下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2020下乡支教教师个人工作总结篇一根据教体局教师支援农村教育工作的意见及有关文件精神, 结合我乡教育现状,20 xx 年 8 月,我校选拔马保平、杨艳梅 2 位同 志与东村亢赠文、陈春平进行对口支教,二中选拔下派刘竹霞、李 平、口海峰与我校何晓红、吴晓东、李凤银 3名年轻有为的教师深 入农村学校支教,取得了明显成效,促进了开发区教育事业的均衡 发展,产生了良好的社会效益。20 xx年 1月 6日至 7日我校对市二中派出的 3名支教教师采取 名誉测评、座谈、背对背的谈话等多种形式对支教者在工作态度、 考勤、工作成绩等方面进行了全面考核、评估,现总结如下:一、措施得力成效显著这些教师响应局的号召
2、,带着各校领导的殷殷嘱托,奔赴各个学 校开始教育支援工作。针对农村师资力量薄弱的现状,我校出台了 寺河乡对口支教工作实施办法。按照统一安排,在学校教育教 学工作正常运转的前提下,每年有计划、分步骤地选派一些优秀教 师到城区学校跟岗学习,每期时间为一年。促进教育人才资源的合 理流动,我校还实施了优惠的支教政策如对支教者优先晋升职称等, 为支教工作正常运行迈开了可喜的一步,收到了实效。同时,这些 支教教师把城区学校优秀的教育传统、先进的教学理念和科学的教 育教学方法带到我校。为加强对支教教师的管理,教育局制定出台 了支教教师考核实施办法,教育体育局出台政策得力,深受农 村学校欢迎。二、倾心支教,为
3、农村教育的发展贡献力量半年来,支教教师们怀着对农村教育事业的无比忠诚,以饱满的 工作热情、较高的业务素质和严谨务实的工作态度积极投身到农村 教育教学工作中去,涌现出了许多勤奋敬业、扎实肯干的优秀教师。 支教教师谦虚谨慎,工作认真,尊老爱友,他们所带的班级在中考 中获得优异成绩,为学校赢得了荣誉。他们不负重托,任劳任怨、 扎根学校,在他们带动下学校各项工作都有了明显变化,教学质量 稳步上升。教师口海峰无私奉献,一心倾注农村教育受到师生的好 评。他担任八年级两个的语文课,不怕底子差,不怕任务重,在短 暂的半半时间里做出了其他人几年的工作。李萍、刘竹霞多次承担 公开课任务,把好的教学经验传授给其他教
4、师,互帮互学共同前进, 为我校课堂教学发挥了积极的引领作用,同时在推进阳光体育工作 做出了巨大努力,为学校留下了深刻的卬象。在座谈中,刘竹霞深 有感触的说:“此次支教使我心身得以锻炼,在基层老教师身上学 到了很多长处,终身受益”。总之通过考核发现,半年来支教教师 在平凡的岗位上无怨无悔地工作着,用真诚奉献给农村学校带来了勃勃生机,赢得了学校领导、师生的认可和家长的好评。三、强化管理,受援学校工作扎实到位四、对口帮扶,城乡学校共建活动深入开展在教育体育局的统一安排下,城区学校与农村学校的“手拉手” 共建活动开展得更加丰富。城区学校除统筹安排教学工作、优选学 校骨干教师参与支教外,校领导还经常深入
5、农村学校看望慰问支教 教师,设法解除他们的后顾之忧,对支教工作给予了大力支持。在 了解到农村学校而临的实际困难后,许多城区学校给予了他们力所 能及的物质和资金扶持。此外,城区学校还积极带动农村学校开展 联片教研活动,使农村教师的教研教改能力进一步增强,推动了农 村教育质量的稳步提升。丽一-20 xx年的7月15日我们来到了清远英德的洽洸一中, 在这我度 过了 xx年暑假的最美好时光。有努力的汗水,有奋斗的欢笑,有无 限的感动这是一个解决问题的过程,同时这是我的成长过程。 作为支教组的组长,我承担的更多, 付出的努力要更多, 但我愿意, 因为我相信成长收获也多。从方案开始着手写到最终的当地实践,
6、风风雨雨,一直努力从一到达时的卫生打扫到最后的送车离别,点点滴滴,无限感动 从陌生相聚、相识到一起生活、一起挑战,友谊天长地久还记得,一到学校,我们看到我们的宿舍那个不好开口的脏呀!不过我们齐齐打扫二小时搞定了全部卫生。对比下,真是有成就感 啊!呵呵然后就是我主持启动仪式,与学生初次见而,与学校主任 交涉,开始忙碌咯。学校的主任很愿意帮助我们,谢谢主任了!这次 下乡,麻烦主任很多事情了,主任很热心,总是尽最大的能力帮我 们,十分感谢!在之后就是大家一起在饭堂吃饭啦!吃饭前唱队歌, 呵呵很开心!接下来的 H子,重新安排课程,上课,与学生相处, 解决支教组问题,与其他组一起搞户外活动,与队友的相处
7、等等, 整个过程,有开心,有委屈,有欢笑,有泪水,还有汗水,有感动, 有不舍最基木的我负责的课程我还是要好好上好,做好带头作用。对着 学生不管上课前有多委屈,心情多不好,一旦上课我都会调整好心 情,以最好的状态面对学生,上好课程。我负责的课程有英语口语、 趣味语文、主题班会、中学生礼仪等。虽说课堂上会出现有个别学 生不听课,但整个课堂气氛和效果我都挺满意的,蛮好,比起上一 次下乡,上课明显好多啦!我一直相信多锻炼就会有提高!多努力就 会有收获!重新备课,真的很难。既要考虑学生的特点和接受能力, 又要想好讲授表现的方式,还要准备课件和大量的资料。这对与我 们来说都是一个挑战。我相信我们支教组每一
8、个人在教学上都有很 大的锻炼。我也是!呵呵但我认为我这里在不知不觉中提高的。这一次的下乡,我的大部分精力是在怎么处理一个组的事情,而 在自己教学上没有特别的关注,只是做到最好就是了,不去想那么 多。我更多的是想如何让其他的组员上好课。在我们其中一个上课 的时候,其他不上课的都会在后而听课,下课后给上课教师提出自 己的意见和建议。我认为我这个要求还是挺好的,这样才能互帮互 助,互相提高。开始我在全组也进行了反思,得知自己与学生的接 触并不多,之后进行改进,获得了很多学生的友谊。然后在我们组 的交流讨论中,我得知我上课应该多关注发言比较少、与教师少互 动的学生,不忽视每一个学生。我尽量改,对每一个
9、学生都要公平。 我后期做到了。这是我的一个进步,呵呵自我表扬下在生活上,我们大家一起吃饭,一起在宿舍睡觉等等,日夜的相 处,感情更深。我十分记得,在吃饭前,饭桌上的乐趣。呵呵邙东莹 帮着勺汤,晓霞的快速吃饭,我和缪玲的包餐呵呵饭桌上的玩笑, 饭桌上的建议,就差点没有延伸到饭桌会议了,呵呵很开心!还特 别记得我们的一次自己包饺子、自己煮,大家一起吃饺子火锅,那 个乐呀!哈哈还有吃西瓜!我还常到隔壁宿舍混吃,呵呵与队友、 组员的相处也很好!相互之间的微笑、鼓励,给了我很大的动力。我 们支教组一起共事,有饭桌欢笑、宿舍娱乐,也有委屈泪水。但当 我们中有人心情不好的时候,我们都会关心开导她,温暧她。真
10、的 很有幸和她们一起下乡。在这一段时间,问题那么的多,还有不理 解和委屈,但我们一起走过了,我们收获了!值得!最后晚会后的深 夜全队与指导老师一起聚餐庆祝很开心,我不会忘记!在情绪的管理上,我有时做得还是很不好的。一开始是着急、紧 张,自然表现出的是很严肃,整天想着怎么解决问题,满脑子就是 要做好每一件事情,安排好、上好每一节课。有时候我还很挑剔, 追求完美,要求比较多。还好有支教组的所有组员的支持,感想她 们每一个!有时我也有委屈,被误会是件很不是滋味的事情,但是为 了整个队伍的利益,不得不忍!这次下乡或许在我情绪的管理上我有 长进,懂得抑制住自己不好的情绪。之后,我反思自我。我常笑啦, 友
11、好微笑对人,不管是谁,谁都会感到舒服的。特别要说的是,我 在情绪很糟的时候,还要去上课,要去面对可爱的学生们。我会很 快的调整自己的情绪。我认为我不该用我不好的情绪去影响学生。 而学生们可爱的天真的表情也会让我的不良情绪消失。于是我会用 热烈的笑脸对着学生们,灿烂地对着学生们笑,用最好的情绪上好 每一次课。在与学生的相处上,我有进步,收获很多友谊。一开始我并没有 花时间去和学生接触、去了解学生。看着其他组员努力与学生建立 友好关系,我开始改进我自己。我也在下课后多和学生聊天,多关 心他们,一起玩游戏等等。我们一起玩“真心话大冒险”,玩得蛮 疯狂的,呵呵记得有一次输了的一个可爱小女生被罚和每一个
12、遇到 的老师说“老师,我爱你!”哈哈听到这一句的老师,都很开心, 笑脸灿烂得很呀!哈哈还有在我教完礼仪课后,还有学生和我开玩 笑,来要求我走步,呵呵很可爱地应用我所教的嘛呵呵友谊就在 这样的相互接触和了解中建立、 加深。后面我还做了学生的模特。 在手工制作课上,学生用废旧报纸做衣服,我是其中一组的模特。 小可爱们,围着我很用心得设计着、装扮着,还拉着我去办公室给 其他队友看,呵呵小可爱学生用我的手机将这一包装过程拍摄下来 了, 每次我看都是很美好的回忆!最后我们还获得了一等奖,哈哈 组员说学生们是看在老师我的份上,投票给我们组的,呵呵开心!有好几个学生要认我为她们的姐,很甜很甜得叫我“姐”“姐” 很开心很开心!和学生们在一起很开心,很轻松,会忘记一切的烦恼。23日我们离开学校的时候,我收到了很多学生的礼物。返回到学校 后,还有不少学生短信和电话联系我,我真的很欣慰。我相信这一 段经历我不会忘记的!和学生的友谊是会长存的!在合作上,我还参与了信息大篷车和文艺晚会等大型活动。因为 我要留守学校就没有去爱过图片展的现场,这也是合作。还有帮谬 玲后勤呀等等。同是一个队的,就是要互相帮忙,共同把活动办好。 同时,在支教上,我也提供机会给队友上课。有宣传组的、调研组 的和摄影组的队友一起来帮忙上课。我们都做得很好!很棒!!最后得说说经验教训
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 铁粉清运劳务合同范例
- 新学期工作计划模板4篇范文
- 社团活动计划锦集七篇资料
- 中学生军训心得笔记
- 饭店合伙入股合同模板
- 2024版房产抵押担保与跨境电商平台合作合同3篇
- 家具销售用工合同范例
- 2024年商服房屋买卖合同协议书(含装修材料供应及验收)3篇
- 2024年度水电市场开发与销售合同3篇
- 2024年某建筑外墙真石漆施工服务协议版B版
- SN国际货运代理公司海运业务流程优化研究
- 预防小火亡人主题班会
- 消防行车安全教育课件
- 海洋平台深水管道高效保温技术
- 《新疆大学版学术期刊目录》(人文社科)
- 充电桩维保投标方案
- 《如何写文献综述》课件
- 肛瘘LIFT术式介绍
- 通过《古文观止》选读了解古代文学的社会功能与价值
- 语言本能:人类语言进化的奥秘
- 职业生涯规划(图文)课件
评论
0/150
提交评论