四年级下学期家长会班主任发言稿PPT(1)

1、温馨提示：温馨提示： 请各位家长来到教室后先签到请各位家长来到教室后先签到再到孩子座位上入座。再到孩子座位上入座。 开会期间，麻烦你们把手机调开会期间，麻烦你们把手机调到震动状态，并尽量不要抽烟。到震动状态，并尽量不要抽烟。 谢谢！谢谢！ 四年四年1班全体师生班全体师生 首先，非常感谢大家来参加这个家长会，在此，首先，非常感谢大家来参加这个家长会，在此，我首先祝贺您的孩子在这近一个多月来的时间里取我首先祝贺您的孩子在这近一个多月来的时间里取得了很大的进步，同时也向今天所有到来的家长表得了很大的进步，同时也向今天所有到来的家长表达我深深的谢意，感谢您对学生的关心和爱护，感达我深深的谢意，感谢您对

2、学生的关心和爱护，感谢您对我们的信任和支持。如果没有你们这样的支谢您对我们的信任和支持。如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。持，孩子们不可能有这么大的进步。 今天我们开这次家长会的主要目的就是在今后今天我们开这次家长会的主要目的就是在今后的学习和生活中如何使我们的孩子更加健康快乐地的学习和生活中如何使我们的孩子更加健康快乐地成长。通过我们的共同努力，搞好学生的工作，希成长。通过我们的共同努力，搞好学生的工作，希望大家畅所欲言，集思广益，真正把这次会议开成望大家畅所欲言，集思广益，真正把这次会议开成是有意义的家长会。是有意义的家长会。 各位家长，大家好！各位家长，大家好！ 一、班

3、级日常工作一、班级日常工作 二、班级情况分析二、班级情况分析 三、需要家长配合的方面三、需要家长配合的方面 四、优秀家长经验介绍四、优秀家长经验介绍1 1、真正、真正“落实人人有事干，事事落实人人有事干，事事有人管有人管”的班级管理策略，让每位的班级管理策略，让每位孩子都成为班级的主人。提高孩子孩子都成为班级的主人。提高孩子们的主人翁意识。锻炼孩子们的自们的主人翁意识。锻炼孩子们的自我管理能力。我管理能力。2 2、抓好纪律，卫生，营造良好学、抓好纪律，卫生，营造良好学习氛围。习氛围。班级管理措施班级管理措施3、特别关注孩子们的三姿。即听讲姿势，写字、特别关注孩子们的三姿。即听讲姿势，写字姿势，

4、执笔姿势。现在班里近视眼的孩子越来姿势，执笔姿势。现在班里近视眼的孩子越来越多，这说明孩子们的学习姿势也是非常重要越多，这说明孩子们的学习姿势也是非常重要的。的。4、关注孩子们的书写态度。好的书写是孩子内、关注孩子们的书写态度。好的书写是孩子内心学习态度的一种体现。有些孩子不管是作业心学习态度的一种体现。有些孩子不管是作业本还是练习本里面随便勾勾画画，卷面相当不本还是练习本里面随便勾勾画画，卷面相当不清楚，甚至还赶不上一年级的孩子。这足以说清楚，甚至还赶不上一年级的孩子。这足以说明孩子们的内心是非常浮躁的，他不可能做出明孩子们的内心是非常浮躁的，他不可能做出漂亮的作业。还有的孩子碰见题一点也不

5、动脑漂亮的作业。还有的孩子碰见题一点也不动脑筋随便一写，筋随便一写，5、排桌问题。为了孩子们的眼睛和脊柱发育，、排桌问题。为了孩子们的眼睛和脊柱发育，我们班一段时间排桌一次。基本是南边，北边，我们班一段时间排桌一次。基本是南边，北边，中间轮流坐。你们不要抱怨自己的孩子为什么总中间轮流坐。你们不要抱怨自己的孩子为什么总是排在最后排，其实这是好事，这一说明自己孩是排在最后排，其实这是好事，这一说明自己孩子个子高，还有坐在最后排对孩子眼睛发育最好。子个子高，还有坐在最后排对孩子眼睛发育最好。只有个别听讲不认真，学习自制力差，视力不好只有个别听讲不认真，学习自制力差，视力不好的孩子我们才单独往前调。的

6、孩子我们才单独往前调。感觉不对时再涂黑或涂改带涂去，看到这种状况我感觉不对时再涂黑或涂改带涂去，看到这种状况我们真是非常着急，在认真书写上们老师下了很大功们真是非常着急，在认真书写上们老师下了很大功夫，想方设法让孩子们改掉潦草习惯，提高书写质夫，想方设法让孩子们改掉潦草习惯，提高书写质量。我们希望你们在家也要和我们搞好配合，该重量。我们希望你们在家也要和我们搞好配合，该重做的就得重做，同时杜绝使用涂改带和涂改液做的就得重做，同时杜绝使用涂改带和涂改液。光荣榜优秀学生干部优秀学生干部徐颖诗、彭愉港、谭清晖、王慧、徐颖诗、彭愉港、谭清晖、王慧、侯嘉琪侯嘉琪学习积极分子学习积极分子刘紫廷、聂士炜、李

7、兆康、蔡柔娃、刘紫廷、聂士炜、李兆康、蔡柔娃、邓皓天邓皓天学习进步奖学习进步奖侯嘉琪、李兆康、蔡柔娃、张湘如、侯嘉琪、李兆康、蔡柔娃、张湘如、李宇龄李宇龄礼仪小天使礼仪小天使彭愉港、郭东烨、陈文涛、廖秋冬、詹瑛莹、彭愉港、郭东烨、陈文涛、廖秋冬、詹瑛莹、黄芊惠、徐颖诗黄芊惠、徐颖诗 王慧、李兆康、梁紫珊王慧、李兆康、梁紫珊环保小卫士环保小卫士练浩洋、谭清晖、李国林、温梓杰、张扬熙、练浩洋、谭清晖、李国林、温梓杰、张扬熙、张倩侦、梁晓颖张倩侦、梁晓颖 廖衍雯、张湘如、杨智珊廖衍雯、张湘如、杨智珊艺术小明星艺术小明星聂士炜、李宇龄、张慧雯、蔡柔娃、徐颖诗聂士炜、李宇龄、张慧雯、蔡柔娃、徐颖诗班级前

8、十名班级前十名刘紫廷、聂士炜、李宇龄、张湘如、詹瑛莹、刘紫廷、聂士炜、李宇龄、张湘如、詹瑛莹、蔡柔娃蔡柔娃 苏茵茵、张慧雯、候嘉琪、李兆康苏茵茵、张慧雯、候嘉琪、李兆康谭清晖谭清晖这孩子很聪明，课外知识很丰富，上课这孩子很聪明，课外知识很丰富，上课很活跃，反应非常快，但自制力差，容易开小很活跃，反应非常快，但自制力差，容易开小差，书写不认真，作业马虎应付，甚至有时还差，书写不认真，作业马虎应付，甚至有时还有不完成的现象，希望家长严格监督。有不完成的现象，希望家长严格监督。陈文涛、邓皓天、彭愉港、陈宇、李珮瑜、陈文涛、邓皓天、彭愉港、陈宇、李珮瑜、廖秋冬、张倩侦、苏茵茵、蔡柔娃、杨智珊廖秋冬、张

9、倩侦、苏茵茵、蔡柔娃、杨智珊候嘉琪候嘉琪这几个孩子不管课上课下纪律都不错，这几个孩子不管课上课下纪律都不错，学习还算自觉，但在开口读书及动脑筋、写作学习还算自觉，但在开口读书及动脑筋、写作方面需要努力。方面需要努力。聂士炜、李宇龄、张慧雯、王慧、詹瑛莹、刘紫廷聂士炜、李宇龄、张慧雯、王慧、詹瑛莹、刘紫廷这几个孩子聪明，灵活，懂事。学习习惯很好，成这几个孩子聪明，灵活，懂事。学习习惯很好，成绩稳定，老师们都非常喜欢他们。今后应在阅读写绩稳定，老师们都非常喜欢他们。今后应在阅读写作方面加强训练，如能多帮助学习困难的同学就更作方面加强训练，如能多帮助学习困难的同学就更好了。好了。温梓杰、张扬熙温梓杰

10、、张扬熙上课比较认真，发言也很积极，但上课比较认真，发言也很积极，但知识掌握不牢，需要更勤奋努力，尤其在阅读写作知识掌握不牢，需要更勤奋努力，尤其在阅读写作上多下功夫，多阅读课外书多积累。上多下功夫，多阅读课外书多积累。吴思涛、梁晓颖，吴思涛、梁晓颖，人比较聪明，但人较浮躁，心不人比较聪明，但人较浮躁，心不够专，学习不够稳，开口读书较懒。希望在今后的够专，学习不够稳，开口读书较懒。希望在今后的学习上能更严格地要求自己，那样会成绩会更好。学习上能更严格地要求自己，那样会成绩会更好。朱李涛、陈升超、黄俊义、钟涛、李国林、廖宏天朱李涛、陈升超、黄俊义、钟涛、李国林、廖宏天区璐源、梁紫珊区璐源、梁紫珊

11、这几个孩子学习习惯很差，不动脑这几个孩子学习习惯很差，不动脑筋，不读背书，默写、词语听写常不过关，碰到难筋，不读背书，默写、词语听写常不过关，碰到难题直接放弃，完全不动脑筋思考，而且还有不完成题直接放弃，完全不动脑筋思考，而且还有不完成作业的情况，阅读习作能力差，需要家长特别监督作业的情况，阅读习作能力差，需要家长特别监督，尤其是要多读书，多背书，多写日记。，尤其是要多读书，多背书，多写日记。练浩洋、徐梓恒、林德伟、李俊炫、徐文杰、陈文练浩洋、徐梓恒、林德伟、李俊炫、徐文杰、陈文浩浩这几个孩子学习习惯及行为习惯都较差，课堂上这几个孩子学习习惯及行为习惯都较差，课堂上常常做与学习无关的事，而且喜

12、欢与同学发生口角常常做与学习无关的事，而且喜欢与同学发生口角，遇事喜欢用暴力解决，课堂练习、课后练习完成，遇事喜欢用暴力解决，课堂练习、课后练习完成情况都很不理想，常有不完成作业的情况，需要家情况都很不理想，常有不完成作业的情况，需要家长多关注，加强辅导。长多关注，加强辅导。张湘如、徐颖诗、黄芊惠、张一一张湘如、徐颖诗、黄芊惠、张一一几个孩子上几个孩子上课都能积极举手发言，学习比较主动，读书特课都能积极举手发言，学习比较主动，读书特别大声，需要在习作及书写上加强。别大声，需要在习作及书写上加强。刘广宁、廖衍雯、张姊琦、李兆康刘广宁、廖衍雯、张姊琦、李兆康几个孩子学几个孩子学习习惯比较差、书写马

13、虎，错误不能及时订正习习惯比较差、书写马虎，错误不能及时订正，需要家长在家严格要求。，需要家长在家严格要求。郭东烨郭东烨上课比较认真，发言比较积极，但是开上课比较认真，发言比较积极，但是开口读书较懒，时间观念不够强，课堂练习完成口读书较懒，时间观念不够强，课堂练习完成速度很慢，建议进行专注力训练。速度很慢，建议进行专注力训练。 我们班还存在一些问题，比如，有我们班还存在一些问题，比如，有些一些科上总有学生管不住自己，不仅些一些科上总有学生管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人；有学生会不认真听讲，还要影响别人；有学生会在课后不顾安全，玩动作激烈的游戏；在课后不顾安全，玩动作激烈的游戏；有时他

14、们会放松对自己的要求，言行自有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反校规校纪由散漫，违反校规校纪.问题：问题：1 1、忘记带课本、试卷等学习用品，对待上学马马虎虎。、忘记带课本、试卷等学习用品，对待上学马马虎虎。例子：行知天下例子：行知天下 一定让孩子自己晚上做完作一定让孩子自己晚上做完作业后检查书包里的东西是否放好。业后检查书包里的东西是否放好。2 2、上课时，对于老师反复重复的作业等事情，就是听、上课时，对于老师反复重复的作业等事情，就是听 不见，不知道怎样上课。不见，不知道怎样上课。 老师及时的提醒和家长老师及时的提醒和家长经常的嘱咐。经常的嘱咐。3 3、自主学习自主性不够，总是在

15、他人的督促下去被动、自主学习自主性不够，总是在他人的督促下去被动的完成学习任务。的完成学习任务。 养成及时巩固、复习和预养成及时巩固、复习和预习的好习惯，让孩子从意识上真正弄明白学习是给自习的好习惯，让孩子从意识上真正弄明白学习是给自己学的。己学的。4 4、有一部分同学的家长对孩子的家庭作业不、有一部分同学的家长对孩子的家庭作业不管不问，更谈不上去检查了。或许您已经习以管不问，更谈不上去检查了。或许您已经习以为常，您的工作繁忙，但作为一名负责任的任为常，您的工作繁忙，但作为一名负责任的任课教师，我得每天检查孩子们的作业情况，您课教师，我得每天检查孩子们的作业情况，您换位思考一下，每天总是那么些

16、同学把作业乱换位思考一下，每天总是那么些同学把作业乱做一通，我是把责任全部推卸在孩子身上还是做一通，我是把责任全部推卸在孩子身上还是您也有很大的责任？您如果说不在乎孩子的学您也有很大的责任？您如果说不在乎孩子的学习，那我的观念也应该变化一些吗？我也不去习，那我的观念也应该变化一些吗？我也不去管理吗？您有没有想一下随着年龄的增长，他管理吗？您有没有想一下随着年龄的增长，他（她）将会成为怎样的人？（她）将会成为怎样的人？ 请您拿出您的一点宝贵时间给孩子检查一下做作业，和孩请您拿出您的一点宝贵时间给孩子检查一下做作业，和孩子聊聊学校里的事情，增进一下与孩子的感情，让孩子更加优子聊聊学校里的事情，增进

17、一下与孩子的感情，让孩子更加优秀的发展。秀的发展。 以上问题，我们老师一以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的大的努力，都收不到完美的效果，所以，在这里我向家效果，所以，在这里我向家长朋友们提出几点建议：长朋友们提出几点建议：2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定

18、进步，哪怕是改正一个缺点了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。 4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。信心，从而有利于孩子发挥出潜能。5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形

19、成良好的学习习惯，作息习惯。形成良好的学习习惯，作息习惯。 6 6、引导孩子独立思考。父母对孩子不能解决、引导孩子独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。拿我们的作业为例吧拿我们的作业为例吧, ,家长要不要帮孩子检查是家长要不要帮孩子检查是一个值得思考的问题一个值得思考的问题. .我个人认为要我个人认为要, ,从我过去教从我过去教过的学生情况来看过的学生

20、情况来看, ,一部分同学非常粗心一部分同学非常粗心. .那么我那么我们家长就要通过检查帮他改正这个缺点们家长就要通过检查帮他改正这个缺点. .这也就这也就要求我们检查不是把答案告诉他要求我们检查不是把答案告诉他, ,而是要让她知而是要让她知道这题错了道这题错了, ,至于错在哪里先让孩子自己去思考至于错在哪里先让孩子自己去思考. . 7 7、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于培养孩子勤于思考来看待孩子的提问，要善于培养孩子勤于思考的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错

21、误想法。对孩子接触的并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发引导，千万不要对孩子的事物家长要多讲，多启发引导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。 8 8、 督促孩子认真完成回家作业，动作迅速，对书督促孩子认真完成回家作业，动作迅速，对书写质量严格要求。很多孩子的回家作业比课堂作业写质量严格要求。很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误多，而培养孩子要差很多，因为不认真，所以错误多，而培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真、及良好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真、及时作业，作业

22、完成后能认真检查，遇到问题爱动脑时作业，作业完成后能认真检查，遇到问题爱动脑筋、写字姿势正确，不睡懒觉，自己的事情自己做筋、写字姿势正确，不睡懒觉，自己的事情自己做等等。有时也可以用一些策略来培养孩子的好习惯。等等。有时也可以用一些策略来培养孩子的好习惯。例如：孩子喜欢晚上看动画片，就给他约定：今天例如：孩子喜欢晚上看动画片，就给他约定：今天你做作业时没有错题，你就可以看动画片，超过两你做作业时没有错题，你就可以看动画片，超过两个错，动画片不能看。个错，动画片不能看。这就是说，达不到这个标准的时候，一定要有限制，这就是说，达不到这个标准的时候，一定要有限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的

23、事情，这个要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，他达到这个标准之后，你就的奖时候不能心疼孩子，他达到这个标准之后，你就的奖励他最喜欢的事情，孩子通过这样的调整，慢慢地就励他最喜欢的事情，孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了，习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养习惯了，习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。好习惯用加法，改正坏习惯用减法。9 9、家长最好能经常与学校、老师取得联系。、家长最好能经常与学校、老师取得联系。我们的我们的努力努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功1010、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子、家长要培养孩子的处事

24、能力，要让孩子学会自己管理自己。学会自己管理自己。11.11.让孩子养成爱读书的习惯。让孩子养成爱读书的习惯。1212、做一个有责任心的家长，每天检查孩子、做一个有责任心的家长，每天检查孩子作业是否按质按量完成。作业是否按质按量完成。语文作业：生字本、阳光学业评价、家听本、语文作业：生字本、阳光学业评价、家听本、渔夫阅读渔夫阅读抄写本、堂听本、阅读记录卡、达标卷抄写本、堂听本、阅读记录卡、达标卷安全永远放在第一位安全永远放在第一位1 1、教育孩子放学后按时回家，未经家长允许，不、教育孩子放学后按时回家，未经家长允许，不得去同学家或其他场所玩耍。得去同学家或其他场所玩耍。2 2、家长必须按时把孩子接送到指定地点。、家长必须按时把孩子接送到指定地点。如果有如果有事请您一定要跟老师请假！比如，孩子生病。事请您一定要跟老师请假！比如，孩子生病。3 3、让孩子熟记家长的所有联系方式。如换电话号、让孩子熟记家长的所有联系方式。如换电话号码，必须先告诉孩子和老师。码，必须先告诉孩子和老师。4 4、课间纪律问题。、课间纪律问题。5 5、注意学校的作息时间