人教版高中一年级精品课程《获取信息的过程与方法》

1、2.12.1获取信息的过程与方法获取信息的过程与方法高中一年级信息技术By 邓老师 任务任务 现在老师交给大家一个任务：相信同学现在老师交给大家一个任务：相信同学们都有关注正在进行的们都有关注正在进行的2010南非世界杯南非世界杯，那现在老师要求大家以学习小组为单位，根那现在老师要求大家以学习小组为单位，根据这节课所学的知识，在课后做一个据这节课所学的知识，在课后做一个关于南关于南非和南非世界杯的介绍非和南非世界杯的介绍，以，以PPT为主，多种为主，多种媒体相结合的形式展现出来。媒体相结合的形式展现出来。 在下节课的时候，与全班同学分享一下在下节课的时候，与全班同学分享一下你们的收获。你们的收

2、获。一、获取信息的基本过程一、获取信息的基本过程保存信息4确定信息需求1采集信息3确定信息来源2要完成要完成关于南非和南非世界杯的介绍关于南非和南非世界杯的介绍这样一个任务。我们已经确这样一个任务。我们已经确定了信息的需求。定了信息的需求。 获取信息，首先要从分析问题开始，确定需要哪些方面的信息，获取信息，首先要从分析问题开始，确定需要哪些方面的信息，以及最后希望达到怎样的目标。以及最后希望达到怎样的目标。步骤步骤1：确定信息需求：确定信息需求信息需求信息需求A南非国家的基本概况。B南非国家的民族特色、文化特色是什么等。C介绍南非世界杯。D以什么形式汇报？步骤步骤1：确定信息需求：确定信息需求

3、确定信息需求的过程确定信息需求的过程（1）制订信息需求内容大纲：）制订信息需求内容大纲： （2）确定成果目标形式及所需载体类型）确定成果目标形式及所需载体类型：成果目标形式成果目标形式信息载体类型信息载体类型论文或板报文字、图片、演示文稿演示文稿文字、图片、声音、动画等文字、图片、声音、动画等宣传片视频、动画、组号组号信息需求内容信息需求内容 载体类型载体类型成果目标形式成果目标形式1南非国家概况 文字、图片、视频、动画word文档、视频2南非世界杯文字、图片、视频Word文档、视频、动画3（3）列出信息需求清单：）列出信息需求清单：确定信息需求后，接着就要确定哪里有这些信息，哪里方便寻找所确

4、定信息需求后，接着就要确定哪里有这些信息，哪里方便寻找所要的信息。要的信息。我们都知道信息来源的多样性，信息来源的渠道很多，通常有这三我们都知道信息来源的多样性，信息来源的渠道很多，通常有这三个方面，即媒体、他人和事物本身来获取信息。同学们应该明白为个方面，即媒体、他人和事物本身来获取信息。同学们应该明白为了准确地获取信息，应对各种来源有一个准确的认识和定位。了准确地获取信息，应对各种来源有一个准确的认识和定位。步骤步骤2：确定信息来源：确定信息来源信息来源信息来源信息来源载体信息来源载体媒 体报纸、书刊、广播、电视、音像制品、网络他 人老师、父母、同学、朋友、专业人员事 物 本 身动物、山河

5、、风雨、表情、行为等等步骤步骤2：确定信息来源：确定信息来源如：南非世界杯信息来源如：南非世界杯信息来源步骤步骤3：采集信息：采集信息采集信息的方法采集信息的方法1、通过检索媒体采集信息。、通过检索媒体采集信息。2、通过与他人交流采集信息。、通过与他人交流采集信息。3、通过亲自探究事物本身获取信息。、通过亲自探究事物本身获取信息。（1 1）采集信息的方法）采集信息的方法 根据信息的不同来源会有不同的信息采集方法。请同学根据信息的不同来源会有不同的信息采集方法。请同学们阅读教材表们阅读教材表2-1给出信息采集的一些方法，了解采集信息的一给出信息采集的一些方法，了解采集信息的一些方法。些方法。 信

6、息采集主要针对信息的来源不同采取不同的采集策略。信息采集主要针对信息的来源不同采取不同的采集策略。步骤步骤3：采集信息：采集信息（2 2）采集信息的工具）采集信息的工具 在信息社会，采集信息的工具越来越多，我们应善于借助在信息社会，采集信息的工具越来越多，我们应善于借助工具来采集信息，同时还应该注意掌握工具的使用方法，才能工具来采集信息，同时还应该注意掌握工具的使用方法，才能更好地进行信息的采集，教材中表更好地进行信息的采集，教材中表2-2中给出了采集信息的一些中给出了采集信息的一些工具，学生们可以从表中进行了解。工具，学生们可以从表中进行了解。 有录音笔、照相机、摄像机、扫描仪、计算机等工具

7、。有录音笔、照相机、摄像机、扫描仪、计算机等工具。步骤步骤4：保存信息：保存信息（1 1）整理和分类信息）整理和分类信息获取信息后就要学会保存信息，采集来的信息往获取信息后就要学会保存信息，采集来的信息往往比较杂乱，需要进行整理。我们需要学会如何将往比较杂乱，需要进行整理。我们需要学会如何将信息整理和分类，填写信息采集卡。信息整理和分类，填写信息采集卡。信息内容信息内容信息类型信息类型信息来源信息来源保存形式保存形式南非国家概况文字互联网计算机南非文化特色文字、图片互联网计算机南非世界杯主题曲声音互联网计算ji关于南非与南非世界杯介绍信息采集卡关于南非与南非世界杯介绍信息采集卡步骤步骤4：保存

8、信息：保存信息（2 2）将信息保存在计算机中。）将信息保存在计算机中。 计算机对信息处理的能力非常强大，人们越来越依赖计算机对信息处理的能力非常强大，人们越来越依赖于利用计算机来处理信息，而信息在计算机中主要以文件的于利用计算机来处理信息，而信息在计算机中主要以文件的形式进行存储的，不同类型的信息存储的格式是不同的。信形式进行存储的，不同类型的信息存储的格式是不同的。信息在计算机中的保存可以使用文件系统提供的文件夹进行保息在计算机中的保存可以使用文件系统提供的文件夹进行保存，也可以通过建立数据库对采集的信息进行存储。存，也可以通过建立数据库对采集的信息进行存储。小结小结确定信息需求确定信息需求

9、确定信息来源确定信息来源采集信息采集信息保存信息保存信息1、制定信息、制定信息需求内容大纲。需求内容大纲。2、确定成果、确定成果目标形式及所目标形式及所需载体类型。需载体类型。3、列出信息、列出信息需求清单。需求清单。1、整理信息、整理信息、分类保存。分类保存。2、输入计算机、输入计算机保存。保存。1、采集方法：、采集方法：媒体、他人、媒体、他人、事物本身。事物本身。2、采集工具：、采集工具：扫描仪、照相扫描仪、照相机摄像机、录机摄像机、录音设备。音设备。1、媒体、媒体2、他人、他人3、事物本身、事物本身任务任务 同学们还记得老师一开始上课的时候布置的学习任务同学们还记得老师一开始上课的时候布置的学习任务吗？吗？ 在课后，根据这节课所学的知识，老师要求大家以学在课后，根据这节课所学的知识，老师要求大家以学习小组为单位，做一个习小组为单位，做一个关于南非和南非世界杯的