六年级语文下册《真理诞生于一百个问号之后》课件

1、绿色圃中小学教育网http:/思考思考知识知识绿色圃中小学教育网http:/ 纵观千百年来的科学技术发展纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都是从细小的、者、创立者，差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根溯源，发问，不断解决疑问，追根溯源，最后把最后把“？”拉直变成拉直变成“！”，找，找到了真理。所以有人说过这样一句到了真理。所以有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。话：真理诞生于一百个问号之后。绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:

2、/ 作者介绍作者介绍 叶永烈（叶永烈（1940）著名科普作家、）著名科普作家、传记文学作家，是传记文学作家，是十万个为什么十万个为什么的的主要作者，著有科幻故事主要作者，著有科幻故事小灵通漫游小灵通漫游未来未来，影响较大。还著有，影响较大。还著有历史选择历史选择了毛泽东了毛泽东毛泽东和蒋介石毛泽东和蒋介石星条星条旗下的中国人旗下的中国人胡乔木传胡乔木传马思聪马思聪传传等传记。等传记。1998年获香港年获香港“中华文学中华文学艺术家金龙奖艺术家金龙奖”的的“最佳传记文学家最佳传记文学家奖奖”。新版。新版小灵通漫游未来小灵通漫游未来于于2002年年12月获第十三届中国图书奖。月获第十三届中国图书奖

3、。2005年年10月获中国当代优秀传记文学作家奖。月获中国当代优秀传记文学作家奖。绿色圃中小学教育网http:/1、想一想课文具体写了哪几件事，用自、想一想课文具体写了哪几件事，用自己的话简要地说一说。己的话简要地说一说。2、再请大家仔细地读读这三个事例，看、再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在写法上、内容上有什么相同点？看三段话在写法上、内容上有什么相同点？整体感知整体感知绿色圃中小学教育网http:/ 定理：已经证明具有正确性、可以作为原则或规定理：已经证明具有正确性、可以作为原则或规律的命题或公式，如，几何定理。律的命题或公式，如，几何定理。 定律：科学上对某种客观规律的概括，反映

4、事物定律：科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系。在一定条件下发生一定变化过程的必然关系。 学说：指学术上自成理论体系的主张或见解。学说：指学术上自成理论体系的主张或见解。 司空见惯：看得多了，不以为奇。司空见惯：看得多了，不以为奇。 追根求源：追溯事物发生的根源。追根求源：追溯事物发生的根源。 打破砂锅问到底：比喻追究事情的根底。打破砂锅问到底：比喻追究事情的根底。 见微知著：微：隐约；著：明显。见到事情的苗见微知著：微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。头，就能知道它的实质和发展趋势。 锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。比喻有恒心，

5、锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。比喻有恒心，有毅力。有毅力。绿色圃中小学教育网http:/ 1、想一想课文具体写了哪几件事，、想一想课文具体写了哪几件事，用自己的话简要地说一说。用自己的话简要地说一说。 课文具体写了三件事：第一件写的课文具体写了三件事：第一件写的是谢皮罗教授发现水的漩涡的旋转方向是谢皮罗教授发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关；第二件写的是英国和地球的自转有关；第二件写的是英国的化学家波义耳偶尔发现紫罗兰溅到盐的化学家波义耳偶尔发现紫罗兰溅到盐酸会变红色，最后发明了石蕊试纸；第酸会变红色，最后发明了石蕊试纸；第三件写的是奥地利的一位医生从儿子睡三件写的是奥地利的一位医生从儿子

6、睡觉时眼珠会转动这一现象中发现了眼珠觉时眼珠会转动这一现象中发现了眼珠转动和做梦的关系。转动和做梦的关系。绿色圃中小学教育网http:/人物发现现象不断发问找到真理谢皮罗教授洗澡水的洗澡水的漩涡。漩涡。为什么总朝为什么总朝逆时针方向逆时针方向旋转？旋转？旋涡的方向旋涡的方向与地球的自与地球的自转有关。转有关。波义耳盐酸会使花盐酸会使花瓣变红。瓣变红。紫罗兰中的什紫罗兰中的什么成分遇盐酸么成分遇盐酸会变红？会变红？发明了酸发明了酸碱试纸。碱试纸。奥地利医生儿子做梦时儿子做梦时眼珠转动。眼珠转动。眼珠转动会眼珠转动会不会与做梦不会与做梦有关？有关？凡睡者眼珠凡睡者眼珠转动时都表转动时都表示在做梦。

7、示在做梦。绿色圃中小学教育网http:/ 2、再请大家仔细地读读这三个事例，、再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在写法上、内容上有什么相同看看三段话在写法上、内容上有什么相同点？点？ 这三个事例中提到的科学家发现或者这三个事例中提到的科学家发现或者发明的过程是相同的，都是先偶然发现问发明的过程是相同的，都是先偶然发现问题，不断地追问；再进行反复的研究和实题，不断地追问；再进行反复的研究和实验；最后解决了问题，得出了结论。验；最后解决了问题，得出了结论。 这三个故事告诉我们只有善于从细小这三个故事告诉我们只有善于从细小的司空见惯的现象中发现问题，追根求源，的司空见惯的现象中发现问题，追根求

8、源，才能解决问题，发现真理。因为才能解决问题，发现真理。因为“真理诞真理诞生于一百个问号之后生于一百个问号之后”。绿色圃中小学教育网http:/ 最后把“？”拉直成了“！”，找到了真理。 这里的这里的“？”是发现的问题，是不是发现的问题，是不断的追问，断的追问，“！”是通过探索，解决了是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。给人留下了深刻的印象。绿色圃中小学教育网http:/ 善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。 “打

9、破沙锅问到底打破沙锅问到底”是一句俗语，形是一句俗语，形象表达了锲而不舍、不断探索的精神，象表达了锲而不舍、不断探索的精神，“发现发现”“”“发明发明”“”“创造创造”“”“成就成就”这四这四个词按收获由小到大排列，也说明平常的个词按收获由小到大排列，也说明平常的事情中蕴含着真理，蕴含着伟大的成就，事情中蕴含着真理，蕴含着伟大的成就，而这些只有而这些只有“打破沙锅问到底打破沙锅问到底”的人才能的人才能做到。做到。绿色圃中小学教育网http:/ 只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 这句话用这句话用“只要只要就就”的句式的句式说明说明“科学并不神秘，

10、真理并不遥远科学并不神秘，真理并不遥远”，发现真理的前提条件就是发现真理的前提条件就是“见微知著见微知著”，能从平常的现象中发现问题，看到本质，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并并“不断探索不断探索”。绿色圃中小学教育网http:/ 如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 这句话对发现真理的条件作了说明，科这句话对发现真理的条件作了说明，科学发现中存在学发现中存在“偶然的机遇偶然的机遇”，说明科学真，说明科学真理就存在于我们身边，它并不神秘；理就存在于我们身边，它并不神秘；“只能只能给给”

11、说明科学发现也并不容易，指出了科说明科学发现也并不容易，指出了科学真理的发现是有条件的，那就是给那些学真理的发现是有条件的，那就是给那些“有准备有准备”“”“独立思考独立思考”“”“锲而不舍锲而不舍”的人。的人。“真理诞生于一百个问号之后真理诞生于一百个问号之后”就是要敏锐就是要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。问题。绿色圃中小学教育网http:/ 石蕊试纸石蕊是一种枝状地衣，可提石蕊试纸石蕊是一种枝状地衣，可提炼出红紫色的结晶粉末，粉末的主要成分炼出红紫色的结晶粉末，粉末的主要成分是碱性碳酸盐；这种粉末微溶于水，易溶是碱性碳酸盐；这种粉末微

12、溶于水，易溶于酒精。将粉末溶于酒精溶液等，形成一于酒精。将粉末溶于酒精溶液等，形成一种混合物，就是石蕊色素染料；把滤纸浸种混合物，就是石蕊色素染料；把滤纸浸在染料中，干燥后便成了石蕊试纸。在染料中，干燥后便成了石蕊试纸。 石蕊试纸常用来检定物质的酸碱性。石蕊试纸常用来检定物质的酸碱性。如果将石蕊试纸放入酸性溶液中，试纸就如果将石蕊试纸放入酸性溶液中，试纸就会转为红色；若放入碱性溶液中，试纸则会转为红色；若放入碱性溶液中，试纸则变成蓝色。变成蓝色。绿色圃中小学教育网http:/ 1.最后把最后把“？” 拉直变成拉直变成“！”，找到了真理。这里的找到了真理。这里的 “？”“”“！”各指的是什么？作

13、者这样表述有什么各指的是什么？作者这样表述有什么好处？好处？ 2.三个事例中的主人公是怎样把三个事例中的主人公是怎样把“？”拉直变成拉直变成“！”的？的？自学提示：自学提示：绿色圃中小学教育网http:/ 化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红，红，继而进行了许多试验继而进行了许多试验，终于发现了酸碱，终于发现了酸碱试纸。试纸。 奥地利医生从儿子做梦时眼球转奥地利医生从儿子做梦时眼球转动这个现象，动这个现象，经过反复观察和分析经过反复观察和分析，推断出凡睡者眼球转动时都表示在做推断出凡睡者眼球转动时都表示在做梦。梦。 谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，谢皮罗教

14、授从洗澡水的漩涡中发现问题，通通过反复的试验和研究过反复的试验和研究，发现水漩涡的旋转方向和，发现水漩涡的旋转方向和地球的自转有关。地球的自转有关。绿色圃中小学教育网http:/开门见山：开门见山： 有人说过这样一句话：真理有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。这句话本身就是一个真理。绿色圃中小学教育网http:/人物人物发现现象发现现象不断发问不断发问反复实验反复实验找到真理找到真理仔细读读三个故事，在书上画出表仔细读读三个故事，在书上画出表格该填写的词句：格该填写的词句：谢皮罗谢皮罗教授教授洗澡水的漩涡洗澡水的漩涡总朝逆时针

15、方总朝逆时针方向旋转向旋转 为什么？为什么？抓住问号不放抓住问号不放反复试验研究反复试验研究漩涡的方向与漩涡的方向与地球自转有关地球自转有关化学家化学家波义耳波义耳偶然发现盐偶然发现盐酸会使花瓣酸会使花瓣变红变红是什么？是什么？会不会？会不会？有什么？有什么？什么样？什么样？许多试验许多试验终于制成了终于制成了酸碱试纸酸碱试纸奥地利奥地利医生医生 儿子做梦时儿子做梦时眼珠转动眼珠转动什么关系？什么关系？百思不得其解百思不得其解反复观察反复观察和分析和分析 推断出凡睡者推断出凡睡者眼珠转动时都眼珠转动时都表示在做梦表示在做梦绿色圃中小学教育网http:/ 结合三件事例理解下面的句子：结合三件事例

16、理解下面的句子： 善于善于“打破沙锅问到底打破沙锅问到底”的人，却从中有所的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就发现，有所发明，有所创造，有所成就 。 只要只要你见微知著，善于发问并不断探索，那你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，么，当你解答了若干个问号之后，就就能发现真理。能发现真理。 如果说，科学领域的发现有什么如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇偶然的机遇的话，那么这种的话，那么这种“偶然的机遇偶然的机遇”只能给那些有准备只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人不舍精神的

17、人 绿色圃中小学教育网http:/返回 仿照课文写法写一段仿照课文写法写一段话，用具体事实说明一话，用具体事实说明一个观点。比如个观点。比如“功夫不功夫不负有心人负有心人”“”“虚心使人虚心使人进步，骄傲使人落后进步，骄傲使人落后”。 绿色圃中小学教育网http:/ 牛顿在树下，被苹果砸了头，牛顿在树下，被苹果砸了头，后来发现了万有引力定律。后来发现了万有引力定律。雷达、风车雷达、风车 鲁班上山，手被植物叶划伤，鲁班上山，手被植物叶划伤，后来发明了锯。后来发明了锯。举例举例:发明发现发明发现绿色圃中小学教育网http:/ 叶永烈（叶永烈（19401940）著名科）著名科普作家、传记文学作家，是

18、普作家、传记文学作家，是十十万个为什么万个为什么的主要作者，著有的主要作者，著有科幻故事科幻故事小灵通漫游未来小灵通漫游未来，影响较大。还著有影响较大。还著有历史选择了历史选择了毛泽东毛泽东毛泽东和蒋介石毛泽东和蒋介石星条旗下的中国人星条旗下的中国人胡乔木胡乔木传传马思聪传马思聪传等传记。等传记。19981998年获香港年获香港“中华文学艺术家金龙中华文学艺术家金龙奖奖”的的“最佳传记文学家奖最佳传记文学家奖”。新版新版小灵通漫游未来小灵通漫游未来于于20022002年年1212月获第十三届中国图书奖。月获第十三届中国图书奖。20052005年年1010月获中国当代优秀传记月获中国当代优秀传记

19、文学作家奖。文学作家奖。作者介绍作者介绍绿色圃中小学教育网http:/1.想一想课文具体写了哪几件事，用自己想一想课文具体写了哪几件事，用自己的话简要地说一说。的话简要地说一说。2.再请大家仔细地读读这三个事例，看看再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在写法上、内容上有什么相同点？三段话在写法上、内容上有什么相同点？整体感知整体感知绿色圃中小学教育网http:/人物发现现象不断发问找到真理谢皮罗教授洗澡水的洗澡水的漩涡。漩涡。为什么总朝为什么总朝逆时针方向逆时针方向旋转？旋转？旋涡的方向旋涡的方向与地球的自与地球的自转有关。转有关。波义耳盐酸会使花盐酸会使花瓣变红。瓣变红。紫罗兰中的什紫罗

20、兰中的什么成分遇盐酸么成分遇盐酸会变红？会变红？发明了酸发明了酸碱试纸。碱试纸。奥地利医生儿子做梦时儿子做梦时眼珠转动。眼珠转动。眼珠转动会不眼珠转动会不会与做梦有关？会与做梦有关？凡睡者眼珠凡睡者眼珠转动时都表转动时都表示在做梦。示在做梦。绿色圃中小学教育网http:/ 当你每天用盆在当你每天用盆在水龙头下接水的时候水龙头下接水的时候你是否注意到水在盆你是否注意到水在盆里是往顺时针转还是里是往顺时针转还是逆时针转？冲水马桶逆时针转？冲水马桶的水又是往哪个方向的水又是往哪个方向转呢？转呢？绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/ 石蕊试纸石蕊试纸: :石蕊是一种枝状地衣，可提炼出石蕊是一种枝状地衣，可提炼出红紫色的结晶粉末，粉末的主要成分是碱性碳酸盐；红紫色的结晶粉末，粉末的主要成分是碱性碳酸盐；这种粉末微溶于水，易溶于酒精。将粉末溶于酒精这种