九年级历史下册单元复习第六单元日新月异的科技与文化

1、第六单元 日新月异的科技与文化日新月异的科技与文化第第20课课 突飞猛进的科学技术突飞猛进的科学技术第第21课课 触摸人类心灵的文化触摸人类心灵的文化涉及课程涉及课程内容标准内容标准（1）以计算机网络技术、生物工程技术等）以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点。为例，概述第三次科技革命的特点。（2）知道德莱塞的）知道德莱塞的美国的悲剧美国的悲剧等著名等著名文学作品。文学作品。（3）了解毕加索等美术家的艺术成就。）了解毕加索等美术家的艺术成就。（4）通过爵士乐、好莱坞等，了解现代音）通过爵士乐、好莱坞等，了解现代音乐和电影业的发展。乐和电影业的发展。培养收集、整理资料的能

2、力，提高对历史问题、培养收集、整理资料的能力，提高对历史问题、历史现象的概括能力，概括第三次科技革命的特点，历史现象的概括能力，概括第三次科技革命的特点，知道知道2020世纪文化的代表成就。世纪文化的代表成就。 培养热爱科学、崇尚科学、刻苦学习的精神；培养热爱科学、崇尚科学、刻苦学习的精神； 培养求真、求实和创新的科学态度；培养求真、求实和创新的科学态度； 世界文化遗产是人类共同的精神财富，要珍惜和世界文化遗产是人类共同的精神财富，要珍惜和弘扬我们的文化。弘扬我们的文化。第三次科技革命的特点。第三次科技革命的特点。第三次科技革命的特点与第三次科技革命的特点与影响。影响。20世纪是人类科学技术迅

3、猛发展的时期。自世纪是人类科学技术迅猛发展的时期。自40年代末开始的新科学技术革命，以电子计算机、空年代末开始的新科学技术革命，以电子计算机、空间技术和生物工程为代表，被称为间技术和生物工程为代表，被称为“第三次科技革第三次科技革命命”。它对人类社会产生了革命性的影响。它对人类社会产生了革命性的影响。在在20世纪，人类在创造出前所未有的巨大物质世纪，人类在创造出前所未有的巨大物质财富的同时，还创造了辉煌的精神财富。世界文学财富的同时，还创造了辉煌的精神财富。世界文学一派繁荣，出现了德莱塞、海明威等文坛大师。爵一派繁荣，出现了德莱塞、海明威等文坛大师。爵士乐、摇滚乐风靡全球，好莱坞电影经久不衰。

4、这士乐、摇滚乐风靡全球，好莱坞电影经久不衰。这一时期，无论是文学、美术还是音乐、电影，都是一时期，无论是文学、美术还是音乐、电影，都是世界文化史上浓墨重彩的一笔。世界文化史上浓墨重彩的一笔。日新月异日新月异的科技与的科技与文化文化时间：时间：20世纪四五十年代世纪四五十年代主要标志：主要标志：电子计算机的应用电子计算机的应用条件：条件：社会条件、国家政策、科学突破社会条件、国家政策、科学突破特点：特点：最显著的特点是科学技术转化为生产力的速最显著的特点是科学技术转化为生产力的速度越来越快度越来越快影响：影响：生产力的飞跃发展；第三产业兴起；加速世生产力的飞跃发展；第三产业兴起；加速世界全球化趋

5、势界全球化趋势第三次科技革命第三次科技革命触摸人类心灵的文化触摸人类心灵的文化一、繁荣的现代文学一、繁荣的现代文学美国德莱塞美国德莱塞美国的悲剧美国的悲剧二、关注人类命运的画家二、关注人类命运的画家荷兰梵荷兰梵高高向日葵向日葵三、走出圣殿的音乐三、走出圣殿的音乐爵士乐爵士乐四、辉煌的电影艺术四、辉煌的电影艺术好莱坞好莱坞第三次科技革命的概念第三次科技革命的概念 20世纪四五十年代世纪四五十年代开始的新科学技术革命，开始的新科学技术革命，被称为被称为“第三次科技革第三次科技革命命”。这次革命是以电子。这次革命是以电子计算机应用、生物工程、计算机应用、生物工程、航空航天技术等为代表。航空航天技术等

6、为代表。 科学技术本身的发展速度越来越快，科技产品的科学技术本身的发展速度越来越快，科技产品的结构越来越复杂精密；结构越来越复杂精密； 科技成果商品化的周期越来越短，科学技术转化科技成果商品化的周期越来越短，科学技术转化为生产力的速度越来越快；为生产力的速度越来越快； 这次科技革命的内容极为丰富，而且联系密切，这次科技革命的内容极为丰富，而且联系密切，形成了一个群体形式；形成了一个群体形式； 科学技术的社会化趋势大为增强；科学技术的社会化趋势大为增强； 第三次科技革命所形成的新的技术能力，对人第三次科技革命所形成的新的技术能力，对人类社会产生了空前巨大而深刻的影响。类社会产生了空前巨大而深刻的

7、影响。第三次科技革命的特点第三次科技革命的特点 1. 1.科学技术是第一生产力，是经济发展科学技术是第一生产力，是经济发展的决定因素。的决定因素。 2. 2.我国要加快实施我国要加快实施“科教兴国科教兴国”战略，战略，以经济建设为中心，大力发展生产力，鼓励以经济建设为中心，大力发展生产力，鼓励知识创新。知识创新。 3. 3.青少年要懂得落后就要挨打的道理，青少年要懂得落后就要挨打的道理，为实现民族振兴而奋发学习，立志知识报国，为实现民族振兴而奋发学习，立志知识报国，科技强国。科技强国。1.二战期间，美国研制原子弹并用于实践，二战期间，美国研制原子弹并用于实践，1946年年美国投入使用第一台电子

8、计算机，最初是用来计美国投入使用第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的；德国人研制成功远程流体燃料火算炮弹弹道的；德国人研制成功远程流体燃料火箭，是用于空袭英国的。以上史实说明（箭，是用于空袭英国的。以上史实说明（ ）A.二战加速了第三次科技革命的到来二战加速了第三次科技革命的到来B.科技是战争爆发的导火线科技是战争爆发的导火线 C.科技是决定战争胜负的关键科技是决定战争胜负的关键D.第三次科技革命加速了二战的爆发第三次科技革命加速了二战的爆发2.下列各项能够体现第三次科技革命影响的是下列各项能够体现第三次科技革命影响的是 （ ）许多国家优先发展教育许多国家优先发展教育 西方国家普遍加强了

9、国家垄断资本主义西方国家普遍加强了国家垄断资本主义 大多数发展中国家同发达国家的经济差距缩大多数发展中国家同发达国家的经济差距缩小小 国际经济格局出现新的调整国际经济格局出现新的调整A. B. C. D. 3.材料分析：材料分析： 材料一：材料一：工业革命的进行和完成，使一些欧美国家成为工业革命的进行和完成，使一些欧美国家成为力量强大的工业国。一方面，它们以武力打开许多亚非拉国力量强大的工业国。一方面，它们以武力打开许多亚非拉国家和地区的大门家和地区的大门造成那些国家和地区的长期落后和贫困造成那些国家和地区的长期落后和贫困。另一方面欧美工业国家的入侵，也极大的冲击着这些亚非。另一方面欧美工业国

10、家的入侵，也极大的冲击着这些亚非拉国家和地区的旧制度和旧意识。世界日益成为一个彼此联拉国家和地区的旧制度和旧意识。世界日益成为一个彼此联系、不可分离的整体。系、不可分离的整体。 材料二：材料二：在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段家过渡到帝国主义阶段在全世界领土已被瓜分完毕的情在全世界领土已被瓜分完毕的情况下，这种争夺必然引起抢夺殖民地的战争。就亚洲来说，况下，这种争夺必然引起抢夺殖民地的战争。就亚洲来说，中国成了帝国主义抢夺的中心目标。中国成了帝国主义抢夺的中心目标。 材料三：材料三： 第三次科技革命开始时，我国处于解放战争时期

11、第三次科技革命开始时，我国处于解放战争时期和建国初期，和建国初期，20世纪世纪60年代我国在高科技尖端武器方面取得了年代我国在高科技尖端武器方面取得了重大成就。特别是现在，科技革命方兴未艾，知识经济已经到重大成就。特别是现在，科技革命方兴未艾，知识经济已经到来，它给我国带来了机遇，也带来了激烈的竞争和严峻的挑战来，它给我国带来了机遇，也带来了激烈的竞争和严峻的挑战。请回答下列问题：请回答下列问题： （1）根据材料一回答第一次工业革命给我国带）根据材料一回答第一次工业革命给我国带来什么影响？来什么影响？ （2）材料二中）材料二中“中国成了帝国主义抢夺的中心目中国成了帝国主义抢夺的中心目标标”,“

12、抢夺抢夺”有哪些主要表现？为此中国人民有哪些主要表现？为此中国人民进行了哪些抗争和探索？进行了哪些抗争和探索？ （3）根据材料三回答）根据材料三回答20世纪世纪60年代我国在高科技年代我国在高科技尖端武器方面有哪些重大突破？取得这些成就的主要尖端武器方面有哪些重大突破？取得这些成就的主要原因是什么？原因是什么？ （4）结合以上三则材料，你得到哪些启示？）结合以上三则材料，你得到哪些启示？ (1)两次鸦片战争使中国沦为半殖民地半封建社两次鸦片战争使中国沦为半殖民地半封建社会。会。 中国近代化开始（新思想萌发；近代工业、中国近代化开始（新思想萌发；近代工业、近代科技产生）。近代科技产生）。 (2)维新变法运动、义和团运动和辛亥革命。维新变法运动、义和团运动和辛亥革命。 甲午中日战争、瓜分狂潮、八国联军侵华。甲午中日战争、瓜分狂潮、八国联军侵华。 (3)原子弹、氢弹爆炸成功。原子弹、氢弹爆炸成功。 第一，巩固新生的人民政权的需要