五年级上册《古诗词三首·秋思》赏析_第1页
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1、.五年级上册?古诗词三首秋思?赏析【小编寄语】关于?秋思?的评价，不同文化底蕴的人有不同的理解，今天，查字典语文小编跟大家分享的五年级上册?古诗词三首·秋思?赏析，其独到的鉴赏角度及剖析风格，也非常值得我们读者去学习。见秋风而起乡思，是古典诗词中的一个习见题材，能以这样寻常的题材写出新意的实在不多，而张籍的?秋思?借助飒飒秋风、寄发家书时的思想活动和行动细节，真切细腻地表达了诗人客居他乡对家乡亲人的深切思念，构思巧妙，历来为人称道。一句写客居洛阳，又见秋风。秋风无色无形，仿佛不可见，但也似可触可感，诗中一个“见字，似乎使人看到飒飒秋风，黄叶飘零，满眼萧瑟，冷冷清清，客居他乡的游子

2、，思乡情浓。一个“见字，情随景生;一个“见字，境界全出。对家乡，对亲人悠长的思念，由秋风吹起，由“见字升起。二句表达思乡情浓。古人“见月亮，思故土，张籍见秋风，起乡情。 “欲字使本来已经很深切很强烈的乡思中平添了欲归不能的惆怅，铺开纸张，心中纵有千愁万绪，竞不知从何说起，于是“欲作家书而迟迟无法下笔。诗人的神情意态，鲜明可触，引人想象，使人想起“夕阳西下，断肠人在天涯的感伤，想起“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安的无奈，想起“举头望明月，低头思故土的真切，想起“乡书何达处，归雁洛阳边的期盼。三、四句“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。不谈信的内容，亦不谈写信的过程，仅家书即将发出又“开封的一个细节

3、，就使人万分感动。诗人因“意万重而感到无从下笔，又因托“行人捎信时间“匆匆，纵有千言万语，也近乎“书被催成墨未浓。信已写成，似乎“意万重已经言尽;但当捎信人将要上路时，“复恐漏写了什么，又匆匆拆开信封。“恐显示了诗人对这封家书的重视和对亲人的深切思念，其实也不一定就遗漏什么内容。而“临行又开封的细节也并不一定需要补上什么内容，与其说是为了补上几句未说尽的话，不如说是为了验证一下自己的疑惑和担忧。而正是这一行动细节正显示出诗人对家乡，对亲人的思念之深、之重、之浓的心理。这两句所写内容虽然寻常，但由于它准确真切地反映了游子思乡的心理，真可谓化平淡为神奇。这首诗在“见秋风“意万重，而又“复恐匆匆说不尽的情况下来写“临发又开封，来自于生活，又是对生活素材的提炼。正如王安石所说：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。这首诗本色、平淡，不加渲染，不用铺垫，像生活一样自然。以上就是查字典语文网小编跟大家分享的五年级上册?古诗词三首·秋思?赏析的全部内容，看完之后希望在对大家把握文章中心思想有帮助

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