五年级语文下册 第4单元 16《范仲淹的故事》9 语文S版_第1页
五年级语文下册 第4单元 16《范仲淹的故事》9 语文S版_第2页
五年级语文下册 第4单元 16《范仲淹的故事》9 语文S版_第3页
五年级语文下册 第4单元 16《范仲淹的故事》9 语文S版_第4页
五年级语文下册 第4单元 16《范仲淹的故事》9 语文S版_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、先天下之忧而忧，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。后天下之乐而乐。85643219710范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书十分刻苦。范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书刻苦。累了，就用冷水洗脸；饿了，就用稀粥充饥。学法小结：1、自由读文，画出画出令人感动的句子句子 。2、用心读句子读句子，体会体会句子表现了范仲淹怎样的精精神品质。神品质。（1）抓住重点词重点词（2）发挥想象想象（3）联系联系上下文或积累的知识 （4）与自己）与自己做对比做对比 那时，他的生活极其艰苦，每天只煮一锅米粥，等粥凝冻之后再划成四块，早晚各食两块；并把咸菜切成碎末一起食用。这便是成语“划粥割齑”的由来。 他发愤苦读，每天差

2、不多都是凌晨鸡鸣即起，攻读诗书，直到夜半才和衣而眠。据说，他曾五年未解衣就寝。一位同学特地跑来叫他：快去看哪，这可是个千载难逢的机会，千万不要错过！”但范仲淹只随口说了句“将来再见也不晚”，连头也没抬又继续读书。”他（ ）说：“我的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。好大夫为人治病，好宰相治国为民。范仲淹兴国利民的措施（一）严明官吏升降制度。那时，升降官员不问劳逸如何，不看政绩好坏，只以资历为准。故官员不求有功，但求无过，无所作为。范仲淹提出考核政绩，破格提拔有大功劳和明显政绩的，撤换有罪和不称职的官员。 （二）限制侥幸作官和升官的途径。当时，大官每年都要自荐其子弟充京官，一个学士以上的官员

3、，经过二十年，一家兄弟子孙出任京官的就有二十人。这样一个接一个地进入朝廷，不仅增加了国家开支，而且这些纨绔子弟又不干正事，只知相互包庇，结党营私。为了国家政治的清明和减少财政开支考虑，应该限制大官的恩荫特权，防止他们的子弟充任馆阁要职。 （三）严密贡举制度。为了培养有真才实学的人，首先应该改革科举考试内容，把原来进士科只注重诗赋改为重策论，把要求死背儒家经书的词句改为要求阐述经书的意义和道理。这样，学生有真才实学，便可以依其名而求其实了。 （四）择长官。范仲淹建议朝廷派出得力的人往各路检查地方政绩，奖励能员，罢免不才；选派地方官要通过认真地推荐和审查，以防止冗滥。 （五）均公田。 （六）重视农桑等生产事业。范仲淹兴修水利，大兴农利。（七）整治军备。范仲淹建议召募强壮男丁，用来辅助正规军。 （八）广泛落实朝廷的惠政和信义。派遣使臣，巡察那些应当施行的各种惠政是否施行。 （九）要严肃对待和慎重发布朝廷号令。 （十）减徭役。 云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。 此时此刻，你想对范仲淹说什么？四、作业超市1、课下阅读历史上名人胸怀天下、刻苦读书的故事。2、摘抄关于这方面的名言警句。3

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论