初中地理八年级下册6.2东北三省：冷湿的自然环境及重要的农牧业基地名校导学案设计

1、6.2 东北三省第一课时冷湿的自然环境及重要的农牧业基地学习目标1 1 认识我国东北三省的自然特征。2.2. 认识东北三省农业发展与其自然环境的关系。3.3. 了解东北的工业发展条件及工业发展历程。学习重点： 1.1.东北三省的自然特征。2.2.东北三省发展农业的有利条件及制约因素有哪些。3.3.东北的工业发展条件学习重点： 自然条件对农业及工业发展影响。课前预习预习自测1 1 范围：包括_ 、_、_，位于我国的东北部。2 2 地形：以_ 和_为主。东部为_ 山地，北部为小兴安岭，西倚 _ 。在山地之间分布着辽阔坦荡的_ 。东北的山脉分布像一个_ 。3.3._ 河流：山地的东南方有 江和江流过

2、，这两条河是中朝两国的界河。大小兴安岭的北部有 _流过，它是中俄两国的界河。4.4._ 气候：东北三省气候。(找到描述气候特点 的词句，标注在书中)5.5. 土壤：人们常把东北平原称为“ _6 6 农业发展的条件：(1)_ 制约因素：东北三省的农业生产与 _ 密切相关。这里纬较_ ，气温条件只能满足农作物 _的需要。在春秋季节，由于经常受影响容易发生。(2)_ 有利条件：地势 _ ，土壤，适宜大规模的_ 耕作； 气候_，有禾 I I于农作物的生长7 7 盛产_ 、_ 、_、我国机械化程度最高，提供商品粮最多的粮食生产基地。8.8._是新中国成立后建成的第一个重工业基地使用说明与学法指导1.1.

3、依据学习目标， 结合导学案的引导， 认真阅读教材并用红色笔进行勾画(包括文字与 任何图片)，完成课本相关活动，并独立完成导学案。2 2将预习时有疑问的或不能解决的用红色笔标记并随时记录在导学案【我的疑问】区， 准备课上讨论质疑；在课堂上认真学习并按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位, 大胆质疑。我的疑问课内探究1 1、读课本 1212 页图，探究东北地区冷湿的气候(1) 气温：从图中等温线的分布，可以看出东北三省气温的分布规律是_，原因是_。图中一 4 4C等温线中部向南弯曲的原因是_。(2) 降水: :从图中年降水量的分布，可以看出东北三省的降水分布规律是_，原因是_。辽东丘陵东侧降

4、水量大约为_ 毫米，为什么降水多？(3)_ 气候特征：东北三省气候。由于纬度_ ，又紧邻着亚洲北部寒冷的 _ 源地，大部分地区冬季 _ ，夏季_。东北三省降水集中于 _ 季，冬季降雪较多2.2. 东北三省的传统民居具有房顶坡度大、墙体厚、窗户小等特点，说说这种 传统民居特点与自然环境的关系。3.3.分析东北三省成为我国重要商品粮基地的条件当堂检测1 1 下列表述东北三省气候正确的是（）2 2 不属于东北三省农业发展有利条件的是（）3.3.在春秋季节，东北三省经常受到哪种灾害的影响（）A.A.干旱 B.B.寒潮C.C.台风D.D.洪涝4.4.读图分析。1 1、 写出下列字母所代表的省级行政区的名称：A A 为_, B B 的简称是_ , C C为_。2 2、 写出下列山脉的名称：D D ; ;E E_ ;河流 F F 为_ ，它是两国的界河。3 3、 K K 所代表的地形区是_ ，此地作物制为_ , 盛产、_等。课后反思课后训练完成练习册及填图册相应习题A A:气候