2018届九年级化学上册第1章第1节化学给我们带来什么(第1课时)自主学案(无答案)沪教版

1、第 1 章第 1 节 化学给我们带来了什么（1）【学习目标】1. 了解化学对社会文明和进步的推动作用2. 认识学习、研究化学对人类认识自然，合理地开发和利用自然资源，促进人类社会的可 持续发展；对促进现代科学技术的发展所具有的意义。【自主先学】阅读课本 P2-41、化学是一门实用的基础科学，在人类社会的发展历程中起着重要的作用。它推动了人类文明的进步，为工业发展带来了 _ ，为农业生产带来了_ ，还为人类战胜疾病带来了 _ 2、 世界卫生组织曾多次多次推荐使用中国的传统厨具，它的优点3、化肥碳酸氢铵在夏天存放时会变少，同时特有的刺激性气味变浓，这是因为它在下会分解，生成 _ 、_ 、_这三种物

2、质，所以应将碳酸氢铵保存在_ ，以防受热分解。展示交流 学习小组内部同学之间相互说一说你对问题的看法， 并形成统一答案。 老师 随机抽取两组的同学到讲台上阐述你组答案，并接受同学质疑。 活动一、观察碳酸氢铵各小组讨论完成下列问题1、化学给我们带来了哪些便利？2、我们对碳酸氢铵这种物质有哪些了解呢？3、通过观察，碳酸氢铵是什么颜色，什么状态的物质？有没有特殊气味？4、将少量的碳酸氢铵放在烧杯中，加入一定量的水，搅拌后，碳酸氢铵有何变化?5、将碳酸氢铵在蒸发皿中加热， 它有何变化？能闻到什么气味？在蒸发皿上方放一块干 冷的玻璃片，能在玻璃片上观察到什么？6、写出碳酸氢铵变化的文字表达式：展示交流学

3、习小组内部同学之间相互说一说你对问题的看法，并形成统一答案。老师随机抽取 两组的同学到讲台上阐述你组答案，并接受同学质疑。活动二各小组讨论完成下列问题101、 通过实验中碳酸氢铵表现出的特点， 你认为碳酸氢铵该如何保存， 在学习碳酸氢铵之 前，你这道这一点吗？从中可以体会化学对我们有怎样的帮助呢？2、你认为最好的施肥时间是什么呢？(清晨、中午、晴天、小雨、大雨)展示交流学习小组内部同学之间相互说一说你对问题的看法，并形成统一答案。老师随机抽取两组的同学到讲台上阐述你组答案，并接受同学质疑。【检测评学】达标训练1下列说法没有科学尤其是化学依据的是A 点石成金B.变废为宝2下列有关生活常识的说法中

4、，正确的是A.用完后的废电池应回收集中处理C. “绿色冰箱”是指颜色为绿色的冰箱3化学在人类社会发展中起着重要的作用，研究领域是A 开发新的能源C.研究物体运动规律4化肥碳酸氢铵加热时容易分解，A .储存仓库要注意通风(C.塑料回收D.资源再生(B天然果汁中不含任何化学物质D. “沙尘暴”是正常的气候现象 请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的 (BD为保存化肥，通常应采取的措施是B仓库要尽量密封，保持低温D 如果受潮要放在太阳下晒干合成新的物质防治环境污染C.要经常翻动包装袋，防止结块5.下列说法不正确的是A.化学是人类社会进步的关键C.用化学方法可以合成“长生不老”药6 联合国卫生组织经过

5、严密的科学分析，认为我国的铁锅大力推广。其最主要原因是A.价格便宜BC.保温性能好拓展提升7. 1989 年世界卫生组织确认，长期或大量摄入铝元素会对人体的大脑和神经系统将造成 损害，建议限制导致人体摄入铝元素的各种应用。如在生活中尽量少用铝锅，根据你的生 活经验，这些受限制的应用还可能包括：(1) _(2) _(3) _&取少量碳酸氢铵固体粉末放入蒸发皿中，将蒸发皿放在酒精灯上加热(如图所示).(1)碳酸氢铵的颜色是 _ 色，状态是_ 态；从试剂瓶中取用碳酸氢铵所用的仪興旦_;加热碳酸氢铵时，闻到一股的_ 气味，这是因为生成了 _;放在蒸发皿上方干冷玻璃片上出现了 _，这是因为产生了 _;同时B 学习化学会使你生活得更健康、更文明D 使用无硫火柴可减少大气污染是最理想的炊具， 并向全世界 (.烹饪的食物中留有人体必需的铁元素 生铁导热性能最好器是10还有使澄清石灰水变浑浊的气体生成，这种气体是 _ .(2) 有一农户将碳酸氢铵放在阳光下晾晒后，发现碳酸氢