安徽省安庆市2016-2017学年八年级物理下学期期末试卷(含解析)

1、10下列实例中，为了增大有益摩擦的是（)2016-2017 学年安徽省安庆市八年级（下）期末物理试卷一、填空题（每空 2 分，第 9 题 2 分，共 28 分）1 . 2016 年 10 月 17 日我国在酒泉卫星发射中心成功发射神舟十一号载人飞船，飞船入轨后，顺利与天宫二号交会对接对接过程中神舟十一号在空中多次通过喷射燃气实现变轨（改变运行高度、运行方向）从而靠近天宫二号，这说明力可以改变物体的 _ 2 小东穿旱冰鞋用力推墙，他自己后退，这说明物体间力的作用是 _的，力的大小、_ 和作用点均会影响力的作用效果.3 .俗话说“磨刀不误砍柴工”，其中包含的物理知识是：减少_，增大_4如图所示，弹

2、簧测力计的示数为5N,则拉力 F 是_ N;若不计滑轮的重力及摩擦，物体匀速上升，物体重一根轻质木杆 A 端细线下挂 30N 的物体，物体静止在水平地面上.已知20N 时需要在 B 点施加的竖直向下的力为 _N,此时该杠杆为_.（每小题 3 分，共 24 分；每小题所给的四个选项中，只有一个选项符合题意.OA=15cm OB=5cm 当物体对杠杆（选填“省力”“费力”。强的特点=小刚将液体压强计进行了改进当两探头置于空气中时,两探头分别放在甲、乙容器内密度为液体内口部丿压强的特P1和P2的两种液体中，且两探头所处的深度相同时,U 形管液面相平现(填V或 =),我国首艘国产航母在大连正式下水,

3、的密度近似是 1.0 x103kg/m3）该航母满载时排开海水的质量是50000t ,则排开海水的体8如图所象分别是图乙中的图线,两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别为 P1、P2,则 F1_F2,F 的示意图和它的动力臂G=N.P1_P2（均选填“V”、“=”、或“”）A 点请作出拔钉子时所用最小动力A.给自行车轴加润滑油B. 移动重物时，在它下面垫上钢管C. 在机器的转动部分装滚动轴承D. 车轮上刻有凸凹不平的花纹11关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是（）A. 高速飞行的子弹具有大得惯性，穿入木头静止后惯性减小B. 物体不受外力时有惯性，受到外力后惯性被克服

4、掉了，运动状态才发生变化C. 百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性D. 行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用12关于物体沉浮条件及应用实例，下列分析合理的是（）A. 同一密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相同B. 轮船从长江驶入东海，吃水深度变大C. 橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通过改变自身重力实现的D. 潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力，从而实现上浮和下沉13. 一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A. 桌面受到的压力实际就是书的重力B. 桌面受到的压力是由桌面形变形成的C. 桌面对书的支持力是书形变形成的D. 桌面对书的支持力与

5、书的重力是一对平衡力14如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置 A拉至位置 B,力 F在这个过程中（）B. 动力 F 逐渐减小D.动力臂逐渐减小15.如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N 的物体在 10s 内匀速上升了 1m 已知拉绳子的力 F 为 500N,则提升重物的过程中（J 如图所示，静止在斜面上的物体，受到的作用力有（由端被拉下 3m B.滑轮组的机械效率是 80%做的有用功是 500J D.拉力 F 的功率是 80W3A77777777777777777777T4B.重力、支持力、摩擦力C. 重力、支持力、下滑力、摩擦力D. 重力、压力、下滑力、摩擦

6、力17如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，得到小球的速度v 和弹簧被压缩的长度 I 之间的关系，如图乙所示，其中b 为曲线最高点不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球()OUQr三、实验探究题(每空 2 分，共 26 分)18某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：实测物体物体质量 m(kg)重力 G(N)比值 G/m ( N/kg )物体 10.10.989.8物体 20.21.969.8物体 30.32.949.8(1)在实验过程中，需要的两个测量工具是:(2)_ 分析表中数据

7、，能得出的结论是：.19在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图 1 所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距离.(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：_使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小(选填“相等”或“不相等”)；(2)_ 实验中是通过改变来改变小车所受阻力大小的.(3)实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 _(选填“快”或“慢”).(4 )推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做_ .(

8、5)在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律 _(选填“能”或“不能”)直接由实验得出.5(6)通过上面的探究后，小明再想考如下的问题，如图2 所示， 摆球从 A 点由静止释放摆到右侧最高点C 时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将 _ (选填“往回摆” “静止”或“做匀速直线运动”.)6(2 )下列实验步骤中A、 调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡.B、 计算每次实验中 F1L1和 F2L2的大小，根据计算结果得出杠杆的平衡条件.C、 改变钩码的个数和位置，重复实验.D、 记下动力 F1、动力臂 L1、阻力 F2和阻力臂 L2的大小，将数

9、据填入表格中.E、 将钩码挂在杠杆的支上点两边， 先改变动力或动力臂的大小，然后调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在水平位置重新平衡.正确的顺序是_.(3)每个钩码重 1N,杠杆上每格长度是 4cm下表是某同学记录的实验数据.次数F1/NLcmF2/NL2/cm11824228116321238分析上述数据，可得出的杠杆的平衡条件是:(4)上图中，杠杆在水平位置平衡，如果这时在两侧钩码下各增加一个相同的钩码，杠杆的_ 端将下沉.小题 6 分，第 22、23 小题各 8 分，共 22 分；解答要有必要的公式和过程，只有最后答案的不能给分21 共享单车因其便利环保而在城市风靡，小明骑着一辆共享单车在路

10、上沿直线匀速前进，测得单车后轮转 50 圈用时 30s，单车后轮周长为 1.8m，每个轮胎与地面的接触面积是20cmt 小明和单车的总质量为72kg (1) 小明骑车的速度是多少？(2) 小明骑单车匀速前进时对地面的压强是多少？22.如图示，斜面长 S=10m 用沿斜面方向的推力F,将一个重为 100N 的物体由斜面底端 A 匀速推到顶端 B 的过程中，物体克服摩擦力做了100J 的功，求：右端高，要使它在水平位置平衡， 应将杠杆右端的螺母向在整个实验过程中,(填“可以”或“不可以”)_ (填“左”再旋动两侧的螺母.四、简答与计算或“右”)杠杆平衡后,7(1 )运动过程中克服物体的重力做的功.

11、(2)斜面的机械效率.823如图所示， 轻晶，得(1)求绳子对杠杆 A质杠杆可绕0 点转动，杠杆左端A 处挂了一物块，右端B 处施加一个 F=3 N 的拉力，此时杠杆在水平位,OB=20cm勺拉力.3(2)若物块的体积为 10cm，求小球的重力.92016-2017 学年安徽省安庆市八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（每空 2 分，第 9 题 2 分，共 28 分）1 . 2016 年 10 月 17 日我国在酒泉卫星发射中心成功发射神舟十一号载人飞船，飞船入轨后，顺利与天宫二号交会对接对接过程中神舟十一号在空中多次通过喷射燃气实现变轨（改变运行高度、运行方向）从而靠近天宫二

12、号，这说明力可以改变物体的运动状态 【考点】6F:力的作用效果.【分析】力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态.【解答】解：神舟十一号卫星向外喷出的燃气对卫星有力的作用，卫星在力的作用下实现了变轨从而靠近天宫二号,这说明：说明力可以改变物体的运动状态.故答案为：运动状态.2 小东穿旱冰鞋用力推墙，他自己后退，这说明物体间力的作用是相互 的，力的大小、方向 和作用点均会影响力的作用效果.【考点】6I :力作用的相互性；6G:力的三要素.【分析】力是物体对物体的作用，一个物体对另一个物体施加力的作用时，受到另一个物体的反作用力，因为力的作用是相互的；力的大小、方向和作用点合

13、称力的三要素，它们都能影响力的作用效果.【解答】解:小东穿旱冰鞋用力推墙，对墙施加力的作用，由于力的作用是相互的，墙对小东产生反作用力，所以他自己后退；力的大小、方向和作用点都能影响力的作用效果.故答案为：相互；方向.3 .俗话说“磨刀不误砍柴工”，其中包含的物理知识是：减少【考点】84：增大压强的方法及其应用.【分析】这是考查压强改变方法的问题，要从实际入手，确定响.【解答】解：磨刀是把刀的刀刃变得更薄，使用时的接触面积变小，也就是受力面积变小，在使用同样的力量时, 压强变大.受力面积，增大压强 F、S 两个量哪个改变了，它的改变对于压强有什么影10故答案为：受力面积；压强.10 N.绳子可

14、以大小不变的传递拉力，根据弹簧测力计的示数可知拉力的大小;动滑轮绳子的有效股数 n=2,不计摩擦和绳重时，可求出物体的重力.故答案为：5; 10.或“等臂”)0【分析】利用杠杆平衡条件求重物对杠杆的拉力，再对重物进行受力分析，根据重物受力平衡求支持力，再根据力 的作卓相互的求解；根据力臂的大小来判断是否是省力杠杆.【解答】解：如图,A|B，动力臂小于阻力臂，故杠杆为费力杠杆;又因为 F压=20N, 因为力的作用是相互的,F支=F压,所以： F1=F拉=G- F支=30N- 20N=10N因为杠杆平衡,所以 F1L0FF2L0B4 如图所示,弹簧测力计的示数为5N,则拉力 F 是 5 N;若不计

15、滑轮的重力及摩擦，物体匀速上升，物体重G=7W动滑轮及其工作特点.(1)【解答】解：(1)绳子可以大小不变的传递拉力，故弹簧测力计的示数为5N,则拉力F 是 5N;(2 )动滑轮绳子的有效股数n=2，若不计绳重、滑轮重及摩擦，物体能匀速上升, 则物重G=2F=2X 5N=10N5如图所示，一根轻质木杆A 端细线下挂 30N 的物体，物体静止在水平地面上.已知0A=15cm 0B=5cm 当物体对地面的压力为 20N 时需要在B 点施加的竖直向下的力为30 N,此时该杠杆为费力杠杆(选填“省力”“费力”FwAOAr八因为重物静止，4重物受力平衡，所以G业G=F支+F拉,11由P=可得排开海水的体

16、积:V7V排=5 、応 I .上匚故答案为：5X108 如图所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块得到的象分别是图乙中的图线， 两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,两次拉力的功率分别为 P1、P2,则 F1= F2,P1P2（均选填“V”、“=”、或“”）F2=30NI故答案为：30;费力.6 为了研究液体内部压强的特点，小刚将液体压强计进行了改进当两探头置于空气中时,U 形管液面相平现将两探头分别放在甲、乙容器内密度为P1和P2的两种液体中，且两探头所处的深度相同时，U 形管中的液面位置如图所示，则P1P2（填 “”“V”或“ =”）计算公式的

17、应用.卜内咅&压强大小的因素有深度和液体的密度，通过读图并根据液体压强公式可作出判断.由图可知，U 形管中左边液面低、右边液面高，说明左边探头受到的液体压强更大，即p左p右；已知两探头所处的深度相同，由p=Pgh 可知，左边液体的密度更大，即P1P2.故答案为：.7. 2017 年 4 月 26 日我国首艘国产航母在大连正式下水，该航母满载时排开海水的质量是50000t，则排开海水的体积是 5X104mi （海水的密度近似是 1.0 x103kg/m3）【考点】2B：密度公式的应用.【分析】知道航母满载时排开海水的质量，利用V=求排开海水的体积.【解答】解:由题知，m排=50000t=

18、5x10 kg,【解答】解:12【考点】匀速直线运动时，水平方向上木块受到拉力和滑动摩擦力作用，拉力13滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关.(2) 根据 P=Fv 判断拉力的功率.【解答】解：(1)木块两次都进行匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力，滑动摩擦力相等，拉力F 相等，即 FI=F2.(2)从图象中可以判断出，第次的运动速度v 较小，根据公式 P=Fv,当拉力相等时，速度越大，拉力的功率越大，即 PiP2.故答案为：=；.9 如图所示，使用羊角锤拔钉子， 动力作用在锤柄上 A 点请作出拔钉子时所用最小动力F 的示意图和它的动力臂Li.A【考点】 ：力的示意图；7P:力臂的画法；

19、7S:杠杆中最小力的问题.【分析】由杠杆的平衡条件 F 丄i=F2L2可知，当动力臂最大时，动力最小，即最省力连接支点和力的作用点最大动力臂:当作用力与之垂直时，作用力最小.【解答】解：力臂越长越省力，最长的力臂即支点与作用点的连线，然后根据力臂的画法作出垂直于力臂的作用力 即可.故答案为：A.给自行车轴加润滑油B. 移动重物时，在它下面垫上钢管C. 在机器的转动部分装滚动轴承D. 车轮上刻有凸凹不平的花纹【考点】7I :增大或减小摩擦的方法.【分析】要增大有益的摩擦，就要从增大摩擦的办法：增大压力、增加接触面的粗糙程度、变滚动摩擦为滑动摩擦来入手，将选择项中的方法与上述办法来对应，即可得到答

20、案.【解答】解：A、加润滑油，是为了减小摩擦.故A 错误.B、 移动重物时，下面垫钢管是将重物与地面的滑动摩擦变为滚动摩擦，从而减小摩擦.故B 错误.C、 机器的转动部分装滚动轴承，使相对运动的接触面之间由滑动摩擦变为滚动摩擦，从而减小了摩擦.故C 错误.D、 车轮上刻有花纹，是为了增加接触面的粗糙程度，从而可以增大摩擦.故D 正确.A 即是题(每小题 3 分，共 24 分；每小题所给的四个选项中，只有一个选项符合题意.10.下列实例中，为了增大有益摩擦的是(F14故选 D11关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是（）A. 高速飞行的子弹具有大得惯性，穿入木头静止后惯性减小B. 物体不受外

21、力时有惯性，受到外力后惯性被克服掉了，运动状态才发生变化C. 百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性D. 行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用【考点】6L:惯性.【分析】 一切物体都有惯性，惯性是物体的固有属性，物体在任何情况下都有惯性，惯性的大小只与质量有关；据 此分析.【解答】解：A、物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与质量有关，高速飞行的子弹具有大得惯性，穿入木头静 止后惯性大小不变故 A 错误；B、 任何物体在任何时候都有惯性，故B 错误；C、 百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性，还要保持原来的运动状态，故C 正确;D

22、、 惯性是物体的一种性质，只可以说由于惯性，具有惯性，不可以说惯性作用、惯性力，故D 错误. 故选 C.12.关于物体沉浮条件及应用实例，下列分析合理的是（）A. 同一密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相同B. 轮船从长江驶入东海，吃水深度变大C. 橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通过改变自身重力实现的D. 潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力，从而实现上浮和下沉【考点】8S:物体的浮沉条件及其应用.【分析】（1）密度计利用了物体的沉浮条件，是漂浮在液体中，放在密度不同的液体中，所受浮力都等于本身的重力；（2）由阿基米德原理 F浮=p液V排g 可知，液体的密度不同，排开液体的体积不同；（

23、3）利用“空心”的办法增大排开液体的体积，从而增大物体受到的浮力；（ 4）潜水艇靠通过改变自身的重力来实现上浮和下沉.【解答】 解：A、密度计是漂浮在液体中，所受浮力等于本身的重力，而重力不变，所以所受浮力大小相同，故A正确；B、轮船从长江驶入东海，所受浮力等于本身的重力不变，由于水的密度变大，则轮船浸入水的体积变小，所以吃水15深度变小，故 B 错误；C、 橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，橡皮泥的重力不变，是通过改变排开水的体积来实现漂浮的，故C 错误;D、 潜水艇靠在水中排开水的体积不变，受到的浮力不变，为了实现上浮和下沉，是通过改变自身的重力来实现的，故 D 错误.故选 A.13.本书放

24、在水平桌面上，下列说法正确的是（）A. 桌面受到的压力实际就是书的重力B. 桌面受到的压力是由桌面形变形成的C. 桌面对书的支持力是书形变形成的D. 桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力【考点】81:压力及重力与压力的区别；6R:平衡力的辨别.【分析】（1）水平面上，压力等于重力；（2 ）压力是由于书要恢复原状而产生的.（3 ）根据平衡力和相互作用力的条件进行判断；二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线；相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线.【解答】解：A:书受到竖直向下的重力，桌面受到的压力是竖直向下的，虽然受力方向相同

25、，但重力和压力是两种 不同性质的力，故 A 错误；B、 桌面受到的压力是竖直向下的，是书发生形变而产生的，故B 错误；C、 桌面对书的支持力是桌面发生形变而产生的，故C 错误；D、 桌面对书的支持力与书的重力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是 一对平衡力，故 D 正确.故选 D.16F,将杠杆缓慢地由位置 A 拉至位置 B,力 F 在这个过程中（）14如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力【考点】7Q:杠杆的动态平衡分析.【分析】从支点向力的作用线作垂线，垂线段的长度即力臂.根据杠杆平衡条件FL1=F2L2分析，力 F 作用在杠杆B.动力 F 逐渐减

26、小D.动力臂逐渐减小故选 A.1716.如图所示，静止在斜面上的物体，受到的作用力有(端且始终与杠杆垂直，即动力臂不变，将杠杆缓慢地由位置A 拉到位置 B,阻力不变，阻力力臂变大，所以动力变大【解答】解：因为动力 F 始终与杠杆垂直，所以动力臂不变，故CD 错误；将杠杆缓慢地由位置 A 拉到位置 B,阻力 G 的力臂变大，而阻力不变，动力臂不变，根据杠杆平衡条件F丄I=F2L2可知，动力 F 变大.故 A 正确，B 错误.故选 A.15如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N 的物体在 10s 内匀速上升了 1m 已知拉绳子的力 F 为 500N,则提升重物的过程中(绳子自由端被拉下 3m B

27、.滑轮组的机械效率是 80%做的有用功是 500J D.拉力 F 的功率是 80WF4:滑轮(组)的机械效率；7!:滑轮组绳子拉力的计算；EH 有用功和额外功；FF:功率的计算.【分析】(1)由图可知使用滑轮组承担物重的绳子股数n=2,拉力端移动距离 s=2h ；知道物重和提升的高度，利用W=Gh 求重力做功;(3 )知道拉力，利用 W=Fs 求拉力做的总功，再利用功率定义式求拉力做功的功率;(4 )滑轮组的机械效率等于有用功和总功之比.【解答】解:(2)做的有用功：W有用=Gh=800NX 1m=800J,故 C 错；(3 )拉力做的总功:Wm=Fs=500NX 2m=1000J,P=E D

28、 错;滑轮组的机械效率：A1C(1)由图可知，n=2，绳子自由端移动的距离 s=2h=2x1m=2m 故 A 错;拉力做功的功率:=80%故 B 正确.18C.重力、支持力、下滑力、摩擦力D.重力、压力、下滑力、摩擦力【考点】6U:力与运动的关系.【分析】先找出物体的重心，然后根据重力的方向总是竖直向下的，摩擦力的方向与物体运动方向或运动趋势的方向相反，与斜面相垂直向上的支持力，再用示意图表示出所有力的示意图.【解答】解：静止在斜面上的物体受到三个力的作用：竖直向下的重力G,与斜面平行向上的摩擦力 f,与斜面相垂直向上的支持力 F,作用点都在重心作图如下：最短的过程中，得到小球的速度v 和弹簧

29、被压缩的长度 I 之间的关系，如图乙所示，其中b 为曲线最高点不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球()过程机械能不变:弹力；FN 动能和势能的大小变化.【分析】(1)由图象可知，小球速度先变大，后变小弹簧发生形变从而产生弹力，弹力的大小与弹簧的弹性形变程度有关.(2) 机械能是动能和势能的统称，动能与物体的质量和速度有关；(3) 在运动过程中小球受重力与弹簧的弹力，当两力大小相等时，小球速度最大，此时弹力与重力是一对平衡力.【解答】解：A、在小球向下运动过程中，受竖直向上的弹簧的弹力，竖直向下的重力开始时，重力大于弹力，合力向下，小球速度越来越大.随弹簧压缩量的增大，弹力越来

30、越大，当弹力与重力相等时，两力是一对平衡力，合力为零.小球再向下运动，弹力大于重力，合力向上，小球速度减小.由此可见，当重力G 与弹力 F 是一对平衡力时，小球速度最大，故 A 正确.B、 小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，弹簧形变程度逐渐变大，所以小球受到弹力也逐渐变大，故B 错误；C、 由图象可知，小球速度先变大，后变小小球质量不变，所以小球动能先变大，后变小，故C 错误；D、 小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧.此过程中小球的机械能转化为弹簧的弹性势能，同时，小球对弹簧做功，一部分机械能转化成内能，所以小球的

31、机械能变小，故D 错误；.受到的弹力始终不变乙【考点】故选 A.19三、实验探究题(每空 2 分，共 26 分)18 某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表:实测物体物体质量 m(kg)重力 G(N)比值 G/m ( N/kg )物体 10.10.989.8物体 20.21.969.8物体 30.32.949.8(1)在实验过程中，需要的两个测量工具是： 天平、弹簧测力计 ；(2)分析表中数据，能得出的结论是：物体受到的重力与质量成正比【考点】7C:探究重力大小跟什么因素有关的实验.【分析】(1)实验课题是探究重力与质量的关系，需要分别测出物体的质量和重力，选择的测量

32、工具必须能够测出这两个物理量；(2 )分析表示数据可知物体受到的重力和物体质量的比值不变，据此得出结论.【解答】解:(1)在实验室中，物体的质量用天平测量，物体受力的大小用弹簧测力计测量，所以需要的测量工具是天平和弹簧 测力计.(2) 从表中的数据分析，物体受到的重力跟质量的比值不变，所以物体的重力跟质量成正比.故答案为：(1) 天平；弹簧测力计；(2) 物体受到的重力与质量成正比.19在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图 1 所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距离.(1)实验中每次均让小车从

33、斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小相等(选填“相等”或“不相等”)；(2)实验中是通过改变水平面的粗糙程度 来改变小车所受阻力大小的.(3)实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 慢 (选填“快”或“慢”).(4 )推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做匀速直线运动20(5)在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律 不能(选填“能”21或“不能”)直接由实验得出.(6)通过上面的探究后，小明再想考如下的问题，如图2 所示，摆球从 A

34、点由静止释放摆到右侧最高点C 时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将静止 (选填“往回摆” “静止”或“做匀速直线运动”.)【分析】)该实验应使小，车运动到斜面底端时的速度相等，比较小车运动的距离才有意义，所以要控制小车每次血H匚都从斜面上同一位置释放；(2 )改变接触面的粗糙程度，可以改变摩擦力阻力的大小；(3)小车停下来的原因是小车受到了摩擦阻力，实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变阻力的大小，阻力越小小车运动的距离越远；(4) 由第(3)问中所观察到的现象以及结论推理出阻力为零时的运动情况；(5) 牛顿第一定律是在实验基础上通过推理得出的；(6) 根据牛顿第一定律，当物体不受任何外力

35、时，将保持静止状态或匀速直线运动状态.【解答】解：(1 )每次都从斜面上同一位置释放，使小车运动到斜面底端时的速度相等；(2)在做“斜面小车实验”时，给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体， 目的是探究阻力对物体运动的影响，由毛巾表面到棉布再到木板，接触面的粗糙程度减小，小车受到的阻力也减小；(3) 表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；(4) 假如小车受到的阻力为零，即小车不受力，小车的运动状态将不会改变，做匀速直线运动；(5) 由上分析可知，牛顿第一定律是在实验的基础上，通过推理得出的，不是用实验直接得出的；(6)当摆球从 A 点由静止释放摆到右

36、侧最高点C 时，此时小球的动能全部转化为重力势能，速度为零，若不受任何外力，将保持静止状态不变.故答案为：(1)相等；(2)水平面的粗糙程度；(3)慢；(4)匀速直线运动；(5)不能；(6)静止.20.探究杠杆的平衡条件(1)如图所示，若杠杆在使用前左端低， 右端高，要使它在水平位置平衡， 应将杠杆右端的螺母向右 (填“左”或“右”)调节至平衡杠杆平衡后，在整个实验过程中，不可以(填“可以”或“不可以”)再旋动两侧的螺母.(2 )下列实验步骤中i6A、 调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡.B、 计算每次实验中 FiLi和 F2L2的大小，根据计算结果得出杠杆的平衡条件.i6C、 改变

37、钩码的个数和位置，重复实验.D、 记下动力 Fi、动力臂 Li、阻力 F2和阻力臂 L2的大小，将数据填入表格中.E、 将钩码挂在杠杆的支上点两边， 先改变动力或动力臂的大小，然后调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在水平位置重新平衡.正确的顺序是 AEDCB .(3)每个钩码重 1N,杠杆上每格长度是 4cm下表是某同学记录的实验数据.次数Fi/NLi/cmF2/NL2/cmii824228ii632i238分析上述数据，可得出的杠杆的平衡条件是：Fili= F2l2(4) 上图中，杠杆在水平位置平衡，如果这时在两侧钩码下各增加一个相同的钩码，杠杆的究杠杆平衡条件之前首先要调节杠杆在水平位置平衡，

38、螺母向上翘的一端移动.调节杠杆的平衡螺母和天平的平衡螺母一样，只能在调节平衡过程中移动平衡螺母，在测量过程中不能再移动平衡 螺母.(2)探究杠杆平衡条件的步骤:调节杠杆在水平位置平衡.左右挂不同数量的钩码，使杠杆在水平位置重新平衡，继续动力、动力臂、阻力、阻力臂.改变钩码的位置和数量，重复进行实验.对动力、动力臂、阻力、阻力臂进行加、减、乘、除，得到杠杆平衡条件.根据杠杆平衡条件判断杠杆是否平衡或杠杆的哪端下沉.【解答】解：(1)杠杆的右端上翘，平衡螺母向上翘的右端移动.调节完杠杆平衡之后，不能再移动平衡螺母.(2)经分析，探究杠杆平衡的步骤为：A、调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡

39、.E、将钩码挂在杠杆的支上点两边，先改变动力或动力臂的大小，然后调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在水平位置重新平衡.D、记下动力 Fi、动力臂 Li、阻力 F2和阻力臂 L2的大小，将数据填入表格中.C、改变钩码的个数和位置，重复实验.左端将下沉.究杠杆的平衡条件实验.【考点】u：探【分析】(1)探i.24B、计算每次实验中 FiLi和 F2L2的大小，根据计算结果得出杠杆的平衡条件.(3) 实验 1: 1NX8cm=2IN 4cm,实验 2： 2NX 8cm=1IN 16cm,实验 3: 2NX 12cm=3N 8cm,杠杆平衡调节：F1|1= Fd2.(4) 如图，杠杆在水平位置平衡，如果这时在两侧钩码下各增加一个相同的钩码，每个钩码重度是 4cm, 3N 4N F2I2，所以杠杆的左端下沉.故答案为：(1)右；不可以；(2) AEDCB ( 3) F1I1=F2|2； ( 4)左.四、简答与计算(第 21 小题 6 分，第 22、23 小题各 8 分，共 22 分；解答要有必要的公式和过程，只有最后答案的不能给分.)21 共享单车因其便利环保而在城市风靡，小明骑着一辆共享单车在路上沿直线匀速前进，测得单车后轮转 50 圈用时 30s，单车后轮周长为 1.8m，每个