工作分析10试题

1、2011年10月高等教育自学考试全国统一命题考试工作分析 试卷（专科）(课程代码06092)本试卷不分卷，共16页，满分100分；考试时间120分钟试卷全部为选择题，应考者必须在“答题卡”上的“选择题答题区”内按要求填涂，答在试卷上无效。1 在工作分析中，要素是指工作活动中不能继续分解的最小单位。根据这一定义，以下属于要素的是 A秘书打印一份英文信函 B人力资源管理人员要负责工资调查 C速记人员进行速记时，正确书写的各种速记符号 D外贸单证审核人员检查各种单证中遗漏或填错的项目2正确的工作分析程序是 A明确目的选择分析工具收集工作信息分析工作信息结果评价制定工作说明书 B选择分析工具明确目的收

2、集工作信息分析工作信息结果评价制定工作说明书 C选择分析工具明确目的收集工作信息分析工作信息制定工作说明书结果评价 D明确目的选择分析工具收集工作信息分析工作信息制定工作说明书结果评价3倾向于夸大责任和重要性的岗位分析主体是 A岗位任职人员 B岗位直接主管 C外部人力资源专家 D人力资源经理4对于诸如人事行政、社会行政、财税行政、保险行政等工作性质相似的职位集合，我们称为 A职责 B职位 C岗位 D职系5下列工作分析方法中，唯一适用于各类工作的是 A问卷调查分析法 B访谈分析法 C观察分析法 D工作日志法6关于工作分析的说法，正确的是 A工作分析在员工职业生涯中没有作用 B工作分析的成果文件可

3、以为员工培训提供信息支持和指导 C工作分析应以工作评价为基础 D工作分析与薪酬体系的设计无关7下列工作分析方法中，受任职者主观性影响最小的是 A观察分析法 B访谈分析法 C工作日志法 D问卷调查分析法8由一项或多项相互联系的任务组成的集合叫做 A职责 B职位 C职系 D职务9不同职系之间，繁简难易程度、责任轻重大小及任职条件十分相似的所有职位的集合被称为 A职级 B职等 C职务 D职业10对于工作分析，如果从目的上划分可分为单一目的型和多重目的型，这两者的主要区别在于 A细节和记录的内容不同 B获取资料的手段与过程不同 C分析资料的手段与过程不同 D调查的工具和范围不同11工作分析的直接结果形

4、式是 A职位说明书 B工作描述 C工作规范 D工作设计12下列关于工作分析在人力资料管理中作用不正确的是 A当战略转移时，工作分析在明确职位设置、确定职位职责与任职者要求等方面给人力资源规划以支持 B工作分析直接支持薪酬体系的设计，优化企业内部的薪酬结构 C工作分析形成的职位说明书与任职资格体系可成为制定绩效考核指标的书面依据 D工作分析确立科学且激励性的职业上升路线，有利于实现员工的职业生涯规划13任职者在一段时间内实时记录自己工作的实际内容，形成某工作职位的全景描述的工作分析方法是 A工作实践法 B工作要素法 C工作日志法 D功能性工作分析方法14在1916年，将工作分析列为科学管理五大原

5、则的第一原则的是 A泰勒 B巴比奇 C法约尔 D汤普森15通过系统分析的方法来确定工作的职责，以及所需的知识和技能的过程称为 A工作描述 B工作规范 C工作设计 D工作分析16建立薪酬体系的基础是A绩效管理 B工作评价 C人力资源规划 D人力资源培训与开发17 是工业心理学的重要创始人，被尊称为“工业心理学之父”。 A芒斯特伯格 B赫茨伯格 C麦科米克 D威廉冯特18在工作说明书中，有一部分用于描述工作场所以及工作的物理环境、安全环境和社会环境，这部分称为 A工作标识 B工作综述 C工作条件 D工作关系19在工作分析方法中需要考虑不同方法的效度，其中校标关联效度反映的是 A测量在多大范围内包含

6、了概念的含义 B用来测量构念的变量与构念本身的一致性程度 C测评结果与某种标准结果的一致性程度 D重复测量同一研究对象时，得到相同研究结果的可能性20工作评价中的因素比较法的发明者是 A马克斯.韦伯 B哈罗德.孔茨 C卡尔.波普 DE.J.本基21关于利用主管人员法进行工作分析信息采集的优缺点，以下说法不正确的是 A收集信息准确 B收集信息的速度较快 C收集信息的完整性较好D需要进行工作分析的方法、技巧等方面的培训 22用于衡量测量系统中反映同一因素的几个或多个项目之间的一致性的指标是 A再测信度 B评分者一致性信度 C内部一致性信度 D表面一致性信度23信度是考核工作分析系统的一个重要指标，

7、其中用以反映以同样的测评工具、同样的测评方法、在不同的时间测量同样的对象时所获得的测评结果之间的变异程度的指标是 A再测信度 B评分者一致性信度 C内部一致性信度 D表面一致性信度24岗位责任分析的描述要求简洁明了并尽量使用专业术语和尽量清晰的量化，以下关于岗位责任描述中符合这一要求的是A制作木制品 B提升很重的物体 C经常敲击麻袋 D每分钟敲击麻袋25次25下列关于人力资源管理中工作描述的作用陈述不正确的是A作为其他工作分析结果形式的基础 B作为可直接作为原始资料 C作为工作研究的依据 D作为工作岗位设置的唯一的依据26选择工作分析人员属于工作分析程序的A准备阶段 B设计阶段 C收集分析阶段

8、 D结果表达阶段27下列哪一选项不属于工作分析指标体系的要求 A可操作性 B普遍性 C独立性 D可比较性28在构建某一工作岗位的指标体系中，即规定了不同岗位的工作耗氧量也规定了不同个该工作岗位的职责任务，这符合工作指标体系构建原则的 A测定指标与评定指标相结合 B状态指标与结果指标相结合C普遍性指标与特殊性指标相结合 D相对性指标与绝对性指标相结合29完整的观察分析法包括两个步骤，这两个步骤是 A宏观设计与微观实施 B战略设计与战术实施 C定性设计与量化实施 D观察设计与观察实施30主管人员分析法是工作分析方法中的一个重要方法，其理论依据在于 A主管人员对工作有深刻了解 B主管人员能够做到公正

9、无私 C主管人员有着负责的精神 D主管人员具有实际操作经验31下列论述中，不属于访谈分析法优点的是 A有利于双方的沟通 B有利于信息资料的收集 C有利于激发被访谈者的主动性 D有利于降低工作分析的成本32在问卷调查分析法中，某组织设计了一份问卷，该问卷给出了问题的各种备选答案，要求被调查者根据实际情况进行选择，这种问卷方式属于 A开放式问卷 B封闭式问卷 C混合式问卷 D非结构式问卷33在工作分析方法中，不能收集到有关任职者资格条件的工作分析方法是 A主管人员分析法 B封闭式问卷 C问卷调查分析法 D访谈分析法 34在文献资料分析法中，收集文献的方法很重要，下列选项中不属于文献收集方法的是 A

10、直接利用文献目录与索引 B咨询专家 C抄录和复印 D直接观察35当分析那些工作周期较长、员工行为对组织任务的完成具有重要影响的工作时，适合使用A观察分析法 B关键事件法 C工作日志法 D工作实践法36在选择工作分析方法时，如果仅考虑最低成本这一唯一因素，在下列工作分析方法中应该选择 A文献资料分析法 B访谈分析法 C工作任务清单分析法 D关键事件法37下列论述中，不属于工作评价特点的是 A工作评价以岗位为评价对象 B工作评价对岗位的相对价值进行衡量 C工作评价运用多种技术和方法 D工作评价测量了员工对企业的贡献程度38某单位在最短时间内将工作评价的结果让参与评价的人员加以了解，这反映了工作评价

11、原则的A优化原则 B及时反馈原则 C一致性原则 D实用性原则39在工作评价与工作分析的关系中，以下论述正确的是 A工作分析是工作评价的基础 B工作评价是工作分析的基础 C工作分析是工作评价的结果 D工作评价是工作分析的结果40在我国最早应用工作评价的是 A铁道部铁道行业岗位劳动评价工作手册 B纺织组织的岗位工资制 C鞍山钢铁公司的岗位责任制 D原劳动部的劳动规范41关于工作评价的发展趋势，以下论述不正确的是 A从狭义工作系统向广义工作系统转变 B从描述性工作评价向战略性工作评价转变 C从主观性较强的工作评价向计算机技术的转变 D从微观性工作评价向宏观性工作评价转变42平衡计分卡主要包括四个部分

12、，这四个部分是 A财务、顾客、员工满意度、企业竞争力 B财务、生产、销售、采购 C财务、顾客、内部业务流程、学习与成长 D财务、生产、员工满意度、学习与成长43在工作评价方法中，可将排序法进一步分为 A定性和定量两种方法 B微观和宏观两种方法 C排序和要素比较两种方法 D简单排序和配对比较两种方法44在工作分析中，选择工作信息收集方法的首要因素是 A工作分析的目的 B分析岗位的特征 C实际条件的限制 D工作信息的来源45工作分析是人力资源开发与管理科学化的基础，这主要表现在 A为人员招聘提供参考标准 B使人员培训与开发更具针对性 C为个人职业发展提供帮助 D以上选项全部正确46以在工作分析方法

13、中，分析人员通过直接参与实际某一岗位的工作，以掌握有关工作要求的第一手材料的方法叫做 A工作日志法 B工作实践法 C关键事件法 D观察分析法47在工作分析中，关于资格条件的内容中包括智力水平，而智力水平又包括四种能力，这四种能力是 A独立能力、判断能力、应变能力、敏感能力 B分析能力、判断能力、组织能力、扩展能力 C领导能力、设计能力、独立能力、一般能力 D通用能力、一般能力、学习能力、应用能力48工作分析是组织制订报酬方案的重要依据，原因是通过工作分析可以 A评估各职位的工作负荷是否均衡 B确定工作的相对价值 C确定培训需求 D检查各职位之间的工作内容是否重复49在工作指标体系的构建中，要求

14、指标体系中不能有多余重复的指标，并且指标应与岗位对象的主要特征一一对应，这符合指标体系构建原则的 A可操作性原则 B普遍性原则 C完备性原则 D简约型原则50某企业通过向任职者、主管、顾客、专家等的调研来构建其工作分析的指标体系，该企业使用的工作分析的指标体系的构建方法是 A对象分析法 B模块结构分析法 C调查咨询法 D观察分析法51所选择的工作分析人员应符合一定的要求，以下选项中不属于对工作分析人员的要求是 A专业知识过关 B对所分析的工作岗位具有丰富的经验 C组织实施的能力较强 D能够独立工作52采用直接观察法进行工作分析时，调查者应在什么地方观察比较合适 A引人注意的地方 B不引起被观察

15、者注意的地方C能够引起被观察者注意的地方 D以上全不正确53由评定小组评定几个岗位的相对价值，然后按照事先确定的评判标准将各个岗位按重要性排列，这种方法是岗位评价的 A职位分类法 B排序法 C评分法 D要素比较法54某企业欲使用评分法进行工作评价，为此该企业成立了评价委员会来确定各因素的权重，那么该企业使用的是 A原始分组合法 B等权重法 C经验权重法 D多元回归统计法55在要素比较法中，选择标杆岗位要满足一定的条件，下列不属于选择标杆岗位应满足的条件的选项是 A标杆岗位应在一段时间内保持一定的稳定性 B标杆岗位应能够通过所选的评价因素来清楚地描述和分析 C标杆岗位所放映的薪酬水平以及代表的工

16、资等级必须等到相关人员的认可和接受 D标杆岗位必须是劳动生产率最高的岗位56工作评价流程的第一阶段是准备阶段，在这一阶段中有一项工作称为清岗，所谓的清岗是指 A清岗组织中重复或不需要的岗位 B清理某些岗位中富余的人员 C确定哪些岗位需要进行评价 D确定岗位所需要的工作人员的数量57影响工作评价时间的因素有三大类，下列选项中不属于这三大类因素的是 A组织的规模、待评岗位的数量、种类、性质等 B岗位评价方案的选择 C方案实施与过程的管理 D评价人员的选择与培训58在工作评价中必须遵循很多的原则，如果从能级对应原则来考察，下列哪个描述是错误的 A岗位能级的大小完全取决于岗位工作的复杂程度 B功能大的

17、岗位，其能级就高；反之，其能级就低 C各种岗位有不同的能级 D岗位能级有工作性质、责任大小、任务轻重等多种因素共同决定59在工作分析的基础上，采用科学的方法，对组织内各岗位的责任大小、工作强度、工作环境、工作难度等因素进行判断，并以此来确定各职位在组织内的相对价值和建立岗位价值序列，这种做法是 A工作分析 B职位分析 C工作评价 D职位分类60工作分析是绩效考核的重要依据之一，原因是通过工作分析可以 A评估各职位的工作负荷是否均衡 B确定工作的相对价值 C形成工作说明书，明确工作的基本责任要求、性质以及期望的绩效水平 D检查各职位之间的工作内容是否重复611747年百科全书的编写是人类历史上第

18、一次进行大规模的工作分析活动，它的主编和组织者是 A狄德罗 B泰勒 C达尔文 D德鲁克62在下列论述中，不属于问卷调查分析法优点的是 A问卷调查的范围较广 B问卷调查的成本较低 C问卷调查获取信息的速度较快 D问卷调查获取信息的量较小63岗位价值就是岗位的贡献度，以下关于岗位价值的论述中，不正确的是A岗位价值就是岗位对组织的贡献程度 B岗位价值是可以加以科学判定的C不同的岗位其岗位价值是不同的 D目前还没办法来构建岗位价值序列64在工作评价中，排序法的操作步骤是 A岗位分析选择标准工作岗位工作岗位排列岗位定级 B岗位定级岗位分析选择标准工作岗位工作岗位排列 C岗位分析工作岗位排列选择标准工作岗

19、位岗位定级 D选择标准工作岗位岗位分析工作岗位排列岗位定级65对于工作评价方法中的配对比较法来说，如果用N表示待评工作总数，那么所需要的评价次数为 A评价次数=N（N+1）/2 B评价次数=N（N-1）/2 C评价次数=（N+1）/2 D评价次数=N/266评分法是国内外常用的一种工作评价方法，使用该方法的第一步就是选择评价要素。通常评价要素的选择可从四个方面进行挑选，这四个方面是 A工作技能、工作职责、工作强度、工作条件 B工作要求、工作环境、工作薪酬、工作对象C工作安全、工作效率、工作表现、工作设备 D工作人员、工作团队、工作组织、工作成果67在工作评价方法中的评分法中，为了保证权重分配的

20、科学性、有限性和减少误差，可使用 A原始分组合法 B等权重法 C经验权重法 D多元回归统计法68工作评价方法中的评分法具有很多优点，下列论述中不属于评分法优点的是 A有明确界定的评价指标 B有明确界定的指标分配值 C实际应用中对时间和成本的要求较低 D有明确的比较基础69在选择工作分析方法时需要考虑工作性质这一因素，对于基层文员，保安人员这类工作简单、技术水平不高、多重复和周期较短的工作，一个选用A关键事件法 B观察分析法 C问卷调查法 D主题专家会议法70工作评价方法中的职位分类法的一般操作步骤是 A工作说明书横向分类纵向分类职位分类图表 B职位分类图表工作说明书横向分类纵向分类 C工作说明

21、书纵向分类横向分类职位分类图表 D横向分类纵向分类职位分类图表工作说明书71适用于中高层管理岗位以及关键核心岗位的工作分析方法是 A观察分析法 B关键事件法 C工作实践法 D主题专家会议法72使用工作评价方法中的职位分类法进行纵向分类的原则和依据是 A根据职位的繁简难易程度 B根据责任的轻重 C根据所需人员的任职资格条件 D以上全部正确73在工作分析方法时如果仅考虑样本数量这一因素，那么对于样本数量较多的情况应该选用 A问卷调查分析法 B访谈分析法 C职位分析问卷法 D工作要素分析法74在使用访谈分析法进行工作分析时，由训练有素的主持人以非结构化的自然方式对一小群调查对象进行访谈，这种访谈分析

22、法称为 A标准访谈 B非标准访谈 C集体访谈 D专家访谈75约翰.弗莱内跟在第二次世界大战期间开发出来的工作分析方法是 A职位分析问卷 B任务清单分析系统 C人体工程学方法 D关键事件分析法76观察分析法不适用于 A大量标准化的工作 B周期较短的工作 C隐蔽的、复杂的、脑力活动较多的工作 D以体力劳动为主的工作77关键事件法的操作步骤是 A关键事件的收集关键事件的分类工作要素的命名 B关键事件的收集工作要素的命名关键事件的分类 C关键事件的分类工作要素的命名关键事件的收集 D关键事件的分类关键事件的收集工作要素的命名78以下论述中，不属于工作实践法优点的是 A能够克服员工不善表达的缺点 B能够

23、弥补考察不到的内容 C能够获得较高质量的工作分析资料 D尤其适合那些危险程度较高的工作79以下关于工作评价的论述中，正确的是 A工作评价的重点是“人”，而不是“做得怎么样” B工作评价不能作为明确岗位等级的手段 C工作评价不能作为员工招聘的依据 D工作评价还无法为建立薪酬体系提供帮助80欧洲国家在二战后进行了大规模的工作评价试验，这些国家中最有创造性和最具雄心的国家是 A法国 B德国 C荷兰 D英国81下列论述中，不属于职位分类法的有点是A简单、快速、容易实施 B与薪资结构建立一致的关联性 C各职位很容易被纳入预先设立的职位结构中 D非常适用于技术层次或组织结构发生变化的情况82工作评价方法中

24、的要素比较法有四个操作步骤，分别是：通过要素排列标杆岗位；排列其余岗位；给每个要素分配货币价值；选择标杆岗位。这四个步骤的操作顺序是 A B C D83工作评价流程的第二阶段是对评价委员会进行培训，以下论述中不符合培训阶段要达到的目的选项是 A使评价委员会熟悉和了解工作评价的目的 B使评价委员会熟悉和了解工作评价的现行体系 C使评价委员会熟悉和了解工作评价的过程 D使评价委员会熟悉和了解参与工作评价的各位成员84工作评价流程的最后阶段是总结阶段，在这一阶段评价委员会提出了工作评价的最终结果是 A人力资源改革方案 B工作评价报告 C工作说明书 D工作评价计划85在对工作评价委员会进行培训时，一般

25、会要求不得将评价资料带出评价会场，这么做是为了 A保证每位评委能够独立打分 B保证每位评委不请他人代替打分C保证每位评委遵守保守性原则 D保证每位评委能够安静地工作86从客体分布范围上划分，工作分析有狭义和广义之分，其中狭义的工作分析是指 A对某一工作活动的要素进行分析 B对某一工作活动的过程进行分析 C对某一组织的内部各岗位工作的分析 D对社会范围内岗位工作的分析87整个工作分析的过程包括五个环节，以下对这一过程的论述中正确的是 A设计计划信息分析结果表述运用指导 B计划设计信息分析结果表述运用指导 C计划结果表述设计信息分析运用指导 D计划设计信息分析运用指导结果表述88对特定专业技术人员

26、进行研究的时候，如会计人员，往往采用哪种工作分析方法 A访谈分析法 B问卷调查分析法 C工作导向型分析系统 D人员导向型分析系统89工作分析结果的表现形式主要有四种，这四种表现形式是A工作描述、工作说明书、资格说明书、职务说明书 B工作描述、绩效说明书、资格说明书、职务说明书 C工作描述、薪酬说明书、奖惩说明书、资格说明书 D工作描述、绩效说明书、薪酬说明书、奖惩说明书90随着经济全球化以及组织架构和流程的不断变化，工作分析的研究也呈现出一些新的趋势，这些趋势中不包括 A从准确性的工作分析研究转向战略性的工作分析研究 B从具体的任职要求分析研究转向与胜任特征分析相结合的研究 C从工具性的工作分析研究转向工作分析影响因素研究 D从个体工作分析研究转向组织工作分析研究91对工作分析内容进行规范化、结构化、分解化与具体化的处理过程称为 A工作分析内容的标准化 B工