《意识的作用》教学设计

1、精选文档意识的作用教学设计【教学目标】学问目标:识记意识活动的特征；意识对于人们改造世界的作用；一切从实际动身的要求。理解意识是如何指导人们生疏世界和改造世界；理解意识活动的特性，理解坚持一切从实际动身的要求和意义。 力量目标:通过一切从实际动身的学习，从理论上提高理解力量，从实践上增加对事物的分析力量，从世界观和方法论统一的角度提高对哲学的学习运用力量。能搜集和甄选生活中的相关资料，学会提炼其中有效信息的力量。情感、态度、价值观:正确生疏和重视意识的作用和精神的力气；树立起一切从实际动身、实事求是的态度，正确处理好主观能动性与客观规律性的关系。 【教学重点】意识活动的特点；坚持一切从实际动身

2、、实事求是的含义、基本要求和意义。【教学难点】理解意识对客观世界的指导作用。在实际生活怎样才能真正做到一切从实际动身、实事求是。【课时预备】 1课时【教学过程】导入新课【师】上节课我们学习了什么是意识，意识的本质是什么？（意识是物质世界长期进展的产物，是社会实践的产物，是人脑的机能，是客观存在的反映。物质第一性，意识其次性，物质打算意识。）【师】那么意识是不是毫无用处呢？明显不是。正如18世纪法国哲学家帕斯卡尔所说：“我们的全部尊严就在于思想。”那么意识有什么作用呢？怎样才能正确发挥意识的作用？今日我们一起来争辩这个问题。讲授新课【探究活动1】【师】蜜蜂筑巢、蜘蛛织网，我们叫鸟巢，国家体育场的

3、外号也叫“鸟巢”，两者有何区分？（老师引导同学看课本马克思的名言，同学回答）蜜蜂筑巢、蜘蛛织网是一种本能，建筑师在建筑“鸟巢”之前，就已经在自己的头脑中把房屋设计出来了，建筑师建筑房屋的过程，也是实现自己目的的过程，充分说明人的活动是有意识、有目的的。【老师归纳】人们对客观世界的反映总是抱有肯定的目的和动机，在实施行动之前对该行动做出相关的方案。这与动物纯粹无目的的本能的活动是有着本质的区分的。一、人能够能动地生疏世界（1）意识活动具有目的性和方案性【案例】有一种动物叫水獭，生活在湖泊沼泽等淡水区，水獭能筑堤，但是人们把一只幼獭关在笼子里，在它身边放一些泥土，等它长大时，它就会自动筑起堤来，尽

4、管在笼子里筑堤是完全不必要的。很明显，水獭筑堤只不过是一种本能。人的活动就不同了。人能够意识到自己的活动与客观事物的关系，预见自己活动的结果，并使自己的活动依据既定的方案向着肯定的目标进行。国家体育厂设计师李兴刚说：“不是先看到一个鸟巢，然后打算要做一个鸟巢的。它的构思恰恰是由内到外的一个过程，内部是借鉴古罗马竞技场的理念设计，东西高，南北低，便于竞赛与观赛；外部一开头是为符合通风、透气、 采光的需要，找到一种编织式的结构，后来一步步依据它的功能规律、结构规律、美学规律完成设计。【师】上述材料体现意识活动的哪个特征？（体现了意识活动具有主动制造性。）呈现：创世界“七最” ，中国人的傲慢！学名：

5、国家体育场 外号：鸟巢赛时功能：奥运会的开幕式、闭幕式、田径竞赛赛后功能：将用于国际国内体育竞赛和文化、消遣活动规模最大（建筑面积25.8 万平米，座席数：91000个）设计最新颖钢结构用钢最多（4.2万吨） 钢材强度最高（强度是一般钢材的两倍，抗震性能强） 双项跨度最大设施最先进体育场馆工程。空间弯扭箱型截面构件及多向微扭空间节点的加工制作安装最难【师】上述材料分别体现意识活动的哪个特征？“鸟巢”的赛时功能说明意识活动具有目的性，赛后将用于进行各种文化、消遣活动说明意识活动具有方案性，规模最大、设计最新颖说明意识活动具有主动制造性，选用的钢材是一般钢材的抗震性两倍说明意识活动具有自觉选择性。

6、【老师归纳】：人能够能动地生疏世界，不仅表现在人的意识活动具有目的性和方案性，还表现在意识活动具有主动制造性和自觉选择性。（2）意识活动具有主动制造性和自觉选择性【老师归纳】：由于历史条件的限制，每一时期的人们对客观事物的正确生疏总是有限的，但人们对客观事物的正确生疏又总是在不断地深化、扩展、推移的。随着人们实践的进展和生疏力量的提高，正确反映客观事物的科学学问正在快速增加。人类应当为意识能够正确反映客观事物而骄傲，思维着的精神是地球上最美的花朵。（）世界上只有尚未生疏之物，没有不行生疏之物。【举例】：像肺结核病，在上个世纪还是绝症，现在已经可以彻底治愈了。现在癌症是绝症，但是随着科技的进步，

7、信任在不久的将来，也会被攻克的。（4）对事物的生疏，不同的人对于相同的事物有不同的生疏。“仁者见仁智者见智”。生疏问题，主观客观两个方面会产生不同的结论，主观上，由于人的立场不同，观看问题的角度、学问水平的不同，会有不同的结论。【案例】以前有个秀才赶考，晚上做了个梦，第一个是梦见自己在墙上种白菜，其次个梦是梦见下雨天，他戴了斗笠还又打着伞。秀才其次天找了个算命的解梦，这个算命的就说：“你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？秀才预备整理包袱回家，旅店老板就问他怎么回事，他说后，这个老板说：“我倒觉得，你这次是大有期望，肯定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种（中

8、）吗？戴斗笠打伞不是说明你这次是万无一失吗？秀才一听，更有道理，于是精神兴奋地参与考试，竟然中了个探花。乐观的人，象太阳，照到哪里哪里亮，消极的人，象月亮，初一十五不一样。想法打算我们的生活，有什么样的想法，就有什么样的将来。小明的妈妈带着他去公园看猴子，给猴子喂香蕉的手，小明的妈妈是先把一个香蕉扔下去，猴子跳起来接到后再扔另一个。小明就问：为什么不把香蕉都扔下去呢。小明妈妈说：扔一个香蕉猴子跳起来一次，再扔再跳，是人耍猴。小猴子也问老猴子：为什么不能香蕉都扔下来再去捡呢？老猴子说：扔一个香蕉跳起来一次，是为了让人再扔下一个香蕉，是猴耍人。同一个问题，立场不同，结论也不一样。英国殖者占据非洲沙

9、漠地区后，就把市场拓展到了那里，于是，有两个买鞋子的商人就来到了这里，他们来到沙漠地区后，了解这里的族习俗、服饰装扮等状况，发觉，生活在沙漠中的非洲人们不穿鞋子，看到这种状况，一个商人很绝望，他想，这里的人不穿鞋子，我把鞋子卖给谁呢！于是，他离开了非洲沙漠这块市场。另一个商人看到这里的人们不穿鞋子，他格外兴奋、格外兴奋，他想这里的人们没有鞋子穿，每人买我一双鞋子我就发财了，于是，他把大量的鞋子运到非洲，处处去推销，给人们讲解穿鞋子的好处，将穿鞋养生之道。几年之后，这个商人发了大财，腰缠万贯，过上了优裕的生活。另一个商人还在处处为推销不下鞋子而愁眉不展。两名商人面对同样的机遇，却由于对机遇的生疏

10、不同，抓住机遇的方式不同，对待机遇的态度不同，实行的策略和不同，得到的结果就截然不同。【过渡】人类有两项基本活动：生疏世界、改造世界。人类生疏世界就是为了更好地改造世界。因此，人不仅能够能动地生疏世界，而且能能动地改造世界。二、人能够能动地改造世界【探究活动2】鸟类动物筑巢是人类产生之前就存在的，但是国家体育场“鸟巢”却不是，它是由人设计并建筑起来的。鸟类可以筑很多的巢，但它们永久也不行能建筑出国家体育场。人能够制造出自然界所没有的东西，这说明人的意识具有极大的能动作用。【师】科学家关于“鸟巢”的设计理念是从哪里来的？意识在建筑“鸟巢”过程中是怎样发挥作用的？（同学争辩、回答）=设计理念是从现

11、实生活中的鸟巢得来的，意识通过实践把意识中的东西变为现实。自然界原来没有电脑，没有航天飞船，人能制造出这些东西。燕子能筑巢，蜜蜂能酿蜜，也能制造出世界上原本没有的东西。人与动物都能使自然界发生变化，他们之间有什么区分呢？科学家关于电脑的设计理念是从客观事物中来的。由于意识是客观事物在人脑中的反映。人的意识能够制造出自然界原本没有的东西。这充分说明白意识的巨大能动作用：一是能够正确生疏客观世界，二是能够反作用于客观世界。动物只能用自己的身体器官使自然界转变，这种对自然界的转变是极其有限的。例如，蜜蜂只能依靠自己的特殊器官采集花的甜液，酿成蜂蜜，它既不能织网，也不能筑堤。假如这个地区没有花了，它就

12、毫无方法，只好远走高飞，或者活活饿死。人类能制造并使用生产工具，把自然界改造得合乎自己的需要。人没有狮虎那样的坚牙利爪，不像鹰隼那样能展翅高飞，奔跑的力量甚至不如一只兔子。但凭借种种工具，人类可以制服狮虎，飞得比鹰隼更高，跑得比兔子更快。人们可以制造锄犁拖拉机，耕种土地，生产出粮食来；还可以驯养牛羊猪鸡鸭，让它们生养繁殖。总之，人的意识使人的活动具有明确的目的性，并且使人能制造和使用越来越先进的生产工具，依据方案实现自己预定的目的，在自然界打上自己意志的印记，因而对自然界起着真正的改造作用。人们不但改造着自然界，也不断改造着由自己的活动制造出来的社会环境。【老师归纳】（）人们在意识的指导下能动

13、地改造世界，是指通过实践把意识中的东西变成现实的东西，制造出没有人的参与永久也不行能消灭的东西。（）意识能动作用的一个重要表现就是意识可以依据客观实际在观念中构建客观上尚未消灭的事物，并在这种观念的指导下进行实践活动，使意识反作用于现有的客观事物，从而引起客观事物的某种变化，制造出新的事物，促进人们改造世界活动的进展，为人类造福。但是那些错误的思想和意识则会把人们的实践活动引入歧途。（）正确的意识促进事物的进展，错误的意识阻碍事物的进展。正确反映客观事物及其进展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的进展。歪曲反映客观事物及其进展规律的意识，则会把人们的活动引入歧途，阻碍客观

14、事物的进展。因此，我们肯定要重视意识的作用，重视精神的力气，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。（1）意识对改造客观世界具有指导作用【探究活动3】三年来，鸟巢的建设者们工作都很辛苦，但大家都有种骄傲感：这是为国争光的奥运大工程，能在这儿干活，心气儿都不一样！五一期间，他们留着汗水喊出：“我劳动，我骄傲 ！”国庆黄金周他们坚守岗位，觉得“选择鸟巢，就是选择了奉献！我们无悔。”最终他们克服了重重困难，以中国工人鲜亮的责任感与精湛的施工技术，高质量地实现了设计要求，把图纸“立”了起来，让“鸟巢”傲立于世人面前。【师】建设者们的精神状态如何？它对“鸟巢”工程的顺当进行有什么作用？（同学沟通发

15、言）在“鸟巢“的工程建设中，建设者们感觉很傲慢和骄傲，认为选择鸟巢，就选择了奉献，所以始终保持昂扬的精神状态，顺当地克服困难，完成”鸟巢“的建设。【老师归纳】人的意志是人的意识的重要组成部分。它是人的活动的动机部分，是人类活动的动力所在。精神对人的心理和行为具有极大的影响，它能够调整和把握人的生理活动。昂扬的精神可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丢失斗志。这都说明意识对人的生理活动具有调控作用。我们要自觉利用好意识这种调控作用，在生活中始终保持昂扬向上的精神状态。（2）意识对于人体生理活动具有调整和把握作用【过渡】：我们承认意识的能动作用，承认人的精神对人产生的调整和把握

16、作用，但不能片面夸大精神的作用，把精神看作是万能的，就会陷入唯心主义。生疏和改造客观世界的正确方法是一切从实际动身，实事求是。三、一切从实际动身，实事求是【探究活动4】气象与奥运息息相关。奥运会期间正值北京多雨季节，为保证奥运会的成功进行，有关部门加强了天气预报和人工消雨的预备工作。届时，奥运天气预报将禁用“降水概率”等模糊词语，必需明确“是否降雨”，而且将具体到“几时几分”、哪个奥运场馆有降雨。问题:（1）有人认为，随着科技的进展，人们已经可以随心所欲地把握天气。这种说法对吗？ （2）你认为怎样才能精确地做出天气预报？（同学在阅读教材的基础上回答）（1）随着科技的进展，人们对于天气的预报越来

17、越精确精细，甚至可以干预、影响天气。这说明人能够通过意识能动地生疏世界，也能够在意识的指导下能动地改造世界，但是这并不说明人可以随心所欲地把握天气。（2）人们只能在生疏和把握规律的基础上，发挥主观能动性，依据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，从而造福于人类。（老师板书并讲解）（1）什么是一切从实际动身、实事求是所谓一切从实际动身，实事求是，就是要求我们做事情要从客观存在的事物动身，经过调查争辩，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。（2）为什么要坚持一切从实际动身，实事求是首先，世界的本质是物质的，物质运动是有规律的，从客观存在的事实动身，遵循物质运动的客

18、观规律，办事情才能取得成功。其次，人的意识具有能动性作用，能够生疏世界的本质和规律，并指导人们改造世界的活动。一切从实际动身，实事求是是我们做好各项工作的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。（3）怎样才能做到一切从实际动身，实事求是皮匠和和尚的故事：从前，三个皮匠结伴而行，途中遇雨便走进一间破庙，恰巧小庙里也有三个和尚，他们观察这三个皮匠，质问道：“凭什么说三个臭皮匠赛过一个诸葛亮？三个和尚无水喝？和尚们要讨回公道，官司始终打到上帝那里。上帝一言不发，把他们分别锁进两间奇特的房子里只见房子生活用品一应俱全；内有一口装满食物的大锅，每人只发一只长柄的勺子。三天后，上帝把三个和尚放出来，只见他们饿得面黄肌瘦，有气无力。上帝惊异的问：“大锅里有饭有菜，你们为啥不吃东西？”和尚们哭丧着脸说：“我们每个人手里拿的勺子，柄太长送不到嘴里，大家都吃不着呵！”上帝嗟叹着，又把三个皮匠放出来。只见他们精神焕发，乐呵呵地说：“感谢上帝，让我们尝到了世界上最精致的佳肴！”和尚们不解地问：“你们是怎样吃到食物的？”皮匠们异口同声地