五年级上学期期末测试卷四

1、语文五年级上册期末测试卷四 一、看拼音，写词语。（14分）yu jìng chún sh táo zuì s xng fù yu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、用“静”字组词并分别填在括号里。（12分） 静_ 静_ 静_ 静_1树林深处格外（ ），与喧闹的街市相比，简直是两个天地。2蒙娜丽莎的微笑纯美而又（ ）。3一天夜晚，贝多芬在（ ）的小路上散步，听到了断断续续的钢琴声。4上自习课时，我们班的教室十分（ ）。三、句子加工厂。（12分）1刘老师是个非常慈爱、公平、伟大的人。（改为感叹句） 2红旗飘扬。（扩写句子） 3难道“蒙娜丽莎

2、”不是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠吗？（改为陈述句） 4.改为含有感情强烈的句子。此刻他的心情十分激动。 四给多音字注音，组词。（6分） 吓 （ ） （ ） 压 （ ） （ ）五给下面的词语找准确的 （8分） 居： 厉：居心叵测 处在 再接再厉 严格居安思危 存 变本加厉 严肃安居乐业 储存 厉行节约 猛烈；严重 奇货可居 住 声色俱厉 磨砺；磨快六根据课文内容填空。（10分）1、相当一棵树，先要学会它的_。少说大话，少闲聊，少呱呱叫。2、地球对我们却非常合适。它有一个_大气层。3、遥望洞庭山水翠，_。4、_造就科学家和诗人。_是一切聪明才智的基础。5、山外青山楼外楼，_？6、_，遍地都是米

3、。7、八月初一雁门开，_。8、窗含西冷千秋雪，_。9、寻找幸运花瓣的作者用他那颗细腻而_的心，从_取材，很贴近儿童生活。七排列错乱的句子，组成一段通顺的话。（6分）（）有的担着担子，有的担着各种各样的年货，到处洋溢着节日的欢乐气氛。（ ）火车站外很多人，来来往往，川流不息。（ ）车厢真干净，坐在里面清新舒适，我感到无比高兴。（ ）我是第一次坐火车，四周望望，一切感到新奇。（ ）上车后我找到座位坐下，车上的人又说有笑，我也和大家一起兴致勃勃地谈起来。（ ）我和爸爸在旅客行列中，一步一步进入火车站。八阅读大舞台。（12）分 无 题黑板上赫然写着，学杂费97.5元。他盯着这个数字，口袋里攥着的那张皱

4、巴巴的50元钱一杯手心里的汗浸透了。他不得不一步一回头的向校门口走去······他坐在自家堂屋的门槛上母亲下地还未回来。他听见过母亲无数次的在父亲坟前唠叨：“他爹，保佑他考上好学校。”现在他考上了，而且成绩拔尖，他记母亲是怎样的颤颤巍巍地从衣袋里取出那钱的······“娃，咋回来了？”母亲一边放下锄头一边惊奇地问。“妈，我不读了，读书有什么好······”话还没说完母亲给了他一记耳光！他抬起头，看到母亲噙着泪水，嘴角

5、颤动着，欲说无话。猛然，她问：“是不是钱不够？”他还能说什么呢？母亲明白了。打开堂屋的门，他和母亲一前一后进了家。母亲说：“娃，你等着！”他惊愕望着母亲的背影，心中再次升起上学的渴望。一会儿，母亲提着一个盖了红布的竹篮进来，放在他面前：“娃，拿到学校去，去跟老师说些好话，你成绩不是最好吗？”他一把搂住母亲呜呜地哭了。他到了学校，老师正在为这个顶尖的学生没来报道而感到奇怪，忽然看见一个身穿蓝色土布衣裤学生站在门口。“进来吧！”老师说。他默默放下篮子，掏出50元钱放在红布上。老师惊异地揭开红布_啊！一蓝白生生的鸡蛋！老师拿着他的录取通知书，看着这篮鸡蛋和50元钱_ 愕然无语！1、给加线的字注音。（

6、1）攥着_（2）身着_（3 ）惊愕 2、解释。（要联系上那个下文）（1）惊愕_（2）愕然_（3）赫然_ 3. 第一段中的“盯”和“攥”两个动词表明了他_的心理。 4. 文中写“他不得不一步一回头的向校门口走去······”可是到了家却对母亲说：“妈，我不读了，读书有什么好······”“他”说这句话用意是什么？选出分析恰当的一项（ ） A. 表达了他不想读书的真实想法。 B表达他想读书又难以实现愿望是抱怨母亲的心情。 C表达了他既渴望读书又不想因家境困难而使母亲为难得复杂情感。 5. 第五自然段“他一把搂住母亲呜呜地哭了”表达了他_ 6. 文章结尾用“愕然无语”写出老师得复杂感情和内心受到的震