城区三初中九年级化学上期培优辅导-1(1-2单元)

1、一、选择题每题仅有一个选项符合要求一、选择题每题仅有一个选项符合要求1.化学是一门自然科学，学习化学的一个重要化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是方法是A计算计算 B推理推理 C测量测量 D实验实验2.物质的以下用途中与其化学性质的是物质的以下用途中与其化学性质的是A.用稀有气体制作霓虹灯用稀有气体制作霓虹灯 B.用氮气作充氮包装，保存食品用氮气作充氮包装，保存食品 C.用氦气代替氢气充探空气球用氦气代替氢气充探空气球 D.用稀有气体作焊接保护气用稀有气体作焊接保护气3.烧杯加热时用石棉网的目的是烧杯加热时用石棉网的目的是 A加快反响加快反响 B在铁圈上易托平仪器在铁圈上易托平仪器 C

2、减慢反响减慢反响 D使烧杯受热均匀使烧杯受热均匀4.以下仪器，能够用来加热大量液体的是以下仪器，能够用来加热大量液体的是 A试管试管 B量筒量筒 C烧杯烧杯 D广口瓶广口瓶5.实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是捷的扑火方法是 A用水冲熄用水冲熄 B用湿抹布盖灭用湿抹布盖灭 C用沙扑灭用沙扑灭 D用嘴吹熄用嘴吹熄6.玻璃仪器洗干净的标志是玻璃仪器洗干净的标志是 A 透明透明 B 内壁上有少量水珠内壁上有少量水珠C 内壁上的水成股流下内壁上的水成股流下 D 内壁上附着的水内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下既不聚成水滴，也不成股流下7.实验时，不

3、宜用作化学反响容器的仪器是实验时，不宜用作化学反响容器的仪器是 A烧杯烧杯 B烧瓶烧瓶 C试管试管 D量筒量筒8.以下图示的化学实验根本操作中，正确的选以下图示的化学实验根本操作中，正确的选项是：项是：9.日常生活中的以下现象，属于化学变化日常生活中的以下现象，属于化学变化的是的是 A冰雹融化冰雹融化 B玻璃破碎玻璃破碎 C豆浆变酸豆浆变酸 D酒精挥发酒精挥发10.取固体药品时，不正确的操作是取固体药品时，不正确的操作是 A取用固体药品一般用药匙取用固体药品一般用药匙B.从节约的角度，实验中剩余的药品应该从节约的角度，实验中剩余的药品应该放回原瓶放回原瓶 C.有些块状药品可用镊子夹取有些块状药

4、品可用镊子夹取 D.假设实验中未说明用量，只需盖满试管假设实验中未说明用量，只需盖满试管底部底部 11.以下产品的开发利用与环境保护无关的是以下产品的开发利用与环境保护无关的是 A、加碘食盐、加碘食盐 B、无磷洗衣粉、无磷洗衣粉 C、无铅汽油、无铅汽油 D、无氟冰箱、无氟冰箱 12.在校运动会上，在校运动会上，100 m短跑的运动场上发短跑的运动场上发令枪打响时，产生的白烟主要是令枪打响时，产生的白烟主要是 A.二氧化硫二氧化硫 B.五氧化二磷五氧化二磷 C.水蒸气水蒸气 D.二氧化碳二氧化碳13.能对空气造成污染的一组气体是能对空气造成污染的一组气体是 A.氮气、稀有气体氮气、稀有气体 B.

5、稀有气体、二氧化碳稀有气体、二氧化碳 C.二氧化碳、水蒸气二氧化碳、水蒸气 D.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳14.某同学用托盘天平称量食盐时，错误把食盐放在右某同学用托盘天平称量食盐时，错误把食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称量食盐的质量为盘里，砝码放在左盘里，称量食盐的质量为1g以下以下用游码。该同学称得的食盐的实际质量为用游码。该同学称得的食盐的实际质量为A15 g B16 g C14.5 g D16.5 g15.4分用分用1/3，2/3，45等数字填空：等数字填空：向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的 ；用试管夹

6、夹持试管时，试管夹应夹持在距管口用试管夹夹持试管时，试管夹应夹持在距管口 处处_；给试管内液体加热时，液体体积应不超过试管容积给试管内液体加热时，液体体积应不超过试管容积的的 ；给试管加热时，使试管倾斜一定角度；给试管加热时，使试管倾斜一定角度约约 。二、填空二、填空16.6分有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、分有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体，为区别它们，将燃着的木条分氮气和二氧化碳气体，为区别它们，将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是 ，使木条剧烈燃烧的是，使木条剧烈燃烧的是 ，使燃着的木条熄，使燃着

7、的木条熄灭的是灭的是和和。要想区别。要想区别这两种气体，应采用的方法是这两种气体，应采用的方法是 ，有，有现象的是二氧化碳。现象的是二氧化碳。17.3分在通常状况下，分在通常状况下，氧气是一种无色无味的氧气是一种无色无味的气体；它不易溶于水；气体；它不易溶于水；-218时变成雪花状淡蓝色时变成雪花状淡蓝色固体；固体；镁带在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，并生镁带在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，并生成一种白色固体。成一种白色固体。文中描述氧气物理性质的编号是文中描述氧气物理性质的编号是_ _；文中文中_ _填编号描述的是化填编号描述的是化学变化，学变化， 请写出该反响的文字表达式请写出该反响的文字表达

8、式_ _ _。18.4分以下事实说明空气中含有哪些成分：分以下事实说明空气中含有哪些成分： (1)物质在空气中能燃烧物质在空气中能燃烧 ； (2)酥脆饼干在空气中放置逐渐变软酥脆饼干在空气中放置逐渐变软_ (3)空气是制造氮肥的原料空气是制造氮肥的原料 ； (4)长期放在空气中的澄清石灰水变浑浊长期放在空气中的澄清石灰水变浑浊 。19.2分现有以下物质，请把它们分类填分现有以下物质，请把它们分类填序号：序号：氧气氧气 水银水银 空气空气 冰水混合液冰水混合液 浓氨水浓氨水 洁净的自来水洁净的自来水 干冰干冰属于混合物的是属于混合物的是 属于纯洁物的属于纯洁物的是是 三、探究题计三、探究题计13

9、分分20.6分小明、小鹏和小芳三位同学在一分小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧，他们将短玻璃导管插入焰心，起探究蜡烛燃烧，他们将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。发现另一端也可以点燃。提出问题导管里一定有可燃性气体，提出问题导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？气体成分可能会是什么呢？猜想小明认为：可能是蜡烛不完猜想小明认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的全燃烧时产生的CO。小鹏认为：可能是蜡烛受热小鹏认为：可能是蜡烛受热后产生的蒸气。后产生的蒸气。小芳认为：可能上述两种情小芳认为：可能上述两种情况都有。况都有。 设计实验方案设计实验方案 请你帮他们设计一个简单的实验方

10、案，来判请你帮他们设计一个简单的实验方案，来判断哪一种分析是正确的。断哪一种分析是正确的。 现象与结论现象与结论 如果小明的猜测是正确的，现象应是如果小明的猜测是正确的，现象应是。 如果小鹏的猜测是正确的，现象应是如果小鹏的猜测是正确的，现象应是。 如果小芳的猜测是正确的，现象应是如果小芳的猜测是正确的，现象应是。21.7分某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进分某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：行实验探究： 集体讨论集体讨论： 1讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反响，而且生成物为气，又不会跟空气中的其它成

11、分反响，而且生成物为固体。他们应该选择固体。他们应该选择 A蜡烛蜡烛 B红磷红磷 C硫粉硫粉 为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证证 。2小组同学共同设计了如图小组同学共同设计了如图4的两套装置，的两套装置， 你认你认为合理的是填编号为合理的是填编号 ，原因，原因是是 。为了确保实验的成功，在装药品之前应为了确保实验的成功，在装药品之前应该该 。 分组实验分组实验 在讨论的根底上，他们分组进行在讨论的根底上，他们分组进行了实验。了实验。 数据分析数据分析 实验结束后，整理数据如下：注：实验结束后，整理数据如下：注：集气瓶容积为集气瓶容积为100 mL组 别123456进入集气瓶中水的体积（mL）2021192022 183通过对