[新人教版]高考英语一轮专题复习课件-必修2

1、 美文佳句第第1 1讲讲 美文佳句美文佳句听听25诵美文诵美文 你们班会的讨论主题是你们班会的讨论主题是“上大学是高中生唯一的出路上大学是高中生唯一的出路吗？吗？”请你根据下面图表及汉语提示，写一篇短文，并阐请你根据下面图表及汉语提示，写一篇短文，并阐述你个人的观点。述你个人的观点。 1词数：词数：100。 2开头语已为你写好开头语已为你写好(不计入总词数不计入总词数)。 参考要点：参考要点： 1增长学识，提高素养，利于择业。增长学识，提高素养，利于择业。 2成功的路不止一条。成功的路不止一条。第第1 1讲讲 美文佳句美文佳句 3学费高，就业难。学费高，就业难。 参考词汇：参考词汇：tuiti

2、on n. 学费学费 qualities n. 素养素养We had a discussion about 第第1 1讲讲 美文佳句美文佳句 Is It the Only Way Out to Go to College? We had a discussion about whether it is the only way out for senior students to go to college. Views vary from person to person. 第第1 1讲讲 美文佳句美文佳句 The majority/Sixty percent of us consider

3、it very necessary to go to college. They think it can widen their knowledge and improve their qualities. Only in this way can they find better jobs after graduation. Very few students/Ten percent of the students think it no use going to college, because the tuition is too high for their family to af

4、ford. Whats more, its rather hard for college graduates to seek satisfactory jobs. Thirty percent of the students, however, believe “All roads lead to Rome”. Therefore it doesnt make any difference whether they go to college or not. In my opinion, we can receive a better education at college so that

5、 we can serve our motherland.美文佳句第第1 1讲讲 美文佳句美文佳句听听25背佳句背佳句We had a discussion about whether it is the only way out for senior students to go to college. 我们就上大学是否我们就上大学是否 是是 高中生的唯一出路举行了一次讨论。高中生的唯一出路举行了一次讨论。 赏析赏析 该句使用了一个该句使用了一个whether引导的名词性从句作介词引导的名词性从句作介词 about的宾语。的宾语。2The majority/Sixty percent of

6、us consider it very necessary to go to college. 大多数大多数(60%)学生认为上大学很有必要。学生认为上大学很有必要。 赏析赏析 该句使用了该句使用了“consider宾语宾补宾语宾补”结构；结构；it是形式是形式 宾语，真正的宾语是后面的动词不定式。宾语，真正的宾语是后面的动词不定式。第第1 1讲讲 美文佳句美文佳句3Only in this way can they find better jobs after graduation. 只有用这种方法，他们毕业后才能找到较好的工作。只有用这种方法，他们毕业后才能找到较好的工作。 赏析赏析 该句

7、是该句是only方式状语开头的部分倒装句。方式状语开头的部分倒装句。4Thirty percent of the students, however, believe “All roads lead to Rome”然而，然而，30%的学生认为的学生认为“条条大道通罗马条条大道通罗马”。 赏析赏析 该句引用了一句英语谚语，得体地表达出了自己的该句引用了一句英语谚语，得体地表达出了自己的 观点，又提高了表达的效果。观点，又提高了表达的效果。课前热身第第1 1讲讲 课前热身课前热身听听25.单词拼写单词拼写1These books b to Sarah.I must give them back

8、to her.2When the boiler e ，many people were injured.3At present, we have no e of life on other planets.4Fancy sitting in the sun all day!5He has been working hard these days.Theres no d that he will get good marks in the exam.elongxplorevidenceoubt 第第1 1讲讲 课前热身课前热身6They spent a week (装修装修) the livin

9、g room.7In the jungle, they were driven to extremes in order to (生存生存)8It is said that the vase they found yesterday dates back to the Ming . 9Our school was (设计设计) by a famous professor from Tongji University of Shanghai, whose (格格)many people prefer.10No man or woman is (值值)your tears, and the one

10、 who is,wont make you cry.decoratingsurvive Dynastydesignedstyleworth第第1 1讲讲 课前热身课前热身.完成短完成短1少于少于less a 2属于属于 to3寻找寻找 search A4作为报答；回报作为报答；回报 in s 5处于交战状态处于交战状态 war6拆开拆开 take s thanbelonginofreturnat apart第第1 1讲讲 课前热身课前热身.完成句子完成句子1. Maybe its (很有趣很有趣), maybe not.2. (把手表拆开把手表拆开) and see whats wrong w

11、ith it.3. Frederick William I, the King of Prussia, a imagined (不可能想到不可能想到)that his greatest gift to the Russian people would have such a strange history.4. (毫无疑问毫无疑问) that they will ask you for help.5. (离开房间离开房间 时时), dont forget to lock the door.of great interest/very interesting Take the watch apa

12、rt could have neverTheres no doubt When leaving the room/When you leave the room单词点睛第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛听听26survive sth 在在之后仍然生存，从之后仍然生存，从中逃生中逃生survive sb(by) 比比活得长活得长survive on sth 靠靠存活下来存活下来survive from sth 从从存活下来；流传下来存活下来；流传下来survivor n. 幸存者；逃生者幸存者；逃生者survival n. 幸存；生存幸存；生存 vt.(to live through)从从逃生；逃

13、生；(to live longer than)比比活得长活得长 vi.幸存；幸免于难幸存；幸免于难 第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛【温馨提示温馨提示】survive本身已含有本身已含有“幸存于幸存于”，“幸免于幸免于”的意思，因而其的意思，因而其后不要再加多余的介词后不要再加多余的介词in, after等。等。【活学活用活学活用】(1)这位老人在地震中幸免于难，但是没有人知道他是如何幸这位老人在地震中幸免于难，但是没有人知道他是如何幸 存的。最后他比他的妻子多活了十年。存的。最后他比他的妻子多活了十年。 The old man , but nobody knew . Finally，he b

14、y 10 years.(2)这次飞机失事只有一个幸存者。这次飞机失事只有一个幸存者。 There was only one .survived the earthquakehowhe survivedsurvived his wife survivor from the plane crash第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛link v(to continue in the same state or condition)仍然是，仍然是，保持保持(后接名词、形容词、介词短语等后接名词、形容词、介词短语等)vi. 剩余，残存，逗留，留下剩余，残存，逗留，留下remain to do (to be

15、 left as still to be dealt with)有待，尚有待，尚 需，尚未需，尚未It remains to be seen有待于验证有待于验证remaining adj. 剩下的剩下的(作前置定语；而作前置定语；而left adj. 作作“剩余剩余 的的“讲时，作后置定语讲时，作后置定语) 第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛【活学活用活学活用】(1)Several problems remained (有待于解决有待于解决)(2)The (剩余的叶子剩余的叶子)on the tree have turned yellow. (3)Most of his classmates a

16、re abroad, but he (仍然是老师仍然是老师)at home.to be solved remaining leaves remains a teacher 第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛vi. (sank, sunk；sunk，sunken)下沉；下沉；(日、月等日、月等)沉落沉落 vt.(to cause to descend beneath a surface)使下沉使下沉sink into sth(不能用于被动语态不能用于被动语态) 陷入，沉入陷入，沉入sink sth into 使某物进入另一物中使某物进入另一物中sink or swim 谚语谚语破釜沉舟破釜沉舟si

17、nk in 被理解；被理会被理解；被理会第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛(1)Get off the boat (它在下沉它在下沉)(2) (如果墨水渗透进去如果墨水渗透进去), itll be hard to remove it.its sinking If the ink sinks in 第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛n. 设计；图案设计；图案 vt. 设计；计划；构思设计；计划；构思by design on purpose 故意地，有意地故意地，有意地be designed for 为为而打算而打算/设计的设计的be designed to do sth 目的是做某事；被打算做某事目

18、的是做某事；被打算做某事designer n. 设计师设计师第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛(1)墙纸上有美丽的蓝色图案。墙纸上有美丽的蓝色图案。 The wallpaper has a pretty .(2)他们已设计了许多先进的电子设备。他们已设计了许多先进的电子设备。They electric equipment.(3)这些书是供初学的人使用的。这些书是供初学的人使用的。These books the use of beginners.(4)实验的目的是试验新药。实验的目的是试验新药。The experiment the new drug.blue designhave designed

19、 a lot of advanced are designed for is designed to test 第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛fancy (sbs) doing sth想象想象(某人某人)做某事做某事fancy oneself 自以为是；自命不凡自以为是；自命不凡fancy sb to be/as 想象想象/认为某人会成为认为某人会成为fancy that 以为是以为是adj.不寻常的；精致的不寻常的；精致的 vt.想；以为；想象想；以为；想象第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛(1)她竟如此放肆！她竟如此放肆！ so rude!(2)我看今天要下雨。我看今天要下雨。 I tod

20、ay.Fancy her being fancy (that) its going to rain 第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛vt.移动；搬开移动；搬开vi. 搬家搬家remove A from B从从B移除移除/除去除去Aremove all doubts 消除所有的疑虑消除所有的疑虑remove from sp.to/into sp. 从某地搬迁到某地从某地搬迁到某地【活学活用活学活用】(1)学生们把几张书桌搬到另外一间教室。学生们把几张书桌搬到另外一间教室。 Students another classroom.(2)他摘下了帽子和手套。他摘下了帽子和手套。 She .remove

21、d several desks to removed/took off his hat and gloves第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛 adj.值钱的值钱的n价值；价值； 用处用处prep.值得的；相当于值得的；相当于的价值的价值worthy adj. 值得值得的的be worth doing sth(be worthy of being donebe worthy to be done)值得做某事；值得做某事； 有做某事的价值有做某事的价值第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛【温馨提示温馨提示】(1)worth是一个只能作表语的形容词，后接名词、动名词。是一个只能作表语的形容词，后接名词、

22、动名词。其同义词其同义词worthy既可作表语，也可作定语。作定语时意思既可作表语，也可作定语。作定语时意思为为“有价值的有价值的”、“值得尊敬的值得尊敬的”、“应受到赏识的应受到赏识的”；用作表语时意思为用作表语时意思为“值得值得的的”、“应得到应得到的的”。如：如：This phenomenon is worthy of being studied.这种现象值得研究。这种现象值得研究。第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛(2)表示表示“很值得很值得”时，时，worth前用前用well修饰，不能用修饰，不能用very修饰。修饰。Whatever is well worth doing at al

23、l is worth doing well.任何很值得做的事就值得做好。任何很值得做的事就值得做好。第第1 1讲讲 单词点睛单词点睛【活学活用活学活用】(1)这本书值得一读。这本书值得一读。The book is .(2)这篇文章很值得一读，但不值得翻译。这篇文章很值得一读，但不值得翻译。This article , but it is not worthy of .worth reading/worthy of being readis well worth readingbeing translated短语储存第第1 1讲讲 短语储存短语储存听听27 属于；是属于；是的成员；应归入的成员；

24、应归入【温馨提示温馨提示】该短语无被动语态和进行时，后接名词或代词宾格，该短语无被动语态和进行时，后接名词或代词宾格，不跟物主代词不跟物主代词(如如mine, hers, his, yours等等)。 第第1 1讲讲 短语储存短语储存【活学活用活学活用】1单项填空单项填空Which one is correct?AThe computer is belonging to me.BThe computer is belonged to me.CThe computer belongs to me.DThe computer is belonging to mine.【答案答案】 C第第1 1讲讲

25、 短语储存短语储存2根据汉语提示完成句子根据汉语提示完成句子(1)The computer (属于属于) my father doesnt work.(2)This MP4 (属于我属于我). belonging to belongs to me 第第1 1讲讲 短语储存短语储存 作为报答；作为报答； 回报回报in return forin turn by turns 作为作为的交换；作为的交换；作为的答的答轮流，依次；轮流，依次； 反过来反过来轮流；时而轮流；时而时而时而第第1 1讲讲 短语储存短语储存【易混辨析易混辨析】in return，in turn(1)in return 意为意为“

26、作为报答作为报答”。如：。如： He was always ready to help others; in return, he was liked by everyone. 他总是乐于助人，作为回报，大家都喜欢他。他总是乐于助人，作为回报，大家都喜欢他。(2)in turn意为意为“反过来反过来”，还有，还有“轮流，轮流， 依次，一个接依次，一个接 一个一个(by turns)”的意思。如：的意思。如： She asked everyone the same question in turn. 她依次向每一个人问同样的问题。她依次向每一个人问同样的问题。第第1 1讲讲 短语储存短语储存【活

27、学活用活学活用】(1)我向她举帽致意，她鞠躬答礼。我向她举帽致意，她鞠躬答礼。 I raised my hat to her and .(2)我请他喝酒以酬谢他的帮助。我请他喝酒以酬谢他的帮助。 I invited him for a drink his help. she bowed in returnin return for 第第1 1讲讲 短语储存短语储存 看重；高度评价看重；高度评价think well of 对对评价良好评价良好think nothing of 对对无所谓；不把无所谓；不把当回事当回事think badly/poorly of 对对评价不高评价不高think of

28、sb/sth as 把某人把某人/物当作物当作What do you think of sb/sth? 你认为某人你认为某人/物怎么样？物怎么样？第第1 1讲讲 短语储存短语储存【温馨提示温馨提示】在被动结构中，副词要放在在被动结构中，副词要放在thought 的前面。的前面。【活学活用活学活用】(1)他们对你的工作评价很高。他们对你的工作评价很高。 They . Your work by them.(2)她觉得一天走三十英里无所谓。她觉得一天走三十英里无所谓。 She walking thirty miles a day.think highly of your workis highly

29、thought of thinks nothing of 句型透视第第1 1讲讲 句型透视句型透视听听28 There is no doubt that the boxes were then put on a train for Knigsberg第第1 1讲讲 句型透视句型透视【句式分析句式分析】该句型意为该句型意为“毫无疑问毫无疑问”，doubt多用作不可数名词，多用作不可数名词，that 引导的是同位语从句，用来说明引导的是同位语从句，用来说明doubt的具体内容。的具体内容。【相关拓展相关拓展】(1)对于对于(几乎几乎)没有怀疑没有怀疑 There is no doubt about

30、 There is little/not much doubt that Sb has/have no doubt that第第1 1讲讲 句型透视句型透视(2)对于某事对于某事(是否是否)持怀疑态度持怀疑态度 There is (some) doubt whether There is (some)doubt about/of sth Sb has/have doubt whether Sb has/have doubt about sth(3)beyond/out of doubt (常作插入语常作插入语)毫无疑问地毫无疑问地 in doubt 感到怀疑，拿不准；悬而未决感到怀疑，拿不准；

31、悬而未决 no doubt 无疑地，很可能；无疑地，很可能；without (a) doubt 无疑地无疑地第第1 1讲讲 句型透视句型透视【温馨提示温馨提示】doubt用作动词，后接宾语从句时，在否定句和疑问句中用作动词，后接宾语从句时，在否定句和疑问句中用用that 引导；在肯定句中用引导；在肯定句中用whether/if 引导；引导；doubt用作名用作名词，后接同位语从句时，在否定句中用词，后接同位语从句时，在否定句中用that引导；在肯定引导；在肯定句中，用句中，用whether引导，不用引导，不用if。如：。如：I doubt whether Tom has taken my wa

32、tch.我不太相信汤姆拿了我的手表。我不太相信汤姆拿了我的手表。Do you doubt that Tom has taken my watch?你相信汤姆拿了我的手表吗？你相信汤姆拿了我的手表吗？第第1 1讲讲 句型透视句型透视【活学活用活学活用】(1)毫无疑问我会一直支持你。毫无疑问我会一直支持你。 I will back you all the time. (2)不知他今天是否会来。不知他今天是否会来。 There is some doubt today.There is no doubt that whether he will come here 跟踪训练第第1 1讲讲 跟踪训练跟踪

33、训练听听28 120102010江西卷江西卷 We give dogs time，space and love we can spare，and ，dogs give us their all. Ain all Bin fact Cin short Din return 【解析解析】 D考查固定短语。句意为我们匀出时间、空间以考查固定短语。句意为我们匀出时间、空间以 及我们的爱给狗，而狗回报给我们的是它们的一切。及我们的爱给狗，而狗回报给我们的是它们的一切。in return作为作为(对对的的)回报，符合题意。回报，符合题意。in all总共；总共；in fact 事实上，实际上；事实上，实际

34、上；in short简而言之简而言之 第第1 1讲讲 跟踪训练跟踪训练220092009四川卷四川卷 Ladies and gentlemen, please remain until the plane has come to a complete stop. Aseated Bseating Cto seat Dseat 【解析解析】 A A 考查考查remain的用法。的用法。remain后可接后可接adj., ving, ved和和to be done 等多种形式作表，等多种形式作表，seat为及物动词，表示为及物动词，表示“坐下坐下”要用要用“seat oneself或或be sea

35、ted”。 在该题中在该题中seated是过去分词作表语。是过去分词作表语。所以正确答案为所以正确答案为A。第第1 1讲讲 跟踪训练跟踪训练3 2009 2009重庆卷重庆卷 Professor Williams keeps telling his students that the future to the welleducated. Abelongs Bis belonged Cis belonging Dwill be belonged【解析解析】 A A 考查考查belong tobelong to的用法。的用法。belong tobelong to不用不用 于于进行时，不用于被动语

36、态，所以答案为进行时，不用于被动语态，所以答案为A A。第第1 1讲讲 跟踪训练跟踪训练4The folk culture of Tianqiao is not only a part of Beijing culture, but is also an example of Chinese and world folk culture protecting. Avaluable Bworth Cworthy Dprecious【解析解析】 B 考查词语用法。四个选项中只有考查词语用法。四个选项中只有worth有有 worth doing的用法的用法(用用v.ing表示被动表示被动)。形容词短

37、语作。形容词短语作 后置定语。后置定语。第第1 1讲讲 跟踪训练跟踪训练520092009天津卷天津卷 It was a nice house, but too small for a family of five. Ararely Bfairly Crather Dpretty【解析解析】 C C 考查副词词义辨析。考查副词词义辨析。rarely“稀少稀少”； fairly “相当相当”；pretty“很很”。这几个词中只有。这几个词中只有rather可以可以 和比较、和比较、too以及连词连用。句意为以及连词连用。句意为“，但对于一个五，但对于一个五 口之家来说太小了。口之家来说太小了。”

38、第第1 1讲讲 跟踪训练跟踪训练6I was a little angry when I saw how theyd ruined it. Amore than B less than Crather than Dother than 【解析解析】 A A 考查考查than的短语辨析。的短语辨析。more than 在这里在这里 意为意为“很，很， 非常非常”。第第1 1讲讲 跟踪训练跟踪训练7Tom took the 9：00 bus to Beijing this morning. Really? He the 10：00 train. Its much more comfortable

39、and safer to travel by train. Acould have taken Bshould take Cmust have taken Dcan take 【解析解析】 A A 考查情态动词的用法。上句表示汤姆已乘考查情态动词的用法。上句表示汤姆已乘 坐坐9 9点的汽车去北京了。下句句意是：他本可以坐点的汽车去北京了。下句句意是：他本可以坐1010点点 的火车去，坐火车舒服得多，安全得多。的火车去，坐火车舒服得多，安全得多。“情态动词情态动词 could could完成式完成式”表示表示“本来可以，而实际上并没有本来可以，而实际上并没有”。 “情态动词情态动词have do

40、ne”have done”的用法是高考对情态动词知识的用法是高考对情态动词知识 点考查的热点，不同的情态动词与点考查的热点，不同的情态动词与have donehave done连用有不同连用有不同 的意义，但都是对过去事物的推测。的意义，但都是对过去事物的推测。第第1 1讲讲 跟踪训练跟踪训练8People try to avoid public transportation delays by using their own cars, and this creates further problems. Ain short Bin case Cin doubt Din turn 【解析解析

41、】 D D 考查介词短语辨析。考查介词短语辨析。in short意为意为“总之总之”； in case意为意为“万一万一”、“以防万一以防万一”；in doubt意为意为“怀怀 疑疑”；in turn意为意为“转而，反过来转而，反过来”。全句意思为：人们。全句意思为：人们 本想通过自己驾车来避免交通阻塞问题，但这样一来反而本想通过自己驾车来避免交通阻塞问题，但这样一来反而 产生了更多的交通问题。产生了更多的交通问题。第第1 1讲讲 跟踪训练跟踪训练9Fred entered without knocking and, out of breath, sank a chair. Aon Boff

42、Cinto Dto 【解析解析】 C C 本题考查动词与介词的搭配。本题考查动词与介词的搭配。sink into sth “渗透，陷入渗透，陷入”；sink into a chair意为意为“(一屁股一屁股)坐坐 到椅子上到椅子上”；into表示表示“(动作的方向动作的方向)进入，到进入，到中中”， 其他搭配均不恰当。其他搭配均不恰当。 第第1 1讲讲 跟踪训练跟踪训练10What surprised me was not what he said but he said it. Athe way Bin the way that Cin the way Dthe way which 【解析解

43、析】 A A 考查考查wayway后的定语从句的用法。根据连接成后的定语从句的用法。根据连接成分对等性，排除分对等性，排除B B、C C项。项。the waythe way后的定语从句关系词可后的定语从句关系词可省略。省略。第第1 1讲讲 跟踪训练跟踪训练【解析解析】 B B 根据下句可知选根据下句可知选B B，表示，表示“她不愿意接受帮助，她不愿意接受帮助， 她父亲有钱那又怎么样呢？她父亲有钱那又怎么样呢？(So what(So what？)”)”。11. 2010 2010山东卷山东卷 Her father is very rich. She wouldnt accept his help

44、 even if it were offered. A. What for? B. So what? C. No doubt. D. No wonder.第第1 1讲讲 跟踪训练跟踪训练【解析解析】 B B 本题考查本题考查neither引导的倒装语序。引导的倒装语序。“neither 倒装倒装”表示表示“另外一个人也不另外一个人也不”。句意为：比尔对杰。句意为：比尔对杰 森晚交报告感到不悦，我也不高兴他这么做。森晚交报告感到不悦，我也不高兴他这么做。C若改为若改为 I wasnt, either就对了。就对了。12Bill wasnt happy about the delay of the

45、 report by Jason, and . AI was neither Bneither was I CI was either Deither was I第第1 1讲讲 跟踪训练跟踪训练【解析解析】 D考查地点状语从句的用法。你用完词典后，请考查地点状语从句的用法。你用完词典后，请 把它放回原处。把它放回原处。“where it belongs”是地点状语从句。是地点状语从句。belong是是不及物动词。不及物动词。13After you have used the dictionary，please just put it back it belongs. Ato whom Bwhi

46、ch Cwhat Dwhere0第第1 1讲讲 跟踪训练跟踪训练14Ten dollars, please! How terrible! I bringing my wallet with me. Awas forgetting Bforgot Chas forgotten Dam forgetting 【解析解析】 B考查动词时态。从考查动词时态。从“How terrible！”可知可知忘记带钱包了，故用过去时。忘记带钱包了，故用过去时。第第1 1讲讲 跟踪训练跟踪训练15Some friends are just like family. There is to make formal a

47、rrangements for a visit. Ano good Bno doubt Cno wonder Dno need 【解析解析】 D考查固定句型的用法。考查固定句型的用法。there is no need to do sth意为意为“没有必要做某事没有必要做某事”。句意为：一些朋友就。句意为：一些朋友就 像自家人一样，拜访之前没有必要进行正式的预约。像自家人一样，拜访之前没有必要进行正式的预约。第第2 2讲讲 The Olympic Games The Olympic Games 美文佳句第第2 2讲讲 美文佳句美文佳句听听29诵美文诵美文 第第29届奥运会于届奥运会于2008年年

48、8月月8日至日至2008年年8月月24日在北京日在北京成功举办。请根据下面的提示写一篇成功举办。请根据下面的提示写一篇120150词的短文。词的短文。 第第2 2讲讲 美文佳句美文佳句 From August 8, 2008 to August 24, 2008, the 29th Olympic Games were held in Beijing, which were so successful that Rogge, IOC President, at the closing ceremony, said they were truly exceptional games. In th

49、e Olympic Games，China won 51 gold medals and the total number of medals was up to 100. Besides, Chinese athletes made great breakthroughs in some events. On the other hand, though womens basketball and mens basketball didnt win thegold medals, they did live up to the Olympic motto of “Faster, Higher

50、, Stronger”. Whats more important, the 29th Olympic Games helped the world learn more about China, and China learn more about the world. 第第2 2讲讲 美文佳句美文佳句1From August 8, 2008 to August 24, 2008, the 29th Olympic Games were held in Beijing, which were so successful that Rogge, IOC President, at the cl

51、osing ceremony, said they were truly exceptional games. 从从2008年年8月月8日至日至2008年年8月月24日，第日，第29届奥运会在北京成功举届奥运会在北京成功举行，国际奥委会主席罗格在闭幕式上说，这是真正的无与行，国际奥委会主席罗格在闭幕式上说，这是真正的无与伦比的奥运会。伦比的奥运会。赏析赏析 该句使用了过去式的被动语态，此外还使用了该句使用了过去式的被动语态，此外还使用了which引导的非限制性定语从句。引导的非限制性定语从句。第第2 2讲讲 美文佳句美文佳句 2though womens basketball and mens

52、 basketball didnt win the gold medals, they did live up to the Olympic motto of “Faster, Higher, Stronger”. 虽然女篮和男篮没有赢得金牌，虽然女篮和男篮没有赢得金牌，但他们切实践行了但他们切实践行了“更快，更高，更强更快，更高，更强”的奥林匹克的精神。的奥林匹克的精神。赏析赏析 该句中使用了该句中使用了though引导的让步状语从句，主句中使引导的让步状语从句，主句中使用了高频短语用了高频短语live up to。第第2 2讲讲 美文佳句美文佳句 3Whats more important

53、, the 29th Olympic Games helped the world learn more about China, and China learn more about the world. 更为重要的是，第更为重要的是，第29届奥运会帮助世界届奥运会帮助世界 进一步了解中国，同时也帮助中国进一步了解了世界。进一步了解中国，同时也帮助中国进一步了解了世界。 赏析赏析 Whats more important的使用大大增强了文章的的使用大大增强了文章的 逻辑性和层次性，提升了文章的表达档次。逻辑性和层次性，提升了文章的表达档次。美文佳句第第2 2讲讲 美文佳句美文佳句听听25背佳

54、句背佳句We had a discussion about whether it is the only way out for senior students to go to college. 我们就上大学是否我们就上大学是否 是是 高中生的唯一出路举行了一次讨论。高中生的唯一出路举行了一次讨论。 赏析赏析 该句使用了一个该句使用了一个whether引导的名词性从句作介词引导的名词性从句作介词 about的宾语。的宾语。2The majority/Sixty percent of us consider it very necessary to go to college. 大多数大多数(

55、60%)学生认为上大学很有必要。学生认为上大学很有必要。 赏析赏析 该句使用了该句使用了“consider宾语宾补宾语宾补”结构；结构；it是形式是形式 宾语，真正的宾语是后面的动词不定式。宾语，真正的宾语是后面的动词不定式。第第2 2讲讲 美文佳句美文佳句3Only in this way can they find better jobs after graduation. 只有用这种方法，他们毕业后才能找到较好的工作。只有用这种方法，他们毕业后才能找到较好的工作。 赏析赏析 该句是该句是only方式状语开头的部分倒装句。方式状语开头的部分倒装句。4Thirty percent of th

56、e students, however, believe “All roads lead to Rome”然而，然而，30%的学生认为的学生认为“条条大道通罗马条条大道通罗马”。 赏析赏析 该句引用了一句英语谚语，得体地表达出了自己的该句引用了一句英语谚语，得体地表达出了自己的 观点，又提高了表达的效果。观点，又提高了表达的效果。课前热身第第2 2讲讲 课前热身课前热身听听29.单词拼写单词拼写1If you do wrong, you d severe punishment.2How much do you c for a double room?3The salesman refused

57、to b over the price.4Dont be late for your , or you wont get the job.5As is well known, London is the city that will h the next Olympic Games.6When asked, he a stealing the necklace.eservehargeargaininterviewostdmitted第第2 2讲讲 课前热身课前热身7Even if Lincoln was not ready to admit it, blacks knew that this

58、was a war against s (奴隶制奴隶制)8He is such an important person that nobody can (代替代替) him.9They found themselves (竞争竞争) withforeign companies for a share of the market.10Have you tried that new shampoo? Theyve been (广告广告) on TV.tlaveryreplacecompetingadvertising 第第2 2讲讲 课前热身课前热身.完成短语完成短语1也也 well2参加参加 t

59、ake n 3以以代替代替 replace h 4过去常常过去常常 to5一个接一个地一个接一个地 one another6代表；象征代表；象征 stand r 7主管；看管主管；看管 charge as part in withusedafterforin第第2 2讲讲 课前热身课前热身.完成句子完成句子 1( (你你) )每三四个小时吃一次药。每三四个小时吃一次药。 Take this medicine . 2 2我的家乡不再是以前的老样子了。我的家乡不再是以前的老样子了。 My hometown is not . 3他已被大学录取了。他已被大学录取了。 the university. 4

60、那才是它们被叫作冬季奥运会的原因。那才是它们被叫作冬季奥运会的原因。 theyre called the Winter Olympics. 5这一点很重要，因为你讲英语越多，你的英语会越好。这一点很重要，因为你讲英语越多，你的英语会越好。 This is important because your English will become.every three or four hourswhat it used to beHe has been admitted to(into)Thats why the more you speak, the better单词点睛第第2 2讲讲 单词点睛单词点睛听听30