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1、第第2 2课时课时本节栏目开关本节栏目开关第第2 2课时课时知识知识回顾区回顾区 一种或几种物质分散到一种或几种物质分散到 另一种物质里形成的均一、稳定的混合物另一种物质里形成的均一、稳定的混合物 溶剂溶剂 溶质溶质 本节栏目开关本节栏目开关第第2 2课时课时知识知识回顾区回顾区BA均一、稳定存在,均一、稳定存在,B中有沉淀析出中有沉淀析出 本节栏目开关本节栏目开关第第2 2课时课时学习学习探究区探究区本节栏目开关本节栏目开关第第2 2课时课时学习学习探究区探究区微小尘埃微小尘埃(固固) 空气空气(气气) 微小水滴微小水滴(液液) 空气空气(气气) 碘碘(固固) 酒精酒精(液液) 食盐食盐(固
2、固) 水水(液液) 金属氧化物金属氧化物(固固) 玻璃玻璃(固固) 本节栏目开关本节栏目开关第第2 2课时课时学习学习探究区探究区本节栏目开关本节栏目开关第第2 2课时课时学习学习探究区探究区分散质粒分散质粒 子大小不同子大小不同 溶液溶液 胶体胶体 浊液浊液 本节栏目开关本节栏目开关第第2 2课时课时学习学习探究区探究区一种一种( (或几种或几种) )物质物质 另一种物质里另一种物质里 分散成粒子分散成粒子 分散其他物质分散其他物质 1 nm 1100 nm 100 nm 本节栏目开关本节栏目开关第第2 2课时课时学习学习探究区探究区C本节栏目开关本节栏目开关第第2 2课时课时学习学习探究区
3、探究区C本节栏目开关本节栏目开关第第2 2课时课时学习学习探究区探究区取取1个洁净的个洁净的小烧小烧 杯,加入杯,加入25 mL蒸馏水并煮沸,向沸水中逐滴滴加蒸馏水并煮沸,向沸水中逐滴滴加56 滴滴1 molL1 FeCl3溶液,继续煮沸至液体呈红褐色为止溶液,继续煮沸至液体呈红褐色为止 过滤过滤 本节栏目开关本节栏目开关第第2 2课时课时学习学习探究区探究区渗析渗析 本节栏目开关本节栏目开关第第2 2课时课时学习学习探究区探究区本节栏目开关本节栏目开关第第2 2课时课时学习学习探究区探究区本节栏目开关本节栏目开关第第2 2课时课时学习学习探究区探究区本节栏目开关本节栏目开关第第2 2课时课时
4、学习学习探究区探究区本节栏目开关本节栏目开关第第2 2课时课时学习学习探究区探究区本节栏目开关本节栏目开关第第2 2课时课时学习学习探究区探究区稳定性稳定性 电泳现象电泳现象 电解质或带相反电解质或带相反 电荷的胶体微粒电荷的胶体微粒 加热加热 本节栏目开关本节栏目开关第第2 2课时课时学习学习探究区探究区C本节栏目开关本节栏目开关第第2 2课时课时学习学习探究区探究区D本节栏目开关本节栏目开关第第2 2课时课时学习学习探究区探究区本节栏目开关本节栏目开关第第2 2课时课时学习学习探究区探究区本节栏目开关本节栏目开关第第2 2课时课时自我自我检测区检测区B本节栏目开关本节栏目开关第第2 2课时课时自我自我检测区检测区C本节栏目开关本节栏目开关第第2 2课时课时自我自我检测区检测区本节栏目开关本节栏目开关第第2 2课时课时自我自我检测区检测区答案答案B 本节栏目开关本节栏目开关第第2 2课时课时自我自我检测区检测区B本节栏目开
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