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文档简介

1、2016年中考网上阅卷适应性训练试卷语 文注 意 事 项考生在答题前请认真阅读本注意事项:1本试卷共6页,满分为150分,考试时间为150分钟。考试结束后,请将答题纸交回。2答题前,请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在答题纸指定的位置。3答案必须按要求书写在答题纸上,在草稿纸、试卷上答题一律无效。一(25分)阅读下面一段文字,完成14题。(15分)画家说,青春是含bo待放的花儿;音乐家说,青春是A(婉约/委婉)而粗犷的歌儿;诗人说,青春是希望的萌芽;庄稼人说,青春是春天的第一场雨,饱含着希望,蕴藏shuò果。年长者说,青春是早上八、九点钟的太阳,耀眼而充满朝

2、气,有着自古英雄出少年的háo迈,而青春年少的我们说,青春是 。1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分)含bo待放 shuò果 háo迈2.从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。(1分)A处的词语是 。3.结合语境,在文中横线上仿写恰当的句子。(2分) 4.港口中学拟在4月2330日期间,组织“自古英雄出少年”主题读书活动,请你参与活 动设计。(9分)(1)请你从下列作品中推荐最适合本次读书活动主题的一本书。简述推荐理由。(3分)童年 汤姆索亚历险记 鲁宾逊漂流记 骆驼祥子 (2)请你以港口中学团委的名义,拟写“自古英雄出少年”主题读书活动计划。(要写

3、清楚活动目的,具体措施不少于2条,不超过3条。)(6分) 5.用课文原句填空。(10分)(1)迢迢牵牛星, 。(迢迢牵牛星)(2)老骥伏枥,  。(曹操龟虽寿)(3) ,谁家新燕啄春泥。(白居易钱塘湖春行)(4)夜阑卧听风吹雨, 。(陆游十一月四日风雨大作)(5)五岭逶迤腾细浪, 。(毛泽东七律长征)(6)辛弃疾西江月 夜行黄沙道中中通过嗅觉和听觉来表现夏夜景物特征的句子是:“ , 。”(7)故天将降大任于是人也,必先 , ,(孟子)(8)他活着为了多数人更好地活着的人, , 。(臧克家有的人)二(60分)(一)阅读下面这首词,完成67题。(4分) 野步周密麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪

4、新蛙。羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。6.请发挥想像,用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。(2分) 7.第四句中“烂醉”用得很妙。请简要赏析。(2分) (二)阅读下面的文言文,完成812题。(17分)齐宣王见颜斶齐宣王见颜斶曰:“斶前!”斶亦曰:“王前!”宣王不说。左右曰:“王,人君也。斶,人臣也。王曰斶前,亦曰王前,可乎?”斶对曰:“夫斶前为慕势,王前为趋士。与使斶为慕势,不如使王为趋士。”王忿然作色曰:“王者贵乎?士贵乎?”对曰:“士贵耳,王者不贵。”王曰:“有说乎?”斶曰:“有。昔者秦攻齐,令曰:有敢去柳下季垄五十步而樵采者,死不赦。令曰:有能得齐王头者,封万户侯,赐金千镒。由是观

5、之,生王之头,曾不若死士之垄也。”宣王默然不说。宣王曰:“嗟乎!君子焉可侮哉,寡人自取病耳!及今闻君子之言,乃今闻细人之行,愿请受为弟子。且颜先生与寡人游,食必太牢,出必乘车,妻子衣服丽都。” 颜斶再拜而辞去也。(选自战国策)【注释】颜斶(chù):齐国隐士。趋士:礼贤下士。柳下季:即柳下惠,鲁国贤人,居于柳下。垄:指坟墓。自取病:自取羞辱。细人:小人德行低下的人。太牢:牛、羊、猪各一头称一太牢。丽都:华丽。8.请用斜线( / )标出下面句子的朗读停顿(共两处)。(2分)王 忿 然 作 色 曰9.请写出下列句子中加点词的意思。(4分)(1) 曰:“斶前!” ( )(2) 宣王不说 (

6、 )(3) 及今闻君子之言 ( )(4) 妻子衣服丽都( )10.请用现代汉语写出文中画线句子的意思。(3分)由是观之,生王之头,曾不若死士之垄也。 11.文中齐宣王对“王贵”与“士贵”的看法前后有没有变化?简要分析。(4分) 12.颜斶是一个怎样的人?请简要概括。(4分) (三)阅读下面四则材料,完成1316题。(17分)【A】 我国人口众多,是圆珠笔消耗大国,更是生产大国3000 多家制笔企业、20 余万从业人口、年产400 亿支。但是,在这么一个当之无愧的制笔大国,却是核心技术和材料高度依赖进口、劣质假冒产品泛滥的尴尬局面,大量的圆珠笔笔头的“球珠”却需要进口。在整个世界格局中,我们所扮

7、演的,依然是一个廉价的打工者。高品质的笔珠为什么让国内制笔企业犯了难?原来生产一个小小的圆珠笔头需要20 多道工序:笔头和墨水是圆珠笔的关键,其中笔头分为笔尖上的球珠和球座体;笔头上还有5条引导墨水的沟槽,加工精度都要达到千分之一毫米数量级;笔尖的开口厚度不到0.1 毫米,还要考虑到书写角度和压力,球珠与笔头、墨水沟槽位搭配必须“天衣无缝”,加工误差不能超过0.003 毫米【B】 甲 乙【C】在过去的一年里,“工匠精神”被屡屡提及,成为热门话题。一提到“工匠精神”,人们往往会先想到日本匠人的坚持专注,瑞士匠人的精益求精,德国匠人的一丝不苟。其实,“工匠精神”并非舶来品,中国从古至今从不缺少工匠

8、精神。早在我国的战国时期,就将“能工巧匠”视作为“济世圣人”。在历史上,“游刃有余”的庖丁、技艺精湛的鲁班、“我亦无他,惟手熟尔”的卖油翁这些能工巧匠的典范,无不展现出“工匠精神”的魅力。然而近年来,我们却常常被诸如“到日本买马桶盖”这样的新闻刺痛,也被我国至今仍“造不出圆珠笔球珠”这样的新闻震惊。这背后,反映出的是目前我国工业制造领域追求 “短、平、快”的短期经济效益而带来的“工匠精神”的缺失,产品粗制滥造。当然,制造业的最终目的都是为了盈利,工匠精神也不例外,只不过,相较于粗制滥造赚快钱,坚守工匠精神更苦更难、也是唯一正确的路。你要静得下心、耐得住寂寞、坐得住冷板凳、下得了苦功夫,因此,工

9、匠精神不仅是一项技能,也是一种精神品质。显然,这里所说的“工匠精神”,并非仅仅针对一两个操作工人所说。说到这,笔者突然想到了前不久刚刚揭晓的奥斯卡金像奖,“小李子”莱昂纳多捧回了“小金人”。为了荒野猎人中的角色,一向帅气的莱昂纳多不惜变胖了、变邋遢了,更是在影片中频频“自虐”:生吃活鱼、在湍流中求生、生吃野牛肝脏、冰天雪地里把自己全裸藏在死马肚子里为了演出的精彩、真实做到如此极致,这何尝不是一种“工匠精神”? 由此可见,无论哪行哪业,要想取得成功,“工匠精神”都是必备“基因”。【D】 凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成

10、一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。 (梁启超敬业与乐业)13.材料A中有一系列的数字。请说说这些数字有哪些作用。(3分) 14.如果用材料B中的两幅画作为材料C的插图,你觉得选择其中哪一幅画更合适?请简述理由。(4分)我选: 。理由: 15.如果将材料D作为材料C的一个论据,你认为放在文中什么地方最合适?请简述理由。(4分) 16.请根据上面4则材料,概括

11、什么是“工匠精神”。(6分) (四)阅读下面的作品,完成1721题。(22分)闹市的海鸥柯 灵刚到柏林的时候,坐汽车经过弗利特里西大街,看见了一种奇特的景象:在行人如织的桥上,成群美丽的白鸟绕着人丛低飞,像鸽子,又不像是。汽车开得很快,我没有看清楚就过去了。我很爱柏林那热闹而有秩序的气氛,那异常紧张和异常悠闲相混合的调子。柏林的节奏是一种高速度的节奏,你到街上走一转,似乎就能按出这个城市的脉搏,听见生活轰轰然前进的声音。柏林市内的交通工具有三种:地面的电车和公共汽车,空中的高架车,地下铁道。可是最多的还是普通的小汽车。它们的特点是不按喇叭,开得快;当它们在街上穿越而过的时候,简直像是流星,像离

12、弦的箭。路人匆匆忙忙地在人行道上走,仿佛有什么急事在背后赶他们;不论男女,手里大多是一个男女式样不同的公文皮包。横道线旁耐心等着成堆的人,只等绿灯一亮,却又潮水似的一拥而上。机关商店的转门永远风车般疾卷,如果你按着东方人平常的拍子走路,进出时准有被夹住的危险。夜来了,在明晃晃的街灯照耀下,依旧是车流如水,人影憧憧。但你试掉过视线,向街边咖啡馆里望望!满座悠然相对的宾客,烟、酒、音乐、咖啡;时间在这里简直算不得一回事!在歌剧院的观众席上,你更会发现,满眼是姹紫嫣红,珠光宝气,看客都打扮得像过节;看戏的时候,他们凝神屏息,似乎正在办一件头等严肃的事情。可是在电影院里,我却听见过始终不断的笑声,常常

13、如山洪暴发,蓦然而来。笑得最有劲的是妇女,而银幕上放映的并不是喜剧片,不过有少量幽默的穿插而已。德国的观众是最安静的观众,也是最爱笑和善笑的观众。一到星期天,街上呈现出罕有的清静。很多人到郊外去了,所有的商店都关门了。柏林在度过它不折不扣的休息日!我终于有机会逛了弗利特利西大街。那是星期六,黄昏将近,高架电车在头顶上轰隆隆地开过,新闻电影院门口正在涌出来散场的看客。我走过大街最热闹的一段,走过坡形的道旁公园,来到斯普雷河边。我又看见了那有趣的白鸟。现在我看清楚了,原来是海鸥。它们是一大群,有的浮在暗绿色的斯普雷河上,多数是灵活地扇动双翅,身体倾斜,上下回环地飞行。很多人站在河边,站在桥上依着镂

14、花的铁栏杆,静静的欣赏着,有的把面包撕成小片,轻轻抛起,给海鸥送食粮。海鸥用晶亮的眼珠乖觉地看着人,欢乐地叫唤着,争着到人手边来叼面包。怪不得这儿的海鸥不怕人,老是亲昵地依着人款款地低飞!可是我不大明白:海鸥应当在悬崖绝壁栖身,在辽阔无边的湖海翱翔,它们怎么会生活在闹市河边?入晚又寄居在什么地方?也许这是和海鸥相像的一种别的什么鸟?我把这一疑问请教了一位餐馆的招待员。他是一个很有风趣的人,在柏林已经消磨了几十度春秋,懂得很多的事情。“是海鸥,”他把握地说,“我不知道它们怎么来柏林的,可是我知道海鸥爱音乐,它们晚上就宿在咖啡馆的屋檐下。”我没再问什么。我非常喜欢我所听到的答案。因为我确信,柏林的

15、生活就是一首动人的交响乐,它有热烈奔放的章节,也有轻灵婉转的章节。同时我觉得,这个城市也确实有点像海,是海鸥宜于安身的地方。17.联系全文,简要分析文章开头的作用。(4分) 18.有人说文章第段主要写了柏林热闹与紧张。你认为有道理吗?请简要阐述。(4分) 19.下面句中加点的词语能不能删掉?为什么?(4分) 可是在电影院里,我却听见过始终不断的笑声,常常如山洪暴发,蓦然而来。笑得最有劲的是妇女,而银幕上放映的并不是喜剧片,不过有少量幽默的穿插而已。 20.简要分析结尾段中画线句的含义和作用。(4分)含义: 作用: 21.下面【甲】【乙】两个片段写的均是都市里的鸟儿,它们的生活环境以及在文中的作

16、用有什么不同?(6分)【甲】它们是一大群,有的浮在暗绿色的斯普雷河上,多数是灵活地扇动双翅,身体倾斜,上下回环地飞行。很多人站在河边,站在桥上依着镂花的铁栏杆,静静的欣赏着,有的把面包撕成小片,轻轻抛起,给海鸥送食粮。海鸥用晶亮的眼珠乖觉地看着人,欢乐地叫唤着,争着到人手边来叼面包。(柯灵闹市的海鸥)【乙】我工作的地方以前是清朝太后的行宫,里面有一个古树参天的大院子,幽雅得很。由于游人稀少,常有鸟儿飞来栖息,最多的是喜鹊和灰喜鹊。喜鹊多是成双成对,而灰喜鹊则成帮成伙,一来就是一大群,它们高高地在树枝上跳来跳去,飞来飞去,叫来叫去,非常活跃,为这座学府式的大庭院带来了一派生机和欢快。我常常带领国

17、内外参观者站在树下指着嬉戏的鸟儿们,说:“瞧,这是我们的一景!”(舒乙都市精灵)生活环境的不同: 文中作用的不同: 三(65分,其中含写字5分)22.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 友善是一种美德,也是一种修养。一个洋溢着友善的眼神、一抹流淌着友善的微 笑、一句饱含着友善的话语、一个体现着友善的举动能让人与人之间亲近、和睦, 充满温馨与和谐。友善不仅仅是对他人的,对自己、对自然也应该是友善的。请根据自己的生活经历和切身体验,以“住在心底的友善”为题,写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限;不少于600个字;文中不得出现真实的地名、校名和人名;书写要正确、规范、美观。2016中考网上阅卷

18、适应性训练试卷语文参考答案一(25分)1. (3分)苞 硕 豪2. (1分)婉约3. (2分)示例:青春是跌宕起伏的乐章,跃动着拼搏的激情。(比喻1分,语意恰当贴切,语句通顺1分。不是比喻不得分。)4. (1)(3分)应从童年或汤姆·索亚历险记中选择。(1分)结合作品内容或者人物形象,(2分)说清楚推荐理由。示例:我推荐阅读汤姆·索亚历险记,这本书主要塑造了机智勇敢、不畏困难的少年英雄汤姆的形象,对我们青少年的成长具有激励作用。(2)(6分)不设统一答案。要点:标题1分,活动目的1分,具体措施2分,落款2分。语句不通顺扣1分。示例:“自古英雄出少年”主题读书活动计划为了激发

19、全校同学读书热情,并从所读书籍中汲取成长的精神力量,特制订如下读书计划:一、邀请著名作家曹文轩到校做“文学与做人”主题报告;二、举行“自古英雄出少年”读书演讲比赛活动;三、开展“读书少年”评比活动。 港口中学团委 2016年4月28日5.(10分)(1)皎皎河汉女(2)志在千里(3)几处早莺争暖树铁(4)铁马冰河入梦来(5)乌蒙磅礴走泥丸(6)稻花香里说丰年,听取蛙声一片(7)苦其心志 劳其筋骨(8)群众把他抬举得很高,很高。(第8题1分)二(60分)6.(2分)和煦的春风吹斜了麦田中碧绿的麦苗,小青蛙在水洼的草根处“呱呱”地叫个不停。(只是翻译,没有想像内容得1分)7.(2分)运用拟人手法,

20、既形象地写出了蝴蝶似乎沉醉花丛、留恋不去的翻飞形态(1分),从侧面突出野草花的迷人,也写出了作者对眼前美景的陶醉之情(1分)。(蝴蝶的沉醉和人的陶醉之情各1分)8.(2分)王/忿然作色/曰9.(4分)(1)上前(2)同“悦”,高兴 愉悦(3)到、等到(4)妻子儿女10.(3分)由此看来,活着的君王的头还不如死去的门士的坟墓珍贵。( 得分点,“由是观之”、“曾不若”各1分,语言通顺1分)11.(4分)有变化(1分)。起初齐宣王认为“王贵”,接见颜斶时要求他上前,颜斶不上前,齐宣王很生气。后来颜斶以秦攻齐时的命令为例论述士贵,齐宣王“默然不语”,最后齐宣王说“君子焉可侮哉,寡人自取病耳”,表明他已

21、经承认了 “士贵”。(3分,没有结合文章内容得2分。)12.(4分)不畏权势,有骨气,不趋炎附势;不慕荣利,安贫乐道;能言善辩,有才华,学识渊博。(至少2点,且不属于同一层面,少一点扣2分)13.(3分)具体说明了我国是圆珠笔生产大国,也具体说明了制造圆珠笔头工艺要求非常高(2分),表明我国圆珠笔应工艺落后,只能是一个廉价的打工者,从而告诉人们改变目前现状的迫切性(或者制造工艺落后、缺少工匠精神、缺少核心技术、引起读者对这个问题的思考等也可得分)。(1分)14.(4分)不设统一答案。示例一:甲 甲图反映的是少数国人以买到日本马桶盖(其实是中国造的)为荣的事实,讽刺了我国制造业“工匠精神”缺失,

22、产品粗制滥造,与材料C第段对我国工业制造领域“工匠精神”缺失的论述相一致。(或者说材料中有去日本买马桶盖的相关内容也可得4分。)(学生答案很多,也有不少很好的答案,所以判分不要死板,言之成理即可。) 示例二: 乙 乙图讽刺了国人缺乏工匠精神,不能坚守,下苦功夫做事的现状,与材料C论述我国工业制造领域“工匠精神”缺失相一致。(言之成理即可)15.(4分)示例一:放在第最后。(2分)因为材料D正好可以为第段末尾一句话提供论据。(2分)示例二:放在第段开头。(2分)这样这段文字就变成先进行道理论证,然后再进行举例论证,使论证更加充分。(2分)示例三:放在第段末尾最合适(2分)。因为这一段文字仅仅举了演员莱昂纳多具有“工匠精神”的事例,如果将材料D加入这一段中,该段论述会更充分,第段的论述也更有依据。(2分)(言之成理即可)

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