族靠自强不息的精神，才历经沧桑而不衰，自立于世界民族之林。一层1分，理想，

9、自强的航标，要自强，首先要树立坚定的理想；战胜自我，自强的关键，不断战胜自己的缺点和弱点，才能自强；扬长避短，自强的捷径，发扬自己的长处，避开自己的短处，是培养自强品格的重要途径。15自尊自信的品质（自信）。（2分）自立自强的品质（自立）。（2分）自立自强的品质（自强）。（2分）2011年春八年级思品期中试题（35分）一、单项选择题（8分，每小题1分）1、我国公民在经济、政治、文化等各个领域都享有权利，这说明我国公民的权利具有（ ）A、真实性 B、广泛性 C、平等性 D、整体性2、我国公民的权利保障体制是（ ）以宪法为核心 以立法保障为主要内容以司法保障为主要内容 以爱国主义为核心A、 B、

10、C、 D、3、我国公民必须履行的基本义务有：维护全国各民族的团结 从事教育、科学、文化活动遵守公共秩序和尊重社会公德 依法服兵役A、 B、 C、 D、4、我国宪法规定“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”这是因为我国公民的权利和义务具有（ ）A、真实性 B、平等性 C、一致性 D、广泛性5、我国公民享有许多权利，其中最基本、最重要的权利是（ ）A、财产所有权 B、隐私权 C、受教育权 D、人身权利6、公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础是（ ）A、生命健康权 B、人格尊严权 C、言论自由 D、荣誉权7、中华民族十分崇尚“士可杀而不可辱”的气节，这说明中

11、华民族十分尊重和维护（ ）A、姓名权 B、名誉权 C、肖像权 D、隐私权8、非法公开他人身体状况、家庭关系和储蓄密码的行为，侵犯了他人的（ ）A、名誉权 B、荣誉权 C、肖像权 D、隐私权二、非选择题（27分）9、正确行使权利，当好国家主人（8分）今年是中国共产党成立90周年，在中国共产党的领导下，我国人民当家做了主人，我国公民享有广泛的权利，但公民不能随意地滥用权利。小宇经常在晚上大声唱歌，吵得左邻右舍都不能好好休息；为报复小田，小李捏造事实，侮辱小田；某班同学为了庆祝北京奥运会，不经批准便上街游行。 请说说我国公民享有的基本权利有哪些？（2分） 我们中学生享有的权利有哪些？（1分）上述三种

12、行为是在正确行使权利妈？请分别简要说说为什么？（3分）综合上述材料，说说公民如何正确行使权利？（2分）10、忠实履行义务，争当合格公民（7分）材料一：大千世界，五彩缤纷。在这大千世界里，我们扮演着一个个不同的角色，在家里；我们是子女，在学校，我们是学生；在商场，我们是顾客。只有我们履行好每一个角色的义务，行使好每一个角色的权利，我们的学校、我们的家庭、我们的社区、我们的社会才可能更和谐、更美好。材料二：小龚的父亲自愿赡养一位孤身老人，父亲去世后，小龚和母亲一起奉养这位老人15年。小龚尽心照料老人的事迹传开后，受到社会的广泛赞扬。根据材料一回答：权利和义务的关系是怎样的？（2分）根据权利和义务的

13、关系，我们怎样做才能做一名好公民？（2分）根据材料二回答：小龚尽心照料双目失明的孤身老人，体现了什么美德？（1分）为什么社会对小龚的行为给予高度赞扬？（2分）11、珍惜自己健康，关爱他人生命（5分）对青少年来说，生命像一棵小草，期待人们用心浇灌；生命像一朵鲜花，渴望人们精心呵护。我们周围不时闪现以下镜头：镜头一：小红怕吃药打针，患了感冒久拖不治，结果得了心肌炎。镜头二：小月护送低年级学生过马路。镜头三：李某认为，关注生命健康是个人的权利，轻生或自残与他人、社会无关。根据上述材料回到下列问题： 上述三个镜头，哪些是珍爱生命的？（1分）你身边有哪些尊重、关爱他人生命的事例？你有过受人关爱的体验吗？

14、如果有，把当时的感受写出来。（2分） 简要分析镜头三中李某的观点。（2分）12、维护人格尊严，尊重他人隐私（7分）材料一：中学生大江热心助人，成绩优良。但在一次英语考试后，小明却告诉班主任和一些同学：“大江考试作弊。”事后调查，小明反映的问题完全失实。材料二：荣荣和肖肖是好朋友，荣荣将自己的日记给肖肖看，并要求为其保守秘密，但肖肖却公开荣荣的日记内容。根据材料一回答：小明的行为侵犯了大江的什么权利？会给社会带来哪些危害？（2分）如果你是大江，你如何来维护自己的合法权利？（1分）根据材料二回答：你如何评价材料二中的肖肖的行为？（2分）假如你是荣荣，你该如何处理这件事情？（2分）八年级思品参考答案

15、与评分说明1B 2A 3A 4C 5D 6A 7B 8D9见教材9面，答对一个基本权利1分。答案多元，一个1分。如，人身自由权利，受教育权，人格尊严权等对一种行为，判断正确并且分析正确得1分，否则不得分。上述三种行为都没有正确行使权利，因为小宇在行使权利时没有尊重他人的权利，小李在行使时违反了法律，没有在法律允许的范围内行使权利，未经允许而上街游行是法律所不允许的。见教材1011面，共有四句，少答一句扣1分，扣完为止。10在我国，公民的权利和义务具有一致性。（1分）我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。（1分）根据权利和义务的关系，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，（1分）而且要增强义务观念，依法履行义务，只有这样做了，才是一名合格的公民。（1分）敬老爱老的美德（赡养老人），意对即可。因为他的这种行为既有利于形成温馨、和谐的人际关系，（1分）又能够促进整个社会的文明进步。（1分）11小月的行为是珍爱生命的行为。第一问1分，答案多元，一层即可第二问1分，意对即可，